我做了一项小实验作文（精华）

我做了一项小实验三年级作文推荐度：
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我做了一项小实验作文（精华）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我做了一项小实验作文，欢迎阅读与收藏。

我做了一项小实验作文（精华）

我做了一项小实验作文1

　　科学世界有很多知识等着我们去探索发现。今天我就做了纸环旋涡。我先拿了一张纸，在纸上画出一个漩涡，再用剪刀把纸环仔细剪下来，在纸环中心剪一个三角形的缺口，再用透明胶粘上，接着拿出一个夹子，夹住一根筷子的底部，以防筷子在做实验时捣蛋。在筷子的.顶部放上纸环，然后在夹子旁边放上点燃的蜡烛，最后就等着指环转起来。可是纸环纹丝不动，呆呆地坐在那里。妈妈等不及了，试图把蜡烛抬高点，结果抬高一点点纸环就烧着了，吓得我赶紧把火吹灭，我又做了一个小心翼翼地放在上面。可这次又太短了。我飞快地剪了好几个。不是太长了就是太短了，或者烧着了。我越来越失望，我想这纸环咋这么捣乱！我无可奈何只好搬救兵“爸爸”。爸爸先和我总结了一下问题：纸环的长度有问题，推力太小，摩擦力太大。后来我们改了几点，把纸环画了4圈，然后周围围上纸筒，换了一个新的蜡烛，等等，可是还是不怎么成功。

　　我已经记不清我做了多少个纸环了。妈妈在旁边一直鼓励着我，让我不要灰心。终于纸环转起来了，纸环转呀转呀，就像个舞蹈家在跳舞。纸环转得越久我越兴奋。我开心地笑了。指环转得越久我越兴奋。

　　我正想叫妈妈拍个视频，“啪“纸环掉了下来烧着了。这令我太尴尬了！

　　你们知道这个实验是什么原理吗？其实三上科学就学了蜡烛加热空气。热空气往上升是第1种动力来源，第2种是周围的冷空气补充进来。

　　我喜欢做科学实验。实验神奇又有趣，还让我知道了很多知识。

我做了一项小实验作文2

　　今天，我在一间神奇的，与众不同的教室里和同学们、老师一起做了一个小实验，它就是“盐水浮鸡蛋”！

　　当时，有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，有些同学迫不及待地小心地尝试，还有的同学一直不停地问老师：“为什么还不开始啊？”

　　我们要准备的材料是：一把勺子、一个透明玻璃杯、一个生鸡蛋、一杯水和食盐。

　　首先，我把水倒入玻璃杯里，接着，我尝试着把生鸡蛋放入杯子中。但鸡蛋却像一头胖胖的小猪一样，懒洋洋地一沉到底就呼呼大睡起来。

　　于是，我皱着眉头，硬生生地把蛋从水底弄了出来，放在桌上，生气地对它说道：“我轻轻把你放入水中，你却无情地呼呼大睡起来，真是讨厌极了！哼！”

　　过了一会儿，我想：蛋又听不懂我的.话，我可不想因为这件事儿让我不开心，这件事就过了吧。于是，我再把一小勺盐放入水中，这个蛋竟然还是沉到水底睡大觉去了。我无奈地唉声叹气：“这个实验会不会是假的呀！唉！”

　　但是我相信老师是不会欺骗我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺盐，然后搅拌使水变得澄澈为止。我无奈地再一次把蛋放入水中，这次鸡蛋真的浮起来了，看来老师还真没骗我。实验的原理是水具有浮力，而盐可以增强水的浮力，所以蛋就能浮起来！

