(精)有趣的实验作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的有趣的实验作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精)有趣的实验作文15篇

有趣的实验作文1

　　你见过瓶子吃鸡蛋吗？我在奇趣课上亲眼目睹过。

　　只见老师拿出了瓶子，纸条，火机和熟鸡蛋，首先老师把鸡蛋剥开，放到了瓶子上，大家都感觉不可思议，然后老师又把他拿了出来，又把纸条点着把它放入瓶子里，又把鸡蛋飞快的放了上去，瓶子一下子就把鸡蛋“吃”了下去，大家都惊呆了！

　　原来是“火把瓶子里的空气把鸡蛋往里推鸡蛋就进去了！

　　今天的.游戏太有趣了，不仅学到了课本以外的知识还感受到了知识的快乐！

有趣的实验作文2

　　听说用一杯水和一张纸，把纸放到杯子上，杯子倒过来水不会漏，我可不信，所以我要体验一下。

　　一天，妈妈去上班了，我把实验要用的东西准备好了，一个杯子，一张纸，现在我要开始实验了。

　　首先把杯子里装满水。然后，把纸放在杯子上，这里，我发现纸已经湿了。我心想：“纸都打湿了，怎么能让水一点都不能漏呢？”最后，我还是将水杯倒了过来，我吃惊地发现水一点一滴都没漏，我想了想说：“呵呵，有办法了，等妈妈下班回家给妈妈也看看。”

　　时间像流水一样快，妈妈下班回来了，我将实验做给了妈妈看，妈妈看完之后比我还吃惊，妈妈说：“你还会什么？只要你再做一个实验，我可以给你十元钱。”我想了想，从冰箱拿出两个蛋，下面放个盖子，用手一打就碎，然后再在蛋上放个盖子，用手一打，蛋没有碎，我说：“骑车要戴头盔！”妈妈一听笑了。

　　做实验可真有趣！

有趣的实验作文3

　　你们知道鸡蛋会冒汗吗？其实我也不相信。

　　今天，老师说给我们做个实验，就叫做鸡蛋冒汗。我们兴奋得跳了起来。首先，老师拿出一个易拉罐，我就想：老师要怎么做实验呢？然后，老师在罐里装了一半沙子。我又开始嘀咕：老师用沙子干什么呀？接着，老师拿出一个鸡蛋，我终于忍不住问了出来：“是用这些东西让鸡蛋出汗吗？”老师有点神秘地说：“等一下让你大开眼界！”说着拿出两根蜡烛点燃了，把蜡烛放在易拉罐下开始加热。我想：难不成要烤鸡蛋吃吗？过了很久，我们都等得有点不耐烦了，因为没有看到鸡蛋身上冒汗嘛！这时，老师拿出被烤的鸡蛋，说：“你们看，鸡蛋出汗了呢。”我看了看，好像没有呀？我凑近后又仔细看了看，哦，原来鸡蛋身上有一层细细的猫猫汗啊。我们异口同声地喊了起来：“看到了猫猫汗。”我还发现，鸡蛋身上粘了薄薄的'一层沙子。为什么会这样呢？哦，还不是小汗珠粘的。

　　实验做完了，同学们还在议论纷纷。真想亲自做这个实验。

有趣的实验作文4

　　“叮当……叮当……叮当……”上课铃在我们不经意间响了起来。同学们都知道新的两节作文课已经到来。但是樊老师却叫我们把桌子上所有的东西都收起来，然后神秘地从讲台底下搞出一个盘子，像个魔术师一样，先让我们看到正面的样子，随后把盘子翻过去，好让我们看到反面的样子，之后把那个盘子放在讲台上，倒了一些水在盘子里。

　　“你们看到我这个举动想到了什么啊？”讲台下面议论纷纷，然后，就有许多同学举起自己的.小手。

　　随后，樊老师又拿起一根红色的、粗粗的、短短的蜡烛，但是她一开始不让我们看，用她的一只手给挡起来，经过同学们的一个一个猜测，终于松开了手。呀！原来是一根小蜡烛。

　　接下来的物品我们不用猜都知道，肯定是打火机！老师还没来得及掩饰，就已经公布了答案。

　　这时，我们才忽然发现，讲台上还有一个玻璃杯。

　　樊老师开始表演了！她把蜡烛用打火机点燃，然后把蜡烛固定在盘子中间，然后小心翼翼地将玻璃杯反扣在蜡烛上。同学们都目不转睛地看着老师做的每个动作，似乎在等待着什么。奇迹终于发生了！火渐渐地熄灭了，随后，盘子上的水全被吸到了玻璃杯里。

