花开的声音作文经典4篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的花开的声音作文4篇，希望对大家有所帮助。

花开的声音作文经典4篇

花开的声音作文篇1

　　大自然中最美的使者是谁呢？是花，那一朵朵艳丽的花。康乃馨以她的芳香向人们宣告大自然的圣洁，紫丁香以她的灵秀向人们宣告大自然的永恒……

　　“万紫千红总是春”，每到春天，百花齐放。牡丹在微风中翩翩起舞，显露出优美华贵的身姿。看过的人没有一个不说她美丽非凡，怪不得人们称她“花中之王”。可她也有花败之时，要么枯于枝头，要么归于尘土。你听到了吗？牡丹在用婉转的声音说：“生命的.意义不在于长久，而是在于你的生命中是否美丽过。”

　　荷花，伴着夏天灿烂的阳光，露出甜甜的微笑，那微笑在炎炎夏日中带给人清凉。荷花有白有红，但无论什么颜色，都显得那么纯洁，所以才有“出自淤泥而不染”的诗句。你听到了吗？荷花的柔柔私语：“留一片纯洁给别人，你也会荡漾起美丽的生命涟漪。”

　　秋天当百花都香消玉殒之时，唯有秋菊在独自开放，傲立风霜。寒冷无法动摇她坚定的意志，她依旧吐露着幽幽芳香。你听到了吗？秋菊在迎风说：“秋风瑟瑟，我心高洁，百花萧瑟，我香如故。”

　　“苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆，江南江北。想佩环月夜归来，化做此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈。还教一片随波去，又却怨，玉龙哀曲。等凭时，重觅幽香，已入小窗横幅。”梅，乃“岁寒三友”之一，正如词中所写，她是那么的俏丽，那么芬芳。你听到了吗？腊梅在雪中说：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”

　　你听到了吗？我听到了花开的声音！

花开的声音作文篇2

　　花开时有声音吗？我不曾听到过。直到那年暑假，我才明白，原来——是有的。

　　村里有个小女孩，长得挺可爱的，比我小4、5岁，但经常会做些惊人的举动。例如捉只蟋蟀放到面粉，还自命为“粉虫”；下雨时，拿把伞出来却不用来打，而是用来接雨水，说什么是要做化学实验……总而言之，那家人为这个小女孩操碎了心，小女孩也因此挨了不少打。

　　这一天，她蹲在草丛旁，静悄悄的，腿上被蚊虫咬了许多小红包也丝毫不动。我以为她又要搞什么名堂，便过去问了问，“你在干什么呢？”哪知道小女孩立即转头对我做了一个“嘘”的动作。这使我不惊疑惑起来：她就这么呆愣愣地蹲在草丛边干什么？尽管内心猜不透她究竟要干吗？但她那么认真的样子，我也不好意思打扰。

　　午日的阳光更加灼热，很快我们就汗流浃背。这时她突然站了起来，神秘的对我说：“知道我们刚才在干吗？”我头摇的像拨浪鼓似的'，说“不知道。”她偷偷地笑了笑，转头对我，弯弯的眼睛里充满着欢乐，“告诉你吧！我在听花开的声音！”我顿时愣住了，忍不住捧腹大笑，“花开怎么可能有声音呢？就算有，你也不一定听得到啊！哈哈哈——”

　　我无情的嘲笑道，殊不知她脸上的笑意在一点点的消退，“你们都不了解我！”她吼道，随后便转身跑开了。

　　我终于停止了大笑，望了望她那在烈日下奔跑的娇小身影，我竟看到了一丝孤独。

　　回到房间，凉爽的空气使我一点点冷静下来，“她不过是一个6、7岁的孩子，有想象力与好奇心很正常，自己那么嘲笑，说不定会毁了她的自尊心。”思来想去，还是决定要道歉。待我走到她家门口，发现她正在一个人孤独地玩着沙子。一抬头，看到了我那张笑意盈盈的脸，转身就进房里去了。

