少先队事迹[优秀15篇]

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少先队事迹[优秀15篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。想拟事迹却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的少先队事迹，欢迎大家分享。

少先队事迹1

　　我叫小赵，20xx年2月出生，汉族，是xx市xx小学xx班学生。很幸运被班主任推荐，参加全市优秀少先队员的评选，我既感到激动，又感到自豪。借些机会，我认真地回想了这五年来的团体生活，我为自己是这个大团体中的一员而骄傲！我们每一天的提高和成长，都是校领导和各位教师辛勤付出的结果，正是你们培育了一代又一代“育才精英”，而我只是一个代表罢了。

　　在学校，我是一名好学生。模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，成绩优秀。作为班干部，时刻注意当好班主任的助手，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织本事。热爱班团体，处处为团体着想，为教师分忧，多次组织参加学校和班级文化体育活动，为班级争了光。在抓好自己学习的同时，还积极主动热心地帮忙其他同学。明白“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，当有同学在学习上遇到疑难问题时，耐心地帮忙，毫无保留地讲解，促进了全班同学共同提高。

　　在家里，我是一名好孩子。虽然我和所有同学一样，是爸爸妈妈的心肝宝贝，但我从不娇生惯养，而是经常帮大人做一些力所能及的家务。比如，帮妈妈择菜洗碗，帮爸爸倒茶端水，父母生病时，还为他们端水送药。我明白我的成长也倾注了他们的心血，我要用行动来回报他们，用成绩来证明我是一个最优秀的孩子。在外出活动时，我坚持做到不乱仍杂物，主动清理白色垃圾，在公共汽车上，我积极主动为老人让座，在公园里，我热心帮忙小朋友。我觉得，我们也是小公民，增强公民意识，提高道德修养，应从我做起，这也应当是我们小学生必须做到的。

　　我更是一名优秀的少先队员。五年来，我在各方面都取得了优异的成绩。除学习成绩连年名列前茅并被评为学校三好学生外，我还克服了重重困难，参加了许多业余学习，如书法、舞蹈、奥数、作文、英语等，并且都取得了可喜的成绩，成为同学们学习的'榜样。最使我难忘的是20xx年收到第一篇作文样刊的晴景，当同学们飞走相告并喊着二(2)班小赵时，我感到了自豪，也正是从那时开始，我下定决心，必须要写出更多更好的作文，为班级和学校争光。四年来，“河北省育才小学”的名字数十次在省内外各种报纸杂志上出现，我明白我的愿望实现了，但我决不会骄傲，我会继续努力，争取取得更好的成绩，多为育才小学争光。

少先队事迹2

　　xxx，女，12岁，曾担任过班长、中队长及语文、数学、英语等学科的课代表等职务，现任大柘镇中心小学六(4)中队中队长、语文课代表。是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。入学五年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，还多次获得“优秀学生干部”的光荣称号。

　　李少堃是个品学兼优的好学生，她不仅学习成绩名列同年段前茅，而且知识面极广。每次学科竞赛，她都能拿到一等奖。上课时，她专心听讲，积极发言，作业每次都能准确、清楚地完成。尤其是数学和作文，次次参加比赛，次次获得一等奖。班里许多同学有了疑问她都能轻而易举的解决。

　　李少堃不仅学习成绩优秀，还乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。她常常利用课间休息时间为同学“补课”，有时时间晚了，饭菜都凉了，她也没有半点怨言。同学中有时难免会有一些小矛盾小纠纷，作为班长，她每一次，都会主动进行调解，直到化解矛盾。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平时常常受到同学的嘲笑和欺负。李少堃知道这个情况以后，就主动在思想和生活上帮助她，把她当作了自己的亲妹妹一样看待。当这位同学受到欺负时，她总是挺身而出保护她，帮助她。生活中，当她有了困难时，李少堃都主动帮助解决，牙膏没了，她就递上自己的牙膏，红领巾掉了，她就拿出自己的零花钱，帮她买根新的，碰到下雪下雨时，同学的衣裤单薄或湿了，她就拿出自己的新裤子给她穿……在李少堃姐妹般的帮助下，这位同学克服了自卑的心理，逐渐在班里露出了欣喜的笑容。

