电工技术工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的电工技术工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电工技术工作总结1
本人从事电气设备维修工作至今已有22年了，这期间经历了不少风风风雨雨。由当初学徒做到师傅至今共带过21个徒弟，由师傅再到现在的管理人员，现底下有50名各方面维修技工。现在不但要做好公司电气设施日常养护维修工作，还要在技术上指导下面员工，遇到疑难问题都得新临现场排除故障。故障排除后还得向大家讲解故障原因以及他们在查找故障时所忽略的地方。在这些年工作当中总结了不少经验，其中包括技能，带徒育人，心得，工作业绩。
一、工作表现
本人参加工作22年以来，在工作中积极参与、组织解决各类设备的不同疑难问题，这期间离不开领导的培养与鼓励，更离不开同事的帮助与协作，使我的技能在工作中得到了不断地学习、积累并提高。本人勤学好问，善于把学到的理论知识不断运用到实际工作中，工作中不怕吃苦，从不计较个人报酬，受到了公司领导和同行的肯定。多次被评为先进工作者，从一名普通的维修电工成长为班组长、班长、再到主管，到现在成为了一名工程部经理。经常带领全部门进行小改小革，部门工作搞得有声有色，工程部也连年被评为先进和质量信得过团队。工作中我时刻不忘严把产品质量大关，岀色的工作和良好的政治表现得到了领导的肯定。
二、工作业绩
本人在1991年出学校以后，参加了各种多项工程改造和技术革新。
1991年参加工作后加入了义乌第二丝绸厂维修电工工作，参与了当时上诲中纺生产CA747系列大剑杆，小剑杆，喷气织机等维修和技术改造。
1994年参与了厦门同顺饮料厂从瑞典引进的.特威立ST-250无菌纸质砖型无菌饮料灌装机的维修和PLC技术改造工作。
1996加入了成龙建设集团担任电气施工员，负责当时主要工程的电气设施设备的安装调试验收工作。在此工作中多处建筑工程获得了‘钱江杯’荣誉。
1999年后加入了大德制药集团并担任了工程技术主管，对公司内部所有设备负责并参与了当时口服液自动清洗灌装封口系列设备、药物颗粒制造机械、胶囊自动填充机、滴丸制造、药物粉状提取、自动贴标、自动喷码等一系列设备技术更新改造和维修。
20xx年后加入商城集团的第二分公司，在此工作中参与了公司一系列工程电工方面的操作流程和规章制度。并对公司集中PLC自动控制市场外围亮化工程及市场内统一停送电编写了程序和设计工作。对市场24台20xxKV/A干式变压器进行了无功补偿更新设计，使由于当时设计缺陷得到了很好的改善。
三、授徒传艺情况
维修技术是一门千变万化的技术，不能生搬硬套读课本知识，死背什么公式定理了，理论知识只是作为日后实践维修排除故障的一种推理依据，在实践工作当中经常会遇到从未遇到的问题。
还有很多技术是在书本里无法学到的，只有通过多做，日积月垒。维修的经验本来就是一笔很大财富。本人多年来通过辛勤的付出，收获到一个个困难解决后的喜悦，无论是在国有企业中的默默无闻，还是在振兴民族企业发展中的激情燃烧，传递自己一位普普通通的维修电工的接力棒，我是义不容辞，先后带有20多名徒弟，通过我无私的传授，他们中有工程师，有企业家、也有一线生产骨干，授徒必须先教做人，时至今日，我依然奉献在生产第一线，看着朝气逢勃的年轻人，我甘为人梯。
电工技术工作总结2
本学期《电工技术基础与技能》是汽车运用与维修专业的一门主要专业课程。此教材从学生实际情况出发，突出能力培养，着重培养学生接受知识的学习能力、分析问题的思维能力、应用知识解决问题的的能力和动手操作能力，知识系统、详略得当。根据本学期20xx秋季班汽修专业学生的特点，特制定本学期教学计划
一、学情分析
13级汽修班共51人，其中男生48人，女生3人，中学阶段学习成绩差，这就使他们在学习专业课上，所表现出的难度和积极主动性较差。但由于是他们的汽修专业主课，对电工课本身的兴趣还比较大，喜欢动手操作。
二、教材分析
从教材看，本学期《电工技术基础与技能》是采用高教出版社出版，中等职业教育规划教材编委会主编的通用类教材。
全书共分十章。课程导入介绍了实训室与安全用电，单元一，直流电路；单元二，电容和电感，单元三介绍了单相正弦交流电路；单元四介绍了三相正弦交流电路及安全用电。
三、教学目标
1、充分发挥师生在教学中主动性和趣味性。
由于学生基础差，教材内容覆盖面广，针对学生的这种现象，我在平时的教学工作中尽用清晰的思路去分析基本电路，从而去掌握复杂电路的知识。
2、在教学中努力体现实践和理论相结合。
为了加强他们的实践动手能力，教学中要通过实践、举例、讲解、练习来提高他们的兴趣。我在给他们授课上尽量把理论与实践结合起来，实践课的增加可以把学生的感官认识加强，适时通过实践学习，在实践中遇到的问题是我们学习理论的动力，使他们认识到学习好《电工技术基础与技能》的重要性。
3、加强与学生的情感交流
由于现在的学生在家中都是独子或是由父辈把他们带大，这就使他们在性格上和与人交流上比较偏执。由于本学期电工基础课程在实践课上对学生要求较大，有很多的实验要求学生自己来做，老师只是起一个引导的作用。如果上课他们不能很好的听课在实践课上就做不出来。为了改善这种情况，我会在课下和学生主动交流，了解他们的对《电工技术基础与技能》这门课学习的的.想法，并尽可能的把他们的想法用到实践课上。
4、从学生自身出发，因材施教。
由于每个学生的自身学习情况不一样，在学习上就会形成参差不齐的现象，为了改善这种情况，让每一位在学习的过程中都有成就感。我在平时的教学中实行分层教学，对不同程度的学生采用不同的教授方认识实训室，实验台及使用方法、注意事项；掌握安全用电相关知识技能；掌握电路的基本物理量、基本定律；掌握直流电阻电路的分析与计算。了解电容和电感的基本知识。了解单相正弦交流电路及基本物理量。了解三相正弦交流电路的基本分析方法。
四、教学措施法，对于个别认知度较好的学生，我会让他们多做一些课外的实验以不断提高他们自身的水平，并在实践课上单独留一些时间让他们做自己想做的电路，碰到问题我在给他们讲，以不断提高他们的成就感。增加兴趣，让他们喜欢上实践课。
电工技术工作总结3
本学期的工作已接近尾声。现对工作做一总结，总结成绩，思考不足，以便更好地改进工作。
本学期受学校的安排，担任了10机电两个班《电工与电子技术基础》教学工作，期间还进行了电工电子的实训任务。10机电班是秋季新入学新生，总体上讲，学生的`文化底子较差，综合素质离一个合格高中学生还相差很远，对于学习专业基础理论课的倾向性与意志力也较底。相反的方面倒是好动，喜欢有动手机会的实践性课程。而《电工与电子技术基础》是一门专业基础理论课，理论性要求高，其难度已涉嫌大学一年级课程。于是这样跨越式的教学显得难度较大。（例如学生们高中数学三角函数都没学过，高中物理也没有经历过，有些甚至不懂勾股定理等等），为此，采取的教学策略只能是尽量降低理论难度，以尽量通俗易懂、学生能够接受方式进行理论知识的讲授，并穿插适当、必要的数学、物理知识；力求使学生打下必要的专业理基础。教学以学生学会、够用为主，注意理论联系实际的原则，注重基础知识在实践中的应用，注重实践技能的养成。
电工技术工作总结4
光阴如梭，转眼间我来到海昌电工的工作已近一年的时间，20xx年即将过去，崭新的20xx年即将来临。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、在维修服务和质量上“决心再接再厉，更上一层楼”。在这一年的时间里，自己学习到了很多有电器设备和高压的知识，收获了很多。为了更好地完成工作，总结经验，扬长避短，提高自己的维修技能，现将工作情况总结如下：
3月份踏入海昌的工作岗位后，经过近一年的锻炼，使自己对这份工作有了更多更深的认识。对于工作，每个人都有不同的认识和感受，我也一样。对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。首先是心态和责任感，“态度决定一切”。有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果。具体而言，我对工作的态度就是选择自己喜爱的，然后为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，才会有动力，你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。 其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度、坚忍度、天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人，专业能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神，以及发展潜力等，将直接决定工作的`生命力。一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。