　　后来，我再也没去过她家了；再后来，她搬走了；又后来，我也搬家了。只怕是无缘再见。

　　想起那时的事，我走到了一朵含苞待放的花骨朵儿面前，蹲下身，仔细地听着。

　　“沙沙沙——”

　　有了！花开时真的有声音！我对自己那时的无理感到羞愧，想说抱歉，却不能再遇见。

　　“我在听花开的声音啊。”

　　清脆的童音在我耳边闪过，带走的是我的童年与天真。

花开的声音作文篇3

　　倾听是林间的那一声鸟鸣，那么清脆；倾听是叶尖的那一阵风舞，那么翩然；倾听是花开的那一刹绽放，那么纯真。

　　舅舅家养了一盆昙花，很久就向我们发出邀请，一同欣赏它的开放。那晚，入夜近十一时，昙花的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先瘪的气球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响声，那是昙花开放的声音，在由许多许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿烂地开放的`时刻，我竟然听到了昙花开放的声音。一个人能听到花开的声音是多么幸福的呀，这种声音在细微之处才能听到。倾听，是人世间的另一种方式，它会带给你一种别样的生活情趣。

　　那天，我行走在正大街，看见街上车水马龙，路上人山人海，喧闹声，喇叭声，叫卖声……凡所应有，无所不有。可是，一个小朋友闯入了我的视线，他坐在一个水果摊的旁边，三脚凳上的他摊开课本正在写作业，大概就是小学一、二年级的样子。为什么在这个熙熙攘攘的闹市中，他还能静下心来读书写作业，是怎样的“心远地自偏”啊！他全然听不见周围的一切声音，而听从内心的召唤，这是怎样一颗简简单单纯真的心啊！排除世俗干扰，专心学习，是多么让人值得学习的一种精神啊！

　　我们中学生常常为学习所累，上课睡觉，下课打闹……是不是该向他一样心无旁骛，倾听昙花开放的声音，让我学会感受美好事物。

　　倾听花开的声音，是一种宁静致远的生活态度。

花开的声音作文篇4

　　“润物细无声”的雨声令人陶醉，“拨琴一奏来熏风”的琴鸣令人倾情，可我却偏爱“独酌无相亲“的花开的声音。因为人生如花，在花开声中我们能听到大自然的馈赠——返璞归真，宁静致远。

　　一说起花开的声音，我的感触就多了。有与释志南感受“吹面不寒杨柳风，沾衣欲湿杏花雨”的诗情画意，有与杨万里欣赏“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的快乐心情，有与陆游唏嘘“零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚定不屈。这些或君子或贵者固然悦耳动听，而生活中的高尚隐士又何尝不是天籁之音呢？让我在心情浮躁之时镇静下来。

　　一次偶然的扫除让我发现了一本《陶渊明诗集》，我如获知音，完全沉浸在陶渊明的菊园中，整整听了一个秋天，连梦中都满是灿烂的菊花。我仿佛看到无数个花苞在花枝上挣脱着，膨胀着，平日里熟睡的菊园点满了金黄的色彩，可过了好一阵子没有任何变化。我的'心浮躁起来，急得我捶胸顿足，可我越浮躁，花朵们就越安静，我突然想到“树欲静而风不止”也许只有我心静下来才能倾听这花开的的声音吧，在我合上双眸的那一刻我听到了“毕剥——毕剥万千朵花苞绽放的声音，足以问鼎《欢乐颂》，这朵赢弱的乐队之声不亚与天籁之音！

　　宁静之中，总会有一种声音在悄悄叩响自己的心门。在寂静的秋夜，我用心灵听到了天籁。

　　花开，让我学会用一种智慧的态度去生活。这是大自然的馈赠，让我们品味花开的诗意悠扬。

【花开的声音作文】相关文章：

花开的声音05-29

花开的声音04-10

【优选】花开的声音作文01-07