- 相关推荐
战争和平作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的战争和平作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
战争和平作文1
今天,我看到了一张关于战争的图片,这是1937年8月28日,日本轰炸上海火车站时,记者拍下来的。
从这张照片里,我看到了战争的残酷,日寇把房子和天桥都炸毁了,狼藉一片,旁边有一个幸存的婴儿坐在地上哇哇大哭,他的父母已经被炸死了。当日军炸弹落下来的时候,妈妈为了保护孩子,自己被炸得尸首全无。婴儿失去了父母,变成了孤儿,他也可能保不住性命。
看到这个场面,我心里非常悲痛。战争曾经给我们中国带来了灾难,让人们家破人亡,妻离子散,流血牺牲。为了孩子不再失去父母;为了母亲不再失去孩子;为了妻子不再失去丈夫,在二十一世纪,我们要为战争敲响丧钟,要反对战争,维护和平。让世界真正充满阳光,充满温暖,成为人类安宁幸福的'家园。
现在,世界上仍然有一些国家在经历战争,人们家被炸毁,人被炸死或受伤,人们失去了宝贵的生命和家园,让人很同情,也更憎恨侵略者。所以,我们要反对战争!我们生活在富裕幸福的环境里,我们更要好好珍惜先烈用生命换来的和平。
为了世界上不再有战争,为了人类的和平,我要大声呼吁:反对战争,维护和平。我要下定决心,好好学习,掌握知识,为祖国的和平和强大做出自己的贡献。
愿和平之花永驻人间!
战争和平作文2
1937年8月28日,日本侵略者开始轰炸上海火车南站。一个繁华的火车站转眼间就成了一片废墟。
那里只剩下一个人了,他是一个不满两岁的幼儿,他本来要和爸爸妈妈一块儿坐火车去北京,现在火车站被炸了,他正在废墟里哭,因为他的爸爸妈妈都被日本侵略者的炮火炸死了。日本鬼子没有注意到他,炸弹也没炸死他,他是一个非常幸运的人。
战后,有几个八路军战士发现了他,就把他领到家里抚养。他的心里一直记着日本人轰炸上海火车南站的悲惨往事,他渴望和平,痛恨战争。后来日本鬼子宣布无条件投降,从中国的领土撤走了。
那几个八路军把他养大,送他上了学,他在学校发奋学习,要掌握更多的'本领,将来报答共产党八路军,报效祖国,使祖国变得繁荣富强,不再受外国侵略者的欺负,因为,落后就要挨打。他慢慢地长大了,那几个八路军慢慢地衰老了,不能干活了,他像对待自己的亲生父母一样细心地照料他们。后来,为了世界上更多的孩子不要像自己一样失去爸爸妈妈,为了世界人民过上幸福的生活,他找来几个人照顾那几个衰老的八路军,毅然决定参加国际维和部队。
他在国际维和部队里作战勇猛,杀敌无数,屡建奇功,很快就当了营长,挑起战争的人都怕他,一听他的名字就吓得尿裤子,一听他的名字就失去了打赢仗的信心。他为维护世界和平作出了巨大的贡献。
战争和平作文3
虽然现在我们中国人生活在和平的世界里,但是,在以前的战争时期,有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。
每次战争,就会使好几亿人的家园被破坏,顿时使房屋上的瓦片落下来,地上充满地雷碎片,到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命,有的即使幸存下来了,他们也可能受了伤,或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗,有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年,有些孩子就因为战争而无家可归,到处流浪,连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜,而且他们也上不了学校。战争一开始,各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞,很快,各种的大楼、和房屋都倒塌了,废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园,也就无法再次在温暖的'教室里读书,再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏,战争破坏了他们的学习环境。
在战争中的人们就是这样可怜,我们既然有这么好的生活条件,为什么我们不珍惜他们呢?从现在起,我们要好好保护生活环境,珍惜我们的美丽家园。
战争和平作文4
“接下来播放一则新闻:XXXX年,第二次世界大战爆发。危及到半个地球的危险……”看着电视里主持人恐慌的表情,听着那颤抖的声音,我又不由得想起了第一次世界大战爆发时死伤了多少人?世界就好象陷入了一阵恐慌。
朋友,我如果问你一个问题:你认为这个世界是爆发战争好,还是和平好?我想你一定会回答:爆发战争不好,和平好。
因为,谁不想和平,谁不想安安稳稳地过一辈子呢?但是,你又有没有想到战争的好处?你听到这里,一定马上会说,战争能有什么好处?但是我如果让你挑一挑战争的坏处,你一定会挑出无数条来吧?