自20xx年3月工作以来，在投入到新的工作环境后。我认真完成工作，努力学习，积极思考，工作能力逐步提高。刚进入新的工作岗位时，为了更快的掌握高压设备的维修技巧，向车主管及班长同事领导学习，为了确保设备的正常运转，为了能够及时的掌握设备的性能及知识，摸排设备的学习资料，为将来设备的正常运行及及时快速的打下了坚实的基础。 接着是一边学习一边维修，又做了一些工作上的总结。包括设备的 熟悉程度和维修技能上的改进，使自己的工作经验更加丰富，在不忙时对设备进行了保养，包括对设备的高压中心滑环清理检查，对存在问题的限位进行更换，长期存在问题及时根除，清理设备内部的油污，检查线路，更换坏掉螺丝等，这些工作使自己更加熟练掌握的设备的性能，通过对设备的全面维护，对包装设备有了更深的的了解，使自己对设备有了更加感官上的认识。有时厂家来维修，也使自己学习到了更多的维修知识，更加提高了自己的实际动手能力。同时，为了确保每一个设备的及时正常使用，我努力学习维修方面的知识，使我能够在新的环境中能够胜任新的工作，此外由于刚到新的工作环境，无论从维修能力，还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了部门领导及本部门的老员工的正确引导和帮助，使我在工作能力提高，方向明确，态度端正。从而，对我的发展打下了良好的基础。
在海昌的这一年中，我学到的是一种认真、科学的态度，我对西门子电气控制系统，变频器，装船机，斗轮机，及电工技术有更深的理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过高压培训获得高压理论和实操的能力，为维修高压提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力。在这一年中，我更深刻地了解到实践的重要性，通过实习更加体会到了"学以致用"这句话的道理，有问题就有收获，就有提高。理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
（树立全局观念，做好本职工作 不管从事什么工作，树立全局意识是首要的问题，电工维修也不例外。我认为电工要第一时间处理好设备问题，满足生产。收集问题，以便作出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。 做为电工要有较强的专业技术知识，还应该具备良好的沟通交流能力，有些设备有候是由于使用操作不当才出现了问题，而往往不是反映的维修不行，所以这个时候就需要我们找出症结所在，和他们进行流，规范操作，从而避免在出现这样的问题，）(可用可不用）
我认为电工要第一时间处理好设备问题，满足生产。收集问题，以便做出及时改进，使以后更好维护满足生产使用要求。精于专业技能，勤于现场观察独立思考、多与同事交流, 努力不断提高自己的水平。每维修一次行车，就是对本公司行车设备的进一步了解能促进工作技术提升。在海昌我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，也打开了视野，增长了见识，对我来说受益匪浅。这对我今后踏入今后工作是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。也为我以后更好地服务海昌打下坚实的基础。 在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要努力完成领导交给的任务。 随着产量吨位的增加，销售量的增大，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，做出应有的贡献。
信息时代，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。要有好的技术与判断力才能使工作顺利。在今后的工作中，我会加倍的努力学习专业知识，掌握更多的业务技能，我将以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作效率，熟练业务能力。积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度，做好本职工作。
电工技术工作总结5
时间如流水般匆匆逝去，不知不觉间这一学期即将走到尽头，学习电工这门课程只有短短的十周时间但我依然收获颇多。众所周知在现代科学技术运用中，电工技术的运用占了相当重要的地位，作为一名高职高专的学生，我们将来的工作主要是在运用和操作领域，而各种电气和电子设备，主要的设备都是由不同的电路组成的，因此，掌握电路的分析和计算方法就显得十分重要，而这门课程就着重介绍了这方面的知识，不但拓宽了我们的视野，而且还增加了我们的知识面，对我们自生的发展来说是百利而无一害。
由于这门课程是我们的专业拓展，许多同学认为它与我们的专业没有太大的关系而不去认真对待，但我觉得这门课对我们未来的发展有着无可替大的作用。首先我觉得这门课弥补了我们专业课的许多不足，因为我们专业除了这门电工技术课程之外，再也没有其他任何一门关于电学的课程了。在某些方面来说这将对我们将来的发展带来很多的不利，而这门课正好弥补了这项空缺；其次，对于我们食品专业的学生来说，我们将来的工作不外呼乎就是搞好售品生产、食品包装、食品检测等。然而，无论我们将来的工作是什么，都离不开电，因此就需要用一些电学知识去解决实际问题。如果我们没有这些电学知识做铺垫，试问我们如何才能胜任自己的工作岗位，如何才能在社会上找到自己的一席之地。再说，谁也不敢肯定自己将来的工作一定会与自己所学的专业对口，万一我们工作与专业不对口，那么我们该如何？这时，如果我们拥有电工技术的知识和技能，那么，我们就比
相同条件下的'人更有优势。因此，这门课程无形之中就为我们将来的就业增加了许多筹码。
一学期就这样过去了，下面我对这学期电工技术学习的一些我认为比较重要的知识点简单总结与归纳：
第一章：这一张讲的是基础知识，可以简单归纳四个方面。
1、参考方向；电压和电流的参考方向是可以任意取定的，但是一旦定便不可更改，凡是电路图上标注的电压、电流方向都是参考方向，有了了参考方向后电流和电压便有了正负之分。
2、电源的两种模型与其等效变换。当电流源和电压源之间需要转换时只需要满足，等效转换后对其他元件并没有影响。
3、基尔霍夫定律，kcl：任意时刻，流入电路中的任何一个节点的各支路电流的代数和恒等于零。Kvl：任意时刻，沿电路中的任何一个回路，所有支路的电压代数和恒等于零。
4、支路电流法：支路电流法是依据基尔霍夫定律对电路中的一节点进行分析列出平衡方程的方法
5、节点电压法：节点电压法是根据支路电流法对通过一节点的电流进行电压分析。
6、叠加定律，即对多个电源的电路进行分析求解。即对电流源求解是将电流源相加，将电压源短路。即对电压源去解时，将电压源相加，将电流源断开。
7、戴维南定律：任何一个有源二端线性网络都可以用一个电动势E的理想电压源和内阻R串联的电源来等效代替。
第二章：
1、正玄量的相量表示法以及相量的几种表达式：代数形式，三角形势，指数形式以及坐标形式。
2、有效值：用大写字母表示，等于最大值除以。
3、阻抗的串并联等效阻抗计算和普通电阻计算方式相同，但要考虑复数的计算。
4、电阻、电感与电容元件串联的交流电路，对于电阻元件R：U=IR，且ＵＩ相同；对于电感元件Ｌ：Ｕ＝ＪＩX，对于电容元件Ｃ：Ｕ＝－ＪＩＸ
第三章：
１、三相电流的连接方式以及三相负载的连接。
（１）三相电流的连接方式：星形连接和三角连接
（２）三相负载的连接：（有中性线：线电流二相电流，线相电压均相等。负载对称时，线电流对称中性电流为零，负载不对称时，线电流不对称，中性电流不为零。无中性线：线电流二相电流；负载对称时：虽然这是一门专业拓展课，但老师上课的认真劲却超过了很多专业课的老师，在这里我要向老师表示衷心的感谢，下面我来谈谈我对这门课的收获、感受以及拙见。
