友情的作文(精选)

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的友情的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

友情的作文(精选)

友情的作文篇1

　　那段友谊之路，满是荆棘和陷阱，一不小心，就会跌倒。还好，有咱仨互相搀扶着，小心翼翼的跨越了一个又一个挫折，磕磕碰碰地走了下去。

　　——题记

　　翻开毕业照，一张一张地仔细看着，目光和每一张照片上的每一位同学对视。突然，翻动照片的手停住了，跳动的心猛烈地颤了几下，手中的照片上有三个小女孩，她们亲密的抱在一起，微笑的脸颊上也有几分伤感。大脑不由自主地循着这张照片开始搜索，一段深刻的姐妹情重新浮现在眼前。

　　记忆带我推开了“六年级”的大门，那时的我们啊，还真是倔，一个个都是牛脾气，说干啥立马就干，虽然吃了不少亏，但从不退缩。

　　我永远都不会忘记那次咱仨偷偷跑去离家大老远的公园玩，可自行车居然在到站时坏了，这让把它作为唯一的交通工具的我们顿时傻了眼。但是，尽管这样，我们还是没有气馁。在得知离这最近的修车铺也得有七八公里的`时候，我们二话不说，抬起车子就走。

　　那天天气很热，太阳照到我们脸上，两颊就被晒得通红，汗也不住地往外渗，嘴唇干巴巴的，好像随时都有可能爆裂似的。看到路边卖雪糕的，尽管口水直流，还是抑制住了自己。实在是渴的忍不住了，我们就把预计修车剩下的钱买了两瓶矿泉水。就这样，你一口，我一口，勉强解了渴。抬累了，走不动了，就找棵大树，靠在下面补充体力。每次一想到放弃，我们就唱歌给自己打气，就连骑车路过的阿姨都说：“这三个小闺女真坚强，遇到困难也不退缩，真棒！”终于，功夫不负有心人，当我们远远的看到“修车”的招牌时，心中那种无法掩饰的喜悦，混着激动的泪水一起成为了最珍贵的回忆。

　　历经挫折后，我们收获了真正的友情，从此以后，更加亲密。殊不知，分离的日子却在一天天逼近。

　　当我们不得不去写那一张张同学录，当我们并排露出笑脸心中却满是不舍地去照毕业照，我们才意识到，我们要分开了！尽管难舍难分，但谁又能逃脱那分离的厄运？该面对的总要面对。对我们来说，分离算什么？见不着面又怎样？只要这三颗心紧贴在一起，友谊照样地久天长！

　　“一二三，茄子！”一张照片，记下了瞬间的美好，留下了永恒的回忆。想到这里，心中不免多了些暖暖的感动，思念的泪水滴落在了手中的照片上。“雨润，甜心，我好想你们！迎利一直都记得你们，要一起考上一中，到时候，我们再续姐妹情！

友情的作文篇2

　　天蓝蓝的，空气是净洁的！那种放手的情，浓浓的情，爱不舍手的情，一碰即发怒的情，便是受伤的友情。

　　它们说，白云姐姐很纯，很干净，给人一种思切的伤，我和她静静地躺在公园的绿草坪上，两头相对闭着眼睛，享受着白云姐姐的戏弄……

　　我们躺着，谁也看不见谁，都说，眼睛心灵的窗口，那么好想试试，我斜坐了起来，她怔了怔也起来，我望着她的.站着的身影，盯着她的眼睛，她似明白了什么，又悄声无息地坐下了。我靠着她的肩，回忆着刚才的一幕幕，我笑了，我们还是那么有默契！可……却到了这种地步。

　　她的一句话，打破了宁静的悲伤，“怎么，我和你在小学记得也不是很熟吧！你突然叫我陪你，还真是让人惊讶！”我沉默着，我依然靠着她的肩，我明白，她现在一定想哭，一定……

　　是啊！小学，它画上了一个完美的句号！可在我和她心里，并不完美，那只是一段令人受伤的友情，但那珍藏到了我们的心底。

　　我哽咽地说：“不熟，呵，是啊！在小学，我们的誓言，我们的活力，我们的默契，在08年的那个夏天，已经没了吧？这只是一份受伤的友情，我还真傻，让它住进了我的心底，而我还珍藏了它！”说完后，眼角泛起了泪光，我一直在忍着！在她面前，我永远那么柔弱，但这一刻，我似乎坚强了，可那不争气的泪水还是顺着脸颊流下……落到了她的肩上！她微微一颤，好像感到我在抽泣，于是，背对我，微微一笑，说：“看！你在我面前还是个孩子，那泪水永远也不知道停止！”我诧异，心想：她还是这么了解我，我想起身，避开与她的对话，谁知！她接着说：“不要以为我不知道你想干什么，这么多年的默契，怎么可能消失，但……我还是想告诉你，那份受伤的友情，我也珍藏着！”她说完便跑掉了，她起身的那一刻，她的眼泪犹如雨水打在我的脸颊，这次，是我怔住了！我笑了……

