【合集】小学四年级作文7篇

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【合集】小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　眼睛是心灵的窗口，通过这个窗口，可以发现、探索天下奇闻，看见五彩缤纷，多姿多彩的世界，和无限澳秘的大自然。

　　清晨我刚睁开朦胧的双眼，一桌想喷喷的饭菜就呈现在我的眼前，还有妈妈忙碌的身影，那是妈妈无私的爱；在学校上课的时候，我的眼睛专心致志的注视着老师，看见黑板上整齐端庄的粉笔字，我一点一滴地记起来，把知识源源不断地装进我的脑海中，我也看见了同学们刻苦学习和老师谆谆教诲；课间同学们你追我赶，嬉戏玩耍，脸上挂满快乐的笑容，那是充满自由自在的童真时代。

　　5.12地震的那一刻，大自然给我们带来了惨烈的灾难，我看见了人们的恐慌，痛苦、害怕、无助、凄惨，同时我也看见了勇敢的战士还有护士，志愿军他们不顾个人的安危，在恶劣的.环境下抢救病人，那是他们无私的奉献、他们英、顽强、大无畏。

　　我用眼睛探索着这个变化无穷的世界，花开花落、月缺月圆、白天黑夜、春去秋来、阳光雨露；我们每天都在观看着身边发生的一切事情，每天都变化无穷，我们要用爱的眼神来传递，管爱我的人、我爱的人我都希望他们把一切烦恼都扔在脑后，克服困难，勇敢坚强，幸福快乐每一天。

　　世界上还有许许多多我们未能揭晓的事情，让我们打开我们心灵的窗口，用眼睛来观看这个多姿多彩的世界、去探索，去寻、去发现找大自然的奥秘吧!

小学四年级作文篇2

　　星期三，一个阳光灿烂、万里无云的日子，我们去淹城野生动物园秋游。

　　在路上，车子来来往往，好几百辆车都在这凉爽而阳光灿烂的日子里去秋游。

　　刚下车，我们就高兴地望着那期待已久的淹城野生动物园，多么开心呀！

　　在动物园里，我们看了大象的鼻子和牙齿，老虎的条纹、猴子怎样吃东西的、猩猩怎样爬树、河马长什么样、吃什么等等许多动物的.场景。我们还坐了小火车，感觉非常好玩。路上的风景如画，就好像进入了原始森林一样秀美典雅。

　　我们看到了猴子爬树，猴子很机灵，摸着杆子，一下子就爬上去了，因为我属猴的，所以我对猴子很有感情，如果我是小猴子，我肯定天天爬到树上，在树上跳来跳去，多自由呀!我多想变成小猴呀！

　　还看了狗熊骑摩托车，我和旁边人都惊讶地目瞪口呆，我看着看着都要眼花了，心想狗熊怎么会骑摩托车呢？我一直在思考，我想了一会儿，终于想出了答案：因为驯兽员教育出来的，我还看了其他动物的表演，它们都非常可爱，非常有趣。

　　下午，我们高高兴兴地上了车，在车上一直回想着这么快乐美妙的一天。

小学四年级作文篇3

　　同学们都有自己的梦想吧！有的同学梦想变成一只美丽的蝴蝶，在五颜六色的花丛间翩翩起舞；有的同学梦想变成英俊的快乐王子，把一颗颗蓝宝石送给饱受苦难的卖火柴的小女孩；有的同学梦想拥有一支马良的神笔，为灾区的`人民画上新的家园；有的同学梦想成为足球明星，在奥运会上为祖国争得金牌；还有的同学梦想成为科学家，种的玉米比暖瓶还大……

　　我的梦想是成为发明家，发明一种叫“情景再现穿梭仪”的机器，它可以根据课本上的故事，把学生们转移到相应的时代、地点，让大家以旁观者的身份亲身经历当时的情景，从而更加深刻地体会课文的含义。

　　一天，我的梦想成真了，同学们邀请我和他们一起上课。课堂上，只见一个同学拿起语文书，翻到《我不能忘记祖国》这一篇，把它放到情景再现穿梭仪上，然后按“开始”按钮。顷刻间，我和同学们感觉像坐飞机一样，转眼间眼前就出现了另一幅画面。咦！这不正是宋庆龄在驳斥美国学生所说的中国被淘汰的谬论吗？只听宋庆龄说：“有一天，东方睡狮的吼声必将震惊全世界！”听着宋庆龄那铿锵有力的话语，看着她那宝石般明亮的大眼睛充满了希望，我和学生们都情不自禁地大声喝彩，因为我们已经见证了中国的繁荣富强。遗憾的是，我发明的机器只能观看，却不能参与讨论。

　　突然时空一转，我们又回到了现实中，“哈哈，同学们，我的机器没有电了，”我故作遗憾地说，教室里响起了一阵阵叹息声。“不过，下次我还会带你们去的！”教室里又传来了欢快的呼喊声。

　　我一定要好好学习，长大发明这种仪器，而且是不会没电的，因为它将使用二氧化碳作能源。

小学四年级作文篇4

　　美丽宁静的学校，伴随一阵清脆的响铃，校园瞬间像集市般热闹。

　　同学们迅速地闯出教室。校园立刻沸腾起来，到处都有同学们的身影，校园里回荡着同学们的嬉戏打闹声。

　　看！操场绿色环保形跑道上，有几位男同学，穿着新买的运动鞋。看一位男生神采奕奕，精神饱满，只见他开启了运动鞋快速键，启动后，他立刻犹如一只烈豹，极速飞奔在跑道上，引来了路过同学的频频回头。