　　下课了，樊老师又表演了一遍，蜡烛和一阵浓烈的味道扑鼻而来，充溢了整个教室。

　　原来，蜡烛在氧气全都燃尽时就会熄灭。而氧气的缺失造成杯子里的压力变小，外面的压力大于杯子的压力，所以水就向压力小的地方流。这真是一堂有趣的作文课！

　　小蜡烛也能搞科学，真是小小的蜡烛大大的学问，同学们让我们从小做起，成为小小科学家吧！

有趣的实验作文5

　　星期六的作文课上，老师兴致勃勃地走进来，好像中了彩票一样，“今天我们做一个实验——区分生熟鸡蛋。”

　　我怀着好奇的心问：“老师，区分生熟鸡蛋，那还不简单，直接把鸡蛋扔到地上看看，是生的还是熟的，不就行了吗？”“李子谦，假如你家有200个鸡蛋，一个熟的混到里面了，你也要把200个鸡蛋一个一个扔到地上吗？那你们家不就成‘黄河’了吗？”听的同学们都笑了起来。

　　实验开始了，首先上去的'是杨琪琦，她用转鸡蛋的方法来区分生熟鸡蛋。于是她先拿了一个鸡蛋转了一下，发现这个鸡蛋转的特别快，而且不停地在转。于是她对老师说：“这个是熟鸡蛋。”接着又拿了一个鸡蛋，一转，东倒西歪地转了几圈就停了，这个鸡蛋好像一个小孩子一样摇头晃脑地玩耍。她说是生的。老师对他竖起了大拇指，同学们也很惊讶，说她太厉害了。

　　这时我已经很激动了，因为该我了。我想好了三个方法辨别，第一个方法是看，我上看看、下看看、左看看、右看看，看不出他们有什么区别，都是圆乎乎的，第一个方法失败。我毫不气馁，使用第二招——听。我拿起鸡蛋放在耳边，使劲晃，没有听到什么样的声音，又失败了。我有点紧张了。只剩最后一个方法了，就是闻。我拿一个鸡蛋放在鼻子上闻，没有闻出什么味道，于是又拿另一个鸡蛋，问出来熟悉的熟鸡蛋的味道，我可是最喜欢吃煮鸡蛋的。对老师说：“这个是熟的，我确定。”老师也给我竖起了大拇指。

　　这个有趣的实验告诉我，多观察，多思考，就会发现许多奥秘。

有趣的实验作文6

　　“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，同学们赶紧回到了座位上。

　　庞老师提着工具栏走上讲台，“今天，我要给同学们做一个有趣的实验。”教室里顿时炸开了锅。只见庞老师拿出一张纸，用胶带将纸粘在了黑板上，“下面，我要给同学们变一个魔术，请大家仔细观察，什么东西发生了什么变化。”同学们瞪大双眼，认真观察着老师的一举一动。老师又拿出一个小的喷瓶，可看不到里面装的是什么液体，只见老师往纸上喷了几下，一种又黑又紫的颜色出现在纸上面，三秒钟过去了，纸上竟然奇迹般地出现了四个字“同学们好”。同学们争先恐后地说：“纸上面有字……”随着纸上显示出来的字，我的.大脑里也充满了无数个问号：老师喷的什么液体，纸上面有什么……老师说：“纸上面为什么会显示出来字呢？让我们带着疑问打开书。”

　　通过课本的知识和老师的讲解，我终于明白了其中的奥秘：原来米饭里有一种叫淀粉的物质，如果淀粉遇到碘酒，颜色就会变成蓝色，这种蓝色的物质是不同于米饭和碘酒的物质，所以碘酒可以检测食物中含没含有淀粉。老师就利用这一特性，将毛笔蘸了一下大米汤，在纸上写上了字，等晒干了以后，字迹消失，喷一下碘酒就可以恢复字迹。其实我们还可以用土豆和白萝卜代替大米来做实验，它们都是含有淀粉的食物。