　　就这样，这个冬天，虽然很冷，风很刺耳，但有股热血流入我的心膛，仿佛要让我珍藏好那份受伤的友情！

　　“友情，值得人珍藏！”风轻轻地说，“那……受伤的友情更让我觉得应该珍藏！”我在她坐过的地方，感受她的气息，这一刻，我笑了，风姐姐也笑了，它说：“对啊！人间，最值得珍藏的或许只有受伤的友情了！”

　　在远处，我望去，我看着她，她看着我，不久后，传来一阵悠悠的清声，只有我和她明白，那首清声是多么受伤的友情！

友情的作文篇3

　　已无处寻觅它的身影，唯有用这寂寥的文字，来致我们已遗落的友情。——题记一昂首，便惊退满天的星子，一壶酒，便醉了整个天下。友情本应在逆境中结识，在平凡中成长，流淌出超然于岁月的美丽。然而，如今的时光中，“朋友”一词似被笼罩上一层黑色的轻纱，四处弥漫着尘埃，黯淡了它原本的色泽。荒郊古野，松石之上，一抹悠远的琴韵换来了一次诗意的相逢。当“巍巍乎志在高山”遇到“洋洋乎志在流水”一段绝世的友情自历史的长河滔滔泻下，一曲绝唱为那个时代渲染了最美的韶华。而待镜中人只剩下一个，伯乐痛失知己之际；他破琴绝弦终身不操。高山流水，终流出了最美的情。他们真挚的友情，羡煞多少世人？一句“钟期既遇，奏流水以何惭？”便已是全部。凌波不过横塘路，时光一样在流淌，可反观如今的社会，却全不见那种真挚的淡然。尽管同学之间难免会产生些许的摩擦，而今想象不到的`是，这些许的摩擦却让我们引以为傲的友谊出现丝丝裂痕。学校里的一言不合迅速转化为大打出手。复旦大学中令人心寒的投毒事件，震惊了多少人？本应是播种友谊的时节，为什么会是以生命的结束做结果？

　　世人想的是效率，世人心系的是利益；这城市车水马龙，真情，我在寻觅，你遗落在哪里，为什么身上布满尘埃？千年前友谊如水，千年后友谊是否如烟？只是管仲那句：“生我者父母，知我者鲍子也”的感叹。只是鲁迅含泪所编的《海上述林》中的哀悼。只是，却已无处堪寻……君可见，刺绣每一针，有人为你疼，君可见，牡丹开一生有人为你等。仅是相思情太浓，仅用相识意太淡。友情如同清冽的泉水，只是在乱花迷眼的年代，可还曾将它紧握？苍苍蒹葭，遗卿水绪；寻似将至，背影模糊。这样淳朴的友情是否已被急功近利所吞没？还是已丢失在岁月的流逝？我已无处寻觅它的身影，只能用这寂寥的文字，来致我们已遗落的友情。一转身，便凋谢了所有花季；一垂泪，便悲伤了漫天星河。

友情的作文篇4

　　芬芳的花朵，有时绽放，有时凋零。朋友也会有分歧，要学会大度。——题记

　　考试

　　星期一，我们举行一次考试，同学们纷纷从书包里掏出文具。可我却傻了。我没带笔袋，我左看看，右看看，他们都认真的写着，我拍拍后位让他借我用支笔，但他摇摇头，说﹕“我只有一支笔。”过了一会，我的同桌何顺健，从书包里拿出一支笔递给了我，这时，我的'泪水忍不住掉了下来。考完试，我对何顺健谢了又谢。

　　超线

　　四天已经过去，我们的感情却破了一个洞。开始，他碰了一下桌子，使我的字变模糊了，我因此还被老师骂了一顿。我很生气，回到教室我看见他正把我的书本往地下扔呢，我更生气了，回到座位，我二话没说，就把他骂了一顿，还把它所有的东西扔在地上。从那以后，只要上课时他过了“线”我就打他一下，不过他也还手。过了几天，我们还因为这件事打了一架，被老师叫到办公室，老师还把我们批评了一顿，老师说﹕“谁都有犯错的时候，为人要大度，不要小气。”听了老师的话我深受感到﹕原来我做得不对，而何顺建一次又一次的宽容过我。从此以后，我变的宽容起来，何顺建也因此更大度了，我们成了好同桌，好朋友。

