教育培训策划书

教育培训策划书

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，面对新的工作，制定好新的目标，需要认真地为此写一份策划书。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的教育培训策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

教育培训策划书1

　　说明：

　　出于对该机构的尊重还有职业道德，细节的部分，恕我不能公开，还请见谅，只是希望本策划书能给大家一点点启发。

　　学校业务的详述：

　　1、学校业务现状：

　　学校现在每期的生源数量在200-300个之间；教师有6个，全部是公立学校名师；教学产品无明显的独特性；

　　2、学校的经营规划：

　　教学：打造特色，专注于4-12岁少儿教育，素质教育和应试教育达到完美结合，将素质教育融合于应试教育中，发起##培训革命。

　　招生：市场化招生为主。

　　管理：标准化、规范化、自动化、易复制。

　　3、影响学校业务发展的主要因素

　　价格：通过增值服务来拉动价格的提高。

　　质量：实现素质教育是我们的根本目的，培养学生高能力，顺便培养学生的高分数，打造学生的健康人格，培养领袖气质。

　　特色：高能高分，全面开发学生的综合能力，快速、愉快地打造学生考试“能力”。我们只把高分作为一种能力，而不是学习的根本目的。

　　效果：可视化、可感知、可比较

　　目标：培养“有用”的'人才！

　　经营策略

　　1、打造学校特色：

　　（1）做精做细市场：

　　成为4-12岁少儿市场的主导。砍掉其他项目，只做英语、语文、数学。--单从这点，我们就已经和其他的竞争对手形成了差异化。

　　（2）项目精准定位：高能高分

　　小学4-6年级：提分为主，素质教育作为增值服务；即使是为了提高学生分数，但也要做出特色。教材使用上，以公立学校的教材为主。同时在上课的过程中补充其他的内容。

　　英语补充项目：

　　单词快速记忆：可以直接从网上下载《单词不用记》的内容，当然这个需要点时间，因为要根据现有的教材，一个个去挑选。或者直接购买一套《单词不用记》然后用空的vcd盘复制。

　　音标快速记忆：辅音（使用马承的音标）

　　元音（使用李阳的发音记忆）

　　使用方法：将二者整合，录制成光盘。这二部分都可以在“百度视频”找到。

　　课文快速记忆：使用李阳的“三最口腔训练法”。

　　数学补充项目：

　　北京佳一思维数学：http:///index.asp

　　同时加入：心算课程

　　语文补充项目：

　　超右脑照相记忆

　　全脑超级记忆力（《道德经记忆》）

　　超脑光波速读班

　　具体内容可看：（七田教育）

　　说明：该项目还包括英语项目（分为0-6岁和7-18岁二个阶段），特色课程：心灵重塑训练、注意力训练、创造力训练

　　幼儿及小学1-3年级：素质教育为主；

　　可用右脑课程

　　供选择项目：

　　小龙人右脑潜能开发：

　　分项目：右脑识字阅读班、全脑映像作文班、右脑英语波动速读速记班、右脑潜能训练班（数学思维、空间思维能力）

　　七田教育：

　　增值课程：

　　（1）对象：4-12岁

　　（2）项目：

　　超级演讲特训（语文/英语）：让学生更具个性、更有魅力、更富感染力、挖掘演说家的潜质。

　　感恩教育演讲课程：每月安排一次的感恩课程，邀请资深的演讲家，让孩子学会感恩。（并在这个过程中教孩子们“感恩手语舞蹈”。

　　少儿个人礼仪修养课：让孩子在学校、在家庭、在人际交往中成为一个更受欢迎的人。

　　未来领袖训练：

　　1、让孩子学会自我情绪调控-成为掌握自己情绪的小主人；

　　2、强化个人自信-善于发挥个人所长；

　　3、思维表达能力-成为一个乐于分享及表达个人思想的人；

　　4、意志力训练-确立个人梦想及勇于冒险的精神；

　　5、思考训练-提高思维速度及反应；

　　6、“双赢”及“多赢”价值观确立-缔造更亲和的人际关系。

　　少儿右脑潜能开发培训妈妈班（针对学生家长）

　　（1）时间：周一至周日晚上7点—8点半（每周一次）

　　（2）要求：二期连报或者连报二科的学生，可免费学习。

　　2、重建教师团队：

　　（1）教师必须重新招聘，要求年轻化、专职化，招聘来的教师必须经过课程专业考核及心态培训，否则不能上岗。

　　（2）新老交替：新聘用的教师，可以先作为助教，一方面熟悉教学，一方面事先让学生接触从而被学生接受。

　　（3）新老比例：逐步换血，首批可先找2个教师。

　　（4）公立学校教师妥善安排：申请成立##首个课题研究小组，让名师成为课题组的主要成员，公立学校的其他教师可吸收为理事或者会员，并按照程序颁发给相应的证书。（详见附件）

　　3、改变招生策略：

　　（1）每个月都邀请学生家长来看培训成果演示活动，并将过程拍成vcd免费发送给其他的学校的学生，并在vcd上印上“刮奖标记”（获得一等奖的可免费学习一期，二等奖的可免费学习一个月，三等奖的可享受6折优惠，具体比例由##根据实际定）。

　　（2）和当地最有影响力的报纸、电视台或者中国移动公司动感地带合作，

　　到各个小学开展感恩、赏识课程演讲，并在后续活动中，由各个小学自行评定“感恩之星”，“赏识之星”，赠送相应的礼品，将结果公布在学校的形象栏和报纸中，同时演讲过程中，分给每个学生一张抽奖卷（上面由学生自填基本信息，演讲后收回，作为未来招生的“潜在生源名单”）

　　（3）发起“心灵环保”行动

　　原因：现在小学生普遍存在以下的问题：

　　情感障碍。主要表现为情绪不稳定，自我调节，自我控制能力差和情感反常。典型的发展成为抑郁症，表现出孤独、忧虑、不愿与人交往、悲伤，对集体不感兴趣，常处于孤立无助的境地，产生厌学情绪。

　　意志障碍。这类小学生主要表现为意志薄弱，缺乏行动的目的性和一致性。做事半途而废，容易上当受骗，说谎，不能经受学习或生活带来的正常竞争，行动放任自流。

　　智力障碍。这里讲的智力障碍除先天因素外，指后天在记忆、思维过程中出现的不协调或错误定势。如：由于疾病导致缺课，考试成绩差，考试焦急而产生厌学，学习知识不连贯造成记忆障碍，不善判断、推理，情绪低落，自卑感强。

　　人格障碍。指小学生人格的发展不协调。心胸狭窄，嫉妒心强，异常固执，我行我素，人际关系紧张。

　　面对这样的情况，我们作为培训机构必须担负起社会责任，在教给孩子文化知识的同时，塑造孩子健康的人格。

　　操作：发给每个学生一个紫手环，让他们戴上紫手环，接受21天“心灵环保”的挑战！改造自己的人生，体验“心灵环保”的神奇力量！每个成为21天“心灵环保”的优胜者，将接受电视台的采访。当然这个活动最好是和中国移动或者少儿服装品牌等合作，并以公益行动的名义争议政府部门的支持。

　　（4）写一封销售信，将学校的特色告诉给家长，发到学生的手中。（销售信的内容模仿我博客里的形式，具体我可另外找时间再写）

　　4、形成标准化模式：以上这些课程、招生方式及教师管理，必须先小规模测试，成功后迅速复制。

　　（五）分项实施进度（详见附件）

教育培训策划书2

　　一、成立培训班背景分析

　　随着人们生活水平和受教育程度的提高，越来越多的家长每天忙于工作而无心照顾自己的小孩，同时现在的家长们对于子女的教育不再是传统的应试教育，而是注重孩子全方面发展的素质教育，如今的家长不再像以前那样一到放暑假和寒假的时间就把自己的小孩往“英、数、理”等一些为了考试而考试的培训班学习，现在的人们更加注重小孩的人格发展和素质教育，比如开办美术、音乐、舞蹈、武术等一切培养小孩兴趣爱好和身体健康的教育机构，纵观现在市场上的教育机构，大多数的培训还是基于传统的模式，对于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之处，到底何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者

　　对于本培训班的开办主要是依据以下几点的模式：

　　1、以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。

　　2、主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。

　　3、以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

　　既然素质教育在全中国的公立教育机构很难实施，那么对于我们私立教育机构这是个很好的尝试，小范围对学生们进行心理健康教育和自己动手动脑的科学实践教育。

　　二、培训班教授内容及对象分析

　　1、培训方式及目标

　　① 根据青少年求知欲强，好奇心重，活泼好动的特点，结合现行中小学、初中高中的教材，选择青少年感兴趣的，有意思的数理化等各科科学实验项目开展科学教育活动，进行物理、机械、计算机、几何数学多方面的知识全放面的培训，从小做起，培养青少年热爱科学，激发学习兴趣端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯。

　　② 小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小制作、小科幻等各种自己动手，自己动脑的科学活动，让孩子们“八仙过海，各显其能”，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长、开拓学生的思维创新能力，在独立动手动脑的过程中更能感受到科技的魅力。

　　③ 心理健康教育和思想道德素质培训

　　每节课都有从事心理咨询、心理辅导的心理咨询名师陪伴和授课，引导孩子认识生命、珍惜生命、热爱生活、阳光成长，坚持以孩子为中心，走进孩子的心灵，塑造健全人格为目的.，教会孩子“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会为人处世、学会理解父母）。

　　④ 选拔优秀学生参加省市级，国家级青少年科技创新大赛（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣）。

