幸福的作文（必备）

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的幸福的作文4篇，希望能够帮助到大家。

幸福的作文（必备）

幸福的作文篇1

　　今天，我有幸参加了在郑东新区金融大酒店，举行的校讯通第九届“书香班级” 颁奖暨“学校阅读实践与经验”研讨会，受益匪浅。

　　上午颁奖会的开幕式上，与会领导致辞以后，张硕果老师代表评委老师发言，她说得真好：“寻找自己生命成长的密码，发现属于自己的真正书籍，尤其是在阅读的黄金时期——小学阶段，这种意识必须强化。孩子们在阅读中不仅积累着语言，而且借助语言的丰富构建属于自己的精神世界，发现世界的奇妙，发现生命的意义。”张老师发言之后，我们的学生朗诵了朱自清的散文《春》，为颁奖会助兴。

　　孩子们演出完毕，退场时，正好遇到薛瑞萍老师，我和孩子们就与薛瑞萍老师合影留念。之后，孟素琴老师给我们的孩子拍照了，我们也与孟老师合影留念。

　　颁奖会上，无论“阅读金牌天使”“小小数学家”“小小科学家”“英语达人”“书香家庭”“启明星”“书香班级”等等，每个获奖人都从心头流露出无尽的幸福。

　　下午，我参加了“学校阅读实践与经验”研讨会，薛瑞萍老师说道：“学校要为学生选择《日有所诵》等正规的阅读教材。“日有所诵”诗歌每天五分钟，三遍即可；诗歌是完整的，不能择出字词来；真正的诗歌阅读不用用课件。”她还讲道，“读书不应是一种课型，给孩子适合自己读的阅读材料。如，一年级‘儿歌’、二年级‘童诗’、三年级‘古诗词’、四年级‘现代诗’、五年级‘诵读《论语》’。给学生阅读的优质：宽松的环境、好的材料、老师沉静也就是少讲。如果想让学生，那么老师先做到天天些。”另外，薛瑞萍老师还吟诵了《长歌行》呢，很是动情。

　　王林博士说道：“学校的活动有限，课外阅读课内化、课程化。”针对刘惠臻的“怎样提高课堂阅读能力呢？”王博士回答：“一是课内课快读，二是引入课外教材。” 另外，他对于诗歌阅读教学有着自己的见解，他认为：一首小诗《风》，15分钟时间就够用了，课堂上剩余的大量时间，会补充很多《风》的内容（诗句、绘本）；他会教学生“阅读”——把孩子放在诗歌的前面，老师应是孩子阅读的教练；应教会学生阅读的策略。最后，王博士说：“快乐阅读。老师要多读童话书，找到书中柔软心灵的感觉；找与学生沟通的心灵密码；推荐了《做人的故事》《阅读的力量》《鸡皮疙瘩》。”

　　刘肖老师谈到了：1.某一学校处处充满书香的环境布置很是好；2.奖励书票与优先看自己喜欢的图书，这是一种好的激励学生阅读的方法；3.濮阳侯长缨老师班的学生，一年排了长篇课本剧《人鸦》，很有创意；4.读书兴趣化、课程化；5.诗歌应是感受的，不用分析，就是读。

　　最后，新密的李校长分享了她的新学校阅读设想，很是美好。

　　总之，今天我上台领了奖，与薛老师、孟老师及博友和校讯通的工作人员进行了交流。另外，我受益最大的是：课内阅读要用尽量少的时间尽快讲完，而后进行大量的.补充阅读即课外阅读；课外阅读课内化、课程化；诗歌要多读多悟，整体感受（不要拆开来分析）；快乐阅读。

　　听了专家的介绍，我知道了王林、袁晓峰、图图等所读的儿童读物很多很多。另外，让学生阅读的书籍，老师必须先要阅读。

　　我了解到，现在越来越多的学校校长很重视阅读，很多老师也很重视阅读，这是多么喜人的景象啊！另外，学校的书香氛围越来越浓，这是幸福的举措啊！

　　最伟大的民族，是爱读书的民族。爱读书的国家是有希望的国家。愿我们的国人都爱读书，愿我们的民族更加智慧，愿我们的祖国日益强大！

　　阅读，播下幸福的种子；悦读，书写欢乐的音符。

　　今天，真是阅读人的幸福聚会啊！

幸福的作文篇2

　　我家有爸爸、我的妈妈，当然还有我。他们对我如同太阳照耀大地般温暖，接下来就听听我讲一讲我和他们的几件事儿。

　　我的妈妈，一张瓜子脸上镶嵌这宝石般闪闪发光的眼睛，显得格外精神。鼻子下面有着一张小巧的樱桃嘴，一头直发总是扎成一条马尾辫，这就是我那亲爱的我的妈妈。有一次放学后，天空乌云密布，先是几滴雨，逐渐变成了倾盆大雨。我浑身都湿透了，成了落汤鸡。正在我急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好时，忽然听到了一阵熟悉的声音：“宝贝，我的妈妈来接你了，快回家吧！”我一路上牵着我的妈妈的手，发现她的手冰凉冰凉的，我的妈妈只顾给我带伞，忘了给自己穿厚衣服了，我心疼不已。这就是我永远深爱的那个人——我的妈妈！

　　我的爸爸，眉毛特粗，又黑又密，颇像化了妆后的眉毛。眉毛下那天生深陷的眼窝，更是让外人以为他是外国人。他的眼睛炯炯有神，睫毛不算长，小时候经常用胡子扎我。他的.嘴巴不大不小，这就是我那亲爱的爸爸。还是在一次放学后，忽然刮起了大风，我的妈妈临时有事，不能去接我，我只能自己回家，走着走着风更大了，灰尘，树叶漫天卷地般涌来，把我的眼睛都弄得看不清路了。揉揉眼，却发现前面有一个熟悉的身影，不是在做梦吧？我跑了过去，掐了自己一下，没错，不是做梦，那就是爸爸！我像哥伦布发现新大陆一样飞奔过去。这就是我另一个永远深爱的人——爸爸！

　　我们一家三口生活的幸福美满，爸爸我的妈妈爱我，我更爱他们，这就是我的家，幸福吧。

幸福的作文篇3

　　我的童年是多姿多彩的，是五彩缤纷的，是充满幸福的。

　　那次放风筝，我和几个好朋友兴高采烈的来到了广场，只见很多只风筝摇头摆尾的飞上天空，风筝的样子千奇百怪，有三叶草、小金鱼、小白兔、向日葵……那可爱的小白兔，浑身雪白，飞在天空中，就像一朵纯白色的云朵，还有鲜艳的向日葵，升到天空中，仿佛正在享受着阳光的淋浴和微风的吹拂。最显眼的是三叶草，它的三片叶，又嫩又绿，似乎在边跳舞边唱歌，脸上洋溢着甜蜜的笑容，还露出了一对小酒窝。

　　瞧！小英的花金鱼像在碧蓝的水里游动，它在水里那么自由自在，那么无忧无虑，那么开心快乐。它一会游到左边一会游到右边，像个调皮天真的孩子。小英的'动作沉稳，表情冷静，只见她一会向前进，一会往后退。突然，小英猛地一松手，风筝使劲向高飞，这时候，风就肆无忌惮的吹了起来，我们赶紧收线，也为小英感到紧张，她依旧沉着，使劲向周围圈，以避免风力太大。不一会，风弱下来了，小英依旧伸缩着线。

　　此时此刻，每只风筝都争先恐后的向高处飞去，如同我们幸福的童年，盼望着成长。