　　友情就像花朵，有时绽放，有时凋零，让我们细心呵护，才能享受友情的芬芳！

友情的作文篇5

　　人生是长长的跋涉，汗水、泪水伴着欢笑与悲伤洒满了征程。在人生的每一段旅程和每一个驿站，我们都不曾孤独过，都有人和我们一同走过。儿时的伙伴，少时的同学，工作后的同事……在我们生命的相册中定格了无数令人难忘的时刻和一起创造的精彩，在我们青春的日记里留下了无数永远的'年轻的记忆和历久弥新的友谊。

　　朋友是春天里的微风，朋友是夏天的绿荫，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能没有朋友。

　　我有一个好朋友，她长着一张圆圆的脸，扎着一根马尾辫，有一双美丽的双眼皮。他的学习成绩非常好，也热爱集体，喜欢帮助别人，我很崇敬她，她那种坚持不懈、乐于助人的精神值得我去学习。

　　有一次，我们一起放学回家，在路上，她看见一位老奶奶在过马路时东西掉了，她马上过去捡起来，追上老奶奶，把东西交给老奶奶的手上，老奶奶很感谢她，但她说助人为乐，助人能乐，我听到了她说的话非常佩服她，从那时候，我就下定决心向她学习。然后我们帮老奶奶拎东西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一个人住，她的儿女出去打工了，不能时刻陪着他。我看老奶奶的房子有点乱，就帮老奶奶收拾一下，过一会儿，我看了时间表，我们该回家了。

　　在回家的路上，我回想起帮助老奶奶的事情，我感到非常满足。为别人做事不仅仅是一种责任，更是一种快乐。现在我已经好久没有见到我这个好朋友了，但我会继续学习她那种精神。

　　我永远都不会忘记这个拥有高尚品质的好朋友，我会永远在她身边鼓励她，我们共同面对困难，谁也无法阻碍我们的共同进步!

　　朋友，谢谢你!

友情的作文篇6

　　现代，从一万个人里，挑出一两个“雷锋”。那想想，真是的。

　　现代，自私的现代，冷酷的现代，恶心的现代。

　　现代，从小。就是这样，何谓友情，何谓真切？算计来，算计去。怕丢去自己微薄的利益：一块钱，一句话，一个床位，一个排位……

　　隔阂，已经长在了我们心里。

　　我是一个女生，但有多憧憬那战友的生活。“不抛弃，不放弃”这时《突击战士》钢七连的标语。多欣慰，互相鼓励，支持，配合……

　　想到是想，但做呢？互相猜疑来，猜疑去。他今天说了我一句坏话，我明天就要怎么羞辱他，为这同学的战争做防御。拉帮结伙，构建自己的分队。情，又何处生？

　　想谈谈：舍友，就那么10个人，能不能说话的时候客气点，受挫的时候坚强点，不要老认为自己的'错就是那么渺小，縂吧别人的错放大，再计较，在责备。

　　那门后的垃圾斗——无尽的臭。

　　谁又会伸手呢？看到的，只是远远的避开。

　　将这个责任交给一个最懦弱的人，命令他，威胁她，强词夺理的告诉他，这……无耻

　　真的，渐渐发现，我爱上的士兵的生活，哪怕汗流满面的委屈艰辛，也是笑得灿烂，得到的，是自己的成功和上别人的成功。一起成功！

友情的作文篇7

　　里面主要讲述的是一只叫做柴斯特的小蟋蟀。柴斯特因为贪吃而跳进了一个野餐篮里。谁知道野餐篮莫名其妙地上了火车，而把柴斯特从宁静的乡下给带到了繁华的大都市——纽约。

　　柴斯特被报刊亭里的小主人玛利欧所收养。不但受到了小主人爱的呵护，也结识了两个好朋友—老鼠塔克和亨利猫。但好景不长，玛利欧的母亲很讨厌柴斯特，不仅仅是因为它来历不明，而且柴斯特经常犯下一些小错事。这只蟋蟀是她的眼中钉，肉中刺。玛利欧也好几次袒护柴斯特，不惜被母亲责骂，也不忍心柴斯特受到一点点的伤害。柴斯特为了自己最爱的玛利欧，一直忍辱负重，默默忍受着。朋友们的友情感动了柴斯特，柴斯特用自己极高的'音乐天赋回报了玛利欧一家。每天早上报刊亭周围都挤满了人，人们都去聆听柴斯特美妙的歌声，报刊亭的生意也蒸蒸日上。

　　然而这并不见得是一件好事。柴斯特几乎每天都要接受记者这样那样的采访，它的压力越来越大，功成名就的柴斯特整天垂头丧气的，甚至想回到乡下，无忧无虑地生活。柴斯特几周来的反常举动只有老鼠塔克、亨利猫和玛利欧注意到了。玛利欧深深地理解了柴斯特的心情，就在某一天，玛利欧双手捧着柴斯特，在宁静的夜晚与它告别了。