　　科学实验就像变魔术一样，让人匪夷所思，但是从科学角度来说却是一种物理变化，让我们继续向科学王国进发，去更深地探索科学奥秘吧！

有趣的实验作文7

　　这节科学课，老师神秘地拿出一个杯子和一些硬币，还往杯子里倒满水。同学们疑惑地望着老师，都不知道今天要做什么。

　　这时，老师发话了：“把我手中的这些硬币放入水中，结果会怎样？”同学们立刻七嘴八舌地讨论起来，有人说：“一定会沉下去。”有人说：“不会是浮在水上吧？”还有人说：“这个容易，试一下就知道了。”……教室里一片议论声。

　　老师敲了敲桌子，说：“既然你们这么好奇，就做一次试试吧。”于是，同学们纷纷把硬币放进水中，只见硬币都沉到了水底。“我说嘛，硬币肯定会沉到水底的。这也太简单了吧！”有的同学开始嚷嚷起来。

　　“下面请哪位同学说一说硬币会沉下水底的原理？”“原理？”一听说老师要让我们说出原理，大家都抓了抓头，一脸茫然，全都呆住了。

　　“哈哈”，老师看我们为难的样子，乐呵呵的笑了，为我们解释起来。

　　原来，水是有一定浮力的，轻的东西会浮起来，重量大于浮力的`就会沉下去，硬币就属于较重的东西，它自然会下沉。

有趣的实验作文8

　　叮铃铃，上课了！陈老师走进教室，她从包里拿出了一袋橘子粉，一杯白开水和几张小纸片。

　　陈老师说：“今天我带大家做一个实验，叫‘会变色的水’”，我一听，心里想，水怎么会变色呢？我好期待啊！

　　在实验之前，陈老师给我们每个同学发了一张纸，并在纸上倒了一些橘子粉，我的橘子粉堆的像一座小山一样，每一颗橘子粉颗粒就像一个个黄色的小石块，从小山上滑落下来，我用鼻子闻了闻，有一股酸酸的味道，一定很好吃！

　　实验开始了。陈老师拿起水杯，在杯子里倒里一些白开水，然后将橘子粉倒进水里，橘子粉就像一个个勇敢的跳水运动员，一下子沉到里水底，可是没过一会，橘子粉不见里，水却变成黄黄的`颜色，哎！橘子粉哪里去里呢？哦，原来是被水溶解了！

　　陈老师告诉我们，这叫溶解现象，因为橘子粉溶解到里水里，所以，原来没有颜色的水，就乖乖地跟着橘子粉变色啦！

　　这次实验真有趣！最重要的是，我们还喝到里美味的橘子水！

有趣的实验作文9

　　今天，妈妈带我和妹妹去公园玩，于是，我们买了两条金鱼。由于金鱼缸没买，我们就用朔料袋装着回去的。一向调皮的`妹妹以迅雷不及掩耳之势从口袋里抽出一支笔，戳入我的袋子里。没想到水一滴也没漏出来。

　　这到底是为什么呢？经过我们上网查找，终于搜到了答案：塑料袋是由聚乙烯构成，聚乙烯是聚合物，当笔穿入袋子里时，聚乙烯会迅速散开，破裂口四周的分子会迅速集体聚在一起，围在笔的周围，所以用笔刺破袋子后，如果笔不拔出来，水就不会流出来。比如轮胎如果被刺破，气体不会迅速漏掉，这就是运用的聚乙烯的这一特点。

　　通过这件事，我明白了：我们不能光听别人说，自己还要去做，才会深刻理解其中的道理。

有趣的实验作文10

　　今天，老师一上课就把两个鸡蛋混在一起，让我们做一个实验来辨别生熟鸡蛋。我们先看了一下两个鸡蛋的外观，它们除了各有一个紫色和蓝色的标志就看不出其他的区别了。

　　实验开始之前，老师问我们：“你们知道该怎样区分生熟鸡蛋吗？”我们马上举手回答道：“用摇！摇生鸡蛋时会有轻微的声音，而摇熟鸡蛋则没有声音。”“这是为什么呢？”老师问道。“因为熟鸡蛋煮熟以后蛋清就被凝固了，所以摇晃起来没有声音。”我们迫不及待地抢答道。老师笑着说：“看来你们的理论基础都很扎实了，那你们上来亲自验证吧！”我们争先恐后地想要第一个上去做实验。当轮到我时，我一手各拿一个鸡蛋，感觉一个鸡蛋有点重，另一个鸡蛋有点轻。我摇重的那个鸡蛋时，似乎里面的蛋清被凝固住了，没有一点声音。我摇轻的那个鸡蛋时，好像有听到一点点轻微的声音，为了确定，我反复地摇了几次，最后，我认为重的那个鸡蛋时熟鸡蛋，轻鸡蛋生鸡蛋。

