期末的小结

　　时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，我们会积累一些相应的经验，将过去的时间汇集成一份优秀小结吧。那么要如何写呢？下面是小编精心整理的期末的小结，仅供参考，欢迎大家阅读。

期末的小结1

　　在这一年的工作中，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。

　　步入社会就需要我了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，然后无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时我多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。

　　在工作中我能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，然后做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的'马虎，严谨认真我时刻牢记。

　　一、努力学习，不断提升理论素养。

　　在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。然后我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

　　二、努力实践，进行角色转化。

　　“理论是灰色的，生活之树常青”，然后只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。

　　三、提高工作积极性和主动性

　　实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，然后努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

　　此次的实习为我深入社会体验社会提供了难得的机会，让我在实际社会中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。通过不断的努力，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。

期末的小结2

　　进入大学以来，我首先用心端正思想态度，改变学习方法，调整生活规律，较快较好的适应了大学的学习生活氛围和环境，使自我的大学充实而有好处。

　　学生的天职就是学习，作为大学生，更应时刻牢记自我的目标和职责。在本学年中，我认真完成了校园和学员安排的所有课业任务，课上踊跃配合老师，课下做好对课程的预、复习工作在学期末进项的两次全校考核中，均以优异成绩全科透过。在学年末组织的自然地理实习中，听从老师，组织同学，圆满完成实习。

　　大学作为一个“亚社会”，我们生活在其中不仅仅要学习，更要学做人。在寝室、班级、年级、学院、校园等不一样的生活环境中，我都能严格要求自我，尊敬师长同学，乐于奉献助人，不仅仅树立了良好的个人形象，扩大了交际面，还为学院校园增光添彩！在本学期进行的年纪干部委员选举中，以高票得到大家认可。

　　在学生会工作方面，我先后加入了校学生会宣传部和院学生会文艺部，并用心发挥自我的作用和力量。在“校园文化节”“‘挑战杯’河南省创业计划大赛”“院‘地球日’主题活动”等多个校院级活动中，都有出色的工作表现，并被评为“河南大学优秀团员”。在学年末的基层团支部评优演说中，我有幸代表学院进行了学生会工作的.汇报和展示。

　　丰富多彩的校园活动是一个展示自我的舞台。在这一学年中，我不仅仅用心参与的广播操、太极拳等全校群众活动，还参加了院迎新晚会、校园歌手大赛、军事协会元旦晚会、开封多所高校联合举行的环保义演。。。众多文艺活动。在“文都杯”河南大学辩论赛上，更有突出表现，获得了“决赛最佳辩手”的证书和奖金。在女排比赛中，我作为最年轻的教练带领院女排取得了全校第三的优异成绩，在男排比赛中，我又作为场上队长带领球队顽强拼搏，展现了学院的风采。

　　“大学之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能满足于精彩的大一，更要在今后的学习、生活、工作中提高自我，充实自我，完善自我，展示自我！

期末的小结3

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间一个充实而又忙碌的学期匆匆过去了。我通过归纳，总结了一些经验。所谓“总结经验，吸取教训，才能有所长进。

　　虽然我的语文还不错，但是语文也可以算是我的弱点。这是因为我常常粗心大意而时常丢分。尤其在选择题和翻译句子的题上。而且失分严重的是在课外阅读理解题。我就总是想为了写快一点，答题没有答准，因此常常被扣分。不过现在好多了，考试时间充足，我就有足够的时间来慢慢做题。现在我也养成了仔细检查的好习惯。把剩下的时间来发呆不如好好检查几遍，那就可以争取少扣一些分了。

　　数学其实也不难，但是我却总在细节上不注意。我常常忘了答、忘了画图、要写的句子没写等等。上一次期末模拟考试，我居然漏看了一个大题，还好是模拟考试，不然一个题十分，我可不舍得。但是那次模拟考试给我提了个醒：看题时一定要仔细。这个学期我的数学成绩有很大进步，在我眼里数学现在越来越简单了。

　　英语一直是我最喜欢的科目。英语方面我在班上一直是名列前茅。如果学英语的基础没有打好，学起来就会很吃力；相反，如果基础好的话就会相对轻松一点。学英语最重要的部分就是语法。因此我们应该准备一本“课堂笔记本”。我每个学期都要准备一本，复习起来就可以方便巩固所学过的知识。我认为仅仅靠记语法还是不够的，老师说了每天至少听二十分钟英语。这样可以通过记住别人的'正确发音从而纠正自己的发音。

