收获的作文

时间:2024-10-24 11:27:32 关于什么的作文 我要投稿

关于收获的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的关于收获的作文,希望对大家有所帮助。

关于收获的作文

关于收获的作文1

  我国新疆盛产一种水果,就是哈密瓜,哈密瓜是椭圆形的,黄中带绿,哈密瓜一般有六七斤重,有的甚至有十多斤重。哈密瓜长得很像西瓜,但它却不像西瓜那样光滑,摸上去很粗糙,看起来像蜘蛛的网,上面有许多细密的花纹,皮很薄。它的瓜蒂像小猪的尾巴。

  我很喜欢吃哈密瓜,每到夏天,我就要到新疆姥姥家度假,姥姥给我们哈密瓜吃。在炎热的夏天吃上一两块哈密瓜,感到神清气爽,暑气顿消。

  切开哈密瓜,一股水果、蔬菜特有的香味扑鼻而来,我拿起瓜吃一口,脆脆的,“咔嚓”一声,甜甜的汁就流了出来,清甜可口。橙色的瓜肉让人垂涎欲滴,回味无穷。

  今年暑假我又去了姥姥家。一天,我正在津津有味的吃哈密瓜,姥姥开玩笑说我:“你长的像个丑小丫,把瓜皮捣碎,敷在脸上,一定会变得像个天仙女啊!”哈哈!姥姥真会拿我开心啊!

  当医生的大姨妈说:“哈密瓜还有很多好处:利于消化,生津止渴,哈密瓜不仅味道甜美,还有许多食疗作用呢!它的瓜皮喂羊可促其膘肥,瓜蒂瓜籽可入药治病,而它的果肉,既可以清凉消暑、生津止渴,又能治发烧、中暑、口鼻生疮等症状。”

  当生物教师的小姨妈说:“哈密瓜不但好吃而且营养价值很高。它含有各类维生素,如:维生素A、维生素C、铁、胡萝卜素……但这里面比较明显的`是铁,它的含量比鸡肉多两三倍,比牛奶高17倍。”

  我吃着哈密瓜是一种享受,听着姨妈们讲解,学到了课本上学不到的知识,这个暑假又收获了不少,也知道了很多。原来哈密瓜有这么多的好处啊!哈密瓜真不愧有“瓜中之王”的美誉…

关于收获的作文2

  在这学期中,每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进,有的同学会有点退步,还有的同学会停留原地没动。

  而在这个学期里,我也有点收获:先说一说语文课,在每一节课上,我都认真听老师讲解课文,没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容,老师会让我把他一一摘录在课本里,让我们读几次还回背。在早自休里,不管是上午还是下午,我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业,我都有认真完成,读完书后让妈妈签名。不过,我常常会学错别字。

  再来说一说数学课,在上个学期里,我对数学还不那么感兴趣。在上课时,我总坐没坐相,扭来扭去,犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里,我一下子对数学感兴趣了,在数学老师的多次讲解下,我就很容易理解。不过,我的坐相还是不那么好,还是会被老师批评。在兴趣上,我下课回到家里,一放下书包,就会先把数学作业学完才去吃饭。不过,我有时会粗心,明明把算式写对了,却把结果算错了。

  然后是英语,在这次期末考里,我也有进步。本来考的不那么理想,这次考了九十五分,是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素,让我牢牢记住单词的意思与写法。

  最后科学课,我在老师的`讲解下,知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极;花儿与动物会传宗接代;我还知道了营养对人体的重要性,不要偏食;还有矿物质的用途。这就是我在这学期中所

  学的收获。 在新的学期里,我还要更加努力学习,把坏的毛病一一改正。

关于收获的作文3

  金秋,是收获的季节。有人收获了果实,有人收获了喜悦,有人收获了感动。而我却收获了成功,收获了快乐,收获了自信。这一切一切的收获都源于我对钢琴的热爱,坚持跟努力!