　　在操场一旁，有乒乓球兴趣小组。每个桌台都聚满了人，有的在打球，有的在一边观看、喝彩。仔细看那位胖胖的.小同学，早已汗流浃背，他豪爽地撤掉厚厚的外套，挽起袖子，手握球拍，双目凝视着对方手中的乒乓球，他全神贯注，一秒钟也不停地盯着，如同一只饥饿的狼狗，死盯着猎物。对方敏捷地发出手中的球，那位同学立即上前一步，漂亮地接过球。双方实力不相上下。那颗黄色的小球，就像弹簧一样回弹在双方之间。

　　再瞧瞧，走廊上女生们轻松的小游戏。在这小小的走廊上，这儿挤着一群，那儿凑成一堆。有的在玩跳皮筋，有的在玩石头剪刀布，个个都兴高采烈。

　　最后把目光移到班级来吧，看看那些“学霸”们。一个个脸上似乎都充满了疑惑，他们都在专注地研究深奥的数学题。瞧那位学霸，脸上的表情可真不轻松呐！看他紧缩眉头，两条眉毛紧紧挨着，眼珠子一直不停，似乎想到什么？哎，学霸的脑子就是转得快，不一会儿的时间，“哦！”学霸立刻领悟。

　　啊，在校园里兜了一圈，同学们的课间活动可真丰富。不一会儿，珍贵的十分钟一秒一秒悄悄流逝，上课的铃声又在每位同学耳边响起，大家都依依依不舍地回到教室。

小学四年级作文篇5

　　世上的人多得像满天的繁星，数也数不清。但我认为不仅平凡的人多，而高尚的人也不少。

　　身世显赫的人不一定高尚，高尚的人不分高低贵贱，富贵与否，而真正在于内心。像修楼工人那样默默无闻，无私奉献，敬业爱岗，任劳任怨，即使有任何“风雨”来袭他自岿然不动。他们这种精神永远激励着我，让我不停地向着理想前进。

　　高尚的人就在我们的身边，比如我们敬爱的的老师，疼爱我们的爸爸妈妈。这些人都有一个共同的特点默默无闻，无私奉献。老师的高尚可以表现在一首歌："静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。没当我轻轻走过你窗前，高大的'身影映在你窗上……"。而爸爸妈妈的高尚分别在于恨铁不成钢的严厉的教导和苦口婆心的教诲。

　　高尚的人太多了说也说不完……

小学四年级作文篇6

　　盼望着盼望着，冬天终于到了。今年冬天很冷，却至今没有下雪，把我和小伙伴们都给急死了，这怎么能玩雪呢？

　　等了两天，老天都没有变化，我的心就跟这气温似的，慢慢变冷。这节语文课，我正在专心听讲，忽然同桌捣了捣我：“喂，看外面，下小雪了！”声音虽然很低，却如炮弹一般在我耳边炸开。老师回头写粉笔字了，我急忙侧过脸，睁大双眼往窗外望去：哇！真的，小雪！一小片一小片的，就像雪白的羽绒从空中纷纷悠悠地飘落下来，真漂亮！唰地一下子，我的热血沸腾起来。

　　此时，等我再一回头时，大家伙就像传染了似的'，纷纷伸着小脑袋，睁着发亮的眼睛盯着窗外，惊叹之声自然情不自禁地此起彼伏。坏了，王老师回头了，胆小的立刻抱背坐正，而有的呢，还忘我的沉浸在喜悦之中！王老师没出声，打开门，走了出去，一秒，两秒，三秒，王老师还没进来，难不成要带我们出去看雪？我的心里早已抑制不住了一份激动。只一小会儿工夫，王老师转身进来，安静地关上了门，回到讲台，让我们拉上窗帘，继续讲课了。唉，看雪，没戏了……

　　漫长的半节课终于结束了，我冲出教室，四下张望，可惜雪不见了，操场上连连一丝白色也看不到了，我不禁有些失望：这第一场雪也太小气了！

　　盼望着盼望着，小雪来了，大雪还会远吗？

小学四年级作文篇7

　　或许我的名字中带有“草原”这两个字，不知怎的，我对大草原早就有一种莫名的向往感。今天，我终于圆了一个梦，去了我梦寐以求的草原游玩。

　　车行了很长时间，终于看到了一片绿，一片使人心旷神怡的绿。车越往前走绿意越浓，我的眼前尽是绿色。啊，美丽的草原，我来了！在这草原上，有许多洁白的大风车，为草原增添了一道亮丽的风景。咦？那些白色的，不停地运动着的东西是什么？哦，是羊群！那些羊在草原上穿行着，不紧不慢，仿佛是高雅的爵士。绿色的`草原，上面点缀着各种颜色的小野花。远远的，一层薄雾笼罩着草原，为它增添了几分神秘感，构成了一幅美丽的画卷。

　　站在草原之上，尽情地享受着草原的美丽景色。这里的空气格外的清新，沁人心脾，一时间，什么作业、什么压力都跑得无影无踪。我就站在这里，站在一片绿意中，享受着草原的气息。

　　突然，一声马的嘶叫惊醒了我。我最爱骑马了，我可不能错过。骑上草原的高头大马，英勇神武，兜了四圈，老妈的腰包可惨了。

　　下了马，我们又在草原上拍照。拍照之后，天色已晚，我们该回去了。

　　我坐在车中，可心却在那辽阔无垠的草原之上。草原，我爱你。

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