　　这次的实验真是简单又有趣！

我做了一项小实验作文3

　　你们相信鸡蛋可以浮在水面上吗?现在我们就来做实验验证吧。

　　首先准备两杯清水，再准备一袋盐和一个勺子，还有一个鸡蛋。

　　实验开始了，我首先小心翼翼地往杯子里放了5勺盐，接着慢慢地把盐搅拌起来，那如蚂蚁一样细的盐在水中融化了，清水变得浑浊起来，眼前竟是白茫茫的一片。我一边搅拌一边嘀咕着：这次实验能不能成功呢?我怎么感觉不可能成功呢?鸡蛋这么重，怎么可能会浮在水面上呢?然后我闭上眼睛，准备放鸡蛋，鸡蛋接触水面的时候，我的'手颤抖不停，我心里祈祷着：老天保佑，这次一定要成功呀!同学们急得像热锅上的蚂蚁，催促我：“快点，快点!”在同学们的催促下，我心一横，把鸡蛋轻轻地放入水中，像石头一样重的鸡蛋垂直往下，沉入了水底，之后它又像火箭一样冲了上来，浮在水面上。鸡蛋浮在水面的样子像极了一条活泼可爱的小鱼在水中游泳。我高兴得一蹦三尺高。大家为我欢呼鼓掌，教室里响起了雷鸣般的掌声，感觉教室的屋顶都快要被掀翻了。而另一杯清水中的鸡蛋一放入水中就沉下去了，再也没有浮起来过。

　　这是为什么呢?我赶紧去查了查资料，原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋可以浮起来，而没有放盐的清水密度比鸡蛋密度小，鸡蛋就会沉到水底。

　　这个实验让我明白了每个科学原理都是要通过实验去验证结果。

我做了一项小实验作文4

　　我平时很喜欢动手做实验，也喜欢看人做实验，一方面验证自己的奇思妙想，一方面期待奇迹的发生。

　　上午，妈妈在厨房里泡蜂蜜水喝，我发现蜂蜜一入水马上沉入杯底，心中不免产生疑问：蜂蜜和水都是液体，为什么蜂蜜会往下沉呢？我请教妈妈，妈妈不紧不慢地答道：“我们来做个实验吧！”

　　妈妈拿出一个杯子，轻轻拧开水龙头接了一杯水，接着，往杯子里加了点花生油。我赶紧凑近仔细观察，只见油散开形成了一个个小泡泡浮在水面上。过了一会儿，油依旧浮在水面上，但小泡泡们相互碰撞，变成了几个大泡泡。很快地，所有的水泡就像久别的`兄弟紧紧地抱在了一起，形成一个大的水泡飘在水面上。大水泡在水面上边转边向杯沿靠近，最后在杯子边沿形成了一个大圆环。

　　妈妈又往水里加了一大勺蜂蜜，如我之前看到的，蜂蜜直朝杯底沉。然后，妈妈又拿出醋瓶，往水里滴了几滴醋。我惊奇发现，醋一入水就马上散开了，渐渐地与水融为一体。

　　“哇！好神奇呀！”我不禁感叹道。妈妈解释道：“不同的液体有不同的密度，同样体积的液体，密度越大就越重。蜂蜜的密度比水大，会往下沉；油的密度比水小，就会浮在水面上；而醋的密度和水基本一样，所以会化开融合。”

　　这个实验让我明白了液体密度的秘密。留心处处皆学问，只要平时仔细观察，勤于思考，会有很多意想不到的发现。

我做了一项小实验作文5

　　今天这节课是作文课，老师拿着一张纸、一根牙签、一根针、一碗水走进教室，同学们看着老师手中的物品，纷纷问老师：“老师，这节课是做实验吗？”老师扫视了同学们，笑着回答：“是的，我们这节课做实验。”老师一说完，我们兴奋极了，如同打了鸡血似的，坐得笔挺笔挺的。

　　老师笑着问：“同学们，大家相信针能够浮在水面上吗？”老师说完，有的同学相信针能浮在水面上，有的同学不相信，有的同学半信半疑。老师就把一根针扔进水里，针一下子沉了下去，同学们哈哈大笑。

　　老师不慌不忙地从盒子里抽出一张纸巾。首先，他把纸巾轻轻地放在水面上。接着，老师把一根针小心翼翼地放在纸巾上。然后，等纸巾的四个角沉下去的时候，老师把一根牙签轻轻地把纸巾按入水中，纸巾渐渐地沉下去。最后，老师用牙签把纸巾捞出来。啊，针竟然浮在水面上，它就像游泳健将一样自由自在地游在水面上。我们睁大眼睛，眼珠子好像要从眼眶里蹦出来似的'，嘴巴张得大大的，像老师的拳头一样大，好奇地看着老师。

　　老师又让我们分成三个四人小组，我们兴致勃勃地从老师手中接过实验工具，做这个实验。针果然浮在水上。个个都十分惊讶。

　　我好奇地问老师：“老师，为什么针能够浮在水面上呢？”老师笑眯眯地说：“因为水的表面有一定的张力，针的重量比张力小，所以针能浮在水面上。如果用手将针扔下去的话，张力被破坏了，针就会沉入碗底。”听了老师的讲解，同学们恍然大悟。