大家都看过《狼与鹿的故事》吧?这篇文章里面的居民,害怕狼吃掉许多鹿,所以把狼都杀了。鹿便‘暂时’地生存了下来。但是,最后还不是因为没有了狼,鹿就因为过多,而没有食物吃。因此灭绝了。里面讲述的内容就好象我们生活中的.战争与和平一样。狼是战争,鹿便是和平。
如果没有战争,我们这个地球便会人**发。如果没有战争,我们这个世界又会如此呢?请你们设身处地地想一想!
战争,一个另人恐慌的字词;战争,一个人人讨厌的字词。但是,这背后又隐藏了什么样的苦衷呢……
战争和平作文5
那个是一个黑色的下午。
1937年8月25日。一架侵略中国的日本飞机向上海火车南站射出好几颗炸弹。原本繁华的大街顿时被炸成了废墟。
在一堆废墟里,一个衣衫褴褛、遍体鳞伤的小男孩正在号啕大哭。他对着天空大喊:“爸爸,妈妈,你们在哪?”原来在三天前。,他们一家三口坐着火车去旅游,一枚炸弹向他们飞奔而来,爸爸急忙把年仅三岁的阿昌男孩从火车上丢的远远的狠心推了下去。妈妈说:“阿昌,你要保护自己,好好活下去,我和爸爸会在天上保佑你的。”说完,爸爸妈妈就被炸弹炸死了。,阿昌万分绝望地痛哭起来。阿昌整整哭了三天三夜,直到阿昌肚子饿的时候,他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。,阿昌看见街上已被夷为平地。阿昌走到包子店门口,看见门口有几个包子,就捡起来吃。,还选了一个安全的地方暂时居住。接下来的'日子,他饿了就去大街上捡东西吃。
1937年8月28日,一个记者经过这片废墟并看见了阿昌记者把这一幕拍下来,然后帮阿昌清理伤口。,还把阿昌带到解放区。后来,阿昌加入了抗日儿童团,立下了不少功绩。
虽然现在已是21世纪,中国已没战争了。可是其它国家的战争的硝烟并无未消失。许多幸福的家庭被战争的硝烟拆散,阿昌的悲剧又开始上演。我真想对那些侵略者说:“你们的心也是肉和血做的,为什么就不会同情那些被拆散的家庭呢?,我们要和平,不要战争!”
战争和平作文6
在 9 年 月 日,日本轰炸中国上海火车南站,现场一片狼藉,惨不忍睹。
房屋倒塌,大桥倒塌,地上被炸的深浅不一,人们大部分被炸死了,埋在了土地下,只有小部分人逃掉了。在那里,只有一个不到一岁的孩子,坐在火车轨道上。在这个不到一岁的孩子周围,只有乌黑呛鼻的浓烟和破碎的砖瓦,没有一个人。那个小孩的父母有可能扔下他逃走了,也有可能他的父母被日本兵打死了,他正坐在火车轨道上哇哇大哭,那哭声响彻云霄,十分悲惨!
也许,那个小孩正要过生日,他的妈妈正带着他去火车站,坐火车去他的奶奶家过生日,不幸的是,他们正要上火车,就飞过来了一颗特大号的炸弹,遭到此难。
或许,那个小孩,过了几天,被一个好心人收留了,好心人天天辅导那个小孩良好的知识,最后,那个小孩长大了,为祖国做了许许多多的.好事,立了许许多多的功,成了祖国的一把好手。
从以前和现在比比看,现在有电视、电脑......奥运会、世博会......都从中国举行,而从前,有什么呢?
我希望,我们中国越来越富强!
等中国富强了以后,我们就不再弱小,不会再受到别的国家的欺侮了!
战争和平作文7
开学时,班主任陈老师把我和刘豪杰调成同桌,从此我们俩水火不容的“战争”就开始爆发。
“三八婆!”刘豪杰笑呵呵地说。“哼!我做完作业整死你。”我在心里暗骂道。“你给我等着!”我绷着脸不怀好意地说。
“呵,做完了!”刘豪杰舞动着身子,得意地笑,“来呀!你来呀!”
“敢在本小姐面前张牙舞爪,找死啊!”说完,我立马放下手中的'笔,伸手抓住他手臂上一块肥肉,360度旋转,五指像钢针一样狠狠地一掐。看着刘豪杰扭曲的身子,嘴里还憋足了一大口气,脸涨得通红,眼睛睁大了一倍,疼得像个小老头似的直叫:“唉哟,唉哟……轻点,姑奶奶,行行好!”于是我松开了手,得意地说:“我的‘九阴神抓功’厉害吧!”