　　2、招生对象

　　小学1~6年级的兴趣班，初中1~3年级的初级班，高中1~3年级的科技辅导班，另外一些在性格方面比较内向和害怕与人交际的孩子均在培训范围内。

　　三、办学特色分析

　　① 一支专业基础厚实，善于动手、善于指导、经验丰富的科技辅导教师队伍。

　　② 由北京中科心理研究所青少年网瘾矫正专家，中南大学心理学教授及数名实战经验丰富的婚姻家庭咨询师等专业人士组成的心灵咨询师团队。

　　③ 将动手动脑的科技创新活动和思想教育、人格塑造的心理健康教育相结合，全面提高孩子的基本素质。

　　四、自我宣传方式分析

　　1、传统的发传单的方式自我宣传。

　　2、在岳阳知名的报纸上刊登我们的招生简介。

　　3、公交车广播上的视频宣传方式。

　　4、通过在职老师间接宣传。（拿提成的）

教育培训策划书3

　　一、总论

　　1、项目名称：氟化工系列产品综合开发项目

　　2、拟建地点：xxx工业园区

　　3、建设内容与规模：

　　生产规模：年产10万吨氢氧化钾，并依托副产的液氯，建设年产10万吨甲烷氯化物、2万吨四氟乙烷、2万吨二氟甲烷、2。4万吨二氟一氯甲烷、1万吨聚四氟乙烯、5000吨氟硅树脂。

　　建设内容：建设年产10万吨氢氧化钾，并依托副产的液氯，建设年产10万吨甲烷氯化物、2万吨四氟乙烷、2万吨二氟甲烷、2。4万吨二氟一氯甲烷、1万吨聚四氟乙烯、5000吨氟硅树脂生产装置及配套设施。

　　4、概算投资：总投资30亿元

　　二、项目建设的必要性、用途和条件

　　（一）建设的必要性分析

　　氟化工作为化工新材料之一，在国家“十二五”规划单列一个专项规划，由于产品具有高性能、高附加值，氟化工产业被称为黄金产业。全球氟化工产业稳步发展，含氟高分子材料的生产能力与消费需求快速同步增长，其中亚洲地区尤其是中国的发展迅速，近几年全球消费增长率在4%左右，而中国的年增长率超过15%。在下游需求方面，目前氟下游产品如含氟电子化学品（液晶材料）、含氟医药、含氟农药等产品的需求十分旺盛，市场前景广阔。

　　（二）产品的用途

　　氢氧化钾主要用作钾盐生产的原料，如高锰酸钾、碳酸钾等。有机氟化工产品以其耐化学品、耐高低温、耐老化、低摩擦、绝缘等优异的`性能，广泛应用于军工、化工、机械等领域，已成为化工行业中发展最快、最具高新技术和最有应用前景的行业之一。四氟乙烷是一种新型有机化合物，作为制冷剂广泛用于洗车空调、冰箱、中央空调、商业制冷等制冷空调系统。氟硅树脂主要用于建筑外墙、钢架结构，可防污、防雨蚀，还可用于光亮、油性防粘涂料。

　　（三）建设条件分析

　　人员保障：xxx总人口约1。5万，劳动力充足，为企业的正常运行提供了人力保障。

　　地理位置。本项目拟建在xxx工业园区，距德令哈市200公里，距西宁市732公里，南距格尔木市级190公里，西北距冷湖镇至甘肃敦煌市328公里。xxx海拔一般在4000米以上，总的地势是北高南低，平均海拔在3000米以上。

　　土地利用现状。xxx工业园规划总用地面积约42。76平方公里，开发区现状用地为大面积戈壁荒地，地势平坦，工程地质条件较好，有利于行业布局。

　　当地气象条件。xxx行委位于柴达木盆地北缘，属典型的高原大陆性气候，具有冬季寒冷、夏季凉爽、昼夜温差大、干燥少雨、风速强劲、沙尘暴多、无霜期短和冰冻期长等高原气候特征。据xxx气象站资料，该地区平均气温为1。53℃；最高气温出现在6—8月份，为12。69—15。35℃；区内年平均气温为4。5℃，最高气温为28℃，平均最低气温出现在1月份，为—17。5℃；全年负温月为十一月份到翌年三月；多年平均降水量81。84mm，多集中在5—9月份，占全年降水量的86。2%；多年平均蒸发量在2115。10mm，潮湿系数为0。037，属于干旱气候带。

　　地形、地貌。柴旦地区地处柴达木腹地，境内四面环山。客克图蒙古，古尔斑阵热达陇，科克希里山，柴达木山雄居于东部，锡铁山，绿梁山绵延于南，赛什腾山，马海答版（青山）横桓于西部。这些山脉分属于祁连山系和柴达木山系。

　　水文地质。区内河流发源于北部的柴达木山、东部的库尔克山，主要河流为鱼卡河、塔塔棱河、全集河、大头羊河、温泉河、八里沟河，其中塔塔棱河和鱼卡河是区内最大的河流，平均流量为28。3m3/s。此外，xxx湖和小柴旦湖镶嵌在美丽的草原上。

　　当地施工协作条件。目前已建成青海五彩碱业有限公司、西部矿业股份有限公司锡铁山分公司等项目，企业运行状态良好。园区内有铁路专用线，公路四通八达，各厂之间协作基础和条件良好。

　　公用工程及基础建设情况。供电：形成以锡铁山330千伏变电站为核心，以110千伏锡铁山至鱼卡、至饮马峡、至大煤沟电网为主骨架，以35千伏、10千伏低压电网为补充的覆盖各工矿企业和各产业区的电网结构。目前，xxx地区大工业用电为0。36元/千瓦时。

　　供水：锡铁山产业区形成1万立方米/日的供水能力；饮马峡产业区形成5万立方米/日的供水能力；柴旦产业区形成0。5万立方米/日的供水能力。目前，xxx地区普通工业用水为2元/吨。

　　交通：铁路，青藏铁路电气化复线在境内自东向西南通过，通车里程达到107公里，分别在锡铁山产业区、饮马峡产业区设置两处客货运火车站点；敦格铁路现正在施工建设，建成后境内通车里程达到300公里，将分别在饮马峡、xxx产业区设置客货运火车站点。公路，国道G215线高速公路在境内自北向西南通过，与高泉煤矿区、滩间山金矿区、鱼卡煤矿区、马海盐湖和柴旦产业区、锡铁山产业区通过三级公路相连；G315线高速公路在境内自东向西通过，与大煤沟、大头羊、绿草山煤矿区和饮马峡产业区通过三级公路相连，各产业区骨干运输通道基本形成三级公路主骨架。

　　排水：目前饮马峡、锡铁山工业园区已建成污水处理厂、垃圾填埋场、xxx工业园区已建成污水处理厂。

　　电信：xxx地区现有固定电话用户3455户，移动电话用户16894户，互联网用户1690户，各产业区均实现程控电话、移动、联通无线电话全覆盖。

　　征地、拆迁、移民安置条件：不涉及拆迁、移民安置问题。因此，其征地费用较低。

　　（四）资源条件评价

　　项目所需原材料有：氯化镁、萤石矿、煤炭、天然气、水、电等。萤石矿来源于格尔木大格拉矿区，氯化镁来源于团结湖老卤，煤炭来源于xxx地区鱼卡、大煤沟、高泉等煤矿，天然气来源于涩北气田。xxx地区交通便利，电力充裕，锡铁山建成330KV变电站，饮马峡工业区内电力供给以35KV和110KV输电线路供给；xxx饮马峡工业区有5万立方米/日的供水能力，项目所需原料供应充盈。

　　xxx

　　xxx

教育培训策划书4

　　一、品牌是生存之本

　　近几年，国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。特别是20xx年，由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近，境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。

　　培训机构主要采取以下方式：

　　（一）用个性化的培训理念打造品牌

　　理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。

　　（二）以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。

　　（三）把国外培训品牌移植到国内 对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。

　　（四）实施严格的全面质量管理，打造机构品牌 规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保证。一套科学合理的教育培训制度体系，有助于规范机构成员行为，使各项工作有据可依。目前，北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点，纷纷引进ISO9000质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，规范教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。

　　二、培训项目综合化

　　与高校专业院系以行业精英人士为对象，以自身学科发展为导向，面向相关行业中高层人士开展高品位、相对专一的教育培训相比，教育培训专门机构所从事的培训项目是以职业发展为导向，旨在为在职人员更新知识，提高素质，提升能力，谋求更好的工作岗位服务，其培训对象为大众型、实用型高层次人才。其培训项目更加注意知识的整合，学科的融合，视角的新颖和理念的前沿，体现了鲜明的复合型、综合化特征。

　　三、培训课程个性化

　　随着培训市场竞争的日趋激烈，培训机构普遍觉得生存压力加大，在这种情况下，谁能另辟蹊径，谁就能争取到新的商机。于是，个性化培训渐成主流。英语培训市场出现了金融英语、猎头英语、行业英语等“专业户”；IT培训市场开始分化为“白领培训”和“蓝领培训”两大阵营；CEO培训则出现了针对女性CEO、CEO太太的培训项目；企业内训分管理培训、项目管理培训、销售培训、技术培训等等。培训项目、课程越来越个性化的发展趋势预示：差异化竞争态势已经开始形成，培训市场细分天下的时代已经来临。 就目前的发展态势观之，差异化竞争之路可以通过课程设置等手段来实现。以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高，逐渐打破培训机构之间的同质化竞争格局。突出实战性，从课程的设计到培训过程，都尽量让其具有良好实用价值和针对性，更符合学员的个性化需求。

　　四、培训范围国际化

　　根据WTO协议，中国的教育市场要到20xx年后才全面放开，但随着中国培训市场“金矿”效应的日益凸现，境外培训机构纷纷提前行动，争抢中国培训市场这块大“蛋糕”。这导致了中国培训市场国际化进程的加快和程度的加深。