　　今天的实验课真开心呀！我多么希望下节课再做一次实验啊！

我做了一项小实验作文6

　　今天上作文课时，刘老师给我们留了一个特殊的作业，让我们做一个神奇的牙签实验。听说牙签儿会走路，我很好奇。决定自己动手做一做。

　　我开始准备实验用的材料啦！一块儿糖、两个盘子、两根牙签儿、一块儿肥皂、还有一瓶水。

　　首先，我把两个盘子放在桌子上。一个盘子里放糖，另一个盘子里放肥皂。然后，我拧开水瓶盖儿，在两个盘子里放上水。最后我把牙签儿放在盘子里。

　　我瞪大眼睛。眼睛一眨不眨的看着牙签儿，看他们是如何走动的。只见放糖的那个盘子里的牙签儿，慢慢的慢慢的向塘的方向移动，最后在糖的上方粘住了。这时我用手把牙签挪开。谁知牙签儿像被施了魔法一样，很快呀，又回到了糖的身边。

　　再看肥皂盘子里的那个牙签。牙签儿离肥皂很远很远，好像肥皂是个大地雷，生怕被他炸飞似的。

　　我把牙签儿又抓回肥皂的身边。谁知我刚一松手牙签儿就像躲瘟疫一样跑开啦！

　　咦，真是这么回事儿？难道牙签也像我一样爱吃糖？

　　我带着疑问打开电脑在电脑上查找资料。原来方糖放在水中它会吸收一些水分。所以会有小的气流往糖上流，牙签是跟着水流移动，来到糖的身边的.。但是肥皂的主要成分是不饱和酸，当部分肥皂溶解后，水面儿就会浮起油花，而这层不饱和脂肪酸的表面张力很大，所以牙签儿就会跑的远远的。并不是在躲地雷避瘟疫。

　　其实生活中有很多这样的例子，比如你刷碗时飘起的油花，这时原本水面上的东西就会远离它。还有早晨刷牙的白泡。你把白泡吐在水面上，其它的物体也会远离而去……

　　做实验太有趣啦！聪明的小朋友赶紧动手做一做吧，更多的科学奥秘在向你招手呢！

我做了一项小实验作文7

　　今天老师给我们布置了一项实验：小苏打和白醋混在一起会有什么样的反应呢？

　　于是，我带着这份好奇心，开始了实验。首先我准备了一瓶白醋，一袋小苏打，还有一个空瓶子，然后我往空瓶子中加了一点醋，一点小苏打，接着把它们搅一搅，令人惊讶的现象发生了，我发现水里产生了很多白色泡泡，还会发出嘶嘶的声音。接着，我又加入了一点白醋和小苏打，没想到这次竟然发出哗哗哗的声声，就像小河流水一样。我又想，如果我接着加入更多的醋和小苏打，会不会又是一番奇特的景象呢？边想边做，突然，瓶中的白色泡沫一直往上蹿，最后竟然从瓶口中蹿了出来，漫了一桌子，就像火山爆发一样，实在壮观极了！但是我还是很疑惑，为什么会有这样的现象发生呢？

　　我带着疑问上网查了一下，原来小苏打和白醋的.主要成分是碳酸氢钠和乙酸，这两种化学物质遇到一起会发生剧烈的化学反应，产生大量的二氧化碳气体。二氧化碳越来越多，在液态物质中翻腾，就会产生大量的气泡，就像火山喷发一样，而且因为二氧化碳有灭火作用，所以小苏打和白醋混合在一起，还可以灭火。