　　在劳动中，李少堃比谁都积极、卖力。她经常帮助同学打扫卫生，从不嫌脏，嫌累。班级的包干区中，男厕所是大家最不愿意扫的，作为一名女同学，她也从不推脱，脏活、累活抢着干。一次，男厕所的小便槽出口堵住了，怎么弄也无法疏通，几个同学试了几次就不想干了。李少堃知道后，就脱去外衣，卷起袖口，根本不顾及地上的泥水，趴下身子用力地又是钩又是捅，几经周折，还是无济于事，最后她居然把手伸进小便槽的漏洞中不停地摸，终于在水管的转弯处摸到一块很大的石头，由于石块卡得严严实实，所以以往的方法无论怎么使，也没有用。李少堃摸到了石头，她趴得更低了，雪白的衣服贴在了地上的脏水中……在她的努力下，石头终于被取出来了!可她的衣服上，鞋子上，甚至脸上都已溅满了泥水。

　　在老师的多年培养和教育下，李少堃在组织和管理能力上也表现的`极为优秀。作为学校少先队红领巾理事会的一员积极协助老师组织少先队活动，在各种活动中起着带头作用。特别是在雏鹰争章活动中，更是带领全中队员开展各种活动，积极争取雏鹰奖章，到目前为止，她和队员们以其出色的表现，争得了包括阅读章、科普章、家政章、环保章、自护章、自救章、勇敢章、健身章、礼仪章等20多枚奖章。

　　作为学校得力小干部，她每天都要带领同学检查卫生和两操，每次都能做到及时、公平、尽职。她还经常组织同学出黑板报，从版面设计到插图、抄写，她也都能做到细心负责，而且每次出的黑板报都会得到老师和同学地称赞。有时为了出好一期黑板报，她常常绞尽脑汁，翻看资料，有几次到了晚上7、8点钟还没离开。作为课代表，她经常提前到校，检查、整理同学的作业。

　　学校中的李少堃是位好学生，在家她同样是个好孩子。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩……”说完脸上洋溢着幸福的笑容。

　　李少堃有一颗为同学服务的心，有一颗博大的心，也有一颗永不言败的心。面对已经取得的成绩，她很坦然，她说：“我最大的愿望就是能认真地做好每一件事，更好地为大家服务。”

　　希望更多人肯定作者。

　　吕帅同志自参加工作以来，热爱教育事业，热爱学生，能全面贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。她时刻以科学发展观指导自己的工作，切实了解少年儿童的需求和愿望，努力钻研少先队工作业务。她政治坚定能够把握少先队组织属性，履行少先队组织的根本任务，热爱少先队岗位和少先队员，责任感、使命感强。

　　在工作中她面对队员们时，总是尽量发现他们的优点，真诚赞美他们，就像是美妙的音乐在队员的心灵深处奏响，能激发起他们的希望和信心，使他们奋发向上。

　　她经常组织少先队员参与各类中队活动，在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长，引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。尤其是在组织“中国梦”一系列主题活动中她能用“中国梦”激发孩子们心中的梦想，帮助她们树立科学梦、创造梦、报国梦等人生追求，为培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情做除了较突出的成绩。

　　她善于学习，乐于学习，教育理念新，教学经验丰富，能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动，寓教于乐。

　　她深知少先队员是祖国的未来，祖国的希望。在以后的工作中她必将更加努力的工作，积极的钻研业务，不断的充实自己，为少先队服务，为祖国的下一代实现“中国梦”打

　　好坚实的基础。

　　和谐的中队初绽的莲塘

　　——泉园二校六一中队事迹材料

　　这是一群充满朝气的阳光少年；

　　这是一支有着强大凝聚力的团队；

　　这是一个奋发向上，团结友爱的集体。

少先队事迹3

　　×××，男，现年10岁，×××学生，中队长，数学小组长。在爷爷奶奶、爸爸妈妈眼里，他是一个懂事的乖孩子，在老师的眼中，他是一个品学兼优的好学生，也是同学们的好榜样，而在同学眼中，他是一个乐于助人、积极向上、团结友爱的好同学。他始终牢记自己是一名少先队员，时刻以队章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀少先队员。