　　政治以前是我十分头疼的科目。我在上个学期政治成绩总是上不去，老师让大家记笔记时我也不知道从何入手。不过，现在我慢慢养成了勤做笔记的习惯。在考试之前，我边看笔记边整理归纳知识，看着看着就熟悉了课本，考试也没有那么麻烦了。我的政治成绩现在也渐渐变好了，每次考试都是九十分以上。曾经让我头疼的政治，现在让我为它感到自豪了。

　　不知不觉间，初一的时光转瞬即逝，我们马上就要升上初二了。让我们以新的动力、新的目标来迎接崭新的初二生活。

期末的小结4

　　时光飞逝，转眼间又到一学期最后阶段了。如今我也快是大二学生了，在各位老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断的努力，各方面均取得了一定的进步。回顾一下过去，总结一下这个学期的各方面情况，现归纳以下几个要点：

　　一、学习上，比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应，这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，挤出时间阅读专业相关的书籍，以求拓宽自己的知识面。

　　二、在生活上，我能和同学们和睦相处，互帮互助。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，这就需要大家互相理解和帮助，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然，我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮助，我才能取得学习和工作上的成绩。

　　三、作为办公室的一名合格干事，我本着“全心全意为同学”服务团学宗旨，在部长的带领办下全身心地投入各项活动之中，按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。在办公室内部，部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会，以及加强办公室成员感情等多种举措，维持了我们干事的积极性和热情，培养我们的工作能力和责任感，并着力在维护干事的利益不受到损害，使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。并且我希望明年可以继续为团学工作。我始终在政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识，经过我努力，我已成为了一名入党积极分子，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事，不断提高工作效能。

　　综上所述，虽然我在这个学期取得了一定的成绩，可是我仍然存在不少缺点，还有很多需要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成，利用周末的时间不是很合理。时间总是宝贵的`，我不想成为虚度光阴的人，更不想自己在老的时候后悔自己浪费如今的学习时间。

　　在今后的学习、生活、工作中，我将以更高的要求，加倍努力学习。如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴，尽最大的努力为同学们服务。新的一学期里，我一定戒骄戒躁、再接再厉，争取获得更大的成绩。

期末的小结5

　　20xx年1月8日下午2：52我手机接收到一条短信，教研室通知4：00有一个紧急会议，在新局三楼会议室。由于正好是课间，第二节自己又有课，也没有再拿出手机来看。等第二节课下后，打开手机才发现这条短信，赶快按要求下载打印“教学工作检查方案和细则”后，赶往新局。真是一迟三慌，忙中出乱，也没有看打印的方案，因此也没有通知我校参加检查的教导处刘主任。

　　1月9日，第一站就来到我校检查。检查组5人，先安排组长程主任听课，然后到教导处服务其他4人。各检查人员要求对照考核细则逐条准备材料，真的是很难做到，因为许多工作并非象细则一条条要求的那样，划分的非常细致，很多工作都是相互联系的。当然，绝大部分检查内容都是我们平时要求老师们做到的。为了在今后的教学工作中能考虑得更周密，安排得更及时，检查得更全面、细致，促进各项教学工作更规范、更有序、更扎实地开展，需要对此次教学工作检查的情况作一反思和总结。

　　此次检查，要求覆盖的教师面要广：如可以检查一、二年级教师教案，然后检查三四年级教师听课笔记，接着检查五六年级作业……。检查的比例要大：如听课笔记要检查半数教师的……

　　下面就检查的项目细则谈一下今后需要注意的事项：

　　一、备课方面：

　　1、开学前的准备工作：（1）有学习新课标的学习笔记。我们是给每位老师印发了一份本学科的新课标，要求老师们在学习中可以把自己认为是重点、理解有困难的标注出来。在今后的工作中，要注意，凡上级要求组织学习的材料、资料，学习过程中要做好记录和反思。（2）每学期开学前，要超两周备课。学校要在开学时进行检查，并做好记录：教案首页是否制定了教学进度表；有无教学工作计划，计划中有无教学改革实验，并要体现出本学期自己研究的课题题目和研究重点。

