读书作文5篇（集合）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的读书作文5篇，希望对大家有所帮助。

读书作文5篇（集合）

读书作文篇1

　　此生注定与书有缘，漫漫旅途永远相伴。纵然前方坎坷不平、风云变幻，因为书籍与我同行，更多一股勇敢和果断。时而跌倒，乐观依然；偶遇高山，踊跃攀登，即使到达峰巅，亦不逞王者之强；不骄不躁，不丧不馁，坦荡而平凡；乐趣无穷，意味无尽，充实而畅快。因为读书，人生变得更有滋味，辉煌灿烂。我与书结缘，始于星夜下的一次邂逅。夏夜天空，繁星闪烁，微风习习，勾起人们多少美好的憧憬和想象；手摇蒲扇，宅前柳下，与母促膝而坐，曾是多少人心中最甜蜜的童年回忆。“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”我手捧一本插图版小书，读到这一首小诗，母亲听到，颇有兴趣，顺手拿过我的小书，竟与我侃侃讲解。我为母亲的语言所感染，也被这夏夜美景所打动，此情此景，与这首诗的意境是多么吻合啊！我兴致盎然地一遍又一遍地吟咏这首小诗，看着那“天阶”，想象牛郎织女相会的情景，想象天上比人间凉多了吧，急欲“乘风归去”，因为我可已经躁热难耐了，心中充满无限的向往。

　　不经意的一次偶然邂逅，点燃了我心中的一盏灯，照亮了我的人生路，从此与书结为终生伴侣。

　　时间在向前推移，我升入初中，日益增强的好奇心和求知欲，更加激发了我的读书兴趣，于是我尽情地徜徉于书籍的海洋，广泛涉猎，感情比以前更为深刻，极大地丰富了我的精神生活。读《红岩》，许云峰教给我坚定不移，江姐教给我顽强不屈，他们一个个都教给我什么是真正的共产党人，无数的仁人志士教给我要爱党爱国爱人民；读《钢铁是怎样炼成的》，与保尔一道共赴沙场、坚守岗位，为共产主义事业奋斗一生而无怨无悔，从他身上我读懂了什么是忠诚、无私、坚强、刚正，在他的召唤下，我光荣地走到理想主义的旗帜下，奔向精彩的人生；读《名人传》，读的是伟人的苦难史，辛酸悲凉、连遭重创的英雄依然不屈不挠，死死“扼住命运的咽喉”，在感慨叹息之余，我终于明白：没有哪一种伟大可以不必经历苦难的熬煎，因为苦难，所以成就了他们的伟大，我也愈加坚定了生活的信心，迎对生活的急风骤雨而巍然不惧……

　　一本本好书都是一个个色彩斑斓的大观园，让我留连忘返，在大饱眼福的同时，我收获的`更多的是知识，还有难得的人生感悟。书籍，你用尺寸纸页装订而成，却给我展现了一个纷繁的大世界；书籍，你虽然只拥有袖珍的体积，但你的胸怀却如海洋一般容纳百川，是否也容纳了我这个小小的生灵？书籍，你的魅力究竟有多大？曾经让我一度痴狂。

读书作文篇2

　　读书，是起航轮船的发动机;读书，是照亮成才之路的灯塔;读书，是成就梦想的前提。“读万卷书，行万里路”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“书籍是人类进步的阶梯”，这些朗朗上口的名言早已被我们熟记在心。没错，读书确实让我增长了见识，让我明白了真理，让我学会了成长。

　　我读过的许多中外名著使我铭记在心：《小气财神》让我明白了做人要大度宽容;《鲁滨逊漂流记》让我学会了在野外生存的技巧和要拥有强烈的求生欲望;《汤姆·索亚历险记》让我懂得了要勇敢、坚强和有冒险精神;《林家铺子》让我感受到了旧社会的罪恶和要好好学习，让我们的祖国变得更加繁荣昌盛;《西游记》让我看到了孙悟空在西天取经路上的坚强不屈，在打妖魔鬼怪时的英勇智慧，在保护唐僧时的.坚定意志……

　　读书成就梦想。古代文学家司马迁正是因为翻阅了成千上万本书，受了很大的折磨，才实现了用《史记》记录历史的梦想;政治家毛泽东正是因为爱读书、多读书、读好书，才实现了建立新中国的梦想;当代文学家莫言正是因为经常徜徉在浩瀚的书海里，才实现了获得中国人从没有获得过的诺贝尔文学奖的梦想。