  台上一年功,台下十年功。从6岁学钢琴到现在,我明白了这句话的深刻含义。我清晰地记得,当我用稚嫩的声音对妈妈说:“我想学钢琴。”“儿子,你确定么?只要学了就不能放弃。”妈妈对我语重心长地说。“嗯,从不放弃,决不放弃。”我用坚定的语气答道。学之前,妈妈让我看了许多钢琴家从小练琴的故事。我知道了莫扎特曾说过:“谁要跟我一样用功,谁就跟我一样成功。”这句话表现了莫扎特对钢琴的执着跟热爱。我知道贝多芬曾说过:我要扼住命运的咽喉,它绝不能随意摆布我。这句话突现了贝多芬对钢琴的.坚持与努力……坚持说起来容易,做起来难。从6岁起,每天我都坚持弹两个小时,手指不知要跟钢琴碰触多少次,上千次,上万次。可听到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的欢闹声时,我也曾忍不住对妈妈说:“我也想出去。”但又想起,我对妈妈的承诺,只能坚持,不能放弃。记不清多少次认错音符,被老师用竹板打的红印记;记不清多少次泪水无声流下;记不清多少次手指酸痛无比。十一期间,我参加陕西省钢琴比赛,当美妙的音乐从我的手边轻轻流出,当我听到雷鸣般的掌声时,我觉得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!

  自信,你就能看到。努力,你就能得到。坚持,你就能成功!是的,我成功了!

  一路走来,我收获了自信,收获了喜悦,收获了成功!

关于收获的作文4

  今天的天气真好,秋高气爽、凉风吹拂,黄色的大客车载着欢声笑语的我们,早早的到达了目的地——熊猫基地。我们以前都是从电视、报纸里不是很完全的了解到熊猫,可是就在今天我有机会真正完全了解熊猫。

  我们先到达了熊猫科学探秘馆。学到了一些常见知识,如熊猫的恋爱与婚配,如生命的摇篮,如熊猫的伙伴们等等。

  我们在那里学到了知识,但下面的旅程更为奇妙。

  我们又到了小熊猫那里。我们觉得小熊猫应该跟大熊猫一样,可完全出乎我的意料。小熊猫有棕色的`身体,长长的尾巴,爬树的速度快的不得了,跟大熊猫完全不一样。

  但是让我记忆深刻的熊猫之旅还是这里——有这大熊猫的地方。

  它们是一种憨态可掬的动物,乖巧、温顺,非常讨人喜欢。眼睛可能是因为很久没有睡好而有了黑眼圈吧!身体胖乎乎的,更显出 它们的可爱之处。颜色黑白相间,四肢毛茸茸的,手有6个手指头。那白白胖胖的脸上长着一对整齐的耳朵,竖起来。

  它们是一种喜欢湿性的动物,所以它们的栖息地是气候温凉、潮湿的地方。它们喜欢吃竹子最有营养的部分——嫩茎、竹笋,其它的叶是熊猫的“美味佳肴”。它们吃的津津有味,眼睛一闭一闭的,非常舒心。

  通过这次秋游,我知道我们应该保护已经不多的熊猫。啊!这真是一次难忘的熊猫之旅。

关于收获的作文5

  静谧的秋天来临了,柔风忙着欣赏枫叶的火红,细雨清洗着秋天的金黄衣裳。我呢?当然是收获感恩啊!

  听小河旁的草儿,花儿正在为谁唱赞美的歌啊!“谢谢你,小河。你给我们带来清水,滋润我们,愿者歌声化作一双温柔的手,为你抚去奔波的辛劳;谢谢你,小河。你演奏的高山流水让我们惊叹,祝你能奔腾长流,愿者祝福化作一位知心朋友,常伴你左右。谢谢……”一曲高歌,草儿花儿舞动着身躯,激动的唱着……

  这边浓浓的情谊散发着,那边我的.心也充满着温暖。

  爸妈打电话询问学习情况时,已经15岁的我,总不忘说上一句让他们注意身体、注意安全的话。一句简单的话不仅代表着我终于懂事了,更多的是说明我懂得了怎样去铭记父母对我爱,怎样去回应他们的爱。我想,这就是感恩吧。

  一阵风掠过,几片枫叶随风而舞,我抬起手,他们便落入掌心。看着枫叶那光亮的红,记忆中的一条红围巾映入脑海。那年冬天,天冷的很早,老妈看着我纤细的脖子还露在外面,就去买了一条白围巾给我。其实,那时老妈还不知道我已经准备了一条红围巾想送给她。为此,我特地去了几家店,才选到中意的。不为别的,只为老妈看见红围巾时脸上笑开花的模样,然后说着:“女儿真懂事啊!”听着这些,发现自己原来是可以让家人开心的,心里的哪一点成就感也多了。一片枫叶滑落,我回过神来呢喃着:“没想到,自己那时就已经在感恩了,却没发现,没体会到。到现在,才发现感恩能让人快乐,让人幸福,让人变得很美很纯洁!”