通过这段时间的学习，让我对各种电路图以及其分析计算都有了更深一层的认识。说实话，在上这门课的头几次课时，我都有些烦了，我觉得老师您在这基础知识上强调的有点过了。我开始一直认为这只是太简单了，您根本不需要花如此多的时间来讲解的。但随着课程的深入，我才发现老师做的每一件事都是有道理的。老师，您再给我们教授课本知识的同时也是我们学到了许多课本上学不到的知识，在我的心中，您是一位非常优秀的老师，但是我还要向您提点建议：第一，在每堂课上布置一两道思考题，让同学们带着问题去上课，不同程度的学生在听完每节课后都能感到值得回味，可以在不同层次上举一反三，这样，就能使课堂教学生气勃勃。第二，加强习题课后讨论课，这样有利与开阔学生的思路，即巩固了理论基础，又能联系实际，同时又扩展了学生的知识范围，此外，也能在培养学生分析问题解决和综合解决问题的能力方面收到很好的效果。或许这些建议我考虑的还不是很清楚，但还望老师能考虑一下。
电工技术工作总结6
本学期来，本人在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力，下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。
一、教育教学情况
本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，并注重参阅各种资料，理出一条符合自己学生的知识线索，制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。
2、认真上好每一节课。上课时着重学生的训练，注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里或组外其他有老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节，尤其是在听优秀教师的`讲课，对自己的教学促进很大，使我了解了现在电子技术基础教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了电子技术基础教学。
二、关注学生方面
1、多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
2、养学生的自学能力只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握电子技术基础基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。
3、激发学生学习电工常识的兴趣
在今后的教学中，我会不断借鉴成功的经验，及时吸取失败的教训，这样才能不断提高我的教学水平和教学效果，从而提高教学质量。
装配制造系：安然
电工技术工作总结7
时光飞逝，转眼间从配电室调出来工作已近一年。在这一年里，我在厂部和科室的正确领导和关心支持下，本着积极的工作态度和热情的服务精神，一边尽己所能的工作，一边虚心的学习新知识。为机电组和科室做了一些实实在在的事情，取得了一定的成绩。但还存在一些不足，有待提高和改进。现将今年来有关工作情况总结：
一、工作内容
我的工作内容大致分为机电组工作和设备科科室工作。
（一）机电组工作
1、组织班组成员做好车间设备的巡检、维护和维修工作。
2、参与巡检和重点维护、维修工作。
3、负责机电组和变配电室的现场规范和管理。
（二）科室工作
1、安全工作：填写安全检查记录、安全整改记录、安全月报表、安全季报表。
2、质量工作：整理维护设备档案资料。收集整理冰机、锅炉、变配电运行记录、设备用油记录和车间设备保养记录。统计设备完好率和监视测量装置有效率。
3、完成领导安排的其他工作。
二、主要成绩
1、在机电组规范了个人用品的摆放，如：茶杯、工作鞋等。
2、公用工具、备品备件和资料等实行专人分管整理。
3、组织机电组成员及时完成车间设备的巡检、维护和维修，保障了车间生产设备的正常运行。
4、组织班组顶酷暑参与车间新设备安装、放线、接线及调试等工作，为新设备早日投产作好准备。
5、参与能源组设备的部分维修，保证了能源设备的运行。
6、在q10机液位控制系统故障时，实现了q10机的液位控制系统的改造、并修复原液位控制器，恢复原控制器控制液位后运行正常，至今无异常。
7、参与前加工段均质冷却水系统改造的电气部分安装工作。
8、参与cip中心站系统改造的电气和气动部件的安装和调试工作。
9、完成车间设备巡检表的更改，加大了设备巡检力度。
10。做好安全工作的`各种记录、报表。
11。做好设备档案的维护和设备运行、设备用油、车间保养记录的收集。做好设备完好率和监视测量装置有效率的统计。
三、经验体会
1、塌实刻苦提高专业技能
作为一名技术人员，专业技术水平是根本。搞技术是学无止境的，还要发扬吃苦耐劳的精神。不光要学习书本上的理论知识，还要联系实际，在实际中不断摸索、不断积累。同时，也要虚心求教，掌握各种相关专业知识。
2、努力钻研提高管理能力
对于刚从事机电组管理工作的我来说，面对的一切都是崭新而富有挑战的。就需要充实自己，我经常用业余时间，看些与管理相关的书籍，或者上网查一些管理方面的资料及前辈们的管理心得。而运用这些管理知识到工作中才是最重要的，否则就是“纸上谈兵”了，我在这方面还做得够，还需加大力度。
重视思考，有时遇到同一个问题，有的人处理得恰当，而有些人就处理得草率。作为一名管理者，就要养成勤思考的习惯，那就是平时碰到问题，要勤于思考，以至带领班组以的方案处理问题。
同时还要经常性的与班组成员工进行沟通，鼓励成员提出一些自己的看法，及部门存在的问题。以便及时改善！
3、注重细节逐步成长
在工作中，任何细微环节的差错都可能导致整个工作的失败。所以要重视每一个环节，一丝不苟的做好。学会记录每一件事和每一个重要环节，为今后学习和回顾提供材料和依据。
四、存在问题和不足
工作中有时有点粗心、不够细致。
电工技术工作总结8
一、目的和意义
通过实训，为了帮助学生为将来的专业实验和毕业设计做好准备，我们需要教授他们必要的工艺知识和操作技能。同时，我们也要培养学生们严谨的工作作风和良好的工作习惯。我们的目标是成为学生们在基本技能和工艺知识方面的引导者，同时也是创新实践和创新精神的启蒙者。
二、实训内容
实训项目一：安全用电
（一）必须认识到安全用电的重要性
安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身和设备安全的一些重要知识。在进行电子装焊调试时，需要使用各种工具、电子仪器等设备，并且接触到危险的高电压。如果没有掌握必要的安全知识，在操作中缺乏足够的警惕，就有可能发生人身伤害和设备事故。因此，我们必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，以便能够提前防患于未然。
（二）触电及相关防护策施
1、触电的种类有以下几种：
（1）电灼伤，电灼伤通常会造成皮肤灼伤、电烙伤和皮肤金属化等不同程度的损伤。电灼伤对人体的危害一般较轻，一般不会致命。
（2）电击伤，指电流通过人体时，对呼吸、心脏和神经系统产生严重影响，导致肌肉痉挛、神经紊乱，甚至造成呼吸停止，是一种严重危及生命的触电事故。大部分触电死亡是由电击伤引起的。电击伤的严重程度取决于通过人体的电流强度，而非电压大小。
2、导致电击对人体产生伤害的因素有：电流大小、电流类型、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会受到人体皮肤湿度和年龄等因素的影响。人体在干燥环境下，电阻可高达100000欧姆以上；而在潮湿环境下，电阻可降至1000欧姆以下。此外，随着年龄增长，人体电阻也会增加。
3、触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。
4、防止触电的技术措施：
（1）保护接地和保护接零
（2）触电保护装置
还有一点非常重要，那就是当我们目睹他人触电时，应该采取相应的措施。第一步是确保切断电源或者使用绝缘材料将电线从触电者身上移开。如果触电者停止呼吸但仍有心跳，我们应该进行人工呼吸或者胸外心脏挤压。
实训项目二：常用工具的使用（一）、照明电路的组装