　　通过这次奇特的实验，我发现生活实在是太奇妙了，我也爱上了科学。以后我会勤动手做实验，仔细观察，认真思考，努力探索生活中更多的奥妙！

我做了一项小实验作文8

　　上学期，妈妈在学而思给我报了有趣的科学课，最让我记忆犹新的是老师教我们自制小桔灯。做小桔灯要准备一把小刀、一个桔子、一个勺子和小瓶食用油。

　　首先我拿出一个又大又圆的桔子，还没听老师讲完，我就不管三七二十一地把桔子切了一个大大的口，老师说那样是不行的，妈妈又给我拿了一个桔子。

　　这次我按着老师的指示，先慢慢的在桔子上划了一道印记，接着用小勺子取出里面的果肉，桔子水顺着勺子流了出来，我一边挖一边吃着美味的果肉，直到分离出半个完整的桔子皮，分离好的桔子皮像一朵盛开的荷花，然后老师让我们倒入少量的食用油到桔子皮里，最后，也就是最激动人心的时刻，让我们用打火机点燃小桔灯，我又激动又害怕，我期待我的`实验能够取得成功，我又害怕打火机把我的手烧了，于是我小心翼翼地点了一下，灯没有亮，我又害怕的尝试了一次，灯还是没有亮，正当我以为实验失败的时候，妈妈撕了一节小小的纸条，一半放入小桔灯里，一半放在外面，让我试着点燃纸条，慢慢的纸条就把小桔灯点亮了，我开心地跳了起来，红红的火光可真漂亮！

　　通过这个小实验让我明白了：“世上无难事，只怕有心人。”以后我要坚持多做这些有趣的小实验，食用油是可燃物，并且燃点很低，我们要远离它。

我做了一项小实验作文9

　　我要为大家做一个有趣的实验——“鸡蛋在水中浮起来”。准备的材料有一个玻璃杯，一根搅拌棒，一袋食用盐，一瓶纯净水和一个鸡蛋。

　　首先我在玻璃杯中倒入大半杯的纯净水。接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中，我发现鸡蛋一进入水中就马上沉入杯底，像个懒娃娃一样呼呼大睡起来，一动也不动。然后我就放入一大勺食用盐，盐就像“沙尘暴”一样在杯中徘徊着，渐渐地落入杯底。我拿出搅拌棒开始在杯中搅拌，发现鸡蛋像个“醉汉”似的，摇摇晃晃地往上飘了一下，不一会儿就又落入杯底睡起大觉，真是竹篮子打水——一场空啊！我不气馁，继续在杯中放入大量的盐，一勺、两勺、三勺……最后，我发现鸡蛋开始慢慢地竖起来了。我激动极了，快速拿起搅拌棒不停地在杯中搅拌。功夫不负有心人，懒宝宝的光头露出了水面，它终于睡醒了，可以呼吸到新鲜的空气啦。

　　大家是不是好奇“鸡蛋为什么会浮起来呢？”原来这个实验的原理是纯净水密度小，浮力也小，我把鸡蛋放入水中，鸡蛋就会马上沉入水底。而等我慢慢加入盐，纯净水变成了盐水，盐水的'密度比纯净水的密度大，浮力也就跟着变大，所以鸡蛋就浮上来了。

　　科学离我们并不遥远，它就在我们身边。只要我们善于观察，勤于思考，勇于研究，就会发现各种各样有趣的实验现象。

我做了一项小实验作文10

　　科学世界有着美丽迷人的光景，使我们流连忘返，想要一探究竟，就得揭开它神秘的面纱。今天，我就带大家去探秘蚯蚓断尾能否再生的实验。

　　实验之前我们需要准备：两只蚯蚓，一把小刀，四个透明的盒子。

　　实验开始了，爸爸给我做了一个示范，先把两只蚯蚓从盒子里拿出来，接着分别给两只蚯蚓做上编号，1号和2号。然后用小刀将1号的尾巴切断，再把2号二分之一的身体切掉，最后把1号的尾巴编为3号。2号接下来的一半身体，编为4号，再把一到4号分别放到四个透明的盒子里。这样蚯蚓断尾的实验就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地开始了。

　　我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的时候就出了一个问题，我不是把1号的尾巴切的太短，就是把2号的身子切得太多了，错误连连不断，我再一次看了爸爸这一步的`示范后，又试了几次终于成功了！我兴奋极了，第四步我做得很成功。过了半天，实验结果出来了。

　　1、经过六个小时，观察1号和2号的盒子发现里面的蚯蚓都存活了。1号行动比较灵活，2号行动比较缓慢。

　　2、观察3号4号和之前从1号2号分割之后，也可以存活和原先一样。

　　3、经过实验证明蚯蚓身体在断裂的情况下，一分为二是可以存活的。

　　小小的实验里有着许多的未知知识，所以我们要多做实验，探索科学的奥秘。作者：张亦然

我做了一项小实验作文11

　　今天，我来到了神笔作文教室，老师神神秘秘地说：“今天我们来做一项小实验吧！”我们高兴地说：“好啊，好啊！”