  柔风细雨工作着,被我采摘感恩的响声吸引了。于是他俩前来问我:“请问,你的口袋里装了什么呀?”我会心一笑,道:“这不就是我满满的感恩之果啊!你们的呢?”

关于收获的作文6

  我们班又得了一个一等奖。有同学问我,得的什么第一呀?那当然是对列队形广播体操比赛的第一!

  比赛前几天,全校师生都很努力地练着。只要一有时间,老师就将第三套广播体操放上让我们一遍一遍看。校园里,只要上课,就有同学们喊口号的声音。

  终于到了比赛的那一天了。我们既兴奋、激动,又紧张。当一年级的同学上场时,我都惊呆了,一年级的同学都走得那么整齐。我们四年级的同学,怎么能落后一步呢?当主持人在介绍我们时,我们个个精神饱满,声音洪亮。个个挺胸抬头。

  我们做操时,动作也规范。规范到让我们自己都认为,我们就是电脑上做操的'同学。我们一节一节地做,不慌不忙。虽然中间没有音乐了,但我们依然像有音乐时那样。

  比赛完了之后。有很多同学问,发卡掉了怎么办?会不会影响成绩?有一节广播体操跳错会不会影响成绩?……

  回到教室后,老师让我们说一说,自己在比赛中,心里想着什么?在比赛中,我心里总是想后面的同学不要把我的鞋给踩掉了,我的鞋带不要开了。我前面一位同学,总是告诉我,不要把我的鞋踩掉了,不要把我的鞋踩掉了。可是,到了比赛时,我踩了同学的鞋三下,可是,她又一踩,又给穿进去了。哎,真是有惊无险呐!

  通过了比赛,我们还是得了年级冠军!心里的这块石头,总算可以放下来了!

关于收获的作文7

  最近我很爱看书,我看的是一本小说《童年》。《童年》的作者是马克西姆.高尔基。高尔基是苏联的著名作家,他出生在伏尔加河畔一个木匠家庭,他3岁失去了爸爸,10岁失去了妈妈,不得不早早的出外谋生,到处流浪,以打短工来维持生活。贫苦的生活和复杂的社会经历,使高尔基亲身体验到了俄罗斯劳苦大众在沙皇统治下的艰难生活。

  《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部作品,也是他的代表作之一。

  这本小说主要讲了主人公阿廖沙3岁到10岁这一段时间的经历,真实反映了19世纪末至20世纪初俄国人民群众的生活,在文章的开头还会有一则简短的导语,其中我最喜欢的一段是:阿廖沙经常想念自己的母亲,有一天母亲终于回来了,他的到来会使阿廖沙的生活有着怎样的变化呢?这一段导语中的话使阿廖沙不在那么可怜,从有一天母亲终于回来了这句话来看,他可以从雾蒙蒙的世界中走出来,看到一点幸福的光影,在这里面还有一些好词好句比如:抚摸、亲热、热烈、默不作声、舒适等.

  有时我还会看看后面的专家导读,我记得巴金老师说过一句话:高尔基的'作品在中国有上千上万的读者,可是对他的作品每个读者都有自己的看法,感受不一定相同,然而谁也躲不过高尔基那颗“燃烧的心”逼人的光芒,在巴金老师的这句话中透露出对高尔基作品的喜爱,以及对他的敬爱。

  读了这篇小说,让我收获了不少的知识,比如我认识了很多我们没学的字,还让我知道了很多写作格式和写作手法,以及让我对作文有了更深一部的了解。

  最后我想说:读书真是人类的知识大门呀,就像高尔基说的那句话书籍是人类进步的阶梯。

关于收获的作文8

  那是在数学课上发生的。当时徐老师提出了一个问题:“小丽,小明,小刚都想去看演出,但是只有两张票。对那两个人公平吗?”有同学举手说:“轮流扔骰子,扔给1、2个小丽,扔给3、4个小明,扔给5、6个小刚。”徐老师问:“那你投2,3,6呢?”教室里没人回答,徐老师接着说:“这个方法不太好。你们谁有更好的方法?”我的同桌张楚怡看着我写的方案说:“你写的这个方法很好。赶紧举手!”在她的鼓励下,我终于举起了右手。“请胡瑞新回答!”徐老师大声地说。