常用工具（一）的实训内容：熟悉和掌握常见电工电子工具的结构、性能、操作方法和操作规范。例如螺丝刀、钳子、电工刀等工具。掌握它们的使用技巧和注意事项，确保工作安全和效率。照明电路的组装的实训内容：
（一）一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装：按照正确的顺序连接火线、开关、白炽灯和零线，形成一个闭合回路。
（二）日光灯照明电路的组装：由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部件组成。正确地连接这些部件，使日光灯能正常启动和发光。
（三）双控照明电路的组装：无论两个开关中的哪一个处于何种状态，另一个开关都可以独立地控制电灯的开关。通过正确地连接开关和电灯，实现双控的功能。
实训项目三：常用电子仪器的使用
以下是我对给出内容进行修改：
1、初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法：我们学习了如何正确使用SS4323直流稳压电源。通过这个实训项目，我们了解了该电源的基本功能和操作步骤，并能够熟练调整输出电压和电流，以满足我们的实验需求。
2、初步掌握UT58D数字万用表的使用方法：在这个实训项目中，我们初步掌握了如何正确使用UT58D数字万用表。通过学习，我们可以准确测量电压、电流、电阻和频率等基本电学参数，并了解了仪器的不同测量档位和功能按钮的用途。
3、初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法：通过学习AS101E函数信号发生器的使用方法，我们能够设置并输出各种波形信号，如正弦波、方波和三角波等。我们还学会了调整信号的幅度、频率和偏置，以及如何使用外部调制和计数功能。
4、初步掌握SS—7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法：在这个实训项目中，我们初步掌握了SS—7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法。我们学会了正确连接电路信号，并能够通过调整触发方式和时间基准来捕捉和显示信号波形。此外，我们还了解了示波器的其他功能，如自动测量和数据存储等。
实训项目四：常用电子元器件的认识与检测
（一）本文将通过静态和动态的方法，对电阻、电位器、电容、电感、二极管和三极管进行初步认识，并掌握它们的检测方法。
一、电阻电阻是电子元件中常见的一种pass的元件。用于限制电流或改变电路的阻抗匹配。可以根据其阻值和功率来选择合适的电阻。检测电阻时，可以使用万用表或者专用的电阻测量仪器进行测量。
二、电位器电位器是一种可调节电阻的元件，常用于调节电压、电流和音量等。电位器的检测方法与电阻类似，可以使用万用表或专用的电位器测量仪器进行测量。
三、电容电容是一种用于存储电荷的元件，常用于滤波、耦合和定时等应用。电容的检测方法可以通过测量其容值和损耗因数来进行。可以使用电容测试仪或者LCR表进行测量。
四、电感电感是一种存储电能的元件，常用于滤波、耦合和振荡等应用。电感的检测方法可以通过测量其感值和损耗因子来进行。可以使用电感测试仪或者LCR表进行测量。
五、二极管二极管是一种具有单向导电性质的元件，常用于整流和开关等应用。可以通过静态和动态的方法来检测二极管。静态方法包括使用万用表进行正向电压降和反向电阻的测量，动态方法包括使用示波器进行信号的观测和判断。
六、三极管三极管是一种具有放大和开关功能的`元件，常用于放大和控制信号。可以通过静态和动态的方法来检测三极管。静态方法包括使用万用表进行对基极、发射极和集电极之间的电阻和电压进行测量，动态方法包括使用示波器观测输入输出信号的变化。以上是对电子元件电阻、电位器、电容、电感、二极管和三极管的初步认识及其检测方法的介绍。
实训项目五：常用工具的使用
（二）、焊锡训练
常用工具的使用（二）的实训内容：继续来熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范：电烙铁。焊锡训练的实训内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个发光二极管能轮流发光，则表明电路焊接正确。
实训项目六：印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，制作一个555振荡电路。
三、实训总结或体会
第一周的实训课程是电子电工，我们的导师向我们介绍了有关安全用电的知识。这个对我们的日常生活非常重要，也让我们进一步了解了如何安全使用电力。通过导师的讲解，我学到了基本的安全用电知识，并了解到了安全用电的重要性。这为我在电子电工实训、未来的学习、工作和生活中打下了坚实的基础。实训持续了一周，导师还向我们简要介绍了接下来的实训计划，并说明了一些要求和注意事项。这让我对未来的实训充满了期待和好奇心。
第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本组成。
第三周我们进行了一个名为"常用电子仪器的操作与校准实验"的项目。在项目中，我们跟随着老师的讲解，学习并尝试操作了直流稳压电源、万用表、信号发生器和示波器等常见的电子仪器。其中，我使用示波器进行了信号方波的测量和校准，并得到了以下结果：信号方波的峰值为0.44V，周期为10.4毫秒，频率为0.096赫兹。同时，我还测量了一个频率为1.5千赫兹、幅度为10分贝的正弦波，其峰峰值为5.5V。通过计算，我们可以得出该正弦波的峰值为2.75V，周期为17毫秒。这个结果与示波器显示的频率相比，误差较小。通过这次实验，我掌握了直流稳压电源、万用表、信号发生器和示波器的基本使用方法，为我接下来的实训打下了坚实的基础。最终计算得出的信号方波的频率为2.75赫兹。
实训的第四周我们进行了常用电子元器件的学习与检测。一开始，师傅向我们介绍了电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的功能以及相关的知识。在实训过程中，我通过实物认识了各种常见的电子元器件，并且掌握了读取常用电子元器件参数的方法和使用万用表测量的技巧。例如，在识别色环阻值时，我读取了一个橙黑红银四环电阻的阻值为30__100±5%，并且用万用表测得它的阻值为2.9千欧姆，这个结果与之前的读数相差不大，验证了前面的读数准确性；另外，我还用万用表和多用转接插头座测量了电容的容量为0.01毫欧姆，并且学会了如何区分二极管和三极管的引脚。完成了上述步骤后，我们还制作了一个二极管的实验线路，我正确连接线路并接通电源，二极管成功亮起来，证明电路连接正确。通过这个简单的实验，我更加理解了常用电子元器件的功能，并且对于线路连接有了更深入的认识。在第二大节课上，我们在第一大节课的基础上进行了焊接工艺与焊接训练。在师傅详细认真的讲解下，我们熟悉了电子焊接的基本知识和要求，然后开始实际操作。我们进行的是印制电路板的焊接练习。按照电路图，在万用电路板上焊接元器件。刚开始焊接时，我手握着电烙铁和锡水不受控制地抖动，我一直告诉自己要保持稳定，但手还是不停地颤抖，可能是第一次接触紧张造成的。我的第一次焊接尝试因为手的不停颤抖而失败了。但是通过这次经历，我真正了解到了焊接的过程，并且心里有了底，第二次焊接就好多了，手也不那么抖了，并且越焊越熟练。有了经验之后，之后的焊接都很顺利。当上午结束时，同事们还没有完成焊接，我也一样，师傅说先回去，下午再继续。
第五周我们继续学习焊接工艺和进行焊接训练，同时老师还给我们讲解了AS—06FM收音机的制作过程。完成上一个项目后，我们可以接着开始这个项目。下午我们都提前到达教室，一到就坐下来继续上午的焊接工作。不再有上午的紧张和恐惧，这次我拿起电烙铁时感觉很自信，毫不费力地操作起来。通过这些天的实训，我们都有了一些电工的风范，当我们看到其他同学早早到达并且焊接得这么熟练时，仿佛感觉自己置身于电工厂一般，与最开始的感觉完全不同。上课时间过得很快。