　　我们今天做什么实验呢？老师说：“我们今天用一张纸来当瓶盖，你们猜水会洒出来吗？”大家说：“一定会洒出来的。”老师说：“让我们一起来验证一下吧！”

　　老师先拿起一个有水的瓶子，然后又拿出一个空瓶子，把水倒在空瓶子里，水哗啦啦，哗啦啦地流着，直到装满瓶子，最后老师拿出一张纸放在瓶口上，把胳膊伸长，害怕万一没有成功反而会洒她一身水。见证奇迹的.时候到了，老师把瓶子一倒置，只听见哗的一声，水洒了出来。老师说：“哪位同学来表演一下？”很多同学都举起手想尝试一下，老师说:“你上来，”老师叫的是我们班里胆子最大的一个同学。

　　他小心翼翼地把水倒满瓶子，拿起那个小纸片放在瓶口上，然后把瓶子倒立，但他的手还放在纸上，他也伸长胳膊，害怕把他的漂亮衣服弄湿了。他轻轻地松开手，奇迹发生了，杯里的水竟然没有漏出来，顿时教室里响起了热烈的掌声。

　　这个实验的原理是：装满水的瓶子用纸盖住再倒立时，外界的空气不会进入杯中，纸的上方杯内没有大气压，只有水压，而纸下方的大气压远远大于水压，所以水不会流出来。

　　这个实验使我明白，科学并不遥远，就在我们身边。

我做了一项小实验作文12

　　这个周末，我做了一项有趣的小实验——梦幻彩虹雨。

　　做这个实验需要准备一个透明的瓶子、一个量杯、食油、搅拌棒、色素和清水。我先往量杯里倒入了二十毫升的食油，接着滴入了红，黄，蓝三种色素，再用搅拌棒均匀地搅拌。然后往透明瓶子里，倒入一百五十毫升的清水。最后我小心翼翼地将混有色素的食油慢慢地倒入瓶子里。

　　一边倒，我一边好奇地想象着：彩虹雨是食油和色素变成一道彩虹，然后色素再滴下来的吗？还是食油和色素交织，像喷泉一样喷上去再洒落下来形成彩虹雨呢？我越想越好奇，越想越激动。

　　我瞪大了眼睛，凝神定气地注视着瓶子。过了一会儿，我并没有看见一丝彩虹雨。心想：咦，怎么还没有彩虹雨呢？又过了好一会儿，我看到瓶子中的色素、食油和清水几乎毫无变化。这时我又有点失望了。

　　我托着腮帮子，看着那毫无变化的瓶子，想倒了它，重新再做一次实验。正当我准备把它倒掉时，奇迹发生了！透过厚厚的金黄的油层，一缕蓝色轻烟似的＂雨滴＂往下飘落。接着又是一缕红色的，再是一缕黄色的。蓝色的.和黄色的相交变成了绿色的＂雨滴＂，黄色的又和红色的交错在一起，变成了橙色的，红色的再和蓝色的混在一起，又变成了紫色五彩缤纷的＂雨滴＂往下洒落着，一场梦幻的彩虹雨开始了。我的实验成功了！太奇妙了！

　　原来混有色素的食油倒入水后，由于食油的密度小于水的密度，食油将包裹着色素浮在水面。静置一段时间后，由于色素的密度最大，所以它开始往下沉，且与水相互溶解，于是形成了梦幻的彩虹雨。

　　有趣的科学实验总是让我快乐无穷，科学世界里还有许多奥秘需要我们去探索！

我做了一项小实验作文13

　　我妈告诉我，纸船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己试一试。我想，如果它真的可以浮在水面上，我还要试试它能承受多重的物品。

　　首先，我去我家的小花园里捡了两块重约100克的鹅卵石，又从书架上拿了一张正方形的彩纸，接着，我又把我妈的脸盆拿到了我的房间里。

　　实验的材料准备好了，现在要开始做实验了。首先，我在脸盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩纸折成了乌篷船(下面简称纸船)。最后，我把纸船放在了水面上。我一开始只是抱着试试看的.心理，可是过了十秒钟，纸船没有沉下去。过了二十秒钟，纸船没有沉下去。过了三十秒钟，纸船也没有沉下去。过了一分钟，纸船也没有沉下去。过了五分钟，纸船还没有沉下去。过了十分钟，纸船还是没有沉下去。我简直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫妈妈，告诉她她说错了。一开始，妈妈斩钉截铁地说：“不可能！”“科学相信现实，你不信，就去我房间看看。”我说。妈妈到了我房间，看见纸船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激动归激动，实验还是要继续做下去的。我先把一块鹅卵石放进纸船里，接着，我看纸船没有沉下去，只是下沉了大约一厘米，就拿起了另一块鹅卵石，小心翼翼地放进了纸船里。结果纸船承受不住两块鹅卵石的重量，沉了下去。