  我站起来,心里很紧张。我用颤抖的声音回答:“他们三个都投了三次,把三次投的次数加起来,次数最少的那个人没有去;如果有同样的情况,再扔。”徐老师大声说:“胡瑞新的方法很好,很公平!”同学们为我鼓掌,我很开心的坐了下来。这时,我也听到坐在我身后的好朋友胡馨月在窃窃私语:“哎,胡瑞新,你怎么能想出这么好的方法,我想不出来!”听到好朋友的悄悄话,我更开心了!

  其实这个好方法是我在羽毛球培训班学的!我们羽毛球培训班每半年会进行一次循环赛,排名一个接一个,教练用这种方法进行。具体方法是:把每个玩家的`中奖次数加起来,按照中奖次数排列顺序。如果赢的游戏数相同,那么两个玩家打成平手。本来父母送我去学打羽毛球,就是为了给我锻炼身体的机会,增强体质。没想到训练中排位赛的方法会给我的数学学习带来帮助和启发,真是意想不到的收获!

  你看,生活中充满学习是真的。只要你仔细观察和体验,总会收获像我这样意想不到的东西!

关于收获的作文9

  “时间如流水,一去不回头。”转眼间,一个学期便一晃而逝。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

  一学期下来,我又有了许多新的收获。利用课余时间,我背诵了许多优美的和一些小古文及成语知识的积累,同时也阅读了许多有趣的课外书籍,增长了知识,积累了许多好词、好句。还创编了我的第一部小说——超班级,使我的写作水平又更上了一层。本学期,我还给同学们上了一堂品德课,当了一回小老师,那感觉真是棒极了!我还和许均天主持了一次班队活动,我们的合作非常成功,同学们那雷鸣般的掌声给了我们极大的鼓励。经过我的.不懈努力,本学期我获得了语文、数学、英语三门免考的资格。

  为了发挥自己的特长,我还积极参加校、内外的各类比赛,并取得了以下成绩。在学校的“新芽”艺术节上,我获得了校“十佳”小外交家的称号,我的一幅书法作品在艺术节评比中获得二等奖。在第三届“英语达人秀”比赛中,获得一等奖。在“图图创想、趣编童话”中获十佳童话创编小能手。在“快乐实践,伴我成长”的征文比赛中获二等奖。在“话说低碳”科普征文比赛中获三等奖。在校第三届“电子作品.梦工厂”电脑画图创作比赛中获得三等奖。在IEEA国际英语精英赛绍兴赛区获得三、四年级组特等奖。

  我知道这些只能代表过去,我还有许多不足的地方。今后,我将再接再厉,争取百尺竿头,更进一步。

关于收获的作文10

  啪啪落下的棋子,黑线黄底的棋盘,金黄色的证书,不懈的精神,永不惧怕的勇气,造就了我围棋了不起的。

  这是一次围棋考试,已经赢下四局的我信心十足,我满怀信心的.直面最后一局,但我没想到的是我竟然要面对一个大人,我心慌无比,但也只好硬着头皮和他一起对局。果然他沉稳的棋路,神出鬼没的招式打得我措不及防。我心里大吃一惊,没想到他那么强,这可是我的第七次考段,如果不也就没了。就在我准备将两颗棋子放上去准备投降时,我的脑子里突然浮现了我的围棋的身影,耳边也回响起他的话:

  不要怕,凭你的水平绝对不会差,况且你身经百战,考过那么多次试,你的经验绝不可能比他少,要勇往直前,永不惧怕,置之死地而后生,不要轻言,要坚持不懈!你一定可以的!