　　一、勤奋刻苦，品学兼优

　　在学习中，他有股钻劲，遇到难题，不耻下问，直至迎刃而解。课堂上，他总是积极大胆发言，总喜欢问个“为什么”。多次被评为“学习标兵”、“三好学生”和“优秀班干部”。他虽然年纪不大，可对自己的要求却十分严格，俨然是个“小大人”，他从小就懂得遵守纪律、讲礼貌、热爱群众、助人为乐。每逢节假日、他还总是喜欢到留守儿童之家借阅古典四大名著、《十万个为什么》等书籍，以不断充实自己的课外知识。

　　二、团结友爱，乐于助人

　　×××同学无论在家还是在校园，都受到正确思想的教育和熏陶。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的'好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在校园里，他和同学们相处的个性好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。

　　他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。2008年汶川大地震发生后，还在读学前班的他敲碎了自己心爱的储

　　蓄罐，把自己积攒的零花钱50元全部捐了出来。×××同学不仅仅学习成绩优秀，还乐于助人。他经常与其他班干部一齐主动关心班上学习较差的同学，为他们解答疑难，一遍遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。

　　班里有一位蒋姓同学，母亲痴呆，父亲体弱多病，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑，×××明白这个状况后，就主动在思想和生活上帮忙他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，他总是挺身而出保护他，帮忙他。生活中，当他有了困难时，×××都会主动帮忙他；学习用品缺了，他把自己的借给他。一次，该同学因受资助想写封感谢信，总是无从下手，×××得知后，主动指导他写了一封感谢信……在×××无私的帮忙下，这位同学克服了自卑心理，而且成绩也有了不断的进步。

　　三、积极进取，不断成长

　　在五年的学习生活中，他事事都在前，积极参加校园组织的各项活动。如参加校园组建的少先队乐队、参加建党九十周年文艺汇演等，并取得优异的成绩。在平时他也成为了老师的小助手，为老师分担工作。班级中每当有什么脏、累的活，冲在最前面的总有他的身影，老师不在的时候他也总能发挥自己的组织潜力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友。他的这种表现潜移默化地影响着群众中的每一员，他也成为了集中的领头雁。也正是在不断地磨练中，使他变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

　　我们相信，在少先队这块沃土的培育下，在党的阳光的沐浴下，这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的小男孩必须会快乐茁壮成长。

少先队事迹4

　　我自从XX年以来一直工作在中队辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下：

　　一、 “爱”是我工作的源动力。

　　热爱学生是一种强大的教育力量。我是一位母亲，工作中我也像妈妈一样爱我的学生，用情感去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。我平等地对待每一位学生，无论学习成绩的优劣，家庭的贫富。学生之间发生了摩擦，学生与家长之间出现了问题，我总是认真倾听，尽力帮助，因为我知道，“教育无小事。”同时我也总是提醒自己，允许孩子犯错误，要及时给予具体的帮助与指导。在孩子的进步中，我得到了孩子的信任，在孩子的变化中我深受家长好评。

　　二、在中队开展丰富多样的少先队活动。

　　我校很重视学生的素质培养，常常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都非常重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，放风筝比赛、合唱展示、运动会训练……无不是对学生的`意志、能力和集体主义精神的锻炼。除了积极参加学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的能力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学；通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“加十”赛等活动，使孩子们自律、向上；通过组织学生参加各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们提供了展示自我的舞台，提高素质的平台，塑造健康人格的空间。

　　三、培养“小十部”，让中队工作如虎添翼。

　　要建设一个优秀的团队，光靠中队辅导员孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培养一支强有力的中队骨十，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个中队，都特别注意培养中队十部。而我所带过的班级，人人都是“班十部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平时活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队十部、每个中队成员提高了工作能力，增强了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的积极性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。