　　2、备课方面，教案要体现出教师对教材的理解和把握，从目标、教学重难点、教学方法、教学流程中师生互动的体现和突出重点突破难点的步骤方法、板书设计等方面进行撰写，还要精心设计或选择课前诊测题、巩固练习题，实现分层要求，分层提高。教案要详细，每节教案篇幅至少2页，书写要工整、美观，思想要清晰、详细得当。要在自备的基础上，每周确定一个主要发言人，进行集体备课，并用红色笔进行修改和完善。

　　3、集备要在研讨的基础上完成，不是对交流人备课的抄袭。修改部分要能说出修改的理由和认识。课后要及时总结课堂教学，把自认为是教学亮点或需要改进的方面记录下来，即要及时撰写教学之后的所思所悟所想。

　　4、要严格按课程表安排上课，不私自调课。如有事，需要向学校请假，并把调课安排情况报教导处待查。如自己没有调课的，由教导处安排代课。所有教师要努力做到提前候课（提前2分钟），并组织指导学生做好课前准备工作，并非在楼道里说话等待。

　　二、课堂教学方面：

　　（一）课堂教学

　　1、严格按上级要求，不迟到早退、不中间离开课堂、不拖堂；不坐着上课，上课不接打电话；对待学生态度要和蔼可亲；坚持讲普通话，板书要工整、规范。

　　2、要加大课堂教学改革力度，积极实践课课程理念，注重学法指导，真正让学生进行自主、合作、探究式学习，把学习的权力归还学生。

　　3、积极使用现代化教学手段进行教学，并能熟练使用教学仪器和现代化教学设备。

　　4、要重视学生良好学习习惯和行为习惯的.培养，并结合教学内容渗透思想教育。

　　（二）教学研究

　　1、积极参加学校质量月活动，展示自已在教学方面的风采。

　　2、要积极主动听课，听赛课、选送课、研讨课、随堂课，并积极提出自己的意见和建议，达到共同研讨、共同提高的效果。严禁抄袭他人听课笔记现象，真正起到听课的作用。

　　3、要积极参加教研活动。要积极对教学中的问题、困惑进行总结，并主动探求或向他人请教解决问题、困惑的办法，并在实践中探索有效的方法，及时撰写心得与感悟，定期进行提炼和总结，写出有价值的论文参加评比和向报刊社投稿。

　　4、在认真完成教学工作之余，要认真学习学校提供的教育著作，做好读书笔记，撰写读书感想，并努力在教学中体现优秀的教育教学理念和方法。

　　三、作业与辅导方面：

　　1、作业布署要体现分层要求，达到分层提高的目的。要全收全改，批改要及时、认真。批改符号要规范，要有时间标志和评价等级，作业批改还要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性和激励性。要在批改时留心学生作业中存在的典型错误和出现错误的学生，并记录下来，做为课后辅导的依据。要将错误及时反馈给学生，并做好补救工作，实现转差和防差。

　　2、学期初要制定培优转差计划。在平时的辅导过程中，要做好辅导记录（包括辅导的学生、内容和效果）。对学困生的辅导要至少每周一次。每学期要召开一次主题明确的家长会，会前要精心准备，有议程和发言稿，家长代表发言的也要做好资料保存工作。对表现异常学生要进行家访，了解学生的家庭环境、家长关爱关心、家长对学生的指导和教育情况，做好家长工作，与教师结合起来，对学生进行教育和管理。

　　四、教学评价方面：

　　1、要做好单元检测评价工作，及时进行有针对性的试卷分析，避免泛泛而谈，没有重点。要做好试卷、试卷分析和成绩的保存工作。

　　2、非考试学科学校要有评价办法。

　　五、检查指导方面：

　　1、学校建立“教学常规检查”领导小组。

　　2、每学期要进行至少两次以上的较大规模的教学常规检查和展评活动，学校领导要参与抽查，并做好记录。

　　3、学校领导积极深入年级组教研组参加教研活动，并发表自己的意见和建议。

　　4、学期末要求老师们进行全面教学工作总结，并对教学中涌现出来的优秀个人进行表彰。

　　以上各方面要在学期初设计相关的表册、专用记录本等。我们要在检查中发现问题，解决问题，不断完善我们的教学管理工作，使学校的教学工作走上正轨，走上通向高效益、高质量的快车道。

