描写的作文【汇编3篇】
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的描写的作文3篇,希望能够帮助到大家。
描写的作文 篇1
收到朋友的新年祝福,才发觉不经意间,新年又到了。
“身加一日长,心觉去年非”。总在“邻墙旋打娱宾酒,稚子齐歌乐岁诗”的时候,沏一杯茶,独坐窗前。听着低缓而抒情的乐曲,想着新日子里的新打算,新打算里的新路子,置身于新年人生幻想的美好境界……
新年,对生活的理解递进了一层,对人生的`感悟便诚挚了一些。那些可做可不做的事,那些可发可不发的牢骚,那些可争可不争的名利,在时间流逝的面前有了几分清醒和洒脱。
岁月难再,俗事繁多。任何事情都会变得淡淡的,无足重轻。还是去做些正经八百的事儿,别肤浅也别虚妄,别冷静也别迟疑。事情成功与否,关键要把握时机。因为新年也会老,新日子说过去也就溜过去了。
打起新年的精神,以弹性的步伐走到大街上。我明白以仁慈的心态去待人,以求真的胸怀去读书,以仗义的态度去做人的重要性。街市买炭,当体贴对方“晓驾炭车碾冰凉”的艰辛;人我相交,当有“退后一步天地宽”的博容。恋爱持家,当怀一缕“南来北往两相当”的温柔;厄况将至,当具“野渡无人舟自横”的气魄……新年与我的感悟颇多。
新年过后有这般的新面貌、新精神,我感觉到成长的快乐与喜悦。毕竟不负岁月的修斫与培植。
往日的几多炎凉和几许冷暖,都会被新年调节与平抚。对生命蓬勃的渴盼,在这个时节涨得那么饱满。随着新日子的到来潜滋暗长,根深叶茂。
岁月一天一天地过去,自然日子也将会流逝,皱纹还会增添几道,但这就是生活,平淡中充满希望!
描写的作文 篇2
在我们成长的道路上我们每一点进步都凝聚着老师的心汗水,您就是我们的指引着,您就是我们的引路人。
老师我懂您。记得原来,您知道我胆小,不敢起来回答问题,而您为了锻炼我,每次回答问题您都叫我起来回答,我总是慢吞吞的起来,刚想好的答案也给吓没了,同学们边笑边议论,这时您严肃的批评了他们,并用鼓励的眼光看着我,看到了你的鼓励眼光我好像一下子有了勇气,很快的说出了答案。您笑着对我说:“你回答得很对,你要加油,老师相信你会更棒!”从那以后,我对自己有了信心,每节课都积极回答问题。而您不管我回答的对错,都会给我一个微笑。是您给了我勇气,是您给了我自信。
老师,其实我懂您,考试后,我们班的成绩考的不好,同学们都感觉给您丢脸,所以上课时大家情绪都很低落,而您却面带微笑说:“虽然咱们班没有考满分的同学,但咱们班总成绩位居全年级第二名,大家为自己鼓一下掌吧!”同学们一听都很高兴,课堂上一下子又恢复了往日热闹的气氛。下课我去送作业时,在办公室看见全年级的'成绩单,别的班都有4、5个满分,而我们班却一个也没有,怎么能是全年级第二呢?老师您这是善意的谎言,我懂您。由于有了您的鼓励,再一次考试我们真的获得全年级第二!同学们都很高兴。
老师,其实我懂您!
当您严肃的走进教室时,是不是我们又犯错了?当您面带微笑时,是不是我们为班级又获得荣誉?
老师,是您带我们走进知识的海洋,是您引领我们走上了人生正确的道路,是您,您想为我们所做的一切,我都懂!
描写的作文 篇3
树上又长出了嫩绿的新叶,小草也从泥土中探出了脑袋,花儿又绽开幸福的笑脸,空气中弥漫着沁人心脾的花香。欢乐的寒假已经悄悄的过去,新学期又迎着春风来到了我们身边。
开学第一天,我早早的起床了,背着书包高高兴兴地向学校走去。我的心里既高兴,又有些紧张。高兴的是,新学期又开始了,每天又可以和同学们一起学习,一起玩耍了。紧张的是,五年级下学期,功课会不会更繁重,学习会不会更紧张了呢?
走进校园,校园里的空气是那么清鲜,天空是那么明朗。鸟儿在枝头忽飞忽落,唱着欢乐的歌儿,鲜艳的五星红旗迎风招展。同学们精神饱满,穿着整齐的校服,戴着红领巾,脸上荡漾着对新学期学习生活的美好憧憬。校园里飘荡着朗朗的读书声,空气中弥漫着书香的气息。
来到教室,同学们是那么朝气蓬勃。他们三个一群,五个一伙地聚在一起,兴致勃勃的讨论着寒假里有趣的`故事和所见所闻。同学们一个寒假没有见面,此时,似乎有了说不完的话。
“铃——”上课的铃声敲响了,这铃声与往日的铃声似乎没什么差别,可我却觉得它较往日的更加清脆。语文课开始了,今天我们学习的是《草原》这篇课文。同学们声情并茂地朗读着,作者把草原描绘地栩栩如生,我读着读着,就仿佛看到了:在天底下,一碧千里,牛羊等牲畜点缀着无边无际的草原……
……
带着欣喜,带着收获,我结束了新学期第一天的学习生活。俗话说:“新年新气象”,新学期来临了,让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧!
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