同学的作文(汇编5篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的同学的作文5篇，希望能够帮助到大家。

同学的作文(汇编5篇)

同学的作文篇1

　　我们班有很多优秀的同学值得我学习，有的学习成绩好，有的字写得漂亮，有的能弹出优美动听的曲子，有的能说会唱但我最想夸的同学是王浩。

　　王浩曾经是我的'同桌，个头不大，人很机灵，但非常好动，上课有时做些小动作。但是金无足赤，人无完人，每个人都有长处和短处，他最突出的优点就是爱劳动了。

　　开学不久，刚搬进新校区，一天早上他早早地来到教室里看见同学们都没到，他屁股坐不住便扔下书包就决定去闲逛，刚走到教室门口突然站住了，发现满地的垃圾和镙丝钉，哪来这么多的钉子，他想，如果同学们不小心踩上去会被刺伤，这样问题就大了。

　　想到这里王浩二话不说，飞一般地拿来扫把和簸箕，认真地扫起来，看似简单，可有的钉子很顽固就是不能乖乖进簸箕，这时王浩累得满头大汗，于是就蹲下去把一个个钉子捡进簸箕，又仔仔细细地检查一遍，总觉得不满意，于是又拿起扫帚重新扫了一遍，直到干干净净为止，他才肯罢休，安心地坐下来。

　　这时，同学们也陆陆续续地来到了教室，虽然同学们没发现，但他心里还美滋滋的，因为可以让同学们安心地上课。

同学的作文篇2

　　〞活宝〞是我班上的一个同学的一个称号，这个称号的来头可大了，是墨水功底很深厚的语文老师给他取的一个称号。〞活宝〞叫王一文，他在班上总是以捣乱的作风，带给班里很多〞麻烦〞。他总是令老师头痛，令学生喜爱。

　　〞活宝〞是个特别的人物。不信，你瞧，他长着一对水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，那个又大又宽的头简直像个鸟窝一样，让人看了觉得特别滑稽可爱，外加他一双一对总是爱动爱走的双腿双脚。由于它的头特别之大，班上的同学就给他添了一首歌曲，〞大头，大头，你是大头，下雨天不悠，人家打伞，你用大头。〞这一首滑稽的小曲调，同学们爱听，〞活宝〞也爱听，他总是不建议同学们这样说他，因此他们总是欢欢乐乐的在一起哈哈大笑。

　　对于〞活宝〞这个称号，他一开始是不太接受的。为了跟老师更换这个称号，有一天，他勇敢地来到了老师的办公室，他那带着乞求的双眼看了又看老师，终于说出了口：〞老师，你这是在耍我，给我安个〝活宝〞的称号，可真够难听的，一些人不知道，还以为我是个奇葩呢，老师，这个称号我就不要了，还是给我换过吧！这称号我可担当不起啊！〝老师没有说话，而是静静地批改着作业。于是，他见到这一情况，连忙把身子靠近老师，接着又说：〞老师，看在我和你那么深的交情的份上，你还是把〞活宝〞的称号给我拿掉吧！你那么美丽动人，就帮帮我吧！〞这个时候，在一旁改的作业的老师突然被他逗笑了，她不得不停下手里的工作，连声说：〞你这小子，胆子还挺大，竟敢耍毛戏耍到老师身上，你是要进校长室和校长谈判吗？〞听到老师的话，这〞活宝〞可慌张了，立即着急起来，脚底像滑板车一样，顺溜溜地回了教室。

　　课堂上的〞活宝〞，总是爱捣蛋的。那一节英语课，由于不是他的兴趣课题，他就干起别的事来。只见他左手拿着铅笔盒，右手挥着钢笔，嘴里还喃喃自语的，认真地观察，才发现他原来是用自己特别的方式清唱歌曲。他用低低的声调，慢慢地哼了起来，哼啊哼，他进入了忘我的状态。由于他的表演实在太吸引人了，便引起了周围旁边同学的注意，周围旁边的同学和他是臭味相投，竟模仿他起来，顿时，课室里的一个角落活灵活现了。