期末的小结6

　　一晃初中生活的三分之一过去了，但我这次的期末考试没有考出理想的成绩，所以写这篇反思。

　　首先总结一下考试不理想的.原因：考试不理想的原因有很多，是上课没有认真听讲，是写作业不认真，写字不认真潦草，太浮躁等等很多原因。

　　但重点不在反思以前的错误，而在如何改正以前的错误，补全原来的漏洞。

　　每天分享各种真实的情感故事，恋爱、婚姻等内容，想了解更多情感话题。记住别人的好，就是在愉悦自己；记不住别人的好，就是苦了自己。

期末的小结7

　　经过紧张地复习，紧张地批阅，紧张的核算，期末考试终于结束。本次考试2.5班整体考得不错，55个孩子双科190分以上的有22个孩子。虽然对于二年级的7、8岁孩子来说，有的考题未免有些拔高难度（即使那些难题老师曾经讲过，但如果80%的成人都做错的题目，他们能学一次就掌握吗？）虽然孩子们渴望得100分，但我要提醒每个家长，不要强调100分，使那些很优秀的孩子有失败感。追求完美没有错，但不完美的存在是客观的、合理的。

　　语文第一题选择正确读音，全班丢12分，“教书”选不准，难道老师每天“叫书”吗？生活常识嘛。

　　第二题写生字，全班丢18分，生字过关老生常谈了，家长纠正不及时，老师教之前估计孩子已经记得根深蒂固。每天都听写1遍常错的词语，一个月还错吗？家长就嫌老师作业多，好像聪明的孩子只要写一、两遍就记牢生字了。识记是需要反复性的，这就是为什么现在的孩子比我们小时候聪明，看的书也多，却错字连篇——抄写巩固的单位时间不够。看一看整张卷子-0.5的个数，就知道孩子们是怎么的着急、不踏实、出手写字随意。这就是态度问题，他不在乎写得对或错，写了就完成任务。现在的社会不也是这样？不在乎做得怎么样，做了就行，应付了事。

　　第三题错了不少，填四字词语并选择造句。（印象中这类题应该是中高年级的题型，怎么提前闪亮登场？）填词没问题，除了“取长补短”又是错字问题，都能写对。经过8个词16个生字的思考，“再选一个写句子”的要求有20%的孩子早忘到九霄云外去了，这就是孩子的差距。还有30%的孩子没有去选，就抓起一个顺口的或者顺眼的.造句。孩子们，你们应该采取避重就轻，避难就易的“考试战略”啊，选自己生活中熟悉的词语或者课文中的句子来写句子，“五颜六色、三心二意、一心一意”这多好写句子。“取长补短、坐井观天”这些都不好造句，你要写个寓意还行。“……告诉我们……”。更可惜的是，考题前给了一个冒号，提示用哪个词造句，剩下的50%有的孩子补充句子了，还有的前面抄了A,后面用B造句！老师可惜但原谅你们，谁让你们没练过这样的题型，考试技法还属于初级水平。下学期要不老师把小升初的题型都给你们见见，好历练你们考试的技巧？

　　第四题反义词答得较满意，全班5人有错，还是错字问题。不过，严格地讲，“白天”的反义词就应该是“黑夜”，因为单音节字里面有“黑---白”相反的词义。“容易---困难”因为“易--难”，“容易---复杂×”就算错了。将来写近义词、反义词都要运用单音节扩词的方法。

　　第五题默写古诗整体较好，不好就对不起老师的作业了-----头一天晚上的作业就是复习4首古诗。依然有个别同学错字连“圈”，不用说，考试前个别家长完全相信自己孩子的自觉——据专家说，孩子的自觉学习大概在初三年级形成，小学是不自觉学习，到中学是半自觉学习。我们的个别家长总是认为自己的孩子会比其他人的孩子早懂事个4、5年。（我就不信自己贪玩的孩子能自觉复习，我相信“临阵磨枪，不快也光”这句老话，考前的陪着强化基础，使五年级的儿子发挥超常---95、100、100。）

　　第六题被字句把字句的互换，因为句子较长，有写错的，如果平时能多读书语感强，就不会语序错误。也可以用老师教的笨办法，画出前后2部分，谁和谁？主语打颠倒，后面照着抄。出问题的是下面的补充词语使句子更具体。原句是动词前补了一个“地”字短语，叫状语。本来吧，补个“的”字短语叫定语，句子通顺正确也不应该算错，因为小学又不讲语法。可是……既然照样子，你就得观察样子是什么，考察你观察得仔细不仔细。谁让出卷的老师不给出括号，本来让大家灵活运用，结果好多孩子那个错得冤。唉，吃一堑长一智吧！老师也无能为力。