我们之间的“战争”屡见不鲜,目前已有n次了,但是我们更多“同舟共济”的时候。“戚晨滢,这题怎么做?”刘豪杰紧皱眉头,指着一道数学题,可怜巴巴地问,一双大眼睛满含着真诚地望着我。我放下笔,拍拍他的肩:“小菜一碟。听好了……”耐心地讲解之后,他开心地对我说:“thankyou!”。一边还朝我竖竖大拇指。
“刘豪杰,水彩笔借一下!”我扭头对他说。他一边瞪着眼恶狠狠地说着“借什么借!”一边从课桌下拿出一整盒水彩笔放到了我面前,还故意装出一副哭脸。
这就是我的同桌冤家——刘豪杰,我们就是这样时而“同舟共济”,时而“战争纷飞”。我想:我不会忘记这段“战争与和平”的时光。
战争和平作文8
和平那是什么?那是一个美好的东西,有了它在战争中失去生命的人的亲人不会那么悲伤;有了它在战争年代的孩子就不会失去家人、快乐、校园和他们那温暖的家!虽然我们现在生存的地方很和平,但是和平之神并没有把那“和平”洒向世界的每个角落,在少数地方还在持续着那可怕的战争,我们想想为了母亲不再失去爱人,孩子不再失去父亲,我们呼唤和平!
在四年级下册的语文书上我看到的一张照片,那是1937年8月28日记者在上海的火车站上拍下的。那张照片描绘了凶恶的日本侵略者轰炸上海火车站的情景。图片里的站台、房屋被炸成了碎片,熊熊大火燃烧着上海,人行天桥被炸断,掉下来的瓦片和杂物掩埋了火车轨道。火车站周围的建筑设施已经被熊熊大火吞没,散发着浓浓的.硝烟味,我似乎还能听见飞机丢下的炸弹爆炸的声音。
在这张图片里有个小男孩,他坐在轨道旁的地上,身上穿着一件破烂不堪的衣服,衣服部分地方已经被伤口里流出的鲜血渗透了。小男孩看着眼前的废墟,大声的哭喊,似乎在叫喊着他的父母!
我们看看这张照片它里面映含了多少悲哀呀!如果这照片被日本军看到了,他们还会这样做吗?我们需要和平不要战争,我们呼唤和平!
战争和平作文9
说起和平,这是每个世人都渴望的,每个人都期望世界是和平的、友爱的、平等的。谁也不愿意整天生活在战争苦难的时代,可是仍有很多地方飘着战争的硝烟。这些硝烟像一个恶魔,给我们带来了痛苦和恐惧。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一个欢乐、友爱的世界。
记得我们在讲课的'时候,教师放映了一些战争残忍有可怕的图片。其中有一张让人十分恐惧的图片:只见那人脸上全是血,是那么的血腥,真是惨不忍睹。我沉默了,还有多少无辜的人在可怕的战争中失去了宝贵的生命。自从看到那张照片,我更多的还是愤怒,愤怒那可怕的战争,愤恨挑起战争的人,难道他们没有亲人吗?如果那些死去的人就是他们自我的亲人,他们会又有何感想?这一切的一切,都是战争造成的。战争,可怕、残酷的战争啊!
战争的硝烟吞食这我们的幸福,而和平,是世界上最完美的花朵。和平是什么?和平是友谊的桥梁,架起国与国之间的友爱之桥;和平是世界的瑰宝,在每个人心中留下了完美。在和平的世界里,花朵争芳斗艳,草坪碧草如茵,再没人去践踏;树木参天挺拔,再没人去砍伐;小溪清澈见底,永远不会变污浊。啊!和平的天空和平鸽自由飞翔。它无时不提醒人们:热爱生活,珍惜和平!
同学们,让我们一齐呼吁和平,此刻的和平,永久的和平。愿和平二字永远印在每个人的心中,让和平鸽永远伴我们飞翔!
