月亮的作文（范例9篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的月亮的作文9篇，欢迎大家分享。

月亮的作文（范例9篇）

月亮的作文篇1

　　中秋节的晚上，小乌龟抬头一看，看见了圆圆的黄月挂在了天空中。这时小乌龟产生了一个奇怪的念头，月亮这么漂亮到底是什么味的呢？于是，小乌龟爬到森林的.最高峰上，把头伸得老长老长，可他离月亮的距离还是很远很呢！

　　小乌龟想：大象身体这么大，鼻子这么长，有了大象的帮助，我应能够着月亮。于是，小乌龟找来了大象，大象用一只脚轻轻地踩在小乌龟的贝壳上，努力把脚踮着，把鼻子伸得老老长，可还是够不着月亮。

　　大象想世界上脖子最长的长颈鹿，心想：有了长颈鹿的帮助，我们也许能够着月亮。想着便找来了长颈鹿，长颈鹿用两只后脚站在大象的头顶上，把身体竖起了，月亮见长颈鹿来了往高处一跳，长颈鹿也够不着。

　　长颈鹿想到机灵的小猴，便把小猴找来了，小猴爬到长颈鹿身上。月亮往高处一跳，小猴也够不着。

　　小猴找来了美食专家——小老鼠，小老鼠爬到小猴身上，可月亮还是往高处一跳，小老鼠也够不着。

　　最后小动物们都明白了一个道理——月亮是吃不到的。

月亮的作文篇2

　　天黑了，月亮挂在树梢，有星星陪伴，她不寂寞。

　　在如此静谧的夜里，班里的喧闹似乎显得有些格格不入。下了晚自习第一节，同学门三三两两的谈论着。我则悠闲的转着笔，思考着一道化学题。忽然一阵打闹声吸引了我的注意。我寻声望去，原来是前排的小A和小B。还没了解原因，就见小B一脚2踢腿便踹在小A的桌子上见小A还没来得及还手，一脚便又踹在小A的桌子上。旁边开始有人起哄，嗷嗷的叫声不断，也有人嘘嘘的，怕把老师引来。小A这下急了，走出座位，上去就给小B一拳，小B连后退两步，接着又给小A两脚，别看小A胖，但当然不是经常打架的小B的对手。小A满脸通红，抬起手来想给小B一巴掌，却不想被小B领先，将书桌掀倒在地。小B盛气凌人的看着小A。忽然上课的音乐响起，英语老师走进教室，小B若无其事的坐在座位上，只有小A在检地上的书。

　　同学们掩住嘴边的.笑，回到各自的座位。我迷惑了，没有人出来伸张正义，亦没有人出来劝阻打架。优等生们忙着做题，当然不会有时间看热闹。其他同学则在一旁呐喊助威。同学们心中的正义跑那里去了孟子说：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。”难道生活中的贤者真的就这么少么？我望向窗外，望着漆黑的天空，发现月亮还是原来的月亮，只是暗淡了些。

月亮的作文篇3

　　“今夜月明人尽望，不知青秋思落谁家”自古以来，月亮常被用来寄托思念，外出求学的学子，在外打拼的人们，每一为异地他乡的人们，在看到月亮石都能激起无尽的愁思，那是在外的游子寄托思念的月亮。

　　自古以来不少文人骚客都写了无数的关于月亮的诗句，还记得我接触到的第一首关于月亮的诗是《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”。里面传达了浓烈的思乡之情，仿佛在外的游子没有人能够抗拒月光带来的思绪万千。那为什么会有那么多的人将思念寄托到月亮之上呢？在我看来那是因为月亮天下同一，只要在这世界上，无论天涯海角，我们都能在月亮之下，共享月亮的光辉，同时也能寄托多家乡对亲人的'思念，无论所牵挂之人在何方，将要去何方，月亮都能将你的思念带到，伴随着所念之人。就像“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句诗所描写的一样，将心中的愁思寄托给明月，让明月将它带到思念的人那里去，就算人不在，思念也能随行，无法到达的远方，让月亮陪着佳人。

　　每到月圆之时，抬头望天空，大概每一位在外的游子都会思绪万千吧。在外的人最见不得的应该就是享中秋节这样的团圆佳节了，异乡的人们张灯结彩阖家团圆，月亮之下尽显和谐，而你却只能一人赏月要寄相思，这样的心情应该是最难的时候了吧，和佳人同处一片天空之下，却是相隔万里，无法照顾到家人，也无法安置好肉身。常常会听到说故乡容不下肉身，他乡安置不了灵魂，异地他乡的人们人们应该都是十分苦难的，他们和家乡很难扯上关系，似乎和家乡的一切都割断了。而只有月亮，他和故乡共有的月亮，共同拥有的月光，这是他们一起存在的最好体现，所以总有人在用月亮来寄托情思。