　　老师又让我们试第二种方法转鸡蛋。我先转动重的鸡蛋，只见这个鸡蛋又快又稳地旋转着，而轻鸡蛋却摇摇晃晃的，像个喝醉酒的人。所以，我还是认为重鸡蛋是熟的.。

　　终于到了老师揭晓答案的时候了。老师故作神秘地叫我上来摊开袋子。只见老师拿着我们猜测的那个鸡蛋敲了敲桌子。答案揭晓了，这个果然是熟鸡蛋，我们答对了！

　　通过这次的实验，我们懂得了想要得到答案要通过多种方法来寻找。

有趣的实验作文11

　　今天，天空白云朵朵，就像一只只绵羊飞在天空，到处闲游。

　　此刻，我正在做一个有趣的实验，名为——火烧塑料袋不破。你们信不信，火烧装水的塑料袋不破。现在不管你信不信？反正我是信这个。

　　首先，准备一些材料，一条塑料袋，一些清水，一个打火机。准备好这些东西，就可以做实验了。我把清水倒进塑料袋，再拿起打火机握紧，然后竖起大拇指，按下按钮，一束火苗窜了出来，它头顶明黄色，下面稍微有点蓝色。当我正要点燃塑料袋时，我脑子里突然出现了一段对话。打火机对塑料袋说：“你这个小东西，靠我一点点火苗就能把你给烧着。”“我体内没有水的时候，我是懦弱的，但是我这次体内有水，是烧不着的。有了水，我就像有了黄金铠甲，天不怕，地不怕。”打火机听了这话，顿时恼怒起来：“你会为这句话后悔的.。”可是烧了一分钟，塑料袋没有破，打火机都快没油了。

　　这是为什么呢？我查了手机，原来水把火的热量吸收掉了，塑料袋没有达到燃点，所以没有被烧破。这个实验好有趣呀！

有趣的实验作文12

　　今天，老师神秘地问我们：你们猜，我今天带了什么东西过来？

　　同学们摇头着说”不知道。”老师揭开了神秘的面纱：”一个乒乓球。”这可不是一般的乒乓球，跟商店里的相比，这是一个伤痕累累、凹凸不平的乒乓球。”老师又问：”你们可以想个办法，让乒乓球鼓起来吗？”我先站起来说：”先用一根针给乒乓球钻孔，然后再给乒乓球充气。”第二个同学说：”用乒乓球拍的手柄给乒乓球挤压，再给乒乓球按摩。”第三个同学说：”把乒乓球放到温水里泡。”最后一个同学说：”用吹风机把乒乓球吹鼓起来。”

　　老师问：”你们觉得哪个方法最可靠？”第一位同学反驳道：”给乒乓球钻孔，那气不就全跑出来了吗？”第二位同学反道：”用乒乓球去挤压，那球不就更瘪了吗？”第三位同学反驳道：”用吹风机一直吹，那乒乓球不就会着火吗？”

　　最后，老师只能采用第三种办法：”温水泡”。老师去接了两杯水，一杯冷的，一杯热的。老师先把乒乓球泡在冷水里，走了一圈，可是，乒乓球还是无动于衷，随后，老师把乒乓球放热水里，走了一圈，后来，乒乓球瞬间鼓起来了。这时候，同学们目瞪口呆：”啊！”嘴巴张得像”o”字形，同学们心里想：”难道热水有魔力？还是老师在热水里施了魔法？”这时，老师揭开了神秘的.面纱：”这是运用了热胀冷缩。空气遇热，分离子迅速膨胀，所以乒乓球遇热后就会鼓起来。”