战争和平作文10
战争给人们带来了许多灾难,给人们的生活增添了不少的烦恼,严重阻碍了一个国家的发展。今天,我们就看了一个关于战争的片子——南京大屠杀纪念片。
这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是现在,战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着,看着,我仿佛看到了战士家人哭涕的.样子;看着,看着,我仿佛听到了战士们心中的呼唤:我们要回家!看着,看着,我仿佛听到了孩子们心中的呼唤:我们要和平,不要战争!我们需要一个温暖、完整的家!我不禁想到:为什么世界上要有战争?为什么?这到底是为什么?是为了一片土地?还是为了得到高科技产品?可是这至于要那么多的人失去宝贵的生命?就要去伤害那么多的人吗?我躺在床上,翻来覆去,可怎么也想不明白。
不过,我知道,看这部电影的目的,为的不是要激起我们对日本人的憎恨,为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊!不能和我们一样幸福地生活和学习,不能和我们一样快乐地成长,甚至可能失去生命……让我们一起呼唤和平,告别战争吧!
战争和平作文11
和平是至今国际上最关注的问题,巴以冲突就是最好的例子。反对战争维护和平是联合国提出来的,古言曰:宁为太平犬,不为乱离人。这充分反映了人们对战争的恐惧。
列夫托尔斯泰的《战争与和平》讲述的就是那血腥般的杀戮,无论是国外还是国人都热爱和平,反对战争,自从和平鸽嘴上衔橄榄枝的'时候,那时大地恢复了平静,一切终归太平。
但是随着人类贪欲的产生,想要去统治这个社会,从此就有了动物与人类的杀戮,最后人类成为了万物的统治者,但是这场战争从未停止过,这场战争为此让人类付出惨痛的代价。生态失衡,温室效应。
战争让人类心灵扭曲,记得最深的一次是911事件,那次的一声爆炸声让多少家庭在此支离破碎,曾经在老人膝前嬉戏的孩童,再也享受不了快乐的童年,留下老人撕心裂肺的痛;答应下班后给女儿买生日蛋糕过生日的父亲恐怕再也见不到女儿天真的笑脸;原本答应下班后陪女友烛光晚餐的人再也享受不到爱情的甜蜜。
自从八国联军攻入北京闯进圆明园,烧杀抢夺,是曾经被世界公认的万园之园毁于一旦,徒增人们的无限遗憾,战争使经济倒退,据统计德国自二战以来,过去的经济强国从而发生了经济下跌,经济危机就是很好的见证,使工业瘫痪,直到1948年才缓冲回来。
作为爱好和平的我们一定要好好学习,反对战争维护和平。
战争和平作文12
我们要和平,我们不要战争!一张旧照片勾起了我们悲惨的回忆。这件事发生在1937年8月28日,这个日子至今令人难忘。
1937年8月28日这天晴空万里,一个刚刚一岁多的小男孩王家升和他的爸爸妈妈坐在通往上海的火车上,这次旅行可不是一般的旅行,他们是去拜访住在上海但从未见过面的外婆。王家升新奇地看着窗外的`一切,那些以前从未见过的景色是那么美妙。到站了,王家升被这座美丽的城市所吸引,外公、外婆站在对面,眼看只有一步了,他们将感受到家的温暖。可就在这一刻,在他们的头顶,灾难即将发生……
“轰”的一声响,这是什么?是日本轰炸机投下的炸弹。原来,在十分钟之前,日本轰炸机悄然无声地飞向上海湛蓝的天空。他们发现上海火车站人最密集,所以决定在这里投弹。在这声弹响中,小男孩温柔、美丽的妈妈不由自主地放开了这个不满一岁半的孩子,从嘴里流出的鲜血把衣服染成了红色。这个小男孩只能说出“妈妈”二字。就在此刻,他拼命地喊叫着:“妈妈!妈妈!”小男孩的爸爸此刻已经被弹片炸伤,他艰难地爬过来想要救自己的孩子,可是——第二声轰炸响了,紧接着第三声,第四声,原本十分热闹的火车站变成了一片废墟。
这是一个真实的故事,在这次轰炸中,只有一人幸存,他就是一岁多的王家升。
我们希望和平,我们不要战争!