　　（一）国外培训机构加快进入中国的步伐 据20xx年在北京召开的科技博览会第二届教育峰会论坛的消息，身价高达50亿美元的超级教育机构——美国阿波罗集团专门派人进入中国进行前期市场调查，并正式宣布进军中国市场； 国外培训机构之所以纷纷进入中国市场，看中的是中国培训市场的巨大潜力。据教育专家、北京世纪教育集团总裁马玉文分析：我国居民储蓄已超过8万亿元，其10%准备用于教育支出。如果这部分储蓄有一半用于教育投资，那么，中国教育市场的潜在份额就已高达数千亿元。目前，我国尚未完全放开教育市场，对境外培训机构的办学方式、审批程序、投资回报仍有诸多限制，但一旦20xx年我国教育市场全面“解禁”后，国外培训机构的发展空间将进一步扩大，办学途径更为通畅，预计培训市场的“洋军团”的规模将进一步壮大。

　　（二）教育培训国际化给培训市场带来的变革 国外培训机构进入中国教育培训市场的数额虽然还不多，但是，涉及面却很广。据统计，在上海的1400家非学历办学机构中，洋机构的比例不足10％，但其项目的*****却相当高，几乎占了上海市非学历培训市场的“半壁江山”。国外培训机构的进入，促进了教育培训国际化程度的加深，也引发了教育培训市场的深层次变革：一是带来了先进的办学方式；二是带来了国际化的培训内容；三是营造了超一流的培训环境。 （三）国际教育培训合作的领域及亮点 近几年，国外培训机构进入中国市场的速度不断加快，涉足的领域也日益宽广，涉及到学历学位教育、幼儿教育、IT教育、外语、金融、管理、市场类职业培训等诸多领域。面对五花八门的洋培训，国内的求学者如何选择？对此，业内人士认为，洋培训具有以下四大亮点：一是外语培训；二是IT培训；三是管理培训；四是职业培训。

　　五、培训模式多元化

　　（一）培训内客体系从以课程培训为核心向咨询、培训服务一体化转变 目前，在继续教育培训市场上，一般是以课程为中心开展培训活动。往往是某一培训机构或某几个人，预计到某一培训项目有一定的市场潜力，就攒出几门课程，然后进行招生，组织培训。由于这些课程往往是大众化课程，没有针对性，因而难以持续发展，只能是“打一*换一个地方”，其弊端显而易见。为克服这种情况，一些有实力的培训机构开始探索改变这种以单纯的培训产品（课程）为中心的培训模式，而采取一种集咨询、培训服务于一体的新型培训模式——咨询式培训模式。 所谓咨询式培训，就是培训机构协助客户（企业）培训主管，理清客户（企业）未来的重点业务方向，形成中长期工作计划、长期规划，分步实施。长期计划重点主要是，在企业诊断基础上有效地建立起完整的培训规划体系，推进企业长期业务发展；短期计划重点主要是，做到有的放矢，达到快速推动业务发展的目的。它与一般培训业不同之处在于，一般培训业短期内可能根本看不出培训的效果来，而咨询式培训中的短期计划一般奉行“百天计划”，即在通过业务诊断后，有针对性地给出培训计划，直接而快速促进公司短期业务。客户不再接受培训机构照猫画虎、东拼西凑地攒出来的课程，而要求其要有自己的研发能力与专业人员，在充分调查与分析的前提下，为客户（企业）量身定做培训计划，并有始有终地执行与实施。传统的服务流程与承诺面临挑战，培训公司与顾问公司的概念与界线越来越模糊。培训公司必须从过去守着几门课程的产品路线或中介公司逐渐转型到为客户带来增值的咨询式培训。有效地发现客户需求，提供满足企业整体培训的.解决方案是培训公司未来的生存之道。

　　（二）培训运行机制由产品时代向营销时代转型 企业的营销发展史是从最初的产品时代，逐步发展到现在的以客户为中心的营销时代，其区别在于产品时代只提供企业所能够生产的产品；营销时代则是以客户为中心，通过发现客户需求来提供满足客户个性化的产品或服务。培训作为一种产品目前正处于产品时代向营销时代转型期，这也造成培训市场比较混乱，目前的市场表现为： ————初级的产品提供者。培训公司的培训产品，就是讲师所提供的培训课程。在许多培训公司中，培训讲师就是企业的总经理或合伙人。他们利用自己多年累积下来的专业培训课程向客户（企业）提供擅长的一门或几门课程，由于业务量及生存空间有限，因此讲的课程多是大众类课程，没有针对性，但由于有一定的知名度，许多客户（企业）人力资源部门也冲着讲师的知名度去邀请他们。 ————虚假营销的中介公司。目前许多培训公司都号称培训作为一种服务产品，必须要针对客户（企业）的具体特点进行专门的个性化服务。其实这些培训公司并没有自己的培训讲师，只是在与客户（企业）进行访谈后，根据客户（企业）提出的指明性课程，然后充当经纪人去联系相应的讲师，他们所赚取的利润也只是中介费用。 ————品牌营销的咨询培训公司。这是培训公司发展的必然趋势与高级阶段，这种类型的公司已开始跳出培训产品本身，开始打造自己的培训品牌。虽然注重讲师，但他们更注重的是培训的价值流程（包括售前的客户需求咨询，售中的课程客户化提供，售后的跟踪服务），而不仅仅注重某一点。这类培训公司提供的是一种咨询式培训，通过各种咨询手段及现代管理体系进行客户（企业）诊断，发现客户的真正需求与业务需要，然后出具咨询报告，向客户提供全面的业务解决方案，从而使培训有针对性地系统解决客户（企业）的业务问题。这种咨询式培训的思路是打造培训公司品牌的长期竞争力，向客户提供的也许不是最好的产品（某些知名讲师的课程），但一定是客户最适合的（根据客户量身定制）。

　　（三）招生模式从面向个体的社会化招生向面向组织的会员制培训服务转变，培训走向大众化 在 20xx年上海培训市场上，出现了一个培训新模式————会员制。它们基本上是通过俱乐部形式，推出“学习卡”、“会员卡”。“一卡式”培训，主要用于培训公司提供的企业内训课程。企业可以先到培训公司购买相应规格的“学习卡”，根据卡额可自主灵活安排一定的员工参加内训课程学习。“学习卡”金额从几千元、几万元甚至到几十万元不等，可供几人、几十人、上百人接受培训。推出“学习卡”的主要原因是希望帮助公司实现规模化经营，降低常年组织内训企业的成本。公司在服务的同时，也带来了固定的客户。

　　有专家认为，现在培训公司虽多，但超过100人的公司却屈指可数，培训公司如何持续吸引学员的注意力？如何做大？价格战显然是站不住脚的。可以说，会员制带给培训市场另一种思路，通过强强联手的方式，搭建一个培训平台，通过规模效应，既能降低企业学员的培训成本，又能保证培训公司的利润，保证课程质量，使得培训走向大众化。

　　六、培训手段多样化

　　目前，培训方式手段的创新，一是体现在培训方式上，传统的培训方式更多的是课堂培训，后来各类培训机构也纷纷开始了多种形式的培训，包括网上培训、到客户现场内训，以及量身定做一些专门的培训项目；二是体现在多种信息技术手段的运用；三是体现在多种培训方法的整合：实习式、演讲式、游戏式、个案分析式等培训方法综合运用。

教育培训策划书5

　　1、背景分析

　　我国教育培训市场利润丰厚，进入的技术壁垒和资金壁垒比较低，已被公认为是"朝阳产业"和最具"钱景"的市场之一。就业压力、传统教育体系的理论与实践脱节、资格认证制度的实施、办学政策的放宽等等因素为教育培训市场的发展提供了广阔的机会。中国教育培训领域的市场空间巨大。统计数据显示，中国教育培训市场的潜在市场规模达4000亿元，教育支出在中国已经超过其他生活费用成为仅次于食物的第二大日常支出。随着知识经济的风起云涌，教育市场得到了空前的发展，并且日益成熟起来。教育的产业化、国际化的发展，使得教育培训机构得到了空前的发展，教育培训是最有价值的投资项目。

　　2、形势分析

　　2.1SWOT分析

　　2.1.1优势分析

　　我们的目标顾客设立是在学业上有困难的中小学生。该市场需求量庞大，利用家长"望子成龙望女成凤"的迫切期望，对孩子的教育成本投资较大，博文教育机构应运而生。我们的师资力量一般选自高等教育的应届毕业生，他们有较高的素质和完整的知识体系，从他们本身来说解决了目前就业问题；而从学生角度来说，因为大学生年轻有活力，容易跟中低年龄的学生打成一片，不会使这些学生有排斥感，较易实现教学目的另外，我们的博文教育机构不单只是普通的补习班培训班，更是教育学生做人做事道理的场所。

　　测试方法：学生刚进入本教育机构，会有我们专门的学习顾问为其做严格"学动力测评系统"测试，进行一次系统全面的"学习体检"，以便全面的体现学生目前的学习状态，帮助其准确定位，从根本上解决学生的学习问题；

　　辅导模式：采用"一对一"及"一对多"的个性化辅导。为学生制订完善的学习个性化解决方案；

　　教学团队：教学研究组、教学顾问组、等"N"个团队。对每个教师进行层层把关及培训，使每个教师精于一对一个性化辅导；

　　服务品质：专门为学生配备的班主任从学生入学报名开始全程跟踪，把握其在本教育机构的每个细节。监督每堂课的教学效果，检查每堂课的学案及作业，关心其的心理变化，为其提供适合他的学习方法及学习环境；

　　教学模式：以学生为中心，根据每个学生自身特点制定个性化辅导方案，着重培养学生的学习方法，在激发孩子学习兴趣、挖掘智力潜能、改善学习习惯、提高学习能力、学习成绩等方面形成自己独特的教学模式。善于引导学生，从改变学生的学习习惯和态度，以及培养正确的学习方法入手，因材施教，让学生在短期内快速提高成绩。

