寻找作文4篇(优选)

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的寻找作文4篇，欢迎阅读与收藏。

寻找作文4篇(优选)

寻找作文篇1

　　送走了炎热的夏娃娃，迎来了凉爽可爱的秋姑娘。一个凉风习习的下午，我们在老师的'带领下去果园寻找秋天。走进果园，我们看见苹果树上挂满了红红的、如小娃娃脸蛋的苹果，我迫不及待地摘了一个又一个苹果放进篮子。再看！梨像小葫芦一样挂满了枝头，一串串葡萄像一颗颗姿色的珍珠，在阳光下熠熠生辉！一阵微风吹过，树叶纷纷落下，地上一片金黄色，就像给大地铺上了一层厚厚的地毯。同学们有的捡树叶，有的把树叶夹进书里做书签，还有的在观察落叶……菊花仙子的颜色可多了！有红的、杏黄的、葡萄紫的……轻轻一闻，那菊花的香味，可比那一朵朵玫瑰、金银花还诱人哪！啊！我知道了，秋天藏在红红的苹果里、藏在小葫芦似的梨里、藏在金黄的落叶里、还藏在迷人的菊花仙子里……

寻找作文篇2

　　我们家楼下小院子里有一排破旧的车库，墙上几处石灰剥落，露出一块块难看的灰色砖瓦墙。因多年没翻修，铁门已是锈迹斑斑，甚至变形。院内五棵参天的杉树，把仅有的一点绿色带上了高空，地面也就剩下几根杂草在无力的挣扎了。

　　每次放学，走进院子，我的心似乎也随着灰蒙蒙的天空也蒙着一层陰霾，这里一点可爱的地方都没有了，我总是这样想。

　　一天，走过院落，一闪而过的几点不起眼的紫色小点，引起了我的注意，定睛一看，原来每棵水杉树的枝干上竟都攀爬着一些娇嫩的紫色牵牛花。

　　哦！那花开得真好。花下部是珍珠一样无暇的白色，花瓣上端是艳丽纯正的紫色。可以说，这牵牛花是娇嫩、饱满、光泽、水分、透明、艳丽、纯洁、可爱的美妙融合。牵牛花不像牡丹、玫瑰那样娇生惯养，虽然生长在这种杂乱的环境中，它依然能绽出美丽的花朵，好像她就是用来遮盖这些破旧的东西的。看着这些生机勃勃的牵牛花，我顿时感觉心情舒畅，它们就像早晨略带草香的空气一样清新。

　　此后，我就常注意这些紫色花。我发现有人把一根细麻绳一头缠住大树枝干，一头绕住车库雨棚，这些紫色就绕着绳子往上爬。

　　后来，我发现树根边的`泥土中又长出了一种奇特的植物，有灌木丛高，桂花大小的花簇拥在嫩枝上，叶子形状像扑克牌中的黑桃图案，边缘有锯齿，正面很光滑，反面毛茸茸，也是紫色的。

　　回到家的时候，我问爸爸那叫什么植物？爸爸告诉我，在这些紫色植物刚发芽的时候，有人在每棵树上都钉了一张小纸条，也许现在还在，自己去看看吧。只见小纸条上面很工整地写着：

　　这是紫苏，它可以治感冒、去腥、泡茶、烧稀饭。大家需要时随时可以来采摘，但不要把它当杂草连根拔起。

　　没有署名，但这个种花草的人想的还真周到。

　　这紫色植物可能是老爷爷种的，可能是老奶奶种的，可能是一个人种的，也可能是几个人种的。

　　我怀着对种花者的敬佩，开始寻找。可是，问问刘叔叔，他笑笑没说话；问问赵奶奶，她笑而不语……一次放学，我遇到了正要去接放学的小孙女的李爷爷，问问他这紫色的植物是不是他种的，他只是采了两片紫苏的叶子微笑着递给我。

　　看着这些生命的紫色，原先的陰霾早已在我的心中一扫而光。是啊！我终究还是没有找到我要找的人，但我似乎又找到了，看着大院里的每一个人，都觉得是那样的美好，因为我相信传播美的人本身就是最美的人！

寻找作文篇3

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”

　　苍山无语，不问光阴。我生来便在寻找，寻找那精神的故园。我知道一个理想的城穿越了时空向我低喃，而我正伫立茫然的渡口。“渡向何方？”我寻找着声音的来处。“渡向何方？”它再度响起，沉重，像寒风般无孔不入，让我纤弱的身躯颤抖不止。