　　科学无处不在，善于观察，善于思考才能收获更多的知识。

有趣的实验作文13

　　今天，杨老师在课堂上做了一次有趣的实验。

　　杨老师走进教室，带来了一瓶上面写着2，和一瓶浑水上面写着1，还有二个大小不同的土豆和一个板凳。老师先把板凳放在讲台上让大家都能看清楚，我们看着看着就开始七嘴八舌的议论起来，有的说要比赛吃生土豆和喝水，有的'说把土豆扔进水里能不能浮上来，还有的说要用一架简单的显微镜观察水和土豆。老师让大家安静说：“大家想想哪个土豆会沉，哪个土豆会浮？”大家议论纷纷，很多人争先恐后的举手，最后还是分成了以下四类猜测：

　　1、土豆会沉；

　　2、土豆全浮；

　　3、大土豆沉下，小土豆浮起；

　　4、小土豆沉下，大土豆浮起。

　　老师把四类结果写在黑板上，把大土豆放在清水里，土豆沉了下去。把小土豆放在浑水里，土豆浮了起来。对调，结果相反，大家的目光投向了水，我顿时明白了，于是我边举手边说：“水里放了盐，我上去尝。”老师让我上去后我一个箭步跑上讲台，拿起筷子，沾点水，就往嘴里塞：“哇！好咸啊！”

　　通过这次实验我知道了向水里加一定比例的盐能让一定重量的物品浮起。

有趣的实验作文14

　　“哇，吸上了，吸上了。”同学们一个个兴奋不已，你知道我们在干什么吗?告诉你吧，我们在做盐和胡椒粉的分离这个有趣的实验。

　　今天早晨，我来到作文补习班教室时，发现讲桌上放着一袋盐和一袋胡椒粉，还有一个塑料小勺，我心想：老师要给我们做饭吗?可没看见有食材呀!

　　上课了，老师走了进来，说：“今天我们来做一项小实验，名叫盐和胡椒粉的'分离。”我们一听分离两个字都张大了嘴，心想：谁能把它俩分离呀!有一个同学就把这话说了出来，老师神秘一笑，然后从旁边拿出了两张纸，从盐袋子里舀了一勺盐，倒在一张纸上，我感觉瞬间成了一个小雪山，又从胡椒粉的袋子里也舀了一勺，倒在雪山上，这时好像雪融化了似的露出土地。老师用小勺子把它俩混在了一起，同学们像潮水一样涌了上去。

　　老师让我们拿起尺子，在头发上摩擦，用静电吸胡椒粉上来，我们吸了好多次都没成功，只听见符清云拿起尺子，在头发上使劲摩擦发出“沙沙”的响声，然后他把尺子放在离盐和胡椒粉8毫米的距离，几个胡椒粉像小精灵一样往上跳着，最终还是跳到了符清云的尺子上。

　　我也上场了，我拿着尺子在衣服上摩擦，然后离它们近近的，哇!成功了!然后，其他同学也成功了。

　　这个实验让我明白了静电原理，静电可以吸附轻的物品。

有趣的实验作文15

　　今天上午，我上作文课的时候，老师给我们做了一个有趣的实验。名字叫“热水往上跑”。

　　老师先是神秘地告诉我们：“今天我们来做一个有趣的实验。要用到的材料是有：两个矿泉水瓶子，一个装满冷水，另一个灌半瓶热水。再准备一块塑料小纸片。”

　　实验的第一步，老师先滴了几滴红墨水在热水瓶里，我们看到瓶里的红墨水先是由浓变淡，接着就把整个瓶子里的水染红了；老师随后用塑料纸片盖在冷水瓶上，再小心翼翼地将冷水瓶倒过来与热水瓶口对接，轻轻抽掉塑料纸片。这时，我们发现了热水瓶里的`红墨水开始往冷水瓶里渗。

　　实验的第二步，老师这次将红墨水滴在冷水瓶里；再熟练地用塑料薄膜片盖在热水瓶口上，最后再将热水瓶倒过来与冷水瓶口对接，把塑料薄膜片抽掉。这时，我们这些同学看得目瞪口呆，因为我们看到冷水瓶里的红墨水并没有渗到热水瓶里，有的同学问老师：“为什么热水会往上跑？”一个同学说：“可能是热水里的水蒸气带动红墨水往上跑的。”

　　“这位同学说得有道理。这种现象是水分子的运动所致。热水分子运动得更快些，而冷水分子运动得要慢得多，我们好像看不出它的变化。”老师解释说。

　　这次有趣的实验，既让我们懂得了一个科学的道理，又培养了我们的观察能力和探究思考的能力。

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