　　2.1.2劣势分析

　　这类需要补习的中小学生数量是多，形成的市场需求空间是大，但是市面上类似的教育机构已经层出不穷，如何跟他们竞争吸引到学生家长的'注意以求得较大利润还需要花很大力气。

　　2.1.3机会分析

　　因为师资主要是从各大高校的优秀应届毕业生中选取，所以在此块的成本投入较之聘用专业教师会较少。

　　而在战略联盟中，我们与新华书店、青少年宫、博物馆等知识场所，以及淘气堡、游乐场等娱乐场所达成协议，作为我们的合作机构，通过他们取得举办定期活动的优势减少经费支出。

　　2.1.4威胁分析

　　目前的教育市场鱼目混杂，家长也不能很好的辨别，如果我们做了很广的宣传仍吸引不了目标顾客及潜在的顾客，则一切都为零；或者我们的管理不善导致利润不足以支付成本也属于亏损。

　　2.2市场分析

　　根据市场调查问卷可以得出一些数据：

　　（1）还是有大部分的中小学生选择参加培训班进行课业指导，这就是我们的目标市场，潜力很大。

　　（2）家长每月为孩子课外补习的费用大部分集中在450—500元之间，可见，家长对教育这块的确愿意花下重金。

　　（3）一般中小学生花在课外补习的时间集中在3小时左右，因此我们培训班为学生辅导的时间最好集中在3小时内，以免使学生产生厌烦情绪。

　　以上都是我们通过市场调查问卷得出的数据，对我们培训班的可操作性开展起到一定建设作用。

　　2.3竞争分析

　　根据我们的调查统计，光在绍兴市区内，大大小小就有不下几十家的中小学培训机构。倘若我们也想进去跟他们分一杯羹的话，可能我们就会卷入一场残酷的战争。而且对于像我们这样一个羽翼未全的新兴入行者来说，必将成为众矢之的，那对我们的打击将是致命的所以，目前"韬光养晦"是最重要的在城镇地区，中小学培训机构行业才刚刚起步，而且广大的城镇地区也越来越重视对下一代的教育投入。所以对我们来讲，走城镇路线是最好的选择。当然我们绝对不会放弃城市，毕竟，城市的施展舞台更大。所以，确切地说应该是走迂徊的"城镇包围城市"路线。

　　2.4分销

　　2.4.1营销渠道

　　1.以某个地理实体的培训班为媒介推行为中小学生巩固课堂知识的教育机构。这个是本教育机构实现目标的主要方式。

　　2.当教育机构实行到一定规模时，有了充足的资金，将会建立网络远程系统，方便某些不能来培训班的学生在线学习。

　　2.4.2组织机构

　　校长：朱XX

　　监督部门：学生家长代表及社会人士、新闻媒体

　　办公室主任：张XX

　　教务部主任：孙XX

　　学生部主任：张XX

　　总务部主任：林X

　　市场部主任：林XX

　　部门职责：

　　校长：机构行政负责人，主持机构内部的教育和一切行政工作。

　　监督部门：对各部门主任的日常工作开展进行监督，并及时反馈给校长。

　　办公室主任：

　　（1）负责办公室全面工作的开展；

　　（2）负责机构文件的拟办和批示；

　　（3）及时收集、整理、汇报机构内外有关信息，为校长决策起好参谋助手作用；

　　（4）完成校长临时交办的各项工作任务。

　　教务部：

　　教务员：

　　（1）功课安排、资料发放和整理；

　　（2）教务工作（包括安排学生进行模拟考试、实验考察等）；

　　（3）教师考核情况统计、分析；

　　（4）教学资料收发、交流。

　　2.事务员：

　　（1）学生档案归编工作；

　　（2）教学日志、教师出勤情况的筹划、统计等。

　　学生部：

　　心理咨询室：

　　（1）负责协调、安排、开展师生心理等方面的咨询工作，对机构和学生负责；

　　（2）对新生实施心理健康普查、访谈、总结并提交相关报告。

　　2.医务室：

　　（1）负责监督、检查、协调校内公共卫生、环境卫生，预防保健，学生健康体检等；

　　（2）协助班主任及时做好学生视力检查工作和近视眼的防治矫正工作。

　　总务部：

　　财务处：

　　（1）做好机构预算指标管理，年终经费决算，基本数据统计和经费审计以及工资统计等会计主体工作；

　　（2）对机构内部的固定资产、物资的管理和使用进行监督；

　　（3）维护财经纪律，对经费的收付、报销都应按规定进行审查、复核。根据机构内部的经济往来，做好"现金日记账"、"银行日记账"、"往来款项明细账"的登记工作。

　　2.人事处：

　　（1）站在机构发展的角度，培养适合机构发展需要的复合型人才；

　　（2）制定出教师培训方案，并组织实施。

　　3.内务处：主要是做好机构内部的后勤工作。

　　市场部：

　　1.做好市场调研与市场预测，制定市场开发政策和计划，并根据市场的反馈作出调整。

　　2.负责机构市场的研究与推广，拟订宣传广告及其他推广活动，加强对外公共关系，以提高本教育机构的知名度。

　　3.运用有效领导方法，激励教师的士气，提高工作效率，依照工作标准或要求，有效执行其工作，确保机构目标的达成。

　　3、营销战略

　　3.1营销目标

　　形成品牌效应：通过专业的宣传及优质的教育，形成"博文"教育机构的品牌；

　　扩大市场占有率：先期只是做中小学生的补习的市场，当做大做强后会向IT教育培训，英语教育培训等。也会朝远程教育体制改进；

　　扩大资产总值；

　　争取20xx年上市。

　　3.2产品特点

　　帮助中小学生巩固课堂知识并作发散性思维的拓展，采取先复习后预习的科学教育方法。

　　为每个来此培训班的学生建立一个系统的关系网，作为课程跟进，实时督促，教学考察的平台。

　　承诺微笑服务，对每个学生实行因材施教，帮助其开发智力，陶冶情操。以更贴近学生接受的方式，更引人入胜的手段，更轻松愉快的氛围，更注重个性的引导，给学生一个有意义的假期，让学生都充实而快乐地学习、成长。

教育培训策划书6

　　一、 培训目的：

　　为了提高辅导站新任部门干事的理论水平和工作能力，使之更 好的适应学生工作环境、了解工作程序、正确处理工作与学习之间的关系，从而更好的推动心理辅导站及我系学生工作的开展，特安排此培训，培训策划书。

　　二、 培训对象：

　　电子系心理辅导站综合部、策划部的所有干事

　　三、 培训时间：

　　11月26日(周五)晚上 6:50

　　四、 培训地点：

　　教学楼1A104

　　五、 培训内容：

　　1、各部门人员进行自我介绍(先所有部长副部，再干事或者按部门也行)

　　2、由各部门部长或副部长介绍本部门职责：

　　综合部职责：

　　策划组织系心理辅导站的各项活动，确保活动有序开展，定期更新博客。

　　策划部职责：

　　制定工作计划，对各活动的前期策划和后期的`整合总结。负责广播稿件拟写和刊物的排版。

　　2、明确干事的职责及要求、指出部门近期存在的一些问题。

　　3、各部门干事发言，总结自己从开学到现在的工作心得，学到什么，有什么想法。

　　4、针对各部门现存的问题部长指导干事如何克服这些问题，更好的熟悉学生工作。

　　5、所有成员做一个小游戏。

　　六、 培训形式：

　　本次培训主要以座谈形式进行

　　七、 培训准备：

　　1、 要提前制作好干事培训大会的PPt

　　2、 要提前申请好教室，并做好教室的布置工作(黑板，桌椅的摆放等)

　　3、 要提前做好签到表

　　4、 前期通知干事参加大会要到位

　　八、 培训要求：

　　1、每个部门部长或副部长务必发言，每位干事务必提前做好真对自己近期工作情况的发言准备。

　　2、所有参加培训的干事务必按时出席，认真听讲，积极参加各项讨论不得缺席、迟到(做一份签到表，心理辅导站所有人的，当天不要请假)。

　　3、培训结束后，全体学员必须上交心得体会一篇(不要太强制哈)，各自部门自行考核

　　4、培训过程拍照片，做好后期总结工作。

教育培训策划书7

　　一、 主办方 ：

　　黄淮学院红十字会

　　二、 活动时间：

　　20xx年11月25日上午9:00—11:00

　　三、 活动地点：

　　10号教学楼116教室

　　四、 参与人员：

　　校红十字会干事与红会会员

　　五、 活动主题：

　　同伴教育关系你、我、他

　　六、 活动目的：

　　力争使每一位参与者都能通过我们的活动学习到一定的知识，并且树立一种理念——在平等且友善的对待艾滋病人的同时，也应正确有效的`保护自己。我们将通过参与者获得正确的信息来改变原有的偏见，共同创造温馨的生活环境。

　　七、 活动内容：

　　1）概述国家红十字会并介绍世界红十字会。

　　2）最后带领干事们做游戏。

　　3）介绍艾滋病相关内容。

　　八、 活动流程：

　　1）联系志愿者，确定参加活动人数及主持人。

　　2）志愿者们活动前布置好活动场地。

　　3）讲解与活动内容相关的知识。

　　4）干事们互动做游戏。

　　5）办公室撰写新闻稿并对活动效果进行评估。

　　九、 游戏环节：

　　1） 握手游戏。

　　2） 病毒防护游戏。

　　3） 其他游戏。

　　十、 活动预算：

　　活动条幅40元

　　水 30元

　　瓜子30元

　　共计100元

　　十一、 活动总结：

　　1） 统计参与人员对此活动的意见和建议，以便类似活动进行改进。

　　2） 活动结束后相关材料整理归档。

　　十二、 注意事项：

　　1） 保持活动场地干净整洁，请勿随地乱扔垃圾。

　　2） 会场注意活动秩序，并注意调动参与人员活动积极性。

教育培训策划书8

　　一.企业概况

　　1.本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(爱童教育集团) ，是股份制企业。主要提供各个在校学生的各种艺术培训。