　　第七题阅读题，除了抄写正确看功底，能读懂故事也是看读书的本领了。这次题目要求写从故事明白的道理，其实将来就是考查文章中心是什么。找到重点词句，可以抄的抄写，不能全抄的改编完整通顺再抄写。本次考试这道题老师们不是很严苛，只要找到关键词句就算对。其实道理可不是“只要动脑筋谁都能飞上天。”答案：只要动脑筋——你就能想出好办法，或你就能克服困难；你就会成功；没有办不到的事；就会创造奇迹……怎么说都行，就是得理解对短文。多看看《小故事大道理》，就领会了什么叫道理。高年级最能出这种自由发挥，考查词汇、文笔的道理题。

　　第八题是看图写话，这是重中之重，全班失分最多就在这里，共丢167分，平均每人3分，也还在正常范围之内。其中18人减5分以上，10分以上2人。本学期练习写了不少童话、小作文，大部分老师都批改，提出修改意见。因为孩子们的学习或接受新事物会遵循先入为主的原则，如果不在最初就指出存在的问题，正确的方向，一旦养成习惯或者理解歧义，改正起来就很难，那他中高年级的习作就会困难，无章法。比如写话时注意写清时间、人物、地点、干什么。多幅图的写话要按顺序，写完一幅再写一幅。而本次的三幅图看图写话很多孩子没写第一幅图，大概是看错了，或者不知道那是跷跷板的玩法？（我监考三年级英语时，孩子们给图染色，把老虎染得惨不忍睹，让观者哭笑不得。我真奇怪现在的孩子们怎么了？连老虎是怎样的颜色、花纹都不知道吗？有黑头黄身的老虎吗？有纯黑色的老虎吗？这到底是怎样的一代孩子？生活常识少得可怜，仿佛不食人间烟火，只在书本考题中生活。）

　　这次期末语文人均分93.3，满分1人，99分2人。90以上44人，80以上10人。数学没满分，99分的9人。家长在假期要针对自己孩子的学习情况，有目标的进行复习，查漏补缺。

期末的小结8

　　大二的时光匆匆中已经快要结束了。蓦然回首，在过去的一个学期里，我的收获还是很大的。通过大二这一学年的学习，在各个方面都有所提高。下面就是我的学年自我鉴定。

　　工作方面。该学年我担任了物流协会学习部的部长，阳光互助会心理辅导团队的队长，以及编辑部部长，在班上我担任文娱委员职位以及市场营销小组的负责人，负责班上文娱活动筹备工作，为学校食堂进行过市场营销的策划，负责过报纸和杂志的出刊工作，不过因为缺乏经验，所以觉得自己有些方面做得不够好，需要进一步提高。

　　在学习方面，平时经常出入于图书馆，吸取精神营养，为以后工作做好准备，在这一学年里头，坚持平均每一周至少看三本的书的速度，在学习上，感觉收获还是可以的，不过还得继续努力。

　　生活方面。能够处理好与同学之间的关系，而且尽力帮助他人，只要自己能做到的，我都会尽力而为。因为家庭比较贫困，生活上我非常节俭，从不乱花一分钱，利用假期的时间进行工作，不但不影响学习，还可以锻炼自己，也为父母分担辛苦。

　　总的来说，大二的学习生活，让我成长了很多，收获了很多，前进了很多。即使称不上硕果累累，却也可以说是有所成绩。以后的路更长，这点小小的.进步是微不足道的，唯有不断地学习，不断地进步，才能使自己的人生更有价值，更有意义，在日后的日子里，我要更加努力，争做一个优秀的人才。因为没有最好，唯有更好!