  老师的话让我瞬间找回了信心,我要,永不惧怕!勇往直前!我指挥大军继续作战,逐个破解各个危机,棋子们奋勇作战,我为了让他地盘再多一点儿,我指挥主力部队猛烈进攻一个地方,他并没有意识到我的计策,这让我激动不已,计策马上就要成功了,我就可以将他置于死地了!接着我又让一对轻骑冲入敌阵,使出了围棋绝招燕,他见后方有危险,急忙撤兵,主力部队趁机冲破重围。前后夹击,他的那支队伍挣扎了一下,便葬身了,大局已定,我拿下了这场的胜利成功拿上证书。

  这次中,我不仅拿下了一段证书,还收获了宝贵的精神财富那就是坚持不懈,永不畏惧!

关于收获的作文11

  朋友,这个陌生而又熟悉的词,他是我们一生的依托,是我们人生路上必不可少的财富,是这个词让我明白了人生,是朋友引领我们走向成功。

  觉得朋友这两个字叫起来很简单,但是简单的字它的含义却是很多人无法终身无法理解的,只有那些有过真正朋友的人,他们才能懂得这个词真正的含义,是朋友让我明白的人间的友情是无价的,是多少金钱也无法衡量的。朋友一辈子在你的身边,是他们在我们自己面前说话很难听,但朋友在别人那儿把你夸的.像个神仙。

  亲兄弟明算帐这才是亲兄弟,而朋友之间不管兜儿里有钱没钱怪不得我们几个成不了亲兄弟,但是跟朋友在一起比亲兄弟还亲。

  是朋友让你觉得世界并不孤单,因为一生有你们的陪伴,我一生不都会忘记我们游戏的童年~~~

  朋友对你那份纯真的誓言

  朋友用生命换取了你现在的今天

  朋友相隔两岸心还是紧紧相连

  朋友天堂地狱到哪儿都不会改变

  朋友是我一生的依靠,是你们跟我走过一生,陪我共度困难,是你们帮我排忧解难......朋友对你的请求绝对不会偷懒,这才是真正的朋友,要是你们拥有这样的朋友我祝福你们长远。

  要是让我帮朋友下一个定义,那就是永远~~~~~

  这篇作文为我所有的朋友而写~~朋友但愿我们能够开心,快乐的走过此生。

关于收获的作文12

  今天是参加会议的最后一天。早上,编剧们聊了起来。我们起得很早,做好了一切准备。当我们来到会议室时,会议室里没有声音。柏华和三亚做了重要的演讲,我从他们身上学到了很多。

  三岔老师说:做人要有心,把心放在自己身上,把眼放在别人身上,把别人的事当做自己的事情去体验和观察,也就是一针落地,就能写出好文章。柏华老师讲了北京的人、文化、物、景的结构,让我们和作家对话互动。

  勇敢,我是第一个举手问作家问题的人。整个会场的气氛非常活跃。大家一起研究讨论。会议结束了。我们都道了别,互相签名留念。很快,我们都将回到他们的家乡。我永远不会忘记今天。

  难忘的颁奖仪式结束了。我和父母一起来到一家五星级酒店。我和爸爸在游泳池游泳,妈妈在桑拿室,我们去王府井书店买书看书。爸爸给我买数学,妈妈给我买语文。看了这个看了那个,学到了很多知识。

  第二天,我们来到机场,在紫悦餐厅吃了一顿饭,通过安检,送了行李,来到机房。我看到一个气象站在一栋建筑的顶部测量风向。一些来来往往的飞机起飞和降落。我们乘坐的飞机开始检票。检票员用不同的方法检查车票。给票照张相就行了。我们终于上了飞机。我系好安全带,飞机开始慢慢滑行。

  像一幅美丽的'风景画。飞机飞得更高,径直向天空飞去。这时,从窗口望出去,天空是那么蓝,云是那么白。飞机在茫茫大海上飞行,成堆的白云仿佛是海上的岛屿,也像是专用云堂。我想,《西游记》大概是在这里拍的吧!飞机降落了,我的家人安全回家了。