　　2.爱童教育艺术培训中心开办初期是一家小型的艺术培训中心，经过三年的发展创建了自己的培训品牌和培训特色，将成为北京最为专业的，最为正规的服务机构。之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。

　　3.爱童艺术培训中心全体工作人员将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。

　　二.经营目标

　　1.各中心地理位置都处于中心地段，众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的.开拓市场，期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。

　　2.本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在丰台地区培训辅导品牌中闯出一片天地， 并成为培训服务行业的知名品牌。

　　三.经营计划

　　1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。

　　2.培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课) ，班级可分 5 人以内和 15 人以内的中小型班。

　　3.经营时间：每天上午 8：00—11：00 ， 下午 14：00—17:00

　　4.对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。我们将会在教学质 量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。

　　四.人事计划

　　1.本机构运营前期，初步计划设立四个部门(市场部、教学部、 人事培训部、财务部) ，招收多名全日制雇员(包括数名教师) ，多名临时雇员(教师) 。

　　具体内容如下：

　　(1)通过学校招聘本校艺术类学生，有一定工作经验和工作能力，

　　有良好的职业道德，工作认证负责，有爱心，有积极的上进心，有团队精神的在校大学生(男女不限),应聘者持《招用职工登记表》 ，并附入个人资料来面试。

　　(2)同时邀请各大名校老师教授等来我培训中心授课、讲解。

　　(3)经面试、笔试、综合测试合格者方可录用(有试用期) 。

　　2.为了提高服务人员的整体素质，被招聘上岗的人员都需要接受专业的培训。

　　具体内容如下：

　　(1)制定培训计划，确定培训目的，制定评估方案。

　　(2)实施培训计划，贯彻学习教育心理学和各种规章制度。

　　(3)考核上岗，对于不合格者不予录取或停职。

　　五.市场分析

　　1.生源:蓝天培训中心的中心目标顾客有：附近小学、小区、

　　2.竞争对手:周边已有数家培训中心，但规模都不大，办学体制也不够健全，

　　是薄弱环节，在竞争中我们占有较大的优势。

教育培训策划书9

　　封面：一份完整的这则广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面，以给阅读者以良好的第一印象。

　　这则广告策划小组名单：在策划文本中提供这则广告策划小组名单，可以向这则广告主显示这则广告策划运作的正规化程度，也可以表示一种对策划结果负责的态度。

　　目录：在这则广告策划书目录中，应该列举这则广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

　　前言：在前言中，应该概述这则广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使这则广告客户可以对这则广告策划书有大致的了解。

　　正文：第一部分:市场分析:这部分应该包括这则广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的这则广告策略部分提供有说服力的依据。

　　一、营销环境分析

　　1.企业市场营销环境中宏观的制约因素。

　　(l)企业目标市场所处区域的宏观经济形势： 总体的经济形势 总体的消费态势 产业的发展政策

　　(2)市场的政治、法律背景： 是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场? 是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和这则广告?

　　(3)市场的文化背景， 企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处? 这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

　　2.市场营销环境中的微观制约因素: 企业的供应商与企业的关系 产品的营销中间商与企业的关系

　　3.市场概况。

　　(1)市场的规模: 整个市场的销售额 市场可能容纳的最大销售额 消费者总量 消费者总的购买量 以上几个要素在过去一个时期中的变化 未来市场规模的趋势

　　(2)市场的构成: 构成这一市场的主要产品的品牌 各品牌所占据的市场份额 市场上居于主要地位的品牌 与本品牌构成竞争的品牌是什么? 未来市场构成的变化趋势如何?

　　(3)市场构成的特性: 市场有无季节性? 有无暂时性? 有无其他突出的特点?

　　4.营销环境分析总结:(1)机会与威胁(2)优势与劣势(3)重点问题

　　二、消费者分析

　　1.消费者的总体消费态势: 现有的消费时尚 各种消费者消费本类产品的特性

　　2.现有消费者分析。

　　(1)现有消费群体的构成， 现有消费者的总量 现有消费者的年龄 现有消费者的职业 现有消费者的收入 现有消费者的受教育程度 现有消费者的分布

　　(2)现有消费者的消费行为， 购买的动机 购买的时间 购买的频率 购买的数量 购买的地点

　　(3)现有消费者的态度， 对产品的喜爱程度 对本品牌的偏好程度 对本品牌的认知程度 对本品牌的指名购买程度 使用后的满足程度 未满足的需求

　　3.潜在消费者。

　　(1)潜在消费者的特性， 总量 年龄 职业 收入 受教育程度

　　(2)潜在消费者现在的购买行为， 现在购买哪些品牌的产品? 对这些产品的态度如何? 有无新的购买计划? 有无可能改变计划购买的品牌?

　　(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性， 潜在消费者对本品牌的态度如何? 潜在消费者需求的满足程度如何?

　　4.消费者分析的总结。

　　(1)现有消费者， 机会与威胁 优势与劣势 重要问题

　　(2)潜在消费者， 机会与威胁， 优势与劣势 主要问题点，

　　(3)目标消费者， 目标消费群体的特性 目标消费群体的共同需求 如何满足他们的需求?

　　三、产品分析

　　1.产品特征分析。

　　(1)产品的性能， 产品的性能有哪些? 产品最突出的性能是什么? 产品最适合消费者需求的性能是什么? 产品的哪些性能还不能满足消费者的需求;

　　(2)产品的质量， 产品是否属于高质量的产品? 消费者对产品质量的满意程度如何? 产品的质量能继续保持吗? 产品的`质量有无继续提高的可能?

　　(3)产品的价格， 产品价格在同类产品中居于什么档次? 产品的价格与产品质量的配合程度如何? 消费者对产品价格的认识如何?

　　(4)产品的材质， 产品的主要原料是什么? 产品在材质上有无特别之处? 消费者对产品材质的认识如何?

　　(5)生产工艺， 产品通过什么样的工艺生产? 在生产工艺上有无特别之处? 消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

　　(6)产品的外观与包装， 产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称? 产品在外观和包装上有没有缺欠? 外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?" 外观和包装对消费者是否具有吸引力? 消费者对产品外观和包装的评价如何?

　　(7)与同类产品的比较， 在性能上有何优势?有何不足? 在质量上有何优势?有何不足? 在价格上有何优势?有何不足? 在材质上有何优势?有何不足? 在工艺上有何优势?有何不足? 在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

　　2.产品生命周期分析。(1)产品生命周期的主要标志(2)产品处于什么样的生命周期(3)企业对产品生命周期的认知

　　3.产品的品牌形象分析。

　　(1)企业赋予产品的形象， 企业对产品形象有无考虑? 企业为产品设计的形象如何? 企业为产品设计的形象有无不合理之处?

　　企业是否将产品形象向消费者传达?

　　(2)消费者对产品形象的认知， 消费者认为产品形象如何? 消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗? 消费者对产品形象的预期如何? 产品形象在消费者认知方面有无间题?

　　4.产品定位分析。

　　(1)产品的预期定位， 企业对产品定位有无设想? 企业对产品定位的设想如何? 企业对产品的定位有无不合理之处? 企业是否将产品定位向消费者传达?

　　(2)消费者

　　对产品定位的认知， 消费者认为的产品定位如何? 消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗? 消费者对产品定位的预期如何? 产品定位在消费者认知方面有无问题?

　　(3)产品定位的效果， 产品的定位是否达到了预期的效果? 产品定位在营销中是否有困难?

　　5.产品分析的总结。

　　(1)产品特性， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

　　(2)产品的生命周期 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

　　(3)产品的形象， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

　　(4)产品定位， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

　　四、企业和竞争对手的竞争状况分析

　　1.企业在竞争中的地位。 市场占有率 消费者认识 企业自身的资源和目标

　　2.企业的竞争对手。 主要的竞争对手是谁? 竞争对手的基本情况 竞争对手的优势与劣势 竞争对手的策略

　　3.企业与竞争对手的比较。 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点

　　五、企业与竞争对手的这则广告分析

　　1.企业和竞争对手以往的这则广告活动的概况。 开展的时间 开展的目的 投入的费用 主要内容

　　2.企业和竞争对手以往这则广告的目标市场策略。 这则广告活动针对什么样的目标市场进行? 目标市场的特性如何? 有何合理之处?

　　有何不合理之处?

　　3.企业和竞争对手的产品定位策略。

　　4.企业和竞争对手以往的这则广告诉求策略， 诉求对象是谁 诉求重点如何 " 诉求方法如何

　　5.企业和竞争对手以往的这则广告表现策略。 这则广告主题如何，有何合理之处?有何不合理之处? 这则广告创意如何，有何优势?有何不足?

　　6.企业和竞争对手以往的这则广告媒介策略。 媒介组合如何，有何合理之处?有何不合理之处? 这则广告发布的频率如何，有何优势?有何不足?

　　7.这则广告效果。 这则广告在消费者认知方面有何效果? 这则广告在改变消费者态度方面有何效果? 这则广告在消费者行为方面有何效果? 这则广告在直接促销方面有何效果? 这则广告在其他方面有何效果? 这则广告投入的效益如何?

