老师作文8篇(精)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的老师作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师作文8篇(精)

老师作文篇1

　　敬爱的林老师：

　　您好！

　　您还记得我吗？

　　我是您刚从小学送走的六年（1）班中您非常喜欢的一个学生，王柏寒。现在，我已经是一个中学生了。经历小学到中学的变化，难免有些不适应，上了中学，科目变多了，课程更紧了，并来到了一个新的环境，要和新的同学相处。好在，同学们都很热情，很快就认识了，老师们也很可爱，（今天，我的数学老师面对一个硬说自己注意力无法集中的学生，竟然叫他起来唱歌以集中注意力！），我很快就融入了这个大家庭，还担任了值日班长这个职务。

　　说实话，给您写信是个十分“忐忑”的过程，因为我总是担心写错一个字，要知道，哪怕是一个标点符号的错误都会引起您的不满。正是您对我严格的要求，才铸造了我严谨的作风。直至今天，我才深刻地体会到您对我的教诲，就像一张船帆，默默地带着我这条迷茫的小船，乘风破浪，驶向成功的.彼岸！

　　今年的教师节是第27个教师节，这么算来，您的教龄都比教师节还要大了，祝您教师节快乐，培养出下一批才华出众的学生！我也会努力学习，力争上游，让您以我为荣！

　　我期待您的回信！

　　祝您

　　身体健康！万事如意！

老师作文篇2

　　悠扬的乐曲像一条快乐的小溪，缓缓地流淌过来，我们随着乐曲回到了教室。这一回，可找到了不少的乐趣呢！

　　中午，老师吃饭不在家，同学们就如同刚出笼的小鸟游荡整个世界。你瞧，这边两个男生，吴梦达和李永康正打得不可开交呢！吴梦达用他的“无影腿”踹了薄弱的对手，可李永康也不甘示弱，用他的“咏春拳”“赏”了敌人的嘴巴，让吴梦达那黑黑的脸蛋增添了不少光彩——红手印。让我们出乎意料的是，吴梦达恼羞成怒，把那没喝完的可乐倒在了李永康的嘴里，而李永康也竭尽全力不把嘴巴张开，终于吴梦达“潇洒”地倒在了他的脸上。当然同学们肯定知道下面会发生什么事，反而他们俩还手肩搭背，笑嘻嘻地走了出去。这件事引起了全班的关注，同学们捧腹大笑。

　　清脆的铃声让同学们闹得像一锅粥。有的`同学在埋头苦干……真没想到啊，老师不在大伙咋就那么疯呢?前一秒和后一秒差距咋那么大呢！再看，袁斌把铅笔当作“麦克风”，在台上唱起歌来，吵死了！！可是声音还是那么准的！歌王唱完之后，我们想起了热烈的掌声。鼻涕大王沈钦鑫又擦那永远也擦不完的鼻涕，突然他握紧拳头，气势汹汹地找那打架大王挑战呢1

　　叽叽喳喳，嘻嘻哈哈，老师不在的时候，教室显然就是一个娱乐场。

老师作文篇3

　　快到一年一度的教师节啦。我该送给老师点什么礼物呢？想到老师那么辛苦，像母亲一样关心爱护我们，像勤劳的园丁一样抚养我们长大，有了，就送花吧。我要亲手摘最美丽的花送给我最敬爱的老师。

　　转眼间就到教师节了，我很早就起了床，我急急忙忙的跑到了田野里，在田野里，我闻到野花那郁郁的花香，那些花非常美丽，一颗颗晶莹的露珠，在他们那五颜六色的花朵上滚动，远远望去，像一道色彩斑斓的彩虹，这时我不嫁了那片野花，从我已经顾不上那些蚊子的叮咬，和那些年在裤腿上的露水，我左手捧了一把，右手一把，都要捧不动了，我跑了一会儿，已经气喘吁吁。我使劲直起了腰，喘着一口粗气，一阵阵秋风吹过，我冷得瑟瑟发抖，但是我的心是暖的。我蹑手蹑脚的`走进了老师的办公室，桌子上有一个日历，上面写了9月10日和一个眼镜，我拿出一个自制的花瓶。把花放了进去。