我还在努力地专注焊接着，就有同事取得了成功。虽然我比别的同事慢了点，但我依然坚定稳定，因为在最后阶段出错是不能接受的。所以我以适度的节奏，一点点地认真做着焊接工作。经过几个小时的努力，我终于完成了无稳态多谐振荡电路的焊接。这时候关键的时刻到来了，因为紧接着要用之前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试。我心怀紧张和期待，将电路连接好，按下输出键。突然，我看到两个发光二极管交替闪烁，真是太美妙了。这种由认真努力带来的成果感觉真的太棒了。相较于之前的内容，这次实训花费了更多的时间，但也带来了更丰富的收获。通过这次焊接，我不再害怕任何焊接任务。同时，我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了初步的了解，掌握了正确使用焊接工具和常用工具的技巧，为以后制备收音机的实训项目安装打下了基础。
电子电工实训第六周也是实训的最后一周。今天我们实训的内容是印刷电路板（PCB）的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解了制作PCB板电路图的基本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用热转印来制作PCB板的操作。
最终，我怀着深深的不舍结束了这次实训。在导师的精心指导、同事们的热心帮助以及我自己的努力下，实训圆满完成。现在，我即将开始我的工作岗位之旅！
电工技术工作总结9
该课程是采矿工程专业的一门专业基础课，不仅要求学生掌握电工与电子的基本理论和基本方法，并且要求学生具有较强的实践能力。原课程主要存在以下问题：
内容多而杂，学时少。由于本课程内容涉及面广且较杂，既包含了电路的知识，模拟电子、数字电子，同时又有电机及其控制等内容，它是电学科的一门主干课程。由于内容多，而学时较少，给该课程的教学带来了不少困难和问题，如何利用有限的学时完成课程任务，成了该课程最突出的矛盾。所以，在教材选择上、内容体系上、教学方法上等需要改革创新。
教学内容，教学方法上陈旧。社会要求学生不仅掌握深厚的理论知识，而且要具有较强的动手能力。而该课程又是一门动手能力要求很高的课程，所以，必须加强实验改革，加强学生综合性和验证性实验的训练，大大提高学生的综合思维能力和动手能力。
新技术、新方法不断出现，原教学内容却反映很少。由于新技术和新方法的不断发展，本课程所涉及的内容也在变化，与电工电子技术相关的许多新技术和新方法不断涌现。要提高学生未来社会的竞争能力，就必须让学生掌握这些新技术和新方法，在课程教学中予以体现。
总的思路就是利用有限的学时让学生既能较好地掌握基本理论和基本方法，又能尽量加强新理论、新方法的学习，同时增加综合性、设计性实验，提高学生的动手能力和综合思维能力。
具体安排：
选择质量高，学时和内容相当的教材。如面向21世纪的国家级优秀教材：高等教育出版社出版，唐介主编的《电工学》，叶挺秀主编的《电工电子技术》等，都可优先选用。
教学方法上采用课堂黑板教学与多媒体教学相结合的方法，提高课堂世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目《矿业类专业课程体系整体优化与实践》课程总结效率有效地解决学时不足与内容较多之间的矛盾。
内容讲授上增加PLC的应用和EDA的相关知识和技术，让学生了解和掌握当前某些的新技术和新方法。
加强综合性和创新性实验。至少再增开设两个综合性和创新性实验。加强学生素质的培养。通过该课程的学习培养大家团结互助，整体意识，锻炼吃苦耐劳的精神。
内容体系改革上有新突破。能够利用60学时的理论授课时间，把该课程的内容讲授完，并适当增加了新理论和新方法的`介绍。如在原来的教学中，一般是先讲三相电路，然后讲授非正弦交流电路和暂态电路，接着讲授变压器和电动机。由于，非正弦电路与暂态电路在本书中相对较为独立，前后联系不大，而变压器、电动机和正弦交流电路与三相电路具有较密切的联系。针对这种情况，我们在教学上讲授完正弦电路和三相电路后，直接讲授变压器和电动机，这样不仅提高了教学进度，而且教学效果较好。采用合理的教学安排，不仅把原来书本上的内容较好的学完，而且留出足够的时间讲授当前的新技术和新方法，学生对PLC控制器的原理有了较全面的认识，对EDA设计方法也有了较全面的了解。
成功开设了综合性和设计性实验。如“电动机星三角自动延时启动“试验”它在电工电子中是一个综合较强的设计性试验。不仅要求学生具有直流电路、交流电路、暂态电路的基本知识，而且要求学生对模拟电路也有较深的认识，所以，可以较好地培养学生的创造性，把电工电子所学的内容前后有机的结合起来，设计出合理的电路方案。实验结果表明，这种综合性、设计性试验非常受学生的欢迎，收到了较好的试验效果，学生能力得到了较大的锻炼。为以后的成功编写实验教材积累了宝贵的经验。
编写了三本实践教材：《电工技术与可编程序控制器实践》、《电子技术实践》、《EDA设计与方针实践》。三本实践教材于XX年8月由机械工业出版社出版发行，我校班级都选用了该教材。该教材总结了长期从事电工电子课教师的教学经验及科研成果，具有较好的实用价值。现在我们正在计划出版两本理论教材：《电工技术》、《电子技术》，计划XX年底在机械工业出版社正式出版，相关教师正在全力编写。
制作了多媒体课件。已完成了教学用的全套多媒体课件，该课件融入世行贷款21世纪初高等理工科教育教学改革项目《矿业类专业课程体系整体优化与实践》课程总结了老师们多年的教学经验，从文字编写、图形制作、公式演绎，到声音配制到版面效果等都作了精心设计和制作，具有较好的教学效果。
成绩评定方法改革取得了预期效果。要想改变传统的“教死书”的模式，就必须进行学生成绩评定的改革。原先那种单纯依靠期末考试成绩来衡量学生学习好差的方式已经不适应当今素质教育的要求。我们针对该课程的特点把成绩评定方法作了改革，学生成绩=期末考试成绩×60%+课堂成绩×20%+平时测验成绩×20%。这种计量方式可以较公正地、全面地衡量一个学生对该课程的学习情况，可以积极地调动学生学习的积极性和能动性。实验成绩采用单独计量方式，打破理论成绩与实验成绩在一块的模式，对实验单独设课，便于更好地调动学生的积极性，认真对待每一个试验，使实验课走向正规化，提高学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力，全面提高学生的素质，培养合格的工程技术人员。
资金短缺，使很多综合性试验和设计性试验很难正常开设，许多元器件不能及时购买到，影响试验的正常开出，影响了教学质量的提高。对先进的新技术和方法，由于资金不足，学生的学习只停留在理论认识上，不能让学生亲自动手做实验。如PLC、CPLD等缺乏应有的试验设备，所以我们只能在课堂上给学生讲授，而不能进行实验，达不到学习和培养的需要。我们还需要购买较好的多媒体课件，由于资金问题迟迟不能实现，所以某些教师的讲课只能停留在黑板的讲课方式上。五、课程改革的效果分析
针对采矿专业，我们进行了卓有成效的教学改革，应该说效果较好。采矿专业是工科中一个非常重要的专业，培养的学生不仅要求具有宽厚的理论基础，而且要求学生具有较强的动手能力，综合分析与解决问题的能力。所以，在教学内容上，我们拓宽了教学的知识面，不仅要求学生掌握基本理论和基本方法，而且要求学生熟悉当前应该了解的新理论和新方法，在教学方法上加强学生能力培养，加强了实验课，增加了综合性、设计性实验。总体来看，课程改革的效果较好，学生反映也较好。
电工技术工作总结10
工作两年来，我积累了丰富的工作经验，我们的检修行业充满着竞争，只有更好的服务态度，更好的技术水平，才能在同行中领先，但这些务必从每个员工做起。我们在工作中，在把个人技能提升的同时，就应有以人为本的意识，把事想在别人前面，把事做在别人前面，这样才会在竞争中抢占先机，
在检修时，车间对安全防护方面做的比较全面，使我在检修时有很大的安全感，在技术方面我们电气区域也组织过多次的培训学习，每次设备出现不常见的故障时，都会组织讨论分析，从而提升个人技能水平，确保在次出现类似故障时，能很快的，很好的，把故障处理，为确保安全生产，更好的把工作做好。
两年来，在工作中只要遇到不懂的问题时，我会及时的查看资料，并像甲方技术人员求问，再加上我抓住每一个能够锻炼自己的机会，将书本上面的知识应用到实际操作中去，掌握了必须的作业技能。如;大包回转系统的检修，中包车的检修，大包电气滑环的更换，大中包称重的维修，结晶器振动系统的更换及日常维护，扇形段传动系统的检修，变频器日常维护及参数设置，三相异步电动机的.检修及下线修复保养，火焰切割机维修及更换，气动调节阀的校验，PLC的外部接线及维护，等，在检修时我们必须要细心，比如我们在检修编码器过程中，在紧端子时必须要细心，要控制好紧线的力度，因为编码器的接线为0.7平方毫米，个性的细，如果用力过大就会伤到导线皮层，看似不大重要的一个细节，如果电机连续长时间运行，应为电机的振动影响，慢慢的导线就可能会断，若我们铸机的几个重要部位的编码器故障，则可能会对设备带来很大的损害，所以我们在检修时必须要对设备负责，对自己负责，检修时必须要细心。