　　最是故乡月，无论相隔千万里，月亮总能将大家联系在一起，在外漂泊的人们，每当月上枝头时，记得在皎洁的月光之下，和故乡的人儿一起共赏月亮的光辉，将思绪交给月亮。

月亮的作文篇4

　　“一颗，两颗，三颗……”我坐在窗前数着天上闪闪发亮的星星。突然，一道亮光闪过，我看到了一个挥着洁白翅膀的女孩在天上飞，手中抱着一颗……一颗星星！怎么回事？她在干什么？我一直凝视着她的身影，啊，她注意到我了！她向我微微一笑，仍旧在天上飞来飞去。

　　我向她招手，大声叫着：“你好呀！你叫什么名字？能过来一下吗？我想和你交个朋友！”她听到了我的呼唤，抱着星星飞了过来。“你好，我叫雨薇，你叫什么名字，我们交个朋友吧！”我微笑地说。她在我身边坐下，说：“你好，雨薇，我叫粉怡，很高兴认识你！对了，你是怎么发现我的，至今为止你还是第一个发现我的人呢！”我心中一惊，瞪大眼睛，奇怪地问：“是吗？我也不知道，我喜欢数星星，数着数着就看到你挥动着翅膀，抱着一颗星在天上飞来飞去。你那是在干什么？你是个天使吗？”“是的，我是个天使，我是月亮的女儿，我的妈妈给了我一个任务，每天晚上抱着一颗熟睡的星星在天上飞，飞在不同的地方，今天我飞到这来，没想到交上了你这个朋友！”粉怡说。我有些激动：“你是月亮的女儿！啊！我真荣幸，认识了一个天使呢！”“呵呵，那么大惊小怪，要不，我带你一起飞好吗？”粉怡看着我吃惊的样子，不由得笑起来。我高兴地点点头，拉起她，说：“那快走吧，我都等不及了！”她让我抱紧她，便带着我飞翔在深蓝的天空。“啊！流星！”我隐约听见地上的人们兴奋地叫道。哦，原来这就是流星呀！“粉怡，对着流星许愿真的能实现吗？”我问。“呵呵，那就得看许的愿望是什么了。如果愿望是纯洁、美好的，那就可能实现。但是如果愿望是贪婪的，就一定不能实现。实现愿望还是得靠自己的努力呀！”“哦，那愿望是由谁实现的呢？”“是由星星们审核愿望的纯洁度，过关的就让我的妈妈检验，决定要不要实现。”“原来是这么回事呀！”我点点头，粉怡懂得真多！

　　过了一会儿，粉怡对我说：“好了，完成任务了！我带你去看看我的家，怎么样？”“好呀！”一想到可以到天使的家看看，我就兴奋不已。

　　飞了一段路后，粉晴将手中的星星挂在天上，然后带着我，来到月亮前面，对月亮说：“妈妈，我已完成任务了，瞧，我还叫了一个新朋友，她叫雨薇。”月亮看了看我，和蔼地说：“你好，雨薇。嗯，你觉得粉怡的这个任务好玩吗？要不以后你和她一起去好吗？”“好呀好呀，月亮阿姨！我真的很想去！”月亮笑眯眯地说：“好，我也赐一对翅膀，以后你就和粉怡一起去吧！”这时，我的'脖子上出现了一条翅膀样子的项链。月亮对我说：“你以后要使用翅膀时，就说一声‘雨薇翅膀变变变’，翅膀就出来了，如果不用翅膀时，就说一声‘雨薇翅膀回回回’，翅膀又会变成项链。好了，现在，你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧！”听到我也可以和粉怡一起去时，我们都高兴极了，有个朋友真好！

　　我和粉怡走进月亮，啊，简直就像世外桃源！真美呀！这时，我看到一片大荷叶正缓缓张开，一个屋子露了出来，我们走进去，呀！好多可爱的小精灵，它们为我们倒茶，我坐在软软的坐垫上，好惬意！粉怡说，它们是家养小精灵，会说话，会干活，可棒了！粉怡还要送我两只小精灵，我特别高兴！她告诉我这两只像精灵一只脚卢比，一只叫哈斯，还叫我养小精灵的办法，我学得可认真了！

　　我该回家了，粉怡和月亮与我道别，我念念不舍地飞走了。

　　从那之后，每天晚上我都和粉怡一起抱着熟睡的星星在天上飞，总会听到地上的人们在兴奋地说：“看，天上有两颗流星呢！”

月亮的作文篇5

　　月亮能带给人们无限的想象，而他带给我的却是另一番样子。

　　我坐着飞船来到了月球上想去嫦娥的家里看看。一路上我看到了美丽的水星在对我微微笑，奇怪的木星在朝我眨眨眼，好奇的金星在拿着望远镜遥望远方的'黑洞，咦？火星在哪？喔！原来他在跟土星玩躲猫猫啊！“这是怎们啦！月亮怎么闭上了眼睛，他是在睡觉吗？”我的疑心再一次冒了起来······