战争和平作文13
在我很小的时候就开始关注战争了。记得还是我四岁的一天,电视上播放美国和伊拉克战争的画面。幼小的我画了一幅难民生活的画。虽然画的不是很漂亮,可以说是涂鸦之作,但是得到了父母的肯定。从此,战争在我的印象里便成了残暴的象征,而和平就成了我心中的向往。
看看现在,虽然我们国家日益强大、日益繁荣,人民也过上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏的乱,新疆的动乱。
我曾在电脑上搜索过关于西藏的`乱的一些图片,其中一张给我的印象特别深。那是一位母亲瘫坐在地上,怀里抱着一个十来岁的小女孩。女孩双眼紧闭,胳膊无力的垂着,鲜血从她的头部流下,已经浸红了雪白的上衣。再看那位母亲,目光呆滞无神,泪水哗哗地流。我看了看下面的介绍,原来是乱分子的枪夺取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:无辜的生命被战乱摧残,失去亲人的痛苦无情的折磨着那位母亲,折磨着许多被战争夺取亲人生命的人,折磨着每一个热爱和平的人。只要战争存在,还会让更多的家庭破碎,还会夺取更多人的生命,还会让更多和我们同龄的伙伴失去童年的快乐。
人类拥有共同的祖先,所以我们应该在和平的世界里情同手足。当你静下心来好好想想的时候,你会觉得战争只会让我们感到痛苦。反之,是和平让我们能够坐在温暖的教室里上课;是和平能够让我们能够享受家庭的幸福;是和平能够让我们的生活永远充满阳光。
我要向全世界疾呼:远离战争,热爱和平!
战争和平作文14
我的老师说我是个不好的学生,说我长大了什么也不是,就是个废物,但是是我也觉得他也不是什么老师,他让我生了半年的气。
尽管我不应该这么说老师,但是是经调查,在他的魔掌中大多数学生是恨他的。但是是他们都怕老师找家长,所以就眼巴巴地受苦,而我不一样,因为只有我不同。校长说这个学校是一个培养教育、让我们有领导能力的学校,的确如此,因为我就有领导能力,有的人投靠我的主要原因还是恨老师,也有的没参加,因为他怕受苦。
现在回忆起来,我已经有N次进了学校的办公室了,一次进了校长室,另一次进了德育处(在德育处只不过帮打字罢了)。我的队伍叫“气老师部队”,专门与班主任对着干,尽管班主任只是个老太太,但是是她对我影响很大!我本来很喜欢数学的(我偏科),但是是自从她当班主任以后,我就每天在她的.课上不知不觉地睡起觉来。还有一个是除了我以外独一无二的跟我一样的数学课上老睡觉的老兄。他历史很好,还单科状元呢,我们经常在回家的路上谈历史,什么哪个皇上是暴君了,什么谁发现的钢一些问题。因为我们经常睡觉,所以老师给我们起了个外号他叫睡神,我叫教父(觉jiao父),因此我更痛恨班主任了。至于我在数学课的原因应该是课讲得没意思(好像给5岁幼儿园讲课,谁听得进去啊)。
刚开始是睡觉来气老师,后来就是背后骂老师,尽管不是我起头的,但是是太痛恨老师了,她每次每次都冤枉我,不是我狡辩。就说军训吧,教官让我
战争和平作文15
美国攻打阿富汗;美国和日本因卫星发射而谈判……各种各样的的战争,各种各样的谈判。说明了什么?他们喜欢利益,就是因为“利益”这俩字而引起的.。
争夺利益,这是人的本性。各形各色的利益与金钱诱惑着我们,使我们见利忘义。比如,在学校,某个小同学因为不小心打了另一个小同学一下,被打的小同学顿时满腔怒火,对那个同学穷追不舍,直到“战争爆发”……
小到地区,大到国家。
世界战争的爆发。起因只是“萨拉热窝事件”——塞尔维亚青年打死奥匈帝国皇帝斐迪南(本来是奥匈帝国不对,是他们向塞尔维亚炫耀武力,激怒了塞尔维亚人,才发生了这一惨剧)。结果,引起了多国起兵,才发生了世界战争。国家进行战争,表面意义是国家在受经济伤害,其实,真正受到伤害的,还是那无辜的民众。有30多个国家和地区,约15亿人卷入战争。战场上双方士兵伤亡人数高达3000多万。多名空前的一次战争啊!
我渴望和平!有了和平才会美好。战争中的国家,那个不是走向衰败;和平中的国家,那个不是走向繁荣?我深深地知道,各国人民都渴望和平。有了和平,人民才不会流离失所;有了和平,人民才不会天天以泪洗面……全世界都渴望和平,战争中的国家,我恳切的告诉你:战争,你就不能停一停?
我渴望和平,但我更渴望世界和平!
【战争和平作文】相关文章:
和平与战争作文(经典)03-24
和平与战争作文【精选】04-23
和平与战争作文【经典】10-31
战争与和平的作文06-08
和平与战争作文09-03
(经典)和平与战争作文09-24
和平与战争作文09-06
和平与战争作文(精选)05-12
(精选)和平与战争作文06-06
(精选)和平与战争作文01-31