　　这不是一盆普通的花，而是我对老师敬爱的心。转眼间一瓶沾着露珠的野花，就出现在了老师的办公桌上，。那些五颜六色的小花，在老师的办公室里散发着郁郁清香。

老师作文篇4

　　如果我是老师，在早上看到一些同学，他们却不问赖，我会不舒畅，以为他们就是不懂事，而鸣他们去到我的办私室，我会装没一副似乎没事的样子，答问他们替什么不向老师问恶，而后批评他们，不能再有下次，否则我请你野长来伴你向老师问佳！

　　假如我是老师，天天发到同窗的功课，没看启共教的息业前我的心境好像太阳一样的残暴，可我一翻开作业，发明居然皆是空的，我会忍住怒气，再给他们一次机遇。第二地如果作业仍是空空的，我会拿着他们的作业往学室，给他们瞅望他们本人的作业情形，再批驳他们，如果还是这样的话，这么，对不伏了，请你们抄课文！

　　如果我是老师，每天收到卫生检查员的那么卫生情况检讨表格，看到扣了一分，我的口情恍如火山似的`，但等我安静过去，我会给他们一次机会。第二天，如果还是扣分的话，我会叫他们到我的办公室，批评他们为什么要那么勤？如果下次还有扣分的话，那么就请你劳动一周，其余的同学劳动！

　　这样干才会让他们变成懂事的孩子。

　　作一位老师实辛劳！

　　固然咱们有很多过错的，但尔们会缓缓改盼望老师多多容纳我们！

老师作文篇5

　　今天上午的第一节语文课，老师来上课时，却是坐着上课。后来，我们才知道彭老师病了，坚持不住，住进了医院。

　　“请同学们看到第四自然段…。。”从隔壁班传来了老师上课的声音。“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息……”他们班已经学到13课“动物的‘睡眠’”了。可我们却停留在那短短的10课。

　　看，这节语文课又变成了自习课；听，同学们的喧闹中似乎也略带悲伤；闻，彭老师生病后，有的.同学开始带东西到学校吃了。甚至有的课也莫名其妙的变成了体育课。

　　由于同学们的极度关心，就决定去医院看望老师。在我们准备出门时，才知道彭老师得的是肠梗阻。这种病死亡率挺高的，光是普通人群，死亡率就是5%~10%；若再发生肠绞窄，死亡率可上升到10%~20%。这让我不禁打了一个冷颤。

　　来到彭老师的病床前，我看见彭老师躺在病床上，左手打着吊针。我仔细看了看老师的手，只要你也仔细的观察，一定也会发现彭老师的左手已经开始发肿了。我猜一定是老师天天打吊针，手都肿了。

　　彭老师看起来面容憔悴，脸色苍白哪还有力气还有力气见我们呢？但事实并不是这样，老师看见了我们，第一句话就是叫我不要乱碰医院里的东西，以免被感染。看来她生病了还在关心我们呢！

　　亲爱的老师，祝你早日康复，回到学校，继续上课。

老师作文篇6

　　“感恩的心，感谢的你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”三尺讲台上，是伟大的你，灯光照射下是默默的你，学生成功时默默流泪的是自豪的你……你是谁？你就是我的恩师……

　　可否记得，那日演讲时，我十分害怕，有那么多老师，有那么多同学在下面看着我，如果说错怎么办？如果没说好怎么办？我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊“加油”！那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛终于结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊！老师谢谢您的目光。

　　临近考试的.那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一起选人数，这时，我看见了几根隐私在闪闪发亮，我知道那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一直在努力，因为除了期末成绩，我没能力去回报您，莘莘学子终于有一个目标——回报恩师。老师，您放心，我定会考出理想的成绩。