期末的小结9

　　转眼间，一个学期过去了，我们迎来了盼望已久的寒假。对我来说，这半年的学习生活真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习成绩还是身体素质都比小学更上了一层楼。下面，我就简单的总结一下。

　　本学期，我的整体成绩较稳，但月考的排名总是在下降，这是为什么呢？我翻了翻以前的卷子，发现在语文、英语两类卷子中，我的作文与阅读都还不错，基本每次都是基础题在拉分，说明我的基础不太扎实，英语要好好背单词，语文也要认真理解每个字、词的意思。相比之下，数学存在的问题就比较大了，刚开学的'时候总是错计算题，后来经过每天反复的练习，计算题错的少了，可是后边的大题、难题又开始伤脑筋起来，我渐渐发现这不是只练普通的题就可以答对的，更重要的是看头脑的灵活性，所以，这个寒假，我可不能闲着，一定要在这上面多练习，争取让自己的水平更上一层楼！接下来就是身体素质了，这个没得说，绝对是突飞猛进般的提高！小学时，我在体育课上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了现在，我自己都不敢相信，长跑时的10圈居然轻松搞定了！我相信，照这样练下去，身体素质一定会比朝阳区其他的同龄人强许多！

　　最后，我想总结一下上初中后我最大的改变——学习态度。我认为，初中与小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己。比如，小学老师上课会非常频繁地叫同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来（尤其是数学），想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最后通过长期的努力取得更好的成绩！

　　自评：在本学期，我认为我在道德习惯方面表现良好，团结同学，彬彬有礼，希望我以后可以继续保持！在生活自理能力上，我认为我做的还不错，可是在自主学习的能力上，我认为还有所欠缺，比如有时课后不复习，写作业会分心等。在这学期，我认为

　　我还是很勤奋的，比如上课认真听讲，课后积极完成作业等。最后，我认为我取得的成绩整体来讲不错，就是数学还需再努力提高。希望下学期我可以更加努力认真，让自己从各个方面都'更上一层楼'！

期末的小结10

　　7月，进入潮季，气温骤升加上雷暴雨四处流窜，空气中到处弥漫着一股阴湿及霉味的湿气，沉郁而挥散不去。一切都是湿漉漉的，让人的心情干爽不起来。饱受潮湿侵袭的我们无论在家还是幼儿园都需准备来一场轰轰烈烈的“防潮保卫战”。特别是我们底楼的'活动室和午睡室成了“受灾严重的角落”，尤其需要有针对性的进行特别护理。所以本周各班老师都对午睡室进行了清理，对床铺、被褥进行了更换。

　　因受不正常气候的影响，一些免疫力低下的孩子的身体健康状况也发生了变化。周三，中四班因班级孩子发生手足口病而放假停课，其他班级或多或少出现感冒、发烧、出疹等身体疾病现象。所以本该暑假时段让老师们喘气的时候而今却成了大家积极备战各种疾病侵蚀的关键时期。

　　周四，也是“七一”党生日，镇文化站、团委举办了独山港镇首届《党在我心中》校园歌手演唱比赛，我园的五位小朋友参加了此次比赛。本次比赛接到通知时间短，排练时间紧，但孩子们很争气，五位参与比赛的孩子一名获得幼儿组一等奖，一名二等奖，两名三等奖，一名获优胜奖，可谓是满堂红，我们为孩子们出色的表现而喝彩。

　　国民体质监测每五年一次，今年是第三次。周五，也就是今天，来自各校的体育老师和专家对我园各班孩子进行了20xx年全国国民体质检测跟踪测试。我们被测试的项目有身高、体重、心率、平衡、往返跑、跳跃等运动，并记下各项运动的成绩，总共有十多项指标。本次测试目的是充实并完善我国国民体质检测系统和数据库，了解我国国民体质现状和变化规律，为全民健身计划的实施提供科学依据。

　　本学期工作即将结束，过了本周就剩下周最后两天的时间，根据园期末工作要求，各班孩子的评选工作也已基本上报完成，幼儿的发展单大都已填写完毕，各类资料数据希望老师们认真仔细的进行整理后及时上交。在学期结束前认真做好孩子的暑期安全教育，向家长发放好暑期安全信以及相关资料并加以宣传。

　　最后在炎炎夏日希望大家持一颗清凉的心愉快迎接即将到来的暑假。

期末的小结11

　　还记得XX年7月的那一个炎热的晚上，我拿到了新组建的文科班―――高二（4）班的同学名单。尽管对于将要面临的困难和压力我早有准备，但一向工作顺利少有挫败感的我还是在心里隐隐担心：这批同学大多在高一时理科成绩不太理想，多多少少会有自卑感，他们的心理会有些阴影，他们的学习习惯会有些缺陷，他们的性格会有些难以调和……