　　四、构建合理可行的中队制度。

　　俗语说，“没有规矩不成方圆”。经验告诉我，要想使中队像一台机器一样运转起来，必须要有一套完善的中队制度。每带一个中队我都要和中队十部即全体中队成员共同制定我班的制度---班规。如班十部停职制度、班十部轮换制度、小组长记分制度等，这些制度与学习成绩好坏没有必然联系，在我班中队很少有孩子学习成绩不佳或某一方面学习不好而撤职，如果因为没十好，可以暂时先停职一段时间，经过培训锻炼后再恢复岗位，让学生的自尊心得到保护。班十部负责制使我班形成了事事有人管、人人有事十的局面，增强了我班中队的活力和凝聚力。

　　少先队是一座舞台，让我体验各种角色；少先队是一个熔炉，使我连救出一身本领；少先队还是一所学校，让我的智慧在这里碰撞，能力在这里提高……

　　强烈的事业心和责任感促使我在不停地思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员。为此，我虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。

　　我知道：面对新的起点，新的形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶。我坚信：还有更广阔的天地等待我去开拓。

少先队事迹5

　　特色：

　　1、思想品德方面

　　加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。

　　2、学习、纪律、卫生方面

　　对学生“完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红领巾、两操及路队”等方面表现进行及时讲评，每一项都有专门的小干部负责，并进行简单的小结。

　　3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

　　发挥小干部的作用：第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　4、安全教育

　　现在的小学生安全意识淡薄，要随时随地利用一切可利用的机会去教育、去强调：危险的'地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做；放学按时回家。让学生有安全观，养成良好的安全意识。

　　主要活动：

　　学雷锋活动

　　争做环保小卫士

　　我们的名片，由我们来设计

　　“唱响我们的歌”

　　缅怀革命先烈，弘扬爱国精神

　　拒绝传染病，从我做起

　　争做卫生小标兵

　　交通你我他，安全靠大家

　　四个一

　　感恩他人

　　生命诚可贵

　　珍爱生命，安全游泳

　　戒烟小分队

　　我们的端午节

少先队事迹6

　　三(5)中队张xx

　　大家好，我是三年级五班的张梓萱。作为一名少先队员，我课上认真听讲，积极回答问题;课后深入思考，把握各科知识重点，并能由此及彼实现知识的.迁移和融会贯通;如果遇到学习中的难题，我总能积极思考、深入钻研，并独立、高质量地完成作业。我不仅各科成绩优异，还在校内外文化活动中屡获佳绩。在老师和学校的精心培育下，在永不服输精神的指引下，我不断进步，不断成长，立志做一名有理想、有道德、守纪律、品学兼优的雅行好少年。

少先队事迹7

　　xxxxxx，女，汉族，xxxx年xx月出生，少先队员，xxxxxx—小学少先队大队长、xx年级班长。

　　xx同学热爱祖国、勤奋学习、乐于帮助他人，在班上，她总是以一个优秀班干部的标准来要求自己，给同学们带好头，做好榜样，把集体的'荣誉始终摆在第一位。班上同学遇到困难了，她总是第一个站出来鼎力相助，同时她也是老师的一个好助手，积极配合老师开展班内的各种活动，得到所有任课教师的喜爱。在家中，她是父母的好女儿，帮着父母干家务，只要是自己力所能及的，她都会认真地做完。她像一株小小的树苗，在阳光雨露下，正向着自己向往的蓝天茁壮成长，总有一天，她会成为一棵参天大树，成为祖国的栋梁之才。

少先队事迹8

　　我叫xx，是xx中心学校六年级的学生。在我六年的小学生活中，我在老师和同学的帮助下逐渐长大。

　　首先，做一个坚强的学习者！

　　从入学开始，我就一直对自己各方面要求严格，虚心接受老师的教育和帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领中队参加学校开展的各种有益活动；加强体育锻炼，拥有良好的身体素质。在学习方面，我有强烈的求知欲。上课时，敢于提问，善于提问，用理解掌握所学知识；课后，我对课堂上学到的东西不满意。我读了很多有用的书和报纸来开阔我的视野，增加我的知识。遇到问题，会找老师咨询或者查阅自己的资料来解决。

　　第二，做生活的万能者！

　　受到父母和老师正确思想的教育和熏陶，我就像一棵充满活力的幼苗，在阳光和雨水的哺育下茁壮成长。在家里，虽然我是独生女，但为了锻炼自己的能力，经常会赶着做饭、整理房间、拖地等家务；在学校，每当我做卫生的时候，总是带头抢脏活，拼命干活。我的老师和同学都很信任我。这几年来，我为班级和同学勤奋工作，成为了一名教师助理，总是有条不紊地完成老师布置的任务。我总是处处以身作则，给同学们树立好榜样。