老师作文篇7

　　搞笑老师，语文老师。

　　我们的语文老师有一头不长不短的头发，她的眼角为了我们的学习而爬满了皱纹，可她那双眼睛仍然炯炯有神。记得开学第一天，她在黑板上写下她的名字，笑着对我们说：“同学们，我是你们六年级的老师。我姓劳，你们可以叫我劳老师，但你们可不要叫我老老师。”老师刚说完这番话，我们就笑翻了天。接下来这一年，劳老师的搞笑让我不得不发给她一个搞笑奖。

　　好玩老师，数学老师。

　　我们的`数学老师有一头披肩的长发，她的脸上总是洋溢着开心的表情。记得有一次，她正在上数学课，有几个同学在讲话，于是她用手一个接着一个点着讲话同学的头，还一边说：“你们这几个哆、来、咪、发……”“呃，有谁能告诉我第五个音怎么读？”老师的这一番话把我们逗笑了。怎么样？我们的数学老师很好玩吧！

　　严肃老师，音乐老师。

　　我们的音乐老师是一个八十多岁的老爷爷，你们可别小看他，他可是很著名的指挥哦！记得有一次音乐课，有两个同学讲话，他就很严肃的喊：“那两位讲话的同学，请你们站起来。”于是那两位同学胆怯的站了起来，因为他们知道，这位老师是出了名的严。他见那两位同学站了起来，便让他们抄音乐课本三遍。我擦干头上的汗，心想：这位老师可真够严的，还好我没讲话，不然就遭殃了。

　　这就是我的各种老师，怎么样？喜欢吗？欢迎你到我们班来见识一下哦！

老师作文篇8

　　光阴似箭，日月如梭。我从一年级到现在见过不少的老师，让我印象最深刻的莫过于四年级时的音乐老师——周老师。

　　她是我们城北小学的副校长。说起周老师，我难免会想起她那悦耳的声音、那迷人的微笑，那温柔的眼神。她留着齐刘海，有着一双大眼睛，脸上经常挂着甜甜的微笑，让人感觉她平易近人。

　　周老师很温柔，从不拍讲台大吼，当我们的课堂很乱的时候，她也只是心平气和地给我们讲课堂上的规矩。我们面对这位不严厉的老师，从开始的有些调皮、不守纪律，到后来的全班认真听课，在这个过程中，我发现了周老师对付我们的“杀手锏”。

　　有一次上音乐课，我们班的调皮鬼小林同学哈哈傻笑，带头起哄。这一起哄可不得了，吵闹声迅速蔓延，导致教室里到处都是喧闹嬉戏声，哪里还有课堂纪律可言，简直和菜市场有得一拼。突然不知从哪儿响起了优美的琴声，同学们瞬间被琴声吸引，渐渐安静下来聆听。顺着琴声望去，原来是周老师在演奏，那柔美的身姿，那优美悦耳的音乐，真是让人拍手叫绝。一曲完毕，周老师慢慢走向讲台，和颜悦色地说：“孩子们，好听吗？”我们异口同声地回答道：“好听！”周老师微微一笑，心平气和地说：“是啊，同学们，只有安静下来才能听见优美的、声如莺啼的音乐，感受到音乐带给我们的魅力。”我们都听出了周老师话中有话，一个个都惭愧地低下了头，认识到了自己的错误。虽然就只是一句话和一段悦耳的琴声，但却让我们的音乐课从此再也没有出现过类似的情景。

　　周老师用音乐提醒我们，教育我们，使我们没有再犯同样的.错误。其实不只是周老师，每一位老师都有教育学生的妙招。他们为了我们这些祖国的花朵呕心沥血，他们如我们的另一位父母，用真心和知识哺育我们；他们也如黑暗中的蜡烛，照亮我们的未来的路；他们仿佛一位位园丁为我们修枝剪叶，教我们做人的道理。

　　老师您是我一生最难忘的人，将来无论我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木。老师，我都将用生命的翠绿向您致敬。

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