  我的家人将带着喜悦参加全国青年作品比赛的颁奖仪式,一路上我遇到了许多朋友。

关于收获的作文13

  大家都说:“一分耕耘,一分收获。”可我偏不相信,可是,经过一件事情,让我永远相信了这句话。

  自从开学以来的一个星期,我的数学成绩一直很好,经常得到老师的表扬。那是因为我每天都很自觉性的做一张“口算题卡”。才会有这样好的成绩。

  今天,老师在我们昨天晚上没有复习的情况下,进行了一次测试,我想:不就是一次测试吗?有什么难的'!结果真不出我所料,第二天一发卷子,我的了94分的好成绩。

  我回到家,写完了作业,刚想出去玩,可是一想,今天还没有做“口算题卡”呢!是出去玩,还是不出去玩呢!理智和虚荣来了个斗争,虚荣说:“你考了94分,这么好的成绩,今天就别做口算题卡了,就出去玩一次,你看那些小朋友,他们玩得多高兴呀!”理智说:“别听他的,如果你今天不做,那你就会退步,你写完了再去玩也不迟呀!”在他们俩的斗争下,我选择了虚荣。我高兴得出去玩耍,直到天黑才回来。

  第二天,数学老师同样在没有告知我们的情况下,进行了第二单元的测试。卷子发了下来,同学们安静的做着,教室里鸦雀无声。突然,下课的铃声打破了教室的沉静。我们把卷子交上去。听老师对答案,我感觉自己全做对了。

  卷子发下来啦!什么!我居然考了70分!天哪!

  要是我当初选择了理智,应该就不会这样差了!

  通过这件事,让我深信不疑的相信了这句话:“一分耕耘,一分收获。”

关于收获的作文14

  在我短暂的读书之旅中,曾为中国的五千年文明所陶醉,也曾为世界高速发展的现代科技所痴迷。掠过书中的繁花胜景,我的思绪思接千载,神游八荒。《十万个为什么》的悬念不由得在我的脑中升起:火药为什么能爆炸?红海的颜色为什么是红的?飞机为什么能上天?地球以外还有没有人类?……打开书本,可以穿越时间隧道,可以穿越国界,可以穿越种族,尽情在宇宙神秘的世界里遨游。啊!外面的世界真精彩啊,什么时候我能像麦哲伦一样去环球一周?我的心中不禁有了一个美丽的憧憬。

  歌德说:“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”我也曾与书中众多的人物对话:与屈原同愤,与太白同醉;为诸葛亮的智慧喝彩;为孙悟空的`勇敢钦佩;为哈利波特的险遇担心……读进去,走出来,我由幼稚走向成熟。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”不错,通过读书,开阔了我的视野,增添了我的阅历,提高了我的写作水平。正是由于我阅读了《成语故事》、《智慧中国娃》、《三国演义》等一百多本书,才有了我平时一篇篇作文被作为范文点评,才有了作文上报,才能获得“小诗人”的称号,才有了作文比赛的一等奖。

  因此,我喜爱读书,我感谢读书,今后我要努力读更多的书,争取像苏东坡那样“立志读尽人间书。”

关于收获的作文15

  高尔基曾经说过:书本是人类进步的阶梯。鞠老师也说过:不读书,长大什么也做不成。是啊,不读书,这个人在这个不断进步的社会就是个傻瓜,读书,就会成为社会上不断进步的人。

  这不,老师前脚刚刚说完要我们多读书,后脚老师就从学校的图书室借了好多好多的书,一搬回来同学就大声的说:哇好多的书啊。老师说这些书是可以给大家看的.,不过,要在打第一节课的铃声之前把自己手里的书放回去。同学们都异口同声的说:好我们一定到时归还。老师又找了两个管理图书的人。有许晓宁和王艺臻。一下课,我就飞似的跑到后面去拿书看,我第一眼看到的是女生日记,于是我就准备看女生日记,女生日记是杨红樱阿姨著名的一部小说。我在看第一篇没小雅没有来,可是才看到四页,上课铃就打了,我真盼望早点下课,丁铃铃,下课铃打了,我又接着看那一段。不知不觉,就到了下午,我依依不舍的放下那本书。又过了几天,我还是像往常一样一到学校就来放书的地方,找那本女生日记,可是没了,我扫了一遍我们班的同学,发现康梦涵的手里拿着女生日记,我很沮丧,可是又有什么办法呢。毕馨文知道我喜欢这本书的时候,就把女生日记带到学校来了,这样,我就可以继续读我喜欢的女生日记了。

  书是不可以读到一半就放弃的,那样就不了知识。所以我们要多读书,多增长知识。

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