　　第三，做同学的老师！

　　作为学习委员，我对自己的优异成绩并不满意。我和其他班干部组成了一个帮助小组，主动关心我班学习不好的学生。每天放学后，我班上的一些学生总是喜欢来我家问我一些学习上的难题。我成了他们的小老师。班里的男生女生都很信任我，把我当成学习生活中的知心朋友。

　　一个人的一生，学习是没有止境的。在未来的学习生涯中，我需要不断发现自己和优秀学生之间的差距，向他们学习，向名师学习，不断克服缺点，提高自己，努力成为祖国建设的栋梁。

　　第二部分：

　　自信自强。这是徐悲鸿远东艺术学校四年级一班王超群同学的座右铭。在她四年的学习和生活中，她勤奋、进取、团结。她是家长眼中的好孩子，是老师眼中学习成绩优异的好学生，是学生学习的好榜样。她永远记得自己是一名少先队员，永远把团队徽章作为自己的行为准则，努力成为一名优秀的少先队员。

　　第一，努力，不知疲倦。

　　在学习上，她很辛苦，不屈服于任何难题。问心无愧是她的好习惯。正是这种良好的习惯促进了她的不断发展，她的语文、数学等学科成绩也只是比芝麻开花高而已。每当遇到学习有困难的.同学，她都会耐心尽力认真讲解。可能她的学习成绩不是班里第一，但是学习态度是无与伦比的。

　　第二，利益广泛，全面发展。

　　除了掌握丰富的文化知识，她还是剪纸、琵琶和舞蹈的领导者。她剪的各种小动物栩栩如生，舞姿婀娜赢得了五级考核评委的一致好评。在成就面前，她并不骄傲，而是努力实现自己的人生目标& mdash& mdash做一个21世纪多才多艺的新少年，奋进。

　　三、团结友爱，热爱劳动。

　　在班里，每当有最脏最累的工作，她就在最前面。老师不在的时候，总能发挥自己的组织能力，带领学生把班级打扫得干干净净，总让老师感到安心。学生愿意和她交朋友，因为她开朗、热情、大方，团结他人。她的表现对集体的每一个成员都产生了潜移默化的影响，她成了集体的领导者。

　　四、脚踏实地，勇于创新。

　　不管做什么，她都很踏实。脚踏实地，勇于创新是她的特点。在学习中，她思维敏捷，通过阅读课外书籍来增加知识。在班级管理上，她总是从大局出发，给班级发展出一些好点子。比如设置班主任的邮箱，增加老师和学生的联系。

　　5、积极进取，不断成长。

　　在她四年的学习生活中，她事事带头，积极参加学校组织的各种活动。例如奥运比赛、字典比赛等。，并取得了优异的成绩。在平时的工作中，她成了老师的助手，为老师分担工作，为学生解决实际困难。也是在不断的训练中，她变得更加成熟，成为一个懂事的大孩子。

　　王超群是各方面的优秀学生，同学们的楷模，徐悲鸿远东艺术学校的优秀少先队员。我相信，有了她的自信和自我提升，她一定会成就一番伟业。

少先队事迹9

　　xx，女，担任学校少先队大队辅导员工作，是一个优秀的教育工作者。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，她踏实、上进；在学生的心目中，她可亲、可敬。从事少先队工作这几年来，她把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员。她虽教龄不长，但已荣获优秀优教师、优秀班主任、优秀大队辅导员等荣誉。

　　据学校存在的客观现状，她从事少先队工作的立足点和原则始终是坚持联系学校的实际扎扎实实、认真地做好少先队工作。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。她热爱少年儿童，热爱少先队工作，是广大少先队辅导员学习的楷模。

　　一、精耕细作，精细管理，夯实"精品工程"的根基

　　通过几年的少先队工作研究和实践，她具有了一套丰富的感性认识和理性认识。少先队基础建设，就是打造"精品工程"的根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。

