寻找作文8篇【必备】

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的寻找作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寻找作文8篇【必备】

寻找作文篇1

　　我是一个平凡的小女孩，我和大家一样，每天快乐地学习、生活。可是有一天我发现自己竟然辨不清方向，真是太可怕了!

　　有一次，集合站队的时候，老师让我站在西边，我没时间多想，不知道哪是西，便朝人多的地方走，结果走错了，同学们都笑我。唉，那时要是地上有个洞，我一定会钻进去的。

　　东南西北就像四个古怪的小精灵，搞得我整天晕头转向，所以我尽量不用这些烦人的方向词。可是这四个小家伙总让人避无可避，我怎么也绕不过它们去，我总是闹笑话，越来越苦恼，难道我就真的`是个路痴？细心的妈妈看出了我的闷闷不乐，问我：“涵涵，怎么了？不高兴？”我不敢说，我怕妈妈嘲笑我。妈妈见我不说话，便安慰我说：“有什么事说出来不就行了吗，对了，楼南边空地上的草莓熟了,你去摘来吃吧。”南边？可恶，方向小精灵又蹦出来了，我心想：这样蒙肯定蒙不对，倒不如跟妈妈坦白。我还未开口，妈妈便对我说：“走，一起去。”“妈妈，我是不是个路痴？”我坦白道。妈妈把我最近的种种表现回想了一通，想了想说：“不要再为你的弱点而苦恼了，上帝为你关上一扇门，就会为你打开一扇窗。盲人的耳朵必定很灵，聋哑人的眼睛肯定敏锐。正如你知道的钱钟书爷爷，他虽然分不清左右，但记忆力特别好，图书馆里的书在什么地方他都了如指掌。你分不清东西南北，那你肯定有一个特异功能，让我们一起找找吧！”

　　听了妈妈的话，我立刻转悲为喜，原来是这么回事啊，那我有什么特异功能呢？语文好？我前面的同学比我更好；数学好？我后面的同学也比我好；好像我没有什么特异功能。妈妈却笑道：“特异功能可不是与生俱来的，它离不了一点一滴的努力哦！”

　　我猛然醒悟，于是，我决定从画画开始，经过长时间的努力，我的画画得越来越好，这也许就是我的特异功能吧？我再也没有之前的自卑和无助了，不仅我的画越画越好，而且我的方向感也越来越好了。所以，自信是成功的第一秘诀！

　　后来我才知道，这是妈妈的一种与众不同的教育方法，妈妈是为了鼓励我才这么说的。原来我最大的特异功能，就是有一位慈爱的、聪明的妈妈！

寻找作文篇2

　　漫无目的地走出家门，随着春风的指引，我来到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原来是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。

　　依依不舍地离开了这儿，我径直地往一片嫩草地走去。

　　我试图走进这片嫩草地，可看着那些蓬勃向上，努力顶起石块的小草们却又不忍走进去，生怕踩疼了它们!我不禁感慨万千：真是“野火烧不尽，春风吹又生”啦。

　　告别了这“青青河边草”，我又去了河边。河边的垂柳青翠欲滴，一条条垂下的柳枝真好似“一帘翠柳”;从远处看却又像是一个个婀娜多姿、风情万种的姑娘。

　　再看，那儿是一片桃树林。

　　桃花在阳光下映照之下，红成一片，中间一条羊肠小道曲曲折折地通向远方，这可谓是“曲径通幽处”啊!春风轻拂，一朵桃花拂过了我的鼻尖，轻轻落在我的肩上，淡淡的`花香沁人心脾。

　　金黄的菜花，青青河边草，“一帘垂柳”，如诗如画的桃花，这些都是春的使者。它们轻轻地告诉我们：春天来了!

寻找作文篇3

　　小学的时候，老师教了我一个词语——幸福。那时的我，不曾知道幸福是什么，又怎样才能得到幸福。一天周末，我决定去寻找幸福。大清早的就到外面去瞎逛，想着如何才能找到幸福。在公园里，我看到了老人们在做晨练，脸上还洋溢着笑容，我想那应该只是属于他们的幸福吧。我看到了一位认识的邻居，便问她幸福是什么，她告诉我幸福其实很简单，比如和几个朋友一起出去玩或和别人分享自己所发生的事。她让我有点找寻幸福方向了。我立即约了婷婷一起去游乐园玩，希望能够找到自己的幸福。那天下午，我们到了游乐园。我们先进了鬼屋，里面一片漆黑。刚进去，就听到了很可怕的声音，我和婷婷拉着手一同向前走，不时的会有鬼来吓我们，我也和许多在鬼屋里的人叫出了声音，婷婷也在我旁边大叫。此时，我们的手还紧紧地拉着，这样是希望不要那么害怕。我们胆战心惊的走在鬼屋里面，不知道下一秒又会出现什么东西或者人来吓我们，忐忑的向前走着，终于看到了鬼屋的出口。出去了，心情缓和了一下。接着我们去坐了海盗船，那个高度我觉得很刺激，特地选了最外面的座位。慢慢的还是有一些恐惧。婷婷让我向她一样大叫，这样可以减小恐惧。我试着大叫，发现效果果然不错，心情也变得非常好。从海盗船上下来，我在想是不是快乐就可以等于幸福，是不是只要开心了就能觉得很幸福，是不是在快乐的时候有人可以一起分享自己的'快乐自己会感觉到幸福？种种的疑问在我脑中出现。之后我们还去玩了不同的游乐设施，发现一天就这样过去了。回去的时候觉得今天过得很开心，发现出来刺激一下很快乐。后来我问了婷婷幸福是什么，她告诉我只要是自己觉得很快乐，那么你就会获得幸福。屠格涅夫说“幸福没有明天，也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来；它只有现在。”只要我把握住现在的幸福，即使有一天失去了，我还是会记得我曾经幸福过，我就想这样一直幸福下去，快乐的过每一天。我一直都寻找着幸福，现在终于明白幸福真的很简单，真的像婷婷说的应该自己过得快乐，无忧无虑就是快乐吧。