　　由于〞活宝〞的〞嚣张〞行为，正在台上讲课的老师正抓着个正着，老师用那尖锐的'双眼，像一台高级少扫射机一样，四处扫向台下的同学，发现了〞活宝〞这一边的情况，于是，老师便张口就说：〞王一文同学，你在干嘛呀！要不我到台上来表演给每位同学欣赏，让台下的同学也开开眼界。〞这〞活宝〞听了，才从另一个世界回过神来，得知自己这下惹坏了老师，便收敛了起来。他心里想着：哎，又要等到下课才能发挥我那唯舞独尊的本领了。

　　只听下课铃声一响，那〝活宝〞便又欢快起来，继续着他的美妙表演，像个导演一般，自娱自乐着。

　　由于〞活宝〞那生趣幽默的形象，班主任给他在学校安排了一个表演的角色，专门在台上演一些滑稽的角色。〞活宝〞得到这个重任以后，便更加卖力地练习，每天除了努力学习之外，就是练到很久才回家。终于，功夫不负有心人，他在台上精彩的表演，到了学校师生的认可，学校的每一个人都对他刮目相看，〝活宝〞也因此成为了学校的〞潮人〞。之后他的演出越来越多，同学们也越来越喜欢他的表演了。

　　〞活宝〞就像调味剂一样，徘徊在我们的生活中，为我们的生活带来了独有一番风味。

同学的作文篇3

　　从八月十八日到今天，我和六班的同学们已经相处了三天，彼此有了一些了解。他们有的文静；有的活泼；有的爱说话；有的有毅力……各种各样的人相聚在一起，形成了独一无二的初一（六）班。

　　在六班我最好的朋友叫郭子荷，是个外柔内刚的“女汉子”。个子高，脸上长了不少痘痘。军训时，她刚好站在我旁边，平时常会给我讲一些有趣的事。在我心中她是一个认真、表里如一的女孩，每次喊口号她总能十分卖力，站军姿时无论教官在不在看都能始终一致。每当我想松懈时，看看她，都能振作起来。

　　给我印象最深的'是陈志珩。他是一个还没有变声的男生，我们私下开玩笑称他为“娘炮”。他的军姿站得不是很好，踏步时也会跟不上。就说今天唱的军歌，他也不是很棒，但我为什么会记住他呢？也许是他身上的那种精神吧！

　　在踏步时他偶尔会跟不上，齐步走也常会慢半拍，常常逗得同学们哈哈大笑。但我却看到他没有自卑放弃，反而更认真、更努力了。班里缺一个管理班门的同学，他便第一个自告奋勇；没有人愿意领唱时，他不怕别人的嘲笑，主动站起来为六班领唱。虽然他唱得不是很好，但我觉得他比所有坐着不敢站起来的人都强！因为他才是真正为六班着想的人，他愿意为六班付出。至少在我心中他敢于担当的精神是值得我学习的！

　　当然，我们班的同学还有很多，他们各有所长，各有所短，每个人都有不同的特点，幽默、可爱、成熟、活泼……每个人都有值得我去学习的地方，我也希望能更加地了解他们。

　　加油，六班！努力，我和我的同学们！

同学的作文篇4

　　说到我的同学，那可是八仙过海，各有特功：有跑得快的，有看得远的，又听得清的，有开朗的，有内向的，有自私的，有热心肠的……

　　我最喜欢的是我的同学张晶。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，整天都扎着高高的.马尾辫。她天天穿着带有条纹的衣服，同学们都叫她“斑马”。

　　这匹“斑马”是特别热心的。

　　有一次，老师让组长收卷子，我们组组长生病了没有来，迟迟没有人收卷。就在这时，她急忙跑过去把卷子收了，并及时交给老师，我们组才没有被扣分。她就好像一位美丽的天使，时时刻刻帮助班里的每一位同学。

　　还有一次，我们正在上自习，老师开会去了，有一个窗户是开着的。忽然飞来一只大马蜂，原本安静的教室里忽然发出了一声声尖叫。有些胆小的同学钻进桌子下面不敢抬头，还不敢喊救命；有些胆子稍微大点的同学在教室里横冲直撞地，一时间教室里乱哄哄地。可她一点儿也不害怕，也不紧张。她不慌不忙地先把教室门打开，再把剩余的窗户打开，而后等待着大马蜂飞走。这下可把同学们的恐惧心收回来了。

　　她每做一件事都是那么的沉稳。

　　这就是我的“斑马”同学，每天与我朝夕相处，形影不离，我很喜欢她。