作为一名检修电工，我觉得在检修时我们必须要铭记一下三点。
1.贯彻落实公司上级文件精神，提高自我用电意识，增强自我职责心。要做到三不伤害，即，不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。安全交底必须要落实到位，检修作业时务必两人以上，停电挂牌，三方确认必须要到位，要做到不确认不开工。
自年月份我任职三班电气班长以来，在这八个月里我班未发生过一齐安全事故，我班严格执行三班运行管理规定，我班人员的技能水平在日常的检修与多次的培训中，得到了很大的提升，使我班人员在设备出现故障时，能在最短的时间里排除。
在年里我们连铸机因为电仪原因出现了多次影响生产事故，10月13日晚，8#机检修，在更换11段外弧接触器时，因为施完工后没有仔细确认，导致220v串如24v模块，将本体plc部分模块烧毁，此事故虽然不是我们班造成，但此事故是个典型的例子，反映了我们在检修时还存在着很大的缺陷，检修时施工人无职责心，没有进行三方确认，我们班组对事故进行了全班学习，以提高我班组人员的职责心，我全力要求我班人员在检修时对设备负责，对自己的工作负责，万不可马虎大意，以免造成不必要的损失，以保证工作的正常有序的运行。
尽管在我工作的两年里，我向自己的目标迈进了一大步，但是我依然看到自己还有很多的不足，理论水平的欠缺，思考问题有时过于草率，想的不够周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，在xx年里我会吸取xx年里的经验教训，把自己的工作做的更好。使我们的设备更加的稳定。我会总结xx年里出现的一些不常见的故障，组织全班人员进行学习。从而提升班组的整体检修实力，综合xx年里发生的一些安全事故，进行学习，争取新的一年里，把工作做的更好。
电工技术工作总结11
xxx供电所共有农电工21人。其中配电组11人，营业组10人。根据实际工作情况的需要我所在两个专业组的基础上又分了3个小工作组，分别有xx、xx、进行负责。主要工作是负责各自辖区内用户的抄表收费、线损管理；电力故障报修服务；10kv与0.4kv线路的巡视与日常维护工作，包括10kv与0.4kv线路杆号的印刷、线路“两清理”鸟巢的清除；漏电保护器的管理等工作。根据我所平时日常农电工管理的具体情况总结如下：
一、日常工作管理方面
1、上下班情况，严格考勤制度，按照公司的规定的作息时间进行考核，杜绝迟到早退，严格请假制度，有事请假写请假条，不准无故旷工。实行24小时值班制度，值班期间不做与工作无关的事，并及时处理值班期间发生的业务情况。这一方面全体农电工都能严格遵守并认真执行，未出现过违规现象。
2、线路的管理与维护情况，根据不同分工分别对10kv与0.4kv线路进行巡视与消缺，高低压线路巡视每月一次，遇到雷雨季节以及节假日前要增加一次特殊性巡视，发现缺陷及时处理。包括线路保
护区内的违章种植、违章建筑、杆号不清、线下树木安全距离不够、杆上鸟巢、杆根拉线等情况。
3、每月按照规定的时间进行抄表与收费，电费回收率保证为100%
4、统一抄表时间，这样避免抄表不同步等人为原因造成线损波动，同时加大对计量装置的管理，表箱一律加锁，电表定期校验，抄表过程认真细致及时发现缺陷及时处理，对线路老化线径细的线路及时更换，保证线损率都在合格范围内。
5、每月及时测试漏电保护器并认真做好记录，对不合格的及时更换，保证了漏电保护器的“三率”达到100%。
二、安全生产方面
建立健全了安全生产网络体系，完善了安全生产管理的各种规章制度，与农电工签订了各种安全责任状，对大家的安全学习，安全技能的培训和安全措施抓得很紧，不仅每个星期一有固定的`安全学习和培训，并且在每一项工作前都要办理工作许可手续、交待安全事项、布置落实安全措施，严格执行“两票三制”。在生产现场积极开展“三不伤害”活动，坚决同“违章、麻痹、不负责任”安全敌人作斗争，严格执行了各项安全规程和制度，加大对习惯性违章的检查和考核力度，
随时随地绷紧安全生产这根玄。由于措施得当、管理到位，大大增强了大家的安全意识增强，农电工深深感到人身安全得到了保障，大大调动了农电工的工作热情。
三、优质服务方面
按照彩虹工程的相关要求，全体农电工对辖区的高低压用户提供供用电业务优质服务工作，能够及时提供业务咨询以及故障报修，同时根据公司的要求我所安排专人进行95598电力系统的操作，能够保证所有业务都能在规定时间进行处理，全体农电工都能各司其职相互配合，对工作认真对待。
XX市供电公司
电工技术工作总结12
自20xx年中专毕业参加工作到现在，我在维修电工这个工作岗位上已经兢兢业业的工作了xx年，回望这平凡的岁月，有伏案苦读和老师孜孜不倦指导并通过奋斗得来的职业资格证书，有埋头苦干刻苦钻研带来的领导认可和各种荣誉证书！所有这一切成果，我认为归功于我的信念，我坚信工人阶级是国家的领导阶级，坚信工人阶级是建设中国特色社会主义事业的根本力量，为响应党的高举建设中国特色社会主义伟大理论旗帜的号召，在遵纪守法，恪尽职守的同时我一直秉持着努力提高专业知识、努力工作以在社会化大生产中尽一份绵薄之力的信念！这也是我工作和人生的指导思想。任何人离开了他的指导思想，都会一事无成。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：
一、 重视理论学习，理论指导实践，努力提高自身业务水平
电工一切技术的基础，都必须学好安全技术，在这个基础上我们可以大胆的学习控制技术。无论是在早期电工学徒还是现在担任电工班长工作时期，重视理论学习是努力提高自身业务水平的重要法宝，早期我在船厂工作时，师傅对控制技术相当保守，对我几乎是一路封杀，在这种情况下，我对理论的学习愈发狂热，那时候工资只有200，吃都舍不得，我就借书来读，记得那时候借的是电工手册，很厚的一本，现在印象最深的就是X62W万能铣床。那时候由于师傅的保守，接触器都不让摸，我就照着手册的图，把铣床接触器按钮等立体图画在纸上，然后照着手册把整台机床接线连起来，这在以后控制技术学习中打下很好的基础，现在都是记忆犹新，而之后的学习更是正规，参加了各种培训，当然现在由于网络的发展，知识的资源共享为我们的理论学习提供了更多便利！我自己也是从20xx年开始善于从网上学习，而且今年也在百度知道里帮别人设计和解答问题，采纳率60%，使自己的知识得到了巩固，工作中有效的指导了实践！
当然，我深有体会，所谓的理论并非死盯书本，理论的东西并不是书本的东西，老师和讲师都可以为你提供理论的知识，书本只是个系统掌握知识的向导，对于知识要善于问，这样对于知识的理解会比较容易快捷，看书一个小时能看懂的东西，在老师的讲解下可能十分钟就够了，所以实践也好理论也好都要善于问。
二、 不怕苦不怕累，无论什么公司都有可学习的地方，都可以做出业绩
有很多人在交流的时候总喜欢说这句话：哇，那你们设备先进，真希望在你们厂工作学习！我要说的是，根本就无所谓的设备先进就有的学。正如前文，虽然当年师傅对控制技术保守，但是基本知识和好的工作习惯还是学到了不少，像工具的熟练使用，知道了锚机，缆机，发电机，测速发电机，声呐和雷达系统的拆装要点，开阔了眼界！而且随着随着认识的同行越来越多，学习的机会也多起来，后来到同行的单位帮忙工作，也得到了同事单位领导的肯定，可以让我参观一些现代化的设备，诸如染色机，拉幅机都是些进口设备，甚至设备的控制图纸都借给我阅读，我很珍惜这短暂的学习机会，在帮忙工作期间对整个现代化设备的控制有了个概况，诸如变频器，PLC，传感器的认识都是从那时深入的，所有这些都是那种不怕苦不怕累善于钻研的精神换来的！到了宁波诚年药业，也是如此，通过学习摸索，成功的改造了纯化水PLC程序。而眼前的单位，设备中电子线路比较多，要学的东西自然不少，公司曾经两次进行安全达标，由于供电系统不够规范，资料不够齐全，为节约成本，我带领班组自己对供电系统改造，经常加班到深夜，同时改造过程使我深刻的理解了五种接地系统，而对逆变焊机的维修使我极大的丰富了自己电子技术知识。数控火焰切割机的改造使我系统的巩固了控制技术，为厂里节约了资本，提高了生产效率。就此总之，在什么样的厂工作都能学到东西，哪怕是垃圾厂，工人上班时用来给电动车充电的充电器都是可学的地方，能把它搞懂，电子镇流器，变频器，逆变器都会触类旁通！正是如此的工作，我获得了公司连续几年的优秀，先进！