寻找作文篇4

　　冬天过去了，春姑娘来了，几个小朋友脱掉棉衣，冲出家门去寻找春姑娘。

　　他们来到了竹笋的.家，小朋友们大声喊到：“竹笋姐姐。”竹笋说：“谁找我？”小朋友们齐声问道：“你有看见春姑娘吗？”竹笋陶醉地说：“有，她长得很美。她替我们把旧衣服换成了新衣服，我们真想感谢她呢！”小朋友们急着问道：“她现在去哪儿了，你知道吗？”“她应该又去别人家了吧，要是她再来，我会转告你们的。”“谢谢竹笋姐姐。”

　　小朋友们到花园里寻找春姑娘。那里的桃花、樱花、迎春花正开心地跳着舞。小朋友们大声说：“花姐姐们，你们看见过春姑娘吗？桃花姐姐说：“看见过，她轻轻了吹了我，我就开花啦！”樱花姐姐接着说：“她每次光临，都把我的花瓣吹下来，人们可喜欢欣赏了。”小朋友们说：“那你们知道她去哪儿了吗？”迎春花笑盈盈地说：“小朋友们，春姑娘可是个大忙人，我们也不知道她又去了哪里。”

　　小朋友们只好处处寻找，寻找他们喜爱的春姑娘。

寻找作文篇5

　　寻觅阳光，寻找幸福

　　以前觉得自己是一个很阳光的人，不管是外表还是内心。可渐渐地，我变得多愁善感，会因为花朵坠落而轻叹，会因为白雪融化而惋惜，就连看到月儿残缺，都会在心中升起惆怅。

　　随着年龄的增长，我感到了压力的存在，就快要令我窒息。每天将自己置于学业中，过度地压抑自己的情绪。因为不敢懈怠，连唉声叹气的机会都变得少之又少。偶尔翻看日历，才发现时间过得如此之快。我总觉得自己陷入了黑暗，周围是一片混沌，而我，找不到一丝光亮。我迷茫了，对自己，对未来。看着曾经的照片，那个爱笑的我到哪儿去了呢？

　　雨声淅沥，带着我的思绪飞扬。回忆就这样把我带回了那一年，那一年，我7岁。银铃般悦耳的笑声响起在耳畔，久久挥之不去。舞台很大，我和朋友在尽情舞蹈，忘了自己，忘了世界。下了台，迎接我的，是妈妈温暖的怀抱，一种甜蜜的感觉将我围绕。原来，幸福来过。

　　回忆又将我带到那一年，那一年，我8岁。正是20xx年的第一场雪，白雪纷飞，好不容易等到雪停止飞扬，我便拉着妈妈的手，一家人下了楼。在这银装素裹的世界，一家人和乐融融地拍了许多照，时光定格，在我留下笑颜的那一刻。

　　突然听见一声轻叹，四处寻觅是谁，才发现原来是自己。确实，那都是以前的事了。

　　“孩子，陪妈妈去买菜吧。”妈妈的一声轻喊把我从思绪中拉回。

　　跟着妈妈走在街上，无意间，发现妈妈右手的'食指总是翘着，细想，才明白，小时候的我总是这样拉着妈妈的手。泪水就在那一瞬间充溢了眼眶。原来，我要的幸福一直都在，只是我没有发现。庆幸，我没有错过这份幸福。握住妈妈的手指，我感到自己握住了幸福。

　　我感觉自己从黑暗中走出，攀登上了最高峰，见到了阳光，从那里往下看，人都匍匐在脚下，我相信，世界很大，但总有属于我们简单的幸福。

寻找作文篇6

　　春天来了，小草从地下探出头来，小花也开了，树叶都发芽了。看到这一切，我想起了去年秋天的事。记得有一天，天气还是很热，我觉得秋天还是没有到来，妈妈说带我到公园一定能找到秋天的足迹。我们来到公园里，温暖的'阳光照在身上，好舒服呀!抬头一，瓦蓝瓦蓝的天上一群大雁正向南飞，领头的雁“嗄、嗄、嗄”的叫着，好像在说“秋天来了，秋天来了，我们要飞回南方了”