　　柴斯特又在亨利猫和塔克老鼠的帮助下，回到了自己深爱的故乡……

　　这个故事讲述了一只在时代广场的蟋蟀。而我恰恰觉得，这跟写人没什么两样。柴斯特的朋友们包括玛利欧都能够理解它，帮助它，在它最危难的时候给予帮助。而现实生活中，人与人之间并不完全如此。又些人，曾经称兄道弟，而为了一点事情反目成仇，他们都没有完全地理解对方，了解对方心中的感受。如果人人都是如此，那么也就太可悲了。

友情的作文篇8

　　周瑜在军营帐篷里来回踱着步，一只飞蛾在案台上的火烛旁飞来飞去。帐篷里忽暗忽明，门口站岗的士兵叹了口气，他明白帐篷里的人一定正被什么事烦恼着，同时他也明白，像他这样的小人物，又怎能替一个东吴大将着想?此时，帘幡被掀开了，周瑜从里面走了出来，一身的银甲，在月光的照耀下闪闪发光。他的脸上没有表情，看上去像是在为什么犹豫，又好像是下定了决心。周瑜就这样站了很久，旁边的士兵也只好就这样陪他站着。一时间，天地显得无限宽广，星星满布在黑色的夜空中，就好似一颗颗珍珠洒落在了黑色的绸缎上。周瑜开始回想几天前的事来……ト天前，在军营里的军事会议上。

　　“公瑾兄，我看曹贼此次来势凶猛，并筑起了城墙。目前敌多我少，敌强我弱。你看我们是否要……”孔明摇着鹅毛扇缓缓地说。タ墒撬还没说完，就被周瑜所打断了：“等等!孔明兄，小弟我有一建议，不如我们二人将各自的计策写在手上，一起拿出来看看，不知意下如何呀!”ァ昂谩！笨酌餍ψ糯鹩Α＊

　　一会儿两人都已准备好，周瑜心想灭曹贼定要火攻，不知这孔明会不会……两人一起伸出了手掌――两只手上都写了一个“火”字。“哈哈……”两人顿时畅快地大笑起来。此时，周瑜心中很是高兴，他对诸葛亮的智慧与谋略早有耳闻，但是能如此合他心意，却又出乎意料。火攻需要弓箭，而东吴的弓箭却远远不及所需。诸葛亮放声道：“公瑾兄，弓箭的事你就别操心啦!”于是，他们约定十日之后，诸葛亮交十万支箭给周瑜。

　　第二天，孔明出发。运用计谋与对天文知识的了解，他向曹操“借”了满满十条小船的箭。回到东吴时，一个士兵的报告令他大吃一惊，草船上的箭并没有十万支，只八万有余。诸葛摇着鹅羽扇陷入了深思：明日就要交箭了，周瑜一方面对我佩服有加，另一方面视我如眼中钉，肉中刺。这可如何是好?ザ吴的大将听说孔明借箭不足，皆大喜，都到周瑜的帐中找他贺喜。可周瑜听后，却为之一震：“怎么，他失败了?”周瑜有些不相信自己的耳朵，但现实摆在了他的面前，孔明失败了，明日就可将这个麻烦除去，但孔明的确是个知己啊。倘若我俩共事一主，那该多好啊!唉……周瑜苦恼着……ピ鹿庖谰烧找，周瑜望向远处的`天空，似乎已有些鱼肚白。他深吸一口气，回到帐内。

　　第二天的军机会上，吴、蜀双方气势十分紧张，张飞瞪着铜铃眼，赵云紧握长枪，紧紧站在孔明身旁，看来他们已经做好拼死保护孔明的准备。ァ翱酌餍郑时限已到，交箭吧!”周瑜说。“拿箭!”一声令下，士兵们扛上了箭。孔明觉得不对，细细一点――十万支，不多也不少。“这……”孔明纳闷了。

　　周瑜走上前来，递给他一支箭说道：“好!不愧是卧龙先生啊!”

　　孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了……

　　［名师点评］

　　这是一则故事新编。故事新编，既要忠实于原著，遵循人物性格的发展逻辑；又应根据新的主题补充情节，进一步丰富人物个性，而不能简单地重复原作。

　　“诸葛亮草船借箭不足十万支”，将会怎样呢?这篇作文，在忠实于《三国演义》前提下进行的再叙事，颇有创意。开篇采用倒叙手法，设下悬念，增强了读者的阅读兴趣；同时详写夜景，以景衬情，情景交融，很有特色。通过回忆交代事情的原委后，只写周瑜“深吸一口气，回到帐内”而不说他的决定，再次运用悬念，继续强化了文章的吸引力。而全文结尾，出乎意料又在情理之中。“孔明盯着周瑜递过来的那支箭，愣住了……”，这是第三次成功地设置悬念；对这个悬念，作者甚至不予解疑，给读者留下了想象的空间。