描写的作文【汇编3篇】
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的描写的作文3篇，希望能够帮助到大家。
描写的作文 篇1
收到朋友的新年祝福，才发觉不经意间，新年又到了。
“身加一日长，心觉去年非”。总在“邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗”的时候，沏一杯茶，独坐窗前。听着低缓而抒情的乐曲，想着新日子里的新打算，新打算里的新路子，置身于新年人生幻想的美好境界……
新年，对生活的理解递进了一层，对人生的`感悟便诚挚了一些。那些可做可不做的事，那些可发可不发的牢骚，那些可争可不争的名利，在时间流逝的面前有了几分清醒和洒脱。
岁月难再，俗事繁多。任何事情都会变得淡淡的，无足重轻。还是去做些正经八百的事儿，别肤浅也别虚妄，别冷静也别迟疑。事情成功与否，关键要把握时机。因为新年也会老，新日子说过去也就溜过去了。
打起新年的精神，以弹性的步伐走到大街上。我明白以仁慈的心态去待人，以求真的胸怀去读书，以仗义的态度去做人的重要性。街市买炭，当体贴对方“晓驾炭车碾冰凉”的艰辛；人我相交，当有“退后一步天地宽”的博容。恋爱持家，当怀一缕“南来北往两相当”的温柔；厄况将至，当具“野渡无人舟自横”的气魄……新年与我的感悟颇多。
新年过后有这般的新面貌、新精神，我感觉到成长的快乐与喜悦。毕竟不负岁月的修斫与培植。
往日的几多炎凉和几许冷暖，都会被新年调节与平抚。对生命蓬勃的渴盼，在这个时节涨得那么饱满。随着新日子的到来潜滋暗长，根深叶茂。
岁月一天一天地过去，自然日子也将会流逝，皱纹还会增添几道，但这就是生活，平淡中充满希望！
描写的作文 篇2
在我们成长的道路上我们每一点进步都凝聚着老师的心汗水，您就是我们的指引着，您就是我们的引路人。
老师我懂您。记得原来，您知道我胆小，不敢起来回答问题，而您为了锻炼我，每次回答问题您都叫我起来回答，我总是慢吞吞的起来，刚想好的答案也给吓没了，同学们边笑边议论，这时您严肃的批评了他们，并用鼓励的眼光看着我，看到了你的鼓励眼光我好像一下子有了勇气，很快的说出了答案。您笑着对我说：“你回答得很对，你要加油，老师相信你会更棒！”从那以后，我对自己有了信心，每节课都积极回答问题。而您不管我回答的对错，都会给我一个微笑。是您给了我勇气，是您给了我自信。
老师，其实我懂您，考试后，我们班的成绩考的不好，同学们都感觉给您丢脸，所以上课时大家情绪都很低落，而您却面带微笑说：“虽然咱们班没有考满分的同学，但咱们班总成绩位居全年级第二名，大家为自己鼓一下掌吧！”同学们一听都很高兴，课堂上一下子又恢复了往日热闹的气氛。下课我去送作业时，在办公室看见全年级的'成绩单，别的班都有4、5个满分，而我们班却一个也没有，怎么能是全年级第二呢？老师您这是善意的谎言，我懂您。由于有了您的鼓励，再一次考试我们真的获得全年级第二！同学们都很高兴。
老师，其实我懂您！
当您严肃的走进教室时，是不是我们又犯错了？当您面带微笑时，是不是我们为班级又获得荣誉？
老师，是您带我们走进知识的海洋，是您引领我们走上了人生正确的道路，是您，您想为我们所做的一切，我都懂！
描写的作文 篇3
树上又长出了嫩绿的新叶，小草也从泥土中探出了脑袋，花儿又绽开幸福的笑脸，空气中弥漫着沁人心脾的花香。欢乐的寒假已经悄悄的过去，新学期又迎着春风来到了我们身边。
开学第一天，我早早的起床了，背着书包高高兴兴地向学校走去。我的心里既高兴，又有些紧张。高兴的是，新学期又开始了，每天又可以和同学们一起学习，一起玩耍了。紧张的是，五年级下学期，功课会不会更繁重，学习会不会更紧张了呢？
走进校园，校园里的空气是那么清鲜，天空是那么明朗。鸟儿在枝头忽飞忽落，唱着欢乐的歌儿，鲜艳的五星红旗迎风招展。同学们精神饱满，穿着整齐的校服，戴着红领巾，脸上荡漾着对新学期学习生活的美好憧憬。校园里飘荡着朗朗的读书声，空气中弥漫着书香的气息。
来到教室，同学们是那么朝气蓬勃。他们三个一群，五个一伙地聚在一起，兴致勃勃的讨论着寒假里有趣的`故事和所见所闻。同学们一个寒假没有见面，此时，似乎有了说不完的话。
“铃——”上课的铃声敲响了，这铃声与往日的铃声似乎没什么差别，可我却觉得它较往日的更加清脆。语文课开始了，今天我们学习的是《草原》这篇课文。同学们声情并茂地朗读着，作者把草原描绘地栩栩如生，我读着读着，就仿佛看到了：在天底下，一碧千里，牛羊等牲畜点缀着无边无际的草原……
……
带着欣喜，带着收获，我结束了新学期第一天的学习生活。俗话说：“新年新气象”，新学期来临了，让我们也以新的面貌来迎接新的挑战吧！
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