　　8.总结。 竞争对手在这则广告方面的优势 企业自身在这则广告方面的优势 企业以往这则广告中应该继续保持的内容 企业以往这则广告突出的劣势

　　第二部分 这则广告策略

　　一、这则广告的目标:1.企业提出的目标2.根据市场情况可以达到的目标3.对这则广告目标的表述

　　二、目标市场策略

　　1.企业原来市场观点的分析与评价。

　　(1)企业原来所面对的市场， 市场的特性 市场的规模

　　(2)企业原有市场观点的评价， 机会与威胁 优势与劣势 主要问题点 重新进行目标市场策略决策的必要性

　　2.市场细分。(1)市场细分的标准，(2)各个细分市场的特性，(3)各个细分市场的评估，(4)对企业最有价值的细分市场，

　　3.企业的目标市场策略。(1)目标市场选择的依据，(2)目标市场选择的策略，

　　三、产品定位策略

　　1.对企业以往的定位策略的分析与评价。(1)企业以往的产品定位：(2)定位的效果，(3)对以往定位的评价，

　　2.产品定位策略。

　　(1)进行新的产品定位的必要性 从消费者需求的角度 从产品竞争的角度 从营销效果的角度

　　(2)对产品定位的表述，

　　(3)新的定位的依据与优势，

　　四、这则广告诉求策略

　　1.这则广告的诉求对象。(1)诉求对象的表述，(2)诉求对象的特性与需求，

　　2.这则广告的诉求重点。(1)对诉求对象需求的分析，(2)对所有这则广告信息的分析，(3)这则广告诉求重点的表述，

　　3.诉求方法策略。(1)诉求方法的表述，(2)诉求方法的依据，

　　五、这则广告表现策略

　　1.这则广告主题策略。(1)对这则广告主题的表述，(2)这则广告主题的依据，

　　2.这则广告创意策略。(1)这则广告创意的核心内容，(2)这则广告创意的说明，

　　3.这则广告表现的其他内容。(1)这则广告表现的风格，(2)各种媒介的这则广告表现，(3)这则广告表现的材质，

　　六、这则广告媒介技咕

　　1.对媒介策略的总体表述2.媒介的地域，3.媒介的类型;4.媒介的选择， 媒介选择的依据 选择的主要媒介 选用的媒介简介5.媒介组合策略，6.这则广告发布时机策略，7.这则广告发布频率策略

　　第三部分 这则广告计划

　　一、这则广告目标

　　二、这则广告时间 在各目标市场的开始时间 这则广告活动的结束时间 这则广告活动的持续时间

　　三、这则广告的目标市场

　　四、这则广告的诉求对攻

　　五、这则广告的诉求重点

教育培训策划书10

　　一、培训目标

　　透过培训，提高员工的服务意识、文化素质和管理服务水平，然而掌握酒店式服务操作技能，打造品牌、全面塑造“××”的职业团队，实现企业的跨越发展。

　　二、培训原则

　　统一计划、统一资料、统一考核、分散实施。

　　三、培训方式

　　全员参加，分阶段、分层次的'实施。

　　1、入职培训：对200×年新进员工进行针对性培训，然后物业基本状况、服务礼仪、礼节、管理与服务技巧等。

　　2、上岗培训：上岗前针对各部门、各岗位职责、工作标准及相关的业务知识培训和考核。

　　3、在岗培训：针对不一样对象，然后又针对地开展系列化、正规化的培训。

　　培训方法：集中授课，公开讨论，分析案例，总结学习体会。

　　考核方法：口试/以现场提问方式，检验员工对培训资料的掌握程度；

　　笔试/每阶段培训结束后，进行闭卷考试，然后以检查员工对所培训资料的理解潜力和培训效果。

　　抽查/工作中，不定时随机抽查员工对培训资料的理解程度。

　　四、培训资料及时间安排

　　㈠公共课程培训

　　了解企业发展过程、企业现状，熟悉××企业《员工守则》和各项管理制度，恪守职业道德，掌握服务技能，增强服务意识，发扬团队精神，实现企业理念。

　　㈡岗位课程培训

　　熟悉个岗位职责、工作流程、操作规范及管理制度，教育机构培训策划书提高服务水平、业务技能，增强服务意识，努力做好各自工作。

教育培训策划书11

　　一、公司基本情况

　　公司成立时间：拟20xx年5月

　　注册资本：10W

　　公司为私营合资企业，从事SAT、AP课程、中学课外辅导培训，需取得教育部门颁发的教育许可证。

　　公司股东四人，各占股份25%

　　公司发展战略：市场定位核心业务SAT、AP课程，辅助业务中小学课外辅导。建立大资源观，不仅要重视物质资源（已有的办公硬件），也要重视人力资源（已有的股东和认识的其他的人）；不仅要重视体力资源（后勤保障，业务员），也要重视智力资源（核心领导团队）；不仅要重视国内资源（在校初高中生），也要重视国外资源（出国留学计划）；不仅要重视空间资源，也要重视时间资源；不仅要重视现实资源，也要重视潜在资源；不仅要重视直接资源，也要重视间接资源；不仅要重视经济资源，也要重视政治资源；不仅要重视有形资源，也要重视无形资源。广开资源要运用智慧，运用智慧就能够善用资源。从哪里入手、向哪里开刀、先干什么、再干什么、保哪些重点、丢哪些包袱、施什么政策、用什么策略、怎么策划、如何运作等等，这些都是战略措施的重要内容。战略措施是省钱、省力、省时的措施，省钱、省力、省时不等于不花钱、不用力、不用时。战略措施要贴近实际、顺应趋势、新颖独特、灵活机动。

　　公司发展宗旨：让我们的孩子更优秀

　　近期目标：一年回本，两年业内小有名气，三年开拓新点。

　　远期目标：做全国培训行业学科最全，覆盖面最广的培训机构联盟。

　　二、服务

　　公司的从事SAT、AP培训服务，这个行业的市场现状，主要竞争对手，我们在这个方面的优势。

　　三、公司的管理

　　四、行业及市场分析

　　公司产品是行业里的上游、中游或下游产品；公司产品所在的行业段，目前市场容量有多大，这一容量以每年 %的速度增加或减少，每年实际的市场销售达到市场容量的 %，这一需求以每年 %的速度增加或减少。

　　五、市场竞争及营销策略

　　公司所在的市场范围里有那些竞争对手，他们占市场份额是多少，公司的市场份额是多少；与竞争对手产品相比，公司有那些独特之处，这些独特之处对客户是否有用；公司的独特之处能否被竞争对手效仿，公司是否采取实际措施保护自己的产品特点；公司采取那些有效手段与对手竞争，竞争的结果能否提高你公司的市场份额，预计经过竞争你公司的份额能提高到多少；公司产品的.客户是那些人，他们的分布情况，他们怎样知道公司的服务；公司采取那些市场营销手段（广告、展销会、培训班、电脑直销，电话销售，上门直销，分销网，零售网，邮购）；简述销售过程和步骤；营销成本；准备拓展那些新市场；推出新产品的市场准备。

　　六、资金需求情况

　　1、商铺转让费用约13W。

　　2、两押金一租16500*3=49500元（租金16500元/月）

　　3、商铺装修5W

　　4、空调及教辅设备2、5W

　　5、公司注册费用约3000元

　　启动资金约33、45W

　　七、项目实施进度

　　项目实施的计划进度及相应的资金配置；进度表。

　　八、财务计划

　　当前资产负债平衡表；第一年12个月每月销售收入预测；3—5年销售收入预测；上述数据中，实际回款预测；上述月份和年份销售费用预测；上述月份和年份财务费用预测；上述月份和年份管理费用预测；上述月份和年份其他费用预测；第一年12个月每月现金流量表；3年现金流量表；3—5年的资产负债平衡表；投资回收期计算；盈亏平衡计算。

　　九、风险因素

　　该项目实施过程中可能遇到的风险，提出有效的风险控制和防范手段

　　技术风险；市场风险；管理风险；财务风险；其他不可预见的风险；

　　十、投资者退出方式

　　利润分红

　　股权转让

　　投资商可以通过股权转让的方式收回投资。公司对投资商进行股权转让的说明。

　　教育培训策划书二：

　　一、项目介绍

　　本策划书包括3个培训项目：

　　1、成人普通话培训

　　a、普通话基础班：普通话正音。包括声母韵母声调等普通话科学发音方法课程。 培训目标：

　　（1）发音标准：让学员学会普通话发音技巧，掌握纯正的语音。

　　（2）发声规范：教授一些科学发声技巧，美化声音。

　　（3）语言流畅：进行普通话朗诵训练，使学员能够比较流畅的用普通话朗读。

　　b、语言高级班：包括日常普通话交流，商务交流，演讲等。

　　培训目标：

　　（1）组织语言：从不知道怎么用普通话表述到说话语句完整。语言逻辑性清晰。

　　（2）展示自我：让学员乐于展示自我，使学员与学员之间互相交流。让学员敢于在各种场合讲话。

　　（3）拓展思维：拓展学员发散思维能力，使学员能大胆发表新颖的看法。

　　（4）富有感情：教授朗诵技巧，气息运用技巧及声音弹性联系。使学生的语言富有感情色彩。

　　2、少儿口才培训

　　内容为少儿口才，少儿主持培训。包括两个阶段。

　　a、少儿口才初级班：5至8岁少儿。包括绕口令训练，编讲故事，朗诵表演，口才主持等内容。

　　培训目标：

　　（1）培养自信：让孩子充满自信与活力，学会阳光思维。

　　（2）发音表准：让孩子掌握标准语音，声音洪亮。

　　（3）学会才艺：教会上台表演基本功：鞠躬致意，表情动作礼仪姿态等。

　　b、少儿口才高级班：8至11岁少儿。内容为思维拓展，故事新编，成语故事，朗诵表演，活动主持等。

　　培训目标：

　　（1）培养逻辑思维能力：通过编讲故事让孩子语言富有逻辑性。

　　（2）培养主持能力：通过模拟主持让孩子培养主持能力。

　　（3）培养发散思维能力：通过事物联想让孩子思维拓宽思维敏捷。

　　（4）练就主持形体：纠正孩子弯腰驼背等问题，教会标准站姿，美化形体。

　　3、企业普通话培训

　　为企业提供员工普通话培训。如中国电信，银行等需要用普通话就行交流的事业单位。

　　培训目标：

　　（1）语音标准：通过声母韵母声调等训练，使企业员工能说比较标准的普通话。

　　（2）语言清晰：通过气息训练科学发声训练使学员语音流畅清晰，音色优美。

　　（3）用语规范：通过欢迎，问候，电话接洽等日常训练使学员用语规范，话语得体。

　　二、概况分析

　　1、市场概况分析

　　A、普通话市场概况：

　　目前成都的普通话培训市场前景广阔。就学员培训普通话的目的来说，分为两个。一个是为了普通话等级测试，另一个为了日常工作交流。其中为了日常工作交流而学习普通话的人数占了大部分。我所教的学员中，80%是为了能用普通话进行日常交流。