三、无论处于职称的什么阶段都要善于思考总结经验
做电工要经常做笔记，总结自己的经验！这样利于巩固所学，利于日后查询用以提高维修效率，有利于对他人知识的授予。工作中有很多基本知识容易被人忽略，比喻说，机床变压器的二次侧为什么也接地呢，有些人跟隔离变压器就混淆了，包括现在高级工也说不出个原因来，其实这是个常识，就是为了防止一次侧串入二次侧低电压而采取的`保护措施。再有，现在好多高级工普遍不知道CJX2接触器上AC3的含义，当在选用的时候如果不注意这点很容易造成浪费！
还有，举个例子，有一台多个时间继电器控制的工业洗衣机，主要是顺序控制吧，我曾经碰到过，当第三个继电器吸合的时候，所有输出均停止，主电源接触器也释放了，保险不烧，开关不跳，正常考虑的话，应该是控制线路故障吧，可是我查到最后故障却是继电器线圈短路，像这种情况很少有人会想到是短路故障（空开不跳，保险不烧），仔细分析我所维修的这台机器，供电线路很长，导线没有留足充足的裕量，当短路发生时导线的电阻分得了很多电压，当短路发生时电源接触器达不到吸合电压，所以释放掉了。
通过这个例子，让我意识到，以后设备布线裕量一定足，否则短路了因为导线的电阻而变成重负载很容易引起火灾。
常识重要，层次深一点的技术更为重要，作为一名高级维修电工，PLC编程的一些经典程序是必须要总结出来的，诸如顺序编程，循环编程，PID运算，数据传送指令都
要做好笔记，这样对设计改造维修等工作都十分有利，因为自动化虽然千变万化，但他的基本框架是不会变的，就像俗话说的万变不离其宗就是这个道理，你这些东西做好笔记就等于架起了了一个控制框架，硬件则对接口电路要尽可能的熟悉。只有这样，在工作上才能高效，做到事半功倍！
四、 加强技术交流，作好传、帮、带
正规的专业知识培训并不是面面俱到的，所以必须通过多种渠道来继续充实自己，更好的为生产服务！工作中我始终没忘记通过加强交流这一途径来提高自己业务能力，记得我第一次接触单片机的想法是因为跟一个高配学习班的同学交流而引发的，之后我对单片机进行了系统的学习，写写一些逻辑控制程序是没问题的了，所以说没有交流的话我可能就会孤陋寡闻，就不可能了解单片机学习单片机，更不会拿到电子工程师这一职称！
学习，不仅仅是为了提高自己的业务水平，更是为了服务生产，使生产更为高效，每个人素质都提高了，我们整个地区，整个社会的生产效率就会更高。所以，我把传，帮，带作为工作的一部分，对徒弟做到言传身教，从安全技术到控制技术都一丝不苟传授理论知识，无私的带领他们实践并指导他们独立作业，现已带出李光、左明明、夜东三位徒弟，分别具备高级职业资格，中级职业资格，初级职业资格。
五、 增强创新思维意识，努力服务好生产
东西学了就要用，像刀一样不用就生锈，经过创新改造的设备我认为最能提高生产效率。而且经过自己创新实践更能巩固所学。所以作为一个称职电工必须有创新意识思维。目前我在公司也改造了多台设备，数控火焰切割机使我巩固了接口电路知识，滚板机改造为遥控控制等，仔细想想真正的价值并不是自己得到了多少，而是你为生产贡献了许多。
总之，技术是永远学不完的，创新也没止境，下半年我准备用单片机改造滚轮架拖线控制为带模拟量传输的遥控控制，我会本着没有最好只有更好的理念，不断学习，不断充电，做好本职工作，为中国特色社会主义建设贡献自己的微薄之力！
电工技术工作总结13
一、作为一名合格电工，在作业前首先要保证自己的精神状态良好，只有在精神良好的情况下才能安全的完成电工作业，在日常工作中可能会出现倒闸、停送电，甚至设备电线连接时出现精神恍惚等，假如精神状态不好，极有可能造成不可挽回的损失。
二、作为一名精明的电工，每次作业时要保证双岗作业，当自己作业出现意外时，能够及时的得到帮助，假如在单岗作业中出现了意外，那么面临的将是无助和绝望。
三、“电”是令人生畏的东西，作为电工克制它的武器就是扎实的`基础知识和电工作业中的齐全完好的绝缘用品，劳保齐全是所有工种“手指口述”的第一条，我感觉这条对电工最为重要，尤其是在进行高压作业的时候一定不能偷懒，为保证自己的生命安全，把绝缘用品佩戴好。
四、作为电工，要养成做任何操作是都先验电的习惯，例如：在作业中碰到一个裸露的线头，作为其他工种的人可能会拿手摸摸带不带电，我想这是非常危险的举动，作为电工看到这种情况必须拿出验电笔试试有没有电，然后用绝缘胶带包好。
五、“地线”是电工在接设备线时最容易忽视的一条线，尤其是临时用设备，例如：砂轮机、电焊机、打压机等，作为一名有责任的电工，一定要把这条“生命之线”接好，因为用这些设备的人不是电工，他们可能缺少必要的电工知识，当出现漏电意外时，这条线就变成了名副其实的“救命线”。
六、作为一名电工，必须将安全操作规程作为自己的行为指南，规范自己的行为。严禁在设备运行的情况下检修设备。比如：在倒闸作业中，要事先通知信号卷扬工，暂时停车，等倒闸作业完成后，再行动车，卷扬可以避免在倒闸时出现意外急停。
七、监护人不监护，不与操作人一起操作而脱离岗位去从事其他活动。在电工作业时，必须做到一人操作，一人监护，操作人员必须听从监护人员提醒和监督，监护人员不得无故离开，以免操作人员错误操作而发生意外。
八、检修工作完成后，必须请点工具和使用的电气元器件，防止遗漏在电气设备内，在送电时发生短路或者其他意外事故。
电工技术工作总结14
供电公司配电农电工专业技术工作总结我叫，安徽县供电公司农电工，一九六五年一月出生，现年四十六岁，中国共产党党员。一九八四年十一月参加工作，从事农工作以来，我一直在不断地加强自身修养，刻苦认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，努力地提高思想道德水平，不断地探求新知，在参加多年来的业务技能竞赛中多次获得荣誉，并于年八月被六安市劳动保障局直接晋升配电技师资格，年十二月又被省公司授予农电技能培训师。为了知识面的扩展适应更深层次的要求，今年又参加了农配电营业工的技师评审考试。在完整履行好一个技师和培训师的工作职责，锐意进取，积极地开展职能范围内的各项工作，起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动，做好传、帮、带的作用，并全面完成了上级下达的各项工作任务及指标，在公司的生产和发展中发挥了应有的作用。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：
一、工作业务卓有成效
1、连年完成各项生产经营指标。在自己任职的近几年时间里，经历了电力市场由买方变为卖方的转型期。在此期间，自己发挥自己的专业所长，为全公司的生产经营指标完成而尽职尽责。指标完成连创本所最好记录。在抓住国家政策的利好时机，积极开展农升级工程，确保国债资金足额、有效地投入到工程中，今年由我主导的农施工项目工程共完成7项、正在施工3项；
2、学有所长，注重在实际中的实践运用。在农升级工程中本人利用自己的业务所长得到上级生产部门的认可，积极参与到农升级工程的前期设计、施工环节、工程资料收集工作。经本人现声勘察设计的台区有余集老街台区、三觉新街台区、梁岗祠南台区、三觉老街台区；近年来我亲手安装的'配电台区已达六十多台，参与施工的农工程项目二十二个，参与施工的客户工程项目十多个，各种低压开关柜、机电控制柜三十多台。
3、积极参与业务技能参赛活动，展示了自己才华。从至今，我连年参加国公司系统业务技能等各类竞赛活动，并连续获得佳绩。为我所代表市、县公司多次取得了团体第一、第二的至高荣誉；我被市劳动保障局授予电工“六安市技术能手”称号，年八月我被省公司评为“优秀农电工”，年我被县公司评为“优秀农电工”，多次在省、市县公司和劳动保险部门获奖；
4、积极采用新技术，推进企业科学化管理。灵活所掌握的电脑技能水平，在农规划和改造中，自己深入一线，调查、测量数据，并查阅相关资料，为生产部门的设计提供第一手翔实资料；为保证客户端电压质量，不惜劳苦深入供电末端，分析电压质量下降原因，经过实际分析，确定10kv功率因数低、缺乏无功补偿设备为问题存在的主要原因，及时以书面报告优化方案和效益分析供领导决策，公司领导在采纳了我的意见后，及时购置了电容器并予以合理安装，使问题得到了改善。在日常的管理中，自己特别注重技术管理，这一切工作的取得，都源于自己踏实的基本功、严谨的工作作风和求实的学习态度；、作为农电技能培训师，不辞劳苦奔波于县培训中心与施工现场之间，利用自己的所学在县公司的各种培训授课，先后主讲过包括电工理论、实际技能操作、计算机操作应用等多门课程，为县公司各种业务技能竞赛中担当裁判，以赛促培使基层员工业务素质的提升贡献了自己最大的力量。在做好工作的同时，自己的成绩也得到了县公司领导和同志们的的肯定。