　　远处看到一片美丽的花的海洋，到处是争艳的菊花，原来是在举办菊花展。我闻着花香，看着五颜六色的菊花，有的似圆球合抱、有的似龙爪挺伸、有的似细丝散发……真是千姿百态，娇媚万状。我陶醉在花香中，真正的感受到秋天的'气息。

　　我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。它没有春天那么万紫千红、百花齐放，也没有夏天那么生机盎然、郁郁葱葱，更没有严冬那么玉树琼枝、粉妆玉砌。但它也有自己的美—收获的季节、成熟的美，我喜欢这种收获的美。啊!我爱秋天!----殷云婷

寻找作文篇7

　　幸福是什么？

　　有人说，幸福是有花不完的金钱；有人说，幸福是有着至上的荣誉；有人说，幸福是过着丰衣足食的日子……

　　可幸福到底是什么？《开学第一课》让我们了解了真正的幸福，让我们有了寻找幸福的方向。

　　幸福要成长！要乐观！要自信！

　　生活总会遇到刻板，但成长，就要战胜这些坎坷，只要肯吃苦，没有什么是办不到的。当然，面对困难，更需要的是乐观的心态，就像《开学第一课》所说的'“幸福是一份好心情，乐观生活比好成绩更重要，要成长，要乐观，更要有自信！因为自信是通往幸福的源泉。要相信自己，既然已活在了这个世上，就一定有自己的价值存在。

　　邓亚萍这样说到：“任何事情从现在做都不晚。”那么，我们为什么不马上行动起来？寻找自己真正的幸福。

　　幸福要感恩！要分享！要宽容！

　　幸福总会出现在生活的点点滴滴之中，快乐无时无刻不在身边。我们少的只是不知如何发掘罢了。其实幸福很简单。幸福在感恩之中，永远记住，在这个世上，最强大的，不是困难，而是爱，有爱就有幸福！感谢父母对我们的养育之恩；感谢老师对我们的教导之恩；感谢朋友对我们的关怀之恩……在感恩中获得快乐，在快乐中感受幸福！当然，快乐是要分享的，让更多人得到快乐，那也是一种幸福！

　　幸福要努力！要超越！要奉献！

　　向上的生活总是比平凡要精彩的多。努力后，成功的喜悦是无比幸福的。努力超越别人，更要超越自己，一步步迈向成功的巅峰。当我们成功时，不忘的，必须是奉献，其实，奉献也是得取，幸福就是要奉献！

　　看完《开学第一课》，我蓦然发现，原来，获得幸福的途径有很多很多。我们要善于发现、感受生活的点滴。

　　因为，幸福，就在你、我的身边。

寻找作文篇8

　　“快乐”是什么，“快乐”又在哪里？她看不见、也摸不着，但我们能够感受到她的存在。当她躲藏起来，我们脸上大多是面无表情、愁眉不展。所以要把“快乐”这个小家伙找出来。

　　努力学习后取得的好成绩，能够带给我们“快乐”。

　　记得有一次，老师通知要进行月考。得到这个消息，我既紧张又抱有希望。回到家，我写完作业，就开始复习。首先抄写词语，然后读课文，接着又做试卷。做着做着，我睡着了。在梦里，我梦见自己仍然在认真学习。妈妈叫醒后，我依然打起精神继续做试卷。第二天早晨，我信心十足地走进教室，心想“这次一定能够考好”。拿到试卷，我浏览了一遍，发现很多题目都是昨天复习过得，心理暗自庆幸。等试卷发下来时，果然不出所料，我的卷面成绩不错。看着自己的试卷，心理美滋滋的'。看来，只要努力就一定有收获。

　　快乐，是接受别人帮助时的幸福。

　　有一次，课堂上老师报听写。写着写着。我的钢笔没水了。听着芦老师报一个词、两个词、三个词。我焦急地向周围同学借，可是他们都没有多余的笔。我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，我的邻桌伸出援助之手，给了我一支钢笔，并对我说：“快写吧，老师都快报完了”。顿时，找开心极了。

　　快乐，是助人为乐。

　　有一次，我和妈妈在路上散步。走着走着，我发现有一位老爷爷不小心摔倒在地。老师教过我们，帮助需要帮助的人。我上前刚想去扶老爷爷。妈妈把我拉了回去。并小声对我说：“网上有报道，救助老人反被老人讹上的事情”。周围有很多人，看了看，又若无其事的走开了。这时，我发现老爷爷试着站起来，但是没有成功，他用渴望的眼神看着旁边的人群。我挣开妈妈的手，跑到老爷爷身边，扶着他的胳膊。老爷爷站了起来，轻声对我说：“孩子，谢谢你，真的太感谢你了”。“不用谢，这是我们应该做的”，我回答道。此时，我的心里暖洋洋的，终于明白“给予比索取更快乐”的道理。

　　从此以后，我发现，在别人需要帮助时，给予别人帮助，别人快乐，自己也很快乐。正如高尔基所说，“助人为乐为快乐之本。”生活中，快乐犹如一碗甜汤，让我们每天都甜蜜蜜的。

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