　　读书成就梦想。这句话如果细细品味，会觉得这句话非常富有深意。《三字经》中有这么一句：“子不学，非所宜。幼不学，老何为?”意思大概是：在年少时不学习、不读书，等老了以后能干什么?读书是我们人生中必不可少的部分。如果小时候不好好读书，不好好学习，长大后就不会干成大事，甚至一事无成。也许现在我们都不明白，但是在将来，我们总有一天会懂得：读书成就人才，读书成就信念，读书成就梦想。

读书作文篇3

　　记得孩子出生当天，她奶奶特地从家中拿了一本书带到医院，孩子来到这个世界的第一个夜晚，小小脑袋枕着的是书，安然入睡。

　　希望孩子爱读书，是家中所有人的愿望。而想让孩子爱上读书，最好的做法就是和孩子一起读书。

　　刚上一年级时，孩子自控力低，如果她看书时你看电视，孩子肯定坐不住，但父母也拿一本书跟孩子一起读，至少她还觉得有个伴儿。而且当时孩子识字有限，工具书还未会使用，遇到不认识的字，爸妈就在身边，问起来也方便得多。从孩子心里就会觉得，她在读书时，你是以实际行动来支持他的。

　　记得拼音教完后开始独立读《白雪公主》。当时，很多字不认识，绝大部分都是依赖拼音进行阅读，速度也很慢。在读的过程中我就发现，因为故事孩子很熟悉，所以读的时候并不是一字不拉，往往会多读或少读。当时我总是发现一个错误就立即纠正，后来发现这么做是在不停地打断孩子的读书节奏，反而更读不下去了。于是在她读的过程中，只要不影响故事原意，就尽量不去帮她纠正。因为低年级的孩子是以培养读书兴趣为主，先让孩子在读书过程中找到乐趣，而拼音只是阅读的辅助工具，会用就行了。

　　小孩子心中都藏不住事，当她看到好玩的故事情节时，肯定会跟爸妈讲。而低年级孩子的表达能力不是很强，她所说的情节大人不一定能听懂，所以父母要求孩子看的书，最好自己能够预先浏览。

　　这么做的第一个好处就是，又像回到自己的童年，美丽的童话温暖又温馨。第二则是与孩子有了共同话题，你喜欢白雪公主，我爱鱼美人；你讨厌坏皇后，我也不喜欢海妖。在孩子的心里就觉得，原来爸妈和我一样呢，我喜欢的他们也喜欢，我讨厌的他们也讨厌，无形中拉近了与孩子的距离。第三是当孩子在向你讲故事中她最喜欢的情节时，何尝不是在锻炼她的表达能力呢？父母事先浏览了故事，知道故事情节，何不趁此时顺带纠正孩子在表达时所出现的问题呢？总比对着孩子的错误试卷进行纠正的效果要好得多吧。

　　孩子在读书的过程中，如果说已知的知识像一粒粒珍珠，父母的引导就是帮孩子将这些珍珠穿引起来的线，让孩子切身体会到知识在增加，读书的快乐也在增加。

　　记得《智力大王》曾介绍音乐之城——维也纳，讲到电影《茜茜公主》。这部电影孩子看过，我就告诉她，茜茜公主是奥地利的皇后，维也纳是奥地利的首都，奥地利地处欧洲。再打开世界地图，和孩子一起找出它的地理位置。孩子肯定会因为最初的茜茜公主——想到奥地利——想到维也纳——想到欧洲，随着日后知识的积累，对维也纳的了解将会更多，对世界的'了解也会更多。

　　同样，《智力大王》介绍的另一个国家秘鲁，首都利马。古城利马是印加人的首都。

　　我问孩子，记得玩的电脑游戏印加古青蛙吗（又叫祖玛）？估计大部分人也都玩过。这就是切入点，如果没记错，游戏中有个太阳神的图案，这个图案就是印加人所信仰的太阳神。很顺利地，这里的知识记住大半了，从印加古青蛙游戏中看到太阳神，想到印加人，想到古城利马，就是如今的秘鲁首都利马，再打开世界地图看看，地处南美洲。印加人为什么灭亡，因为西班牙的入侵。还有一个世界未解之迷在此地——纳卡斯地画！讲到这里，想让孩子不好奇都难，肯定有很多为什么已经在脑袋里转了，估计不用爸妈再唠叨，孩子自己就准备到书中刨答案了。

　　个人认为，这种灌输知识的方法，比拿着书死记硬背效果要好上十倍。没有强记的痛苦，只有如同寻宝一样，找到了一块金币又冒出一颗钻石似的兴奋无比。

　　说实话，在帮孩子理顺这些知识的时候，父母不也同时在温故知新吗？

　　如今，孩子已跨入四年级，读书早已成为习惯，书给孩子带来的魅力与影响与日俱增！写作文时的胸有成竹，遇到问题会有自己独特的见解，这些都从书中来。

　　孩子现正渐渐进入青春期，我买回《青春预备役——女孩成长必读手册》、《女生万岁》等书，不知该如何回答的生理、心理难题，在书中都能找到对策，所有的困惑迎刃而解！

　　书，成长路上不可缺失的良师益友！

读书作文篇4

　　书籍是人类进步的阶梯。读书带给人智慧，也教给人思考。现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。