　　随着社会日新月异的发展，蓉城已成为西南地区第一的商业名城历史名城。成都作为西南部的一线城市，国内的准一线城市，其悠久的历史文化，独特的人文精神吸引了越来越多全国各地的商人游客来到成都。四川方言不再是成都最普遍的语言，普通话成为日常交流的首要语言。随着成都人文城市的创建，历史文化名城的确立。全国各地的同胞相聚蓉城，普通话已成为能使大家更好交流的钥匙。需要学习普通话的不仅是四川人，更有各地的来蓉人士，市场前景广阔。

　　B、少儿口才市场概况：

　　少儿口才主持市场广阔。孩子是家庭的.希望。成都有常住人口约1400万。0至14岁人口占10、94%约有153、7万人。城市竞争压力大，家长希望孩子能够赢在起跑阶段。除了基础学科，家长希望孩子能够学到更多的艺术知识，获得更多技能。舞蹈，美术，体育等只能让孩子学得某一特定的艺术能力而少儿主持口才能够让孩子整体更自信，语言更流畅，表现力更丰富，思维更敏捷。

　　C企业普通话培训市场概况：

　　成都为四川省会城市，西南第一大城。这里有众多国家企事业单位。如中国电信，中国联通，中国移动，中国路桥，银行，医院等单位。这些企事业单位工作人员来自全国各地，需要对外交流时，如果普通话说的不标准会影响企业形象。在这个社会发展越来越快，国民整体素质不断提高的时代，各大企业需要不断提高各方面的素质。不止是专业素质，更有服务素质。用标准的普通话交流能让沟通更流畅，服务质量更高。

　　2、消费群体分析

　　A、普通话消费群体分析

　　主要消费群体为15至55岁各个阶层人群。包括第一种：需要普通话等级证书的各个行业从业者，如教师，导游等。消费目地是学习后能够取得普通话等级证书。

　　第二种：为了工作交流等来学习普通话的学员。消费目的是学习后能在工作中日常生活中用普通话进行较为顺畅的交流。如销售人员，孩子家长，企业高管等。全年都有学员参加普通话培训。

　　B、少儿口才消费群体分析

　　来学少儿口才的大部分为5至11岁少年儿童。集中在幼儿园，小学阶段。这一阶段的孩子活泼好动，由于家庭环境不同，性格不同，有的孩子会比较羞怯，不自信。家长希望孩子能够更自信大方，于是让孩子来学习少儿口才。有的家长希望孩子能在学校朗诵，主持等竞争中脱颖而出，送孩子来学习。学校并没有专业的主持口才培训，不少家长希望能在校外让孩子学得更多技能。

　　C、企业培训消费群体分析

　　中国电信，中铁集团，中国联通，银行，中国平安，餐饮服务等需要对外联系的企事业单位要求工作人员不仅要具备专业素质，更要具备与人交流的能力，这就需要有机构对他们进行专业的普通话培训。

　　三、 营销策略

　　1、普通话营销策略：

　　（1）网络推广。可以利用团购网站做推广活动。也可以利用新浪，QQ等互联网工具进行推广。

　　（2）学员口口相传。利用已有的资源，宣传普通话培训。

　　（3）DM传单发送。印制DM传单，在目标地点发送。

　　2、少儿口才营销策略：

　　（1）学校宣传：在目标小学及幼儿园与管理人员接洽，谈合作。

　　（2）DM传单发送：在医院，学校等发送宣传单。

　　（3）网络推广：利用团购网站做推广，新浪，QQ等网络工具进行推广。

　　（4）口碑宣传：用良好的服务及成果让孩子及家长主动宣传。

　　3、企业普通话营销策略：

　　（1）企业外联：跟目标企业管理者电话联系面谈，推销我们的普通话课程。

　　（2）网络推广：利用我们的网络宣传企业培训课程。 四、 销售计划

　　1、普通话培训销售计划

　　普通话培训全年进行。分为晚班，白班，周末班及寒暑假班。

　　（1）普通话基础班：

　　A、晚班：每周二和周四晚上7点至8：30上课。8周为一个学期。8至10个人为一个班。每人680元。680×8=5440或680×10=6800，一年52周，除去节日，可以开办5期晚班。晚班全年销售5440×5=27，200元或6800×5=34，000元。

　　B白班：每周一至周五下午2点至4点。两周为一个学期。每月开办一个班。一个班5个人至8个人。每人收费880。全年12个月皆可开班。销售所得为最少5×880×12=52，800，最多为8×880×12=84，480。

　　C周末班：每周六下午2点至5点上课。7周为一个学期。8至10个人为一个班，每人费用680，与普通话晚班相同。全年52周，除去假日可以开办6期周末班。销售最少为680×8×6=32，640元，销售最多为680×10×6=40，800元。 D寒暑假班：每天上午10点至12点。连续上课10天。全年可开办4次。6至8人为一个班。每人收费880。收费所得最少为880×6×4=21，120元。最多为880×8×4=28，160元。

　　（2）语言高级班：

　　周末班：每周日下午2点至5点。7周为一个学期。6至10个人为一个班，每人费用1088。全年可开办。全年开办6期周末班。销售最少为1088×6×6=39，168元。最多为1088×10×6=65，280元。

　　普通话全年销售金额最少为172，928元。全年销售金额最多为252，720元。

　　2、少儿口才主持销售计划

　　少儿口才主持全年可开班。分为周末班及寒暑假班。

　　（1）少儿口才初级班：

　　A周末班：每周六下午1：30—3：00。12周为一个学期。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为780×6×4=18，720元。收益最多为780×10×4=31，200元。

　　B寒暑假班：连续上10天。每天下午1：30—3：30。6至10个人为一个班。每人收费780元。全年可开办4次。所获收益最少为780×6×4=18，720元。收益最多为780×10×4=31，200元。

　　（2）少儿口才高级班：

　　少儿口才高级班同少儿口才初级班。时间略有调整。

　　A周末班：每周六下午3：30—5：00。其余同上。所获收益最少为18，720元。收益最多为31，200元。

　　B寒暑假班：连续上10天。每天上午9：30—11：30。其余同上，所获收益最少为18，720元。收益最多为31，200元。

　　少儿口才班全年销售额最少为74，880元。销售额最多为124，800元。 3企业普通话培训销售计划

　　企业员工培训。一次收费5万元，企业高管货20%返利。授课时间随企业时间而定10次课为一个完整学期。全年预计3至5个企业。除去返利，获得收益最少12万元，最多为20万元。

　　三个项目所得全部收益最少为367，808元。最多为577，520元。

教育培训策划书12

　　一、发展规划

　　阶段一

　　a．以调查问卷的形式（又将调查）进行校园的推广，及时掌握现阶段学生对家教的需求状况，顺便提高我们新窗口家教的宣传力度。

　　b．在温州各大高校内招收学生业务团队，到初中进行推广工作，这样更有利于我们深深的扎根于市场当中去。

　　c．有业务团队先进行先期的推广。如海报传单等推广工作都要有序的进行，可以招收部分学生免费体验我们的教学模式，教学结束后让学生多提宝贵意见。

　　d．可以创办以新窗口网站，让学生以及家长能够更加了解我们的

　　教学讯息。

　　阶段二

　　进入成熟的运作期，进入市场熟悉阶段，吸引投资商在温州其他高校附近开办我们的家教连锁店，在温州地区扩大新窗口家教的影响力以及市场占有率通过网站的宣传吸引加盟商加盟。要定期的在学校内进行海报传单的发放，以达到推广作用。

　　阶段三

　　进入全国各市场的一个成熟期。通过网站的宣传吸引全国的加盟商加盟。

　　二、师资招募本家教公司的师资招募主要有4个方面：

　　1、在大学城、闹市区成立公司门市部，公布家教需求信息，公开招进有一定学历、有意愿的家教会员。

　　2、和初中学校商谈，聘请若干资深教师坐镇，定期开展相关讲座讲授学习方法

　　3、制作新窗口官方网，在网上公开招募家教老师。

　　4、制作传单，张贴街道布告栏，招募家教。

　　三、生源选择

　　1、从家长的角度分析：

　　以温州地区为例，有钱人比较多，但是他们的文化水平都普遍不高，因为他们当时的那个年代基本都早早地已经在打拼了，没条件让他们深造。现在家里有钱了，有条件的，就会舍得给孩子投入，让他们的下一代有更好的学习环境，学习到更多的知识。从孩子上下手，把孩子的兴趣留在你那，家长是很愿意花钱的。