　　我来到了嫦娥姐姐家的门前，正当准备敲门，一阵哭声传到了我的耳朵里，我朝着声音的来源走过去，忽然看到一个奇怪的身影在桂花树下，我惊讶的感叹道“难！难！道她就是嫦娥？”我走过去不经问了一下“嫦娥姐姐，是你吗？”“呜，是我”“你怎么啦？为什么哭的如此伤心”我问，他说“因为月亮睡着了，我如果没有它的帮助，就无法找到后羿了，只有月亮才能把后裔喊回来”我辈嫦娥的话所感动了，于是准备帮嫦娥召唤回后羿，这样他们就能团聚了。

　　我驾驶着飞船来到了月亮的面前叫醒了他，可谁知他已经醒来之时看不到他的眼睛罢了。

　　我把这件事告诉了月亮，月亮很乐意的同意了。月亮使出全身力气，用亮光唤回了后羿。之间后羿一把抱住嫦娥，貌似很久没见着了。

　　就这样，月亮给我带来了一连串的幻想。

月亮的作文篇6

　　银色的光辉静静地，静静地流淌着，散发着亘古的气息。夜，静谧着。晚风带着那醉人的青草芳香飘散着，如同那银色的河流上一支轻巧的帆船。月光透过薄薄的纱窗，淌进了屋，墙壁顿时被抹上一层神秘的光辉。

　　这月，不就是李白所描述的“窗前明月光，疑是地上霜”的月吗？不就是王建所吟诵的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”吗？

　　月啊，你高悬于夜空，见证着多少悠悠的千古岁月啊！你感受过多少欢乐与悲伤，相逢与离别啊？在上千万年中你永远都不变，孤独地傲立于苍穹之上，你是永恒的啊！

　　除此之外，还有一件东西也是永恒的，那就是时间。

　　没有人能说出它源于何处，又会终于何方。有时它步履匆匆，如健壮的青年，有时又慢腾腾，如迟暮的老人。它是一条环形跑道，任何一点都可能是起点，也都可能是终点。

　　世间万物在它的带领下一直跑下去，而且永无停息地跑下去。花开花落，四季轮回，生生息息。腐朽的叶子终究凋零，新生的绿叶必将来临。人不也如此吗？

　　我家附近有一个体育场。我和父亲每天傍晚来此跑步。夕阳西下，落日的余辉照着父亲的脸。我突然惊讶地发现父亲老了。

　　他的脸上皱纹多了起来，跑步时有点力不从心，动作有时略显得有点滑稽。一个孩童此时从父亲身旁跑过，他有时学青蛙跳着跑，有时学螃蟹横着跑。

　　他青春的活力与灵动与父亲形成鲜明的对比。有时我想，一个顽皮的孩童是怎样经过时间的打磨成长为一个成熟稳重的中年人呢？中间要经过多少次人生的蜕变？

　　那么，我的未来又是怎样？我人到中年有会怎样？我垂垂暮矣的时候有会是怎样？

　　可对整个时光的洪流来说，我的未来又显得那样微乎其微，捉摸不清。就如同那月光之河一样，谁又说得清它的开端与终结又在何方呢？

　　在这时光、月光交织的`河流里，却有种东西屹立不倒，那就是真、善、美。无论时光的巨轮怎样旋转，人终究不会丢其本性。就如同万物总是向前发展，一切都会越来越好的道理一样。

　　纵观整条时光长河，我发现自己只是其中一滴不起眼的小水滴。再看个人的小烦恼、小愁苦，它们也便显得滑稽可笑了。此时胸怀便宽大得能够容下山川、河流，也就拥有能够吞吐宇宙的大气概、大智慧、大力量了。

　　月光流淌着，流淌着，承载了万物的悲欢离合，穿越天宇，穿越生死，流着流着，奔向永恒……

　　该过去的终究会过去，该来的也终究会到来，我们能做的，也是唯一要做的，就是抓住永恒的这一瞬，不是吗？

月亮的作文篇7

　　有多少画家描绘过太阳：金灿灿、红彤彤的，普照大地；有多少作家赞颂过太阳：大公无私的，给人以光和热，孕育着新生。可是当傍晚来临时，它却急匆匆地收起余晖，怯生生地躲到云层后面，悬崖底下，仅把黑暗留给人间……而正在此时，月亮扭动着轻盈的腰枝，悄悄的爬上树梢，那样的纯洁无暇，把太阳给她的一丝仅有的余热，奉献给大地、人类。虽然如此，可她脸上无丝毫吝啬，总是挂着甜甜的、慈祥的笑容。