　　这个实验说明，纸船是能浮在水面上的，而且载重量大于100克，小于200克。

我做了一项小实验作文14

　　今天孔老师让我们做一项科学实验并把它记录下来。我想：我该做什么实验哪？我灵机一动想起熊璟瑶爸爸曾经给我们做过一个实验——烧不着的纸币。好，就做这个实验！

　　一回到家，我就准备了实验材料：酒精，打火机，两张纸币，和一双筷子，铁盆，两杯白水，一个空铁杯。我迫不及待地把酒精倒进杯子里，把纸币浸泡在酒精里，用筷子夹住纸币，尽量远离杯子中的酒精，用打火机小心翼翼地点燃纸币。我想结果会是怎样呢？咦，纸币居然被烧成灰了！

　　我找出科学书仔细检查了一下实验条件，原来，实验用的酒精浓度应该是75%，而我使用的酒精浓度是95%。我长叹一口气，原来如此！

　　我重新调整了一下实验步骤：

　　一：将95%浓度的酒精加水兑成75%的浓度。

　　二：将10毫升的水和30毫升的75%的酒精混合。

　　三：用酒精溶液浸泡纸币。

　　四：用筷子夹住纸币，尽量远离杯子中的'酒精。

　　五：点燃纸币。

　　我发现：经过燃烧，纸币真的完好无损。

　　两次的实验结果不同，在于酒精的浓度不一样。高浓度的酒精在燃烧时会越烧越旺，而低浓度的酒精火焰却越变越小，因为纸币在侵泡时，同时吸收了可燃的酒精和不可燃的水，由于酒精的闪点和燃点不超过40度，水在气化时需要热量，所以火焰的热量会因此被吸收，在火焰消失的时候，纸币上就只剩下水了。

　　要是我以后成为一名造钱的专家，我要把纸币的燃点定到最高，让纸币在火里也是安全的。

我做了一项小实验作文15

　　“飞起来啦！飞起来啦！”我高兴地喊着，你们一定会好奇为什么我会欢呼雀跃，因为“太乙飞猪”实验成功了！那什么是“太乙飞猪”实验？呢？别着急，我来和你们讲解一下吧！

　　实验开始之前，我们需要准备一张正方形的纸，先把一个小纸片折成一小段一小段，折到中间，然后把两角向上卷起，变成一个小猪的大圆肚子，最后两角交叉，一个“太乙飞猪”完成啦！我还在上面写了几个字，想给住在对面的.同学报个平安，可飞猪老是飞回来，妈妈说：“让我来！”说完，她拿起飞猪，手一松，我原以为飞猪高高地飞了起来，没想到仔细一看，飞猪直接掉了下去，我的飞猪无影无踪了！

　　妈妈说：“没关系，不要泄气！就当积累经验，我们一起再做一个吧！”“好！”我们又做了一个“太乙飞猪”，“飞吧，我的飞猪飞起来了！”我欢呼着。小飞猪在我头顶上飞来飞去，我和妈妈在家玩得不亦乐乎，就连可爱的小猫咪也来凑热闹，我开心得手舞足蹈。

　　大家一定很好奇，为什么“太乙飞猪”可以飞起来呢？让我来给大家揭秘！其实这是因为它采用了环翼布局，相当于机翼卷成一个圈，和真正的飞机没什么区别，环形组成上下两层机翼上半部分和下半部分，在空气快速流动时，可以产生升力，当我们的手松开时，它会向下偏折，空气从而产生升力，所以小飞猪就可以飞了起来。在二战时期德国发明了这种飞机，知道它叫什么吗？对，它就叫环翼飞机，正准备试飞呢，没想到二战就在它正式投入使用前结束了。哈哈，我讲得还不错吧！

　　这个实验做完后，我想，我要一直保持着好奇心去做更多实验，了解更多科学原理，做一个真正的科学小达人！

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