同学的作文(共5篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的同学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
人生中会有许多好朋友，好朋友之间会互相帮助。有一件事我至今记忆犹新。
那是一次美术课，粗心的我又没带美工安全刀。当时我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：“今天又要挨老师的骂了！”
正想着，后面传来一阵脚步声，我回头一看，哎呀，不好！老师来检查了，手里还拿着一根小木尺，看来是要打那些两样东西都没带的'人的。还好，还好，我带了美工裁纸板的。为了保险，我把手伸进书包，看看在不在。刚把手伸进去，我就觉得不对劲了，在小包包里找找，没有；在“本香满房”里找找，没有；在“书香童年”里找找，没有；在“水泵房”里找找，还是没有！这下糟了，我两样东西都没带，今天一定要走进那个被同学们称为“学生终结地”的“人间地狱”了。
忽然，坐在我后面的刘宝蕊拍拍我的背，悄悄地说：“我这里有两把美工刀，我借你一把，只不过裁纸板只有一张。这样吧，老师检查我的时候我用，老师检查你时你用。”“好！”我愉快地答应了。
正在这时，老师过来了。他看了看刘宝蕊的美术用品，点点头说：“很好！”又转过身去看另一个人。就在这一刹那，刘宝蕊把裁纸板和美工刀塞给了我。动作做完了，老师也正好转过身来，看了看我的美工用品，也点了点头，说：“很好！”便转身去检查下一个的美工用品了。
刘宝蕊帮我度过了这次难关，真是让我感激不尽！
同学的作文 篇2
他长得高大帅气，一看就有男子汉的气魄，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，高鼻梁下有一张红润的大嘴巴。每天衣服的样式都不同，他就是我们班的体育委员——蔡企恒。
他上课的'时候，有时候能够积极发言，有时候却呆若木鸡，老师叫他还没反应过来呢！有一次，语文老师让全班同学回答她提出的问题，老师话音刚落，他就高高的举起他的大手来，老师就喊他起来回答，结果他站起来几分钟也没说一句话出来。老师无可奈何得让他坐下，并语重心长的说：“蔡企恒，你以后发言要把答案想出来之后，再举手。”
虽然他学习成绩不好，但是他却很勇敢。当他看到有同学在为一些鸡毛蒜皮的事大打出手时，他就会上前阻止，并很耐心的询问打架的同学为什么要这样。同时还要给同学讲道理。最后打架的两个同学和好了。
他很爱运动，是我们班男生中跑的最快的。因此他在学校举办的运动会上屡次得奖呢，他跑步的步伐干脆利索，很潇洒，因此我们都称他为“豹子腿”。
这就是我们班的体育委员——蔡企恒。
同学的作文 篇3
想到同学,我的心就像三月的杨柳一样随风飘动,一个又一个身影浮现在眼前,他们都那么生龙活虎,有趣可爱,究竟谁是最有特点的呢 就在我犹豫不决,难于取舍之际,一个人闪进我的脑海,他就是我的同学----名明,一个连名字都很有特色的`人.
若不问他的老师和同学,估计不会有人相信他已经是四年级的学生了,因为他个子实在是太矮了,比一年级的新生高不了多少.他不但个子小,连眼睛也很小,稍一笑,就成一条缝,不过,当他盯你看时,你会发现他的眼光还是炯炯有神的他脸上有不少痣,结果许多同学都叫他"蛋白质(痣)".由于他说话比较风趣,有时也特爱哭,所以,又有"笑痣"和"哭痣"之称.
名明虽人小,脾气可大了,一遇到不顺心的事,就会大发雷霆,甚至不顾一切地去打导致他不顺心的人,但不幸的是常常是以他被扁而告终.
记得有一次课间休息时,几个同学在开心地玩游戏,名明也想来享受玩游戏的快乐,要求加入.大家经不住他冷磨热泡,一同商量,结果没有一人接纳他.他顿时火冒三丈,抡起拳头就乱打,被激怒的同学于是群起而攻之,他被打得"嗷嗷"直叫,眼泪哗哗直流.直到上课铃响,进了教室他还在哭.老师见他气鼓鼓的样子就说:"谁会唱歌 唱一段来缓解一下名明同学的情绪吧!"话音未落,一同学立马唱道:"男人哭吧哭吧不是罪……"名明一听,像弹簧一样跳起来,挥拳向那个同学冲去.幸亏被中间的一个同学给拦住了,要不然,很可能又会引发一场混乱.最后的结局是:可怜的名明同学被罚站了整节课.
虽然名明同学脾气大,又爱哭,但他为人直爽,幽默风趣,不会记仇.所以,我和同学们都喜欢他.
同学的作文 篇4
小婧是我的一个要好的朋友。她的身材高高的，有一头短短的头发。眼睛圆溜溜的，鼻子下面是一张小小的'嘴巴。
她上课总是很认真听讲，并且把老师写在黑板上的内容一字不漏地记下来。每个学期，她都会被评为品学兼得的三好学生。
有一次，上英语课的时候，我看见她端正地坐着，双手叠放在一起，从不做小动作，眼睛紧紧地盯着，竖起耳朵听讲，生怕听漏了一点点小知识。老师讲解的时候，她都有认真地做笔记，老师在黑板出练习题时，小婧马上拿出笔记本，把练习题写了下来。并快速地填写答案。当老师问谁会做这道题目时，她马上举起手，并说出了正确答案，得到了老师和同学的一致好评，后来，从外面飞来一只蜜蜂，同学们看见了，有的动来动去，有的用英语课本顶在头上，有的趁乱着的时候捣乱课堂纪律，而小婧没受到任何影响，仍然认认真真地把前面没抄完的笔记抄下来。
小婧这种上课专心致志，做事一丝不苟的精神，真值得我学习。
同学的作文 篇5
在五年级时我有一个朋友，和他在一起的那段日子，他便成了我心中最佩服的人。
他是敢于担当的，我佩服他。我和他在一起的'时候，他是班长。有一次，正是中自习，他值日，全班本来很安静，可事情突然在接骨眼上出现了问题——两个同学打了起来，他拿着教棍上前阻止，可是两个同学越打越凶，他不得不使用武力，他将教棍朝那同学一挥，谁料，那同学巧妙一躲，棍子落在了一位同学的书上，书的几页顿时烂掉。这一切都恰好被值周老师看见，值周老师严厉的批评了他们，并给予了惩罚。下午，班主任重点说了这件事“班级扣了分谁来弥补？！……还有谁来赔那位同学的书！”老师怒雷般的声音过后。教室里一片死寂。接着，一个声音又似惊雷一般划过班级的天空，“我来担当，全事我来负责。”班长铿锵有力的说。本来十分矮小的他一下子高大了几分，眼里也闪显出坚毅的神情。下课后，我跑去问他为什么要这样做，他说：“我是班长，今天一时冲动做错了许多事，我必须负责”
他是优秀的，我佩服他。他在班上的成绩永远都是名列前茅， 各门功课没低过前五，每次班级上有什么活动他总是积极参加，而且每次都能得奖。班上有什么困难他也总是配合老师积极解决。每次见到他，他总是在奔忙，也只能相视一笑，能和他真正说上几句话，也只有放学后了。
如今我们分开了，不过当我看到他又站在“六一”儿童节主持人的位置上，心中对他的佩服又加深了几分。
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