二、加强业务学习，技术和业务水平不断增强
从参加工作尤其是取得技师资格和农电培训师职称以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强，如果多年的专业技术学习奠定了自己的理论基础，那么，多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。在工作实践中，自己常常认识到自己专业理论还比较薄弱，因此，自己不断加强学习，虚心请教有专业特长的老师和学者，不放过每一个学习和提高的机会，使自己的技术水平和能力不断加强。在学习和工作实践中，自己一是侧重学习，加强理论功底的培养。每到业余时间和夜晚，自己总是坚持看相关专业技术理论书籍，坚持学习与实践相结合。二是继续接受高等教育。在坚持自学的基础上，于一九八四年至一九八七年函授读完了中央农业广播学校农学专业学习，顺利毕业，成为全班七十人仅有三十人获得中专文凭人员之一，这一切，更进一步奠定了自己在参与企业管理中能够较好地完成任务的基础。三是带着工作实践中的问题，有重点地学习。自己所主管的工作具有很强的专业性和技术性等方面，有实际工作中均有比较复杂的问题需要自己拿出合理方案意见供领导决策。对此，自己一方面认真倾听各方面的意见并以自己的理论知识来加以分析，另一方面，带着这些问题查阅有关书籍资料，寻找解决问题的方法，这些经历，使自己的理论知识和实践经验不断丰富、提高。四是订阅购买各种学习资料，不断研究了解先进技术和管理知识。对一些新的设备、施工工艺和方法，做到学通弄懂，对一些先进的技术和管理知识，做到与本单位的实际相结合并正确地运用到实际中去，同时，利用自己的计算机特长，熟练的掌握用autocad软件与gis的结合使用进行辅助设计和office办公软件的使用，并结合实际指导培训基层同志熟练操作，同时，为本公司培训了大量的一线员工，使他们的业务素质得到明显提高。通过几年来理论与实践相结合的学习，自己的业务技术和专业知识也得到很大的提升，并能有效地将理论知识应用到管理实践，取得了较好的成效。
干到老，学到老这句话我始终铭记在心并作为座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是农配电这一块，随着环境和农户居住分布不同没有统一的套用模式，只有将所学的知识灵活地加以应用才能使农结构更趋合理。新的技术领域时时在发展，新的设备产品天天在更新，说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。多年来，我阅读了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。
电工技术工作总结15
自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成工作任务，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关试验知识，不断完善自己。
一、学习专业知识，提高岗位技能
本人于20xx年7月正式参加工作，当时通过应聘至xxxxxx集团苏州分公司工作。工作开始之初，我发现学校里学到的专业知识同实际工作有很大的不同和差距，为了尽快转变角色，适应工作的要求，我努力学习机电安装工程专业知识，努力提高自己的岗位技能，在短短的半年内，我通过自己的努力及同事的帮助，能比较熟练地进行的机电安装项目的施工现场管理与操作
二、组织协调方面
在实际工作中，努力学习工程管理知识，灵活运用项目管理规范，公司的相关技术文件，结合实际情况，积极与项目相关方，相关人员沟通协调，综合管理工程项目，并努力向达到优质工程目标进行，为公司创造财富。
三、项目操作方面
自参加工作以来，本人主要经历了以下大的超过工程造价1000万的工程，在工程实践中，锻炼并充实了自已。其主要项目经历如下：
20xx年刚刚毕业的我，进入xxxxxx集团，有幸参与工程总价2300万的苏州唯亭正生动力厂房工程的项目，本工程包括动力电气工程，照明工程，动力工艺水工程，暖通一般送排水工程，生活与办公给排水工程，室外管线工程等，本人作为助理工程师在项目的前期积极配合公司领导的按排，仔细阅读业主方的招标资料，努力运用学习过的专业知识，对招标图纸及技术文件认识研究，在有不明白及不懂的地方时，积极向主办工程师请教。仔细核对工程量，在确定工程材料，设备后，向供应方询取价格，然后再编制工程师清单。项目中标后，我参与了动力电气项目和生活给排水项目的安装，本人结合国家标准规范以及标准安装图集，设计图纸，技术澄清等文件的要求，对水电项目从技术上解决了难题，遇有技术难题积极探讨，认识克服技术困难，经过公司集体的努力，园满成功的完成单机试运行，联动试运行，最终工程全部竣工，并赢得业主的信任。
本次工程中，我初次进入工程岗位，通过这样的项目，我深刻认识了工程项目的施工管理，设备安装工作的流程等工作，并提高了自己的'专业知识水准，为以后的进一点提高提供了有利的条件。
20xx年6月我进入了xxxxxxx机电设备安装有限公司，在此时间，我参与了苏州奇梦达二期厂房动力工程，担任工程师一职，本次项目要求较高，是针对电子行业的机器要求配置相应的机电设备，需要的系统有：工艺冷却水系统，电力供应系统，机械工艺排水系统，自动化控制系统，项目初期与业主充分交淡，并取得一定深度的设备资料以及业主的要求，据此制定相应的设计标准与规范，对系统的每一个设备与参数，尤其是工艺水的换热效果，电力设备的功率，电压等级，计算电流，工艺排水的排水流量等仔细核算，通过对工程项目的以往积累经验，制定了详细的设计方案，并与业主进行挫商，达成一致意见。在设备安装过程中，充分吸取以往的工作经验教训，制定了详细的施工方案，并优化施工现场的管理，采取落实到人，分人分岗分责任的办法，将分部分项工程分解分层管理，直到每一个操作人员，并严格实行安全管制度，质量管理制度，最终成功完成工程的全部内容并竣工验收。在此工程项目中，我进一步学习了工程项目的技术知识，项目管理知识，进一步的提高了自己的业务水准。为以后的项目管提高了有利条件。
20xx年2月本人参与了金保利(泉州)设备安装二期工程，本人任主办工程师一职，对设备安装负全面技术责任，项目中标后，依据批准的图纸，合同条件，工程量清单，设备材料清单制定详细的技术规范规程，施工人力计划，主要施工方案，质量控制计划，由于工期紧，要求高，所以分包了部分专业工程，在施工过程中，紧抓施工要点，严格执行质量，技术等相关要求，对不合格产品，工序及时处理，从而保证了工程质量的控制，从而顺利验收，在工程保修阶段，采取积极配合的良好的态度，对质量问题及时沟通并处理，最终获得业主的良好好评。
20xx年1月开始本人参与了上海台积电动力管线工程，本人担任主办工程师一职，项目中标之后，根据工程特点，工程概况，仔细研究项目工艺，制定了机电工程施工总进度方案，劳务人力计划，机具进场计划，施工组织计划，质量控制计划，安全控制计划，环境卫生消防保障计划，因为有大型水泵，换热机组，制冷机组等大型设备进场，故制定了详细的施工吊装方案，运输方案，设备安装就位方案，焊接方案，压力管道安装方案等，并特别重视设备材料的各项性能，仔细核算尺寸定位，轴线，平面，做到精准安装，依技术资料及文件复核设计给水流量，设备电流，通风管道的风量风速等。在施工过程中，本人依据项目部及公司的支持，全面落实安全组织质量技术经济等各方面的管理要求，积极推进项目管理的产链化，制定适合于本公司的技术规程，方案要求等，将工程项目任务逐级分解，落实到人到岗，对各个施工班组进行项目技术交底，安全交底，工序交底等，并取得了一定的效应。本人在此项目中学习了项目管理的知识，对技术运用知识更进一步，使专业知识精益求精。
四、总结
本人今后的工作中，我一定更加努力学习机电安装知识，运用所学知识努力改进技术工艺，技术方案，不断学习工作方法，提高工作效率，踏踏实实，任劳任怨，勤奋工作，成为一名合格的机电安装专业技术人员。
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