　　一年来，我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每一篇，把一些好的教学方法摘抄下来，优秀的教案记下来。通过学习我认识到了自己教学中存在着的不足，于是我进行改进，在改进的过程中我执讲了学区观摩课，得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时，深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书，书中生动的实际事例、精辟的理论分析，让我明白了许多鲜明的教育观点，心灵受到了触动。读书，让我从新课程改革的迷茫中走出来找到成长的方向，读书，让我在名师的光环下找到了成长之路，读书，让我在自己的课堂教学中逐渐形成自己的风格。

　　通过用心地读书，我的读书笔记记录了厚厚的四本，每篇记录后都附有自己的`心得体会，多达几十次；本学期就剪贴了一本剪辑本，我的剪辑本剪贴的内容分为四方面：一、教学漫谈；二、心灵相约；三、生活感悟；四、艺术欣赏，篇篇做到读、画、写，剪辑让我发现颇多，也让我收获颇多。

　　本年度我撰写的《低年级识字教学之我见》、《作文教学点滴谈》、《我给他发了奖》、《培养发散思维教给创新方法》、《让爱在这里流淌》、《走进生活学会交际》等十余篇教学论文、教育随笔发表于济源教育网。济源研修茶座博客和梨苑博客发表论文、读书体会、优秀教案、教学随笔，教育故事、案例反思等文章二、三十篇，其中精华日志十余篇。《抓住五个点巧设问题》、《谈谈班主任如何管理后进》等多篇论文分别荣获国家级、省级、市级奖。辅导学生多篇习作发表于《济源广播电视报》。

　　总之，读书学习让我全身充满了力量，让我收获颇多。在读书中不断反思，在反思中不断成长，这真是一种极其幸福的感觉。

　　通过不断的读书，我的教育理论和教学实践水平得到不断提高，我真切地感受到读书的重要性。苏霍姆林斯基对教师的建议：潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。所以我的读书范围很广，不仅仅是读教育教学方面的书。在我的影响下，我的学生更喜欢上语文课了，也爱上了读书。

　　我愿终身以书为师，追逐梦想！

　　我坚信：读书的力量，热爱教学的力量，勤奋的力量，一定可以使我在教学上更上一层楼，一定可以使我离自己的教育理想越来越近。

读书作文篇5

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”我这条“小书虫”就特别喜欢看书。尤其是现在五年级了，我更是见缝插针地阅读，上洗手间读、入睡前读、吃饭(晚饭)时也在读!现在我就和大家讲讲我的读书故事吧!

　　记得，一个夜晚，星星在天上眨巴着眼睛，仿佛要睡着了;月亮姐姐静静地嵌在蓝色的天幕中;世间万物瞬间变得安静。此时的我却还在书桌前看《三百六十五个睡前故事》，已是十点多了，可是我还没有一丝睡意。这时，妈妈走了进来，她生气地问：“这么晚了，你怎么还在看书?明天上学又起不来了!”

　　我用最甜美的声音央求妈妈：“把这篇看完行吗?”

　　妈妈又是一声“河东狮子吼”：“不行，你赶紧给我用最快的速度理好桌面，然后上床睡觉!”说完这时妈妈三下五除二地把书放好，然后推我上床熄了灯!在黑暗中我翻来覆去睡不着，心里想着：那支队伍到底怎么了，有没有打胜仗?年迈的老国王到底把王位传给了哪位王子?真是难受死了!

　　时间艰涩地流动着，像一粒粒沙漏坠入我的心里。最后我一想：不行!我必须把这个故事看完!否则我难以入眠。于是，我轻手轻脚地进入了妈妈的卧室，看看哟!妈妈睡得正香咧!事不宜迟，我像一阵风似的奔向客厅，迅速拿起手电筒冲向自己的'房间，我立刻钻入被窝，拿起书津津有味地看了起来，一页，两页我完全被书中的情景迷住了，终于我困得实在不行了，上下眼皮直打架!我胡乱地把书和电筒塞到抽屉里，便睡起了大觉!第二天早晨，两只“熊猫眼”还是向妈妈告了密，妈妈对我说：“你这只“小书虫”真是无可救药呀!”还“赏赐”给我两只眼睛，真是太悲哀了!

　　怎么样?听了我的读书故事，你们是不是更爱阅读了?

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