　　XX年的9月，开学的忙碌，让我找到了让这个新班级融合成一个团结的大家庭的契机。在分发新教材、清扫新教室、布置新教室、班干部自荐与推荐、制定班规等等事情中，我都引导大家要热爱这个集体，要互帮互助、主动为集体出力，要把班里的事当成自己的事，把班里的同学当成自己的家人。我发现，这个班的同学非常可爱，他们一下子就爱上了我们这个集体。无论是当着我的面还是背着我，都能主动为班级服务且任劳任怨。整个学期里，“热爱班集体，主动为班集体服务”这句话印在座次表上，一直贴在讲台上，而且也印进了孩子们的心。

　　十月的迎检复评活动中，我们班把学校的荣誉看得高于一切。无论是清洁卫生（教室、实验室包干区）还是课堂表现、升旗仪式、课间操等等，同学们都及其认真。

　　为了让同学牢固树立集体意识，养成良好的行为习惯。我找来中国人民大学金正昆教授在中央电视台“百家讲坛”的“社交礼仪”系列讲座，让大家在名家的教导下规范自己的日常行为，培养爱人、爱集体、爱民族、爱国家的意识。

　　期中考试，同学们非常努力，考出了较理想的成绩。自信心渐渐恢复了。我及时引导大家树立理想，改变学习习惯。因而整个班上学习风气很好。班级凝聚力强，每一个同学都很喜欢这个班级。在学校、年级的日常检查中，我们班的分数在年级一直名列前茅，十一月份我被评为校优秀班主任。

　　在社会实践中，全班同学表现出了良好的集体荣誉感和团结、吃苦的精神。八个小时的行程，给了这些生活条件优越的孩子们一次很好的锻炼机会。我坚持与同学们一起走下来。快到纸坊时，我已经精疲力竭，然而为了给孩子们作表率，我咬牙坚持。看着同学们历尽艰辛终于到达目的.地时的欢呼雀跃，我也为自己所作的感到骄傲。在农家调查活动中，我一趟一趟到村子里去看深入到农家的六个小组，肯定孩子们的成绩，并帮他们出谋划策。有一组男生由于太羞涩，当别的组都找到要调查的农家后，他们却一次一次遭到拒绝，无奈中他们躲进了一所小学的食堂里。我把他们找出来，带他们去找农家，手把手教他们怎样与人交流，怎样打动别人。终于他们的主动、诚恳赢得了农家的信任，体验了一把喂猪的活计，还和一位孤苦的老奶奶交流了生活的感受。他们都感到受益匪浅。整个社会实践，我们班集合快速，能一切行动听指挥，没出现任何差错。也是在这次令孩子们终身难忘的活动中，我进一步认识到：同学对老师是及其信任和依赖的。只要老师多了解同学，理解他们，善于因势利导，改变同学也并非难事。

　　一学期不算很长，但同学们的改变让我欣喜。看到我班寝室被评为标兵寝室、优秀寝室，我高兴；看到我班学风被人夸赞，我高兴；看到我班同学热情、开朗、向上，我更坚定了信心。

　　要学知识，先学做人；学好了做人，同学的学习成绩便能很快上升。我牢固树立这个观念，并且在家长会上得到了家长们的肯定和支持。

　　这个班的孩子，大多家庭条件很好，但他们得到的关爱却分两种：一种是离异家庭的孩子得不到家庭的温暖，一种是父母给予的爱太多反而是过犹不及。我一方面多与家长沟通；一方面自己多与孩子谈心，多了解他们，对他们要求严而不厉。好在我是语文老师，我平时善于积累一些励志故事，善于论辩，总能以坦诚之心说服他们。每当他们遇到困难的时候，每当他们面对考试压力的时候，我都让孩子们感受到我在和他们一起面对，一起战斗。

　　元旦，我收到同学写给我的新年贺卡，一句“涛妈妈，这半年来，您辛苦了！请您放心，我们会努力的！”让我感动和欣慰。我更坚定了和这些可爱的孩子们相伴相助的决心，与他们一起走过人生中最充实、最艰辛的岁月。

期末的小结12

　　嗨！时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！

　　昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。

　　相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的.学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。