　　“我在寻找。”我告诉它。

　　它便让我在寻找的道路上遇上了你们，那些被埋葬在历史淤泥之下的寂寞灵魂。我知道你们也在寻找，寻找那精神的故园。

　　那多情的光阴，请渡我，渡我到泛黄的春秋。孔子，在一条沙尘飞扬的小道上，我看见了你。六十三岁的你依然瘦小，九年周游列国的经历耗尽了你的心血，却未能让你功成名就。“发愤忘食，乐以亡忧，不知老之将至。”你笑着形容自己。纵使风尘已经改变了你的容颜，而我知道你的一生都在寻找。那“仁政”的理想已在九年车轮的碾压中化为沙砾，而你坚持着，寻找着，

　　于是后世连同你的儒学，记住了你湮没在斜阳古道里的身影。

　　那多情的光阴，请渡我，渡我到遥远的大唐。杜甫，在那安静而破败的草堂里，我寻到了你的身影。艰难苦恨染得你两鬓如霜，连绵的战火与生活的`窘迫终于拖住了你一生寻觅的足迹，却无法遮蔽你的炯炯目光。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”我明白，那沧桑凝泪的双眼，为何只向着你梦里的桃花源。寻找的结果是国破山河在的破败，我看见你疲惫了。满树红枫如泪般落下，染红了护城河的水。

　　那多情的光阴，请渡我，渡我到黯然的晚清。王国维，看那清华园满池的荷花，在你生命的滋养下开得多么绚丽。他们说你的自沉“是殉清，是尸谏”，而你已经说过：“五十之年，唯欠一死，至此事变，义无再辱！”他们怎么知道，你殉的不是清王朝而是清文化。你是为学术而生，为学术追寻一世，最后为学术而死！北伐军在“万方鼓角”中势如破竹，你仿佛看到了你的理想连同故清的象征被连根拔起。“生灭元知色即空，眼看倾国付东风。”我凝视着昆明湖的一池碧水，我想问，王老，你可曾寻到——那精神的故园？

　　我仍伫立在那茫然的渡口，我看见人们匆匆走过。他们都在寻找。他们的目的地也许不尽相同，无论幸福、爱情、亲情、财富，但我知道，那一切终归属于他们精神的故园。

　　于是我明白了，为什么它让我看见你们孤独追寻一生的宿命，你们的灵魂因寻找而回归，因而永垂不朽。

　　我们依然在寻找。然而即便寻得的只是一抔精神故园的尘土，也将耗尽我们的一生。

　　【点评】：全文一字一句均显作者深厚扎实的语文功底。作者平日在文学阅读方面的不懈积累以及语言训练方面的刻苦细致在本文之中都表现得淋漓尽致。本文结构严谨，能够在遵守考场作文规律的前提下，不局限于条条框框，自己有所发挥，做到了“戴着脚镣跳舞”。本文化用孔子、杜甫、王国维三个例子，借以“寻找那精神的故园”，从中获得人生前行的动力，此处可以看出作者精神世界的丰富和思想认识的深刻。

寻找作文篇4

　　现在想起来真不可思议！一向对长篇小说不大感兴趣的我竟然破天荒地看完了一本长达486页的《淘气包马小跳》。这部作品诙谐幽默、好玩有趣，映射了现代儿童的心理，努力唤回我们儿童张扬、好玩的天性，舒展了我们好久未释放的童心。

　　书中的主人公马小跳是一个敢作敢为、善良、爱动脑筋的小男孩儿。在他的身上，体现了一个不断犯错误、不断改错误的孩子的.特质。只不过他常常闯祸，便成为了老师和同学眼中的淘气包。

　　在他的世界里，我看不到一丝忧愁，而是看到他快乐的身影，看到他与三个“铁哥们儿”并肩作战，创造“丰功伟绩”。在他的世界里，我有着无穷无尽的幻想，一会儿，我在惊叹：丑乖丑乖的安琪儿连老师的问题都回答不出来，而在做脑筋急转弯的时候，却能对答如流！一会儿，我又在好奇：世界上真的有巨人阿空吗？真的有像城堡一样的房子吗？

　　再把目光转移到我们身上：在我们的世界，除了永远做不完的题海和永远上不完的兴趣班之外，就是每天沉浸在父母的唠叨声中。“不好好学习，将来连混都混不下去”什么的。跟马小跳相比，他是一只在蓝天中翱翔的雄鹰，而我们呢，只是天天软禁在笼里的傻鸟，永远飞不出来，也永远不会飞。

　　在这本书里，凡是有马小跳的地方，每一件事、每一天、每一个人都会很精彩，很与众不同，很不平凡。而正因为这种不平凡，深深地吸引了我，使我带着是悲是喜的心情，看完了这本书。在这本书里，有贪玩的老爸、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、宝贝儿妈妈、漂亮的夏林果……总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。

　　我是多么希望成为另一个同样快乐的马小跳！虽然他淘气、成绩差，可是，“跟着马小跳，不跳也会笑”！让我们去寻找童心，释放童心，做一个快乐的“淘气包”！

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