　　少先队以学校为单位建立大队。大队下分中队，中队下设小队。

　　少先队有队员5至13人组成。小队一般照顾队员的兴趣和友谊、家庭居住的远近而

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　　编成。这样会使活动搞得更好。小队设正副队长各一人。有小队全体队员选举产生，领导小队工作。中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。

　　中队工作有中队委员会领导。中队委员会由3至7人组成，由中队全体队员选举产生。中队委员会也制定了中队计划，组织中队活动，讨论队员的学习和品德等问题，关心和吸收少年儿童入队。

　　大队由两个以上的中队组成。大队工作由大队委员会领导。大队委员会有7至13人组成，有大队全体队员选举产生。大队委员会制定了大队工作计划，组织大队

　　活动，讨论研究有关全大队的事情，领导个中队的工作。

　　根据需要，还在大队和中队委员会设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，分工合作，做好队的工作。

　　小队长和中队、大队委员会，一年选举一次。

　　二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作。

　　少先队活动是少先队组织领导的、以队员为主题的活动。它是少先队组织团结教育少年儿童的基本途径，是少先队组织向队员惊醒共产主义教育的'基本方法，是少先队员在组织中学习共产主义，争取全面发展的基本方法，也是少先队组织生命力的具体表现。

　　以"健康成长"为基点，开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动增强少先队的生

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　　表决心珍惜每一滴水，把节水的思想根植于孩子的心灵。在与大队部和孩子们的共同努力

　　下，至今已成功地策划、组织了三届校园文化艺术节。20xx年10月，全市中小学德育现场会在我校成功召开，获得广泛好评。

　　三、执着前行，取得累累硕果

　　多年的辛勤劳作，有苦有乐，有花更有果。本人于20xx年获剑河县优秀少先队辅导员"。近几年，所教学生有很多人被评为"优秀少先队员"，"三好学生"等称号。在做好少先队工作的同时，在所任学科教学方面欧桂琳老师也取得了骄人的成绩。20xx-20xx学年度任一年级在做好语文科教学，人均分67.2分，全学期排名第一名。20xx-20xx学年度任五年级数学科教学，人均分72.9分，全乡排名第一名。20xx-20xx学年度任四年级语文科教学，人均分79分，全乡排名第三名。20xx年9月被乡人民政府评为"优秀班主任"。本人的教学设计《倍的认识》在20xx年全县小学教学设计评选中荣获数学科三等奖。20xx年7月本人撰写的《如何培养学生的学习兴趣》荣获贵州省教育科学院、贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文、教学设计评选叁等奖。

少先队事迹10

　　陈玉文，女，今年13岁，就读于湛江市第九中学。一年级时，我光荣地参加了中国少年先锋队。那一天，我们佩戴着鲜艳的红领巾，我感到无比自豪。

　　我从小懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱群众，助人为乐。在课堂上，专心听讲、j'j发言，作业总是做得又好又快。

　　入学以来，我勤勤恳恳地为班级、同学服务。我喜欢助人为乐，每当同学遇到困难，我总会伸出援助之手，帮忙他们。

　　我十分喜欢阅读，我一向相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在书籍中不仅仅学到了书本上没有的知识，而且开阔了我的视野，增长了我的智慧与才干。

　　我觉得要想成为优秀的少先队员，就务必以身作则，严格要求自我，给同学树立一个好榜样。

　　胸前的'红领巾，时刻提醒着我，我要努力，要奋斗，让红领巾更加鲜艳，更加光彩，做一个合格、优秀的接班人。

少先队事迹11

　　XX，女，汉族，自20xx年8月参加工作以来，她连续担任少先队辅导员工作和英语课教学工作，现为西和县大水街九年制学校少先队大队辅导员。20xx年荣获“陇南市青年教学能手荣誉称号”、20xx和20xx年连续被评为“陇南市优秀少先队辅导员”，20xx年被评为“甘肃省优秀少先队辅导员”。

　　她把一腔心血倾注于星星和火炬的事业，在工作中敢于探索新方法，组织开展了丰富多彩的少先队活动，用爱心和恒心培育了一批又一批优秀的少先队员。

　　作为少先队辅导员，她具备较高的专业素质，在少先队育人和少先队组织建设等方面成效明显。每学期，少先队大队部都要组织少先队员参加义务清扫街道活动，得到了社会的广泛赞誉和一致好评。