　　夜晚，我漫步花园，那皎洁的月光一泻千里：覆盖在婆娑的枝头上，初绽的花朵上，玲珑的假山上……整个花园的领空，仿佛都笼罩着一层淡淡的薄纱，朦朦胧胧的，飘飘忽忽的，我顿时感受到了一天紧张学习的`疲倦尽散，惊疑自己莫非进入了一个梦幻的世界？

　　月宫里的嫦娥一定是世上心肠最好的姐姐，当人间最需要光明的时候，她便大大方方的来了。人们还说她是最善解人意的婵娟，当背井离乡的游子思念故乡的时候，只要一见到她，就能沟通与家人的联系。她又是我国家庭团圆，人民生活美满的象征，每逢八月十五中秋夜，当一户户人家欢聚围坐、共享天伦之乐时，她总是高兴得分外圆、特别大、格外美……

　　黎明前，月亮即将完成使命，含笑着渐渐隐去了；尽管她带着整整守护着人类一夜的疲倦，但毫无怨言，也不要人赞美。此刻，太阳又豪迈地从平行线上升起，等待着人们歌颂，迎接着信徒顶礼。两相一比，这不禁使我想到在我们现实生活中，有多少无名英雄，默默无闻地操劳着，不为名，不为利，一心只求为社会多创造财富，这和月亮多么相似！

　　是的，人们似乎喜欢赞赏耀眼的太阳，可是我更爱月亮，我赞美她！

月亮的作文篇8

　　暑假里我读了儿童作家王一梅写的《鼹鼠的月亮河》，书中描写了住在月亮河边的米加和尼里的故事。

　　米加是米先生的第九个孩子，他长得又黑又瘦，白天睡觉，晚上起床；他还不喜欢挖掘，但他聪明、勇敢、好学，并且热爱发明创造。米加在月亮河边认识了好朋友——鼹鼠尼里，尼里送给米加一块精致的卵石，米加叫它月亮石。尼先生家有十几个孩子，尼里主要负责洗衣服。米加看到尼里洗衣服把手都弄破了，还没有力气把衣服拧干，就想为尼里发明一台洗衣机。米加天天在画洗衣机的图纸，为了寻找零件，他离开了家乡。米加来到书城，在这里认识了魔术师咕哩咕，他很羡慕咕哩咕，就拜他为师。米加学会了一些简单的魔术，比如纸片变树叶，土豆变鸡蛋。咕哩咕和米加一起表演魔术帮他赚钱。因为咕哩咕一次演出的失误，把米加变成了一只乌鸦。米加来到乌鸦坡，他的善良、友好和智慧帮助自己成为了乌鸦的朋友。还和咕哩咕一起，帮助乌鸦战胜了老鹰铁嘴，把老鹰铁嘴变成了小鸡。100天以后，魔法自动解除，米加变回了原形。咕哩咕用自己和米加表演魔术时赚到的钱，买了很多洗衣机零件。最后米加成功发明了洗衣机，帮助了尼里。

　　故事读完了，我从中认识到了很多，比如要珍惜友谊，要做个有爱心、乐于助人的.人，有爱心、乐于助人的人到哪里都会受欢迎。做事一定要坚持不懈，向着自己的目标发奋努力，最终才能取得成功的。

月亮的作文篇9

　　今天晚上有皎洁月光和明亮的星星，星星眨着小眼睛一闪一闪的是多么美丽动人。

　　月亮发出点点亮光，这时，已经夜深人静了，老师还借着皎洁的月光，开着台灯，坐在地课桌窗前辛劳的备课，还在呕心沥血地写下教材，还在用美妙的语言写下自己的心得，还在……正准备明天给我们上一节好课，让我们学到更多的知识。我仿佛看到老师的.屋子里彻夜明亮，不由想起《每当我走过老师的窗前》，不由自主得哼唱起来：

　　老师的房间彻夜明亮。

　　每当我轻轻走过您窗前，

　　明亮的灯光照耀我心房。

　　啊，每当想起你您，

　　敬爱的好老师，

　　一阵阵暖流心中激荡。

　　老师如一位园丁如蜡烛，默默无问，无私奉献。学习园丁无微不至的照顾我们这些“花儿”，把我们照顾的健康，快乐，美丽动人。学习蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

　　您为我们辛勤的操劳着，为我们付出了很多很多，您默默无闻，不求回报，只愿我们可以长大成人，成为祖国的栋梁，能为我的祖国贡献出自己的一份力量。

　　我爱我们的好老师，并爱着天下所有的好老师，因为她们用她们无私的爱哺育了我们，教给我们太多太多，为我们付出的太多太多，正因为她（他）们的付出，才有今天的我们。我们的今天才多姿多彩，更加美好！更加绚丽！

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