　　总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后‘。这是我们每个人都应该遵循的道理。

期末的小结13

　　日子如同白驹过隙，回首间，自己已站在学期之末。回忆这在xxx技校的工作，不知觉得略感失落，时间过的太快了，但是在学生会生活部工作中我学了很多东西。

　　在这个学期中，我是一名新生，什么都是一片空白，我在生活部中慢慢摸索的不断前进，与生俱来，浑然天成，胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。使我对以后的生活和工作更加的有信心、有动力。

　　在这半年年里，我学到了很多，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，我要为工作做的更好而努力奋斗！

　　在这半年工作中我做了几点总结：

　　第一，我们要加强对自己身份的认识。

　　也许很多人和我们当初进学生会时的想法是一样的，认为我们和普通的学生不一样。对，我承认我们确实和普通的学生不一样，但不一样并不是我们自己感觉良好的'高人一等的感觉，反而我们却是一名服务者，我们对其他同学的影响，不能光光体现在形式上的，更重要的是我们要在思想上做一名合格的带头人。在很多会议上，老师都会强调，我们学生会的干部，首先是学生，这就是强调我们有些学生干部的重心有了偏离，我们不能用更加专业的手法去解决问题，不能做出更高水平的工作，所以，我们需要更多的学习，加强自己的工作胜任能力，要让学生会的理念得到同学们的认可，这样才能让同学们认同我们“与优秀的人在一起”的口号。所以，我自己要在平常的学习中多积累，提高自身的素质。

　　第二，学生会内部各个部门合作的问题。

　　我们部今年非常好的配合了文艺部举办的迎新晚会，在平时工作中加强了各部门之间的合作，是学生会的工作有条不稳的进行中。

　　第三，委员的沟通和学生会内部文化建设。

　　委员应该注意到自己的影响力，我的一言一行，都会影响到委员的团结性和战斗力。

　　本学期的工作既将结束，在这学期的时间里，我收获到了很多的东西，取得了各自的进步。

期末的小结14

　　年岁岁花相似，岁岁年年年人不同。”初三的学生还在我们的脑海中翩翩起舞的时候，初一的学生已经要悄无声息的占据我们的心头。面对学生的时候，我心底的那些所谓的“做一天和尚撞一天钟”的想法就会收敛起来，甚至销声匿迹了。的确，看到学生们那一双双清澈而求知的眼眸时，我只有像书本上说的那样去做了：一丝不苟，诲人不倦！

　　学期的初中生活，我们看到了学生的进步，看到了学生的发展，看到了学生的'未来，有理想、有目标，并且能够为之去奋斗，这首先就难能可贵。即便是在平常的学习生活中偶尔出现一些自我的放松甚至是些许的倒退，只要方向正确，也不用妄自菲薄，失去前进的动力。”慧眼看发展，俗眼看性格”。对于学生，我们不应只看他们的成绩，更要看他们的发展。性格不同的学生所表现出来的发展是不一样的。用我们的一双慧眼，看到学生们的才能，看到学生长远发展力。世界上没有完全相同的两片树叶，对于每一个学生都是唯一的，我们要结合每个人的不同性格、不同习惯展开不同的启发、鞭策与教育艺术。让每一片树叶都能面对阳光，吸收雨露，得到全面发展。

　　学期的初中生活，让我感受到：你在心中把学生看成优等生，他就会朝着这个方向发展，反之亦然。这是一种心理效应，学生感受到我们对他们的关心和呵护后，对与他们的学习积极性和自信心起着关键的作用。从现在起，把每一个学生都看成有发展前途的学生，三年后，就是见证奇迹的时刻！

期末的小结15

　　时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。开学时的画面似乎还在脑际游移，而今新一个学年的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”，高二学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的小结如下：

　　一、在学习。

　　学习是学生的基本，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的`文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课。在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识。

　　二、在生活上。

　　我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

　　三、在实践中。

　　(1)身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

　　(2)作为校报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

　　(3)积极参与学校组织的各项活动。在本学期先后参加了“高中生职业生涯规划大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”等，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

　　四、利用剩余时间在校外做义工，通过兼职义工我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过社会实践，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往，又是尊重别人。

　　展望新的学期，我将扬长避短，认真小结高二的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃!

【期末的小结】相关文章：

期末小结范文02-21

期末小结范文05-31

期末小结高中01-06

高中期末小结01-08

高中期末小结07-06

高中期末小结01-15