　　在这个平凡的.岗位上，她播洒汗水和爱心，收获快乐和希望，她在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，追求做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。在教育这块平凡的沃土上，她会继续辛勤耕耘、默默奉献，把各更多的爱和智慧传递给孩子们。

少先队事迹12

　　xx是沙窝小学六年级学生，在这几年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。他时刻以少先队员的队章约束自己，是一名优秀的少先队员。

　　一、勤奋刻苦、全面发展

　　在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是他的.好习惯，正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，他总会耐心地尽其所能，认真讲解。打乒乓球也是他的爱好，在乡级乒乓比赛中获得优异成绩，并且多次代表我校参加乡级朗诵比赛中获得一等奖的优异成绩。

　　二、热爱集体，乐于助人。

　　他是班干部，处处以身作则，为同学们树立了榜样，从不迟到、早退，上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不口出粗话，在劳动中总是率先垂范。如果发现同学违反了规定，他会上前指正，对其进行批评教育，直到那位同学真心悔过，决不再犯老毛病。

　　三、团结友爱，热爱劳动。

　　每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有他的身影，老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友，因为他性格开朗，敢想敢做，团结他人。他的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，他也成为了集体中的领头雁。

少先队事迹13

　　张俊浩，日照经济技术开发区中学八年级十班学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

　　学习上，他虚心好学、刻苦钻研 .踏踏实实，一步一个脚印，课前认真预习，上课认真听讲，做作业一丝不苟，课后及时复习。取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。成绩优异，每次考试均名列前茅。在20xx年全国数学初中组竞赛中荣获一等奖。

　　生活中 ,他活泼开朗、乐观向上，是一名品质优秀的好少年。他明白：”态度决定高度，细节决定成败”,所以他从身边的小事做起。

　　在家里，他尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有他，家里充满了欢歌笑语。

　　在校园，他尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。他爱自己的班级，爱每一位同学，与同学们在互相帮忙中茁壮成长。作为物理科代表，他总是以身作则，协助老师管理好班级。有时为了完成校园、班级任务，休息日也全然不顾。

　　张俊浩同学是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画是他的强项，课外阅读、轮滑也都是他的爱好。他积极参加体育锻炼，坚持锻炼身体。

　　一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎样见彩虹。我们相信这位勤奋好学、心灵完美、胸怀宽广的男孩在党的`阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，必须会像小树苗一样茁壮成长。

少先队事迹14

　　xx，男，20xx年6月出生，今年11岁，镇安县城关小学五年级(3)班学生。

　　他勤奋好学、尊敬师长，团结同学，乐观向上，爱钻研，肯拼搏，有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生。在学习上，他严格要求自己，课前认真预习，上课专心听讲，积极回答问题;他热爱读书，从童话故事到读本，从自然科学到文学名著，他都读得津津有味。在第十六届全国青少年冰心文学评选中荣获一等奖，第四届易笔畅杯中荣获二等奖，镇安县第十三届“科技之心”活动中荣获一等奖，多次被评为“五好学生”“优秀少先队员”。

少先队事迹15

　　她热爱祖国，勤奋学习。夏安娜总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，多次被评为学校的“三好学生”、“优秀班干部”，这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。

　　她的表现

　　一、品学兼优，屡获佳绩

　　二、老师的好帮手

　　她不但学习认真，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她主动为同桌讲题解题，帮助学困生她觉得一人好，不如全班好，所以总是以一颗积极向上的心去对待事物，无论谁有困难，都不会坐视不管。在她的带动下，同学们在学习和精神上都有所收获。

　　三、生活的有心人

　　学校开展的各项活动，她更是积极参加、从不喊累，记得有一次，学习组织广播操比赛，她被选为那次活动的口令员，枯燥乏味的.口令，和频繁的用嗓也没有让她气馁，反而激发了她的斗志，最终，在活动中荣获“优秀口令员”的称号。在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动做些力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。

　　感恩的心

　　她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。

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