　　2、从学生的角度分析：

　　学生都有很强的上进心，都不甘走在他人后面。成绩较差的学生渴望“雪中送炭”，成绩好的学生追求“锦上添花”。在一群同学之中，如果有一个人去了辅导班，那么其他的也会去，产生连带效应。

　　3、目标选择

　　据我组三名具有2年家教经验的人士调查后得出结论，温州办辅导班的生源是非常广的，从小学到高中都有。

　　一开始我们决定在初中生和高中生中选择，经过讨论我们最终决定以初中生为目标市场。初中生较高中生有更多的课余时间，易于时间安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的师资投入少些，对教师的要求较低些。

　　我们对生源的要求是成绩基本在中等以上，有上进心的。因为我们辅导班走的是品牌路线，最后走的`是连锁经营的道路，声誉是十分重要的。

　　办辅导班主要是开头难。如果有能力解决头批生源，后面就好运作多了。

　　四、培训资料

　　针对温州的教育环境，针对学生的基础掌握程度,我们进行自主编写教案，辅导资料。邀请温州一线的教师参与到编写教材中。具体：分为周一至周五课后巩固复习资料（与学校上课进度一样），双休日专题辅导，针对每位学生的补强复习。建立一套完整的学习的复习资料。不因老师的变动，而影响整个的教学。

　　五、管理制度

　　1.上课不得迟到，不得早退，碰到紧急事件或者生病而无法来上课的同学，要及时向老师做好请假工作，老师也要及时做好核对工作并加以重视；

　　2.学生凭听课证进入教室听课，无证者一律不得进入教室；

　　3.遵守作息时间，除特殊情况外，讲课时间尽量避免出进；

　　4.尊重老师的辛勤劳动，尊重其他学员的学习权利，听课时不得大声喧哗、不接打手机、不吃零食、不吸烟、不发生干扰他人听课的其他行为，提问请举手，文明听课；

　　5.爱护公物，不得在桌椅上乱刻乱画，保护室内外一切公共设施，损坏者照价赔偿；

　　6.保持学习场所干净卫生，做好室内外保洁工作，不得在教室内乱扔，乱放杂物，不得将废纸、果皮屑等随地丢弃，做到无纸屑、无灰尘、无杂物、无痰迹；

　　7.由于我们培训班的对象是初中生，他们正处于身体发育的最佳阶段。所以我们会在课间提供牛奶，以供学生补充一定的营养。

　　8.初中生比较贪玩，放学后总喜欢边走边玩，以至于很晚到家。所以老师要及时做好学生是否按时到家的统计工作。

　　9.在培训期间，会举行一些幽默风趣的小型知识问答比赛。一方面检验老师的培训成果，另一方面提高一些缺乏学习主动性的同学的积极性，培养他们的学习兴趣。

　　10.老师的奖金直接和学生在校的期末成绩挂钩，具体的对照比例由教务处在期末对比学生成绩后所决定。

　　六、场地选择

　　七、后勤保障

　　1、负责监督学生的饮食工作，饮食系统人员的体检每隔一段时间必须复查，食品严格按照标准，给学生提供营养的食物。

　　2、负责接送学生，统计好学生的住址，划分几个上车点，让学生能尽量在离家近点的地方上车。

　　3、负责培训中心的一些设备管理和检查，监督设备的安全运行和规章制度的执行情况。

教育培训策划书13

　　这是一个以公益活动的名义来进行商业活动的策划，为了我们的成功，这是我个人的一些想法，希望能有点作用。

　　我觉得现在我们遇到的问题主要去学校宣传时被老师阻止，这影响了我们的招生，影响很大，所以我们得做的更好，得解决这个问题。那些老师阻止我们得原因就在于他们怀疑我们的真实度，还有他们自己的利益，以及觉得我们这些盈利机构对他们学校的影响，但最主要的还是因为我们是盈利性机构，因此我觉得在最开始就让他们知道我们是公益性的，而且活动主办方是某某大学，所以我就有了一下这些想法：

　　一.用某某大学化学系学生会的名义搞一个以“启蒙化学”为主题的公益活动。

　　方法：

　　1.计划一个三百人以上的讲座，到时每位学生必须得有一位家长陪伴，而且要提前通知家长安排好自己的时间，不要耽误这次活动，如有事来不了的，一律提前转让名额给其他同班同学。

　　2.用某某大学的名义跟学校联系，希望他们能支持我们的这次活动，因为这是公益的活动，对孩子们有很大的帮助。然后用户发放入场卷的方式通知学生，各班严格的限制名额，最好是成绩前五名，中间五名，最后五名。每班十五个左右。

　　二.入场卷的设计

　　1.背景用某某大学大门来做，主题写启蒙化学公益活动，主办方某某大学化工系，邀请嘉宾是一位化学感动人物。

　　2.在入场卷的副卷上设置学生姓名家庭电话学生班级，到时发完后就收回副卷。

　　三.讲座设置

　　1.与老师交流，希望能设置一个让学生为化学疯狂，更能让家长对化学产生兴趣的.课件。

　　2.让家长知道化学在中考和高考时能起多大的分量，毕竟在化学方面，这些学生都是从同一个起跑线开始，所以让家长明白不能让孩子输在这最后的一次同一起跑线上的机会，这次机会能影响孩子的一生！

　　3.在活动的结束前就开始进行报名抢先活动，因为老师的精力有限，所以为了教学质量，名额严格有限。

　　4.抢先报名的押金可以定为200，最低一百，但必须在俩天内交清定金，否则取消名额。

　　5.在活动期间可以安排几个托，对家长可能担心的问题进行提问，主持人给予解答，这样就可以解除家长的一些担心。

　　6.可以对在现场报名的提供一本我们的中考化学密题册，包装好。

　　四．活动场地：

　　最好能租到某某大学的报告厅类的地方。

　　五．注意事项：

　　1.所有环节严格进行，尤其要做好登记和成交环节。

　　2.从学校收回入场卷副卷之后就电话联系家长，确认能否有时间来，不来的就转让名额。这样可以让他们知道机会难得。

　　3.尽量能一次解决一个中学，一次成交一百人。

教育培训策划书14

　　一、培训背景

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在知识经济高度发达的今天，如何在强大的升学压力面前和激烈的人才市场竞争中脱颖而出，这不仅需要在校扎实的基础知识学习，更加需要在学校之外全方位的综合锻炼和巩固提高。

　　暑假是学习后的休憩，休憩是为了新学期更好的学习。暑假是学习的过渡时期，也是学习的黄金时期。一方面它可以对上学期学习的总结和学习的定位，另一方面它是为新学期打好基础、巩固和提高。根据艾宾浩斯遗忘曲线规律，知识需要持续学习和重复记忆。将近两个月的暑期是学生夯实基础、查漏补缺和巩固提高的战略良机。新起点暑假学习班是针对小学阶段学生所开设的学习辅导机构，它以一切为了学生和为了学生的一切宗旨，以快乐学习和有效学习为办学理念，开设了英语、数学、语文、美术四项课程。

　　二、办学简介

　　1、办学思路：

　　建立以学生为中心的“三网”立体学习体系（学生个人学习数据库网、家庭生活网、教师教学网），应材施教地针对性学习。以兴趣为先导，重在培养学生快乐学习以达到事半功倍的作用。

　　2、办学优势：

　　在硬件方面：新起点暑假学习班位于伍家岭建湘新村一栋，方便

　　家长接送学生。室内面积130个平方米，室内宽敞干净，内置空调室内凉爽。教学器材齐全，可采用多媒体教学。

　　在软件方面：新起点暑假学习班仅招收20个学生，但配备有五名本科学历和重点大学毕业的教师任教。

　　ee：男毕业于湘潭大学通信工程专业，重点大学毕业。在校期间一直兼职家教，有辅导过高

　　三、初中、和小学教学的经验。毕业后也有一年培训机构专职教师的工作经验。主攻小学数学、初中数、理、化教学。

　　bb：女·毕业于邵阳学院，本科毕业，普通话过二甲，主攻语文教学。

　　aa：男毕业于西安美院园林设计专业，重点大学毕业。擅美术教学。

　　cc;女毕业于吉首大学新闻学专业，本科毕业。擅长播音与主持，主攻语文教学。

　　dd：女毕业于吉首大学新闻学专业，本科毕业。擅长文学写作，多次在省级刊物发表多篇文章，英语cet6主攻语文、英语教学教学。

　　三、办学前期的准备工作

　　1、办学地点：

　　伍家岭建湘新村1栋20

　　32、人员准备：

　　招收学生的人员20名左右。

　　授课老师4—5名

　　预备老师2—3名（以防正在上课的老师临时有事请假不能上课）

　　总人数在实际的情况下是可以调动的

　　3、硬件设施：

　　课桌及椅子，计划23张左右。（具体数量根据招收到的学生数量而定）（400）

　　油性黑板马克笔黑板擦（学生所需要的'物品）（300）

　　4、招收学生时所需要的物品：

　　报名表（）

　　宣传单（）

　　条幅海报（200）

　　摆点时所需要的桌椅（还要有那种伞蓬）

　　纸笔

　　5、在学生报名时期所需要物品

　　收据

　　报名信息记录表（50）

　　讲课时所需要的书本、讲义、备课笔记（400）

　　四、广告宣传

　　散发传单：制作宣传单（考虑制作的时间及成本、数量、形式）固定的时间安排人员到各个学校散发，社区的信息栏等。

　　横幅：建湘新村社区入口

　　摆点：在各个学校门口摆设地点（准备招收时的介绍，说服学生还有家长，让他们对我们的补习班有一个大体的了解，更容易让人相信）

　　五、购置教学设备

　　（1）桌椅：数量根据招收大体的学生数量而定

　　（2）是否需要黑板（用油性笔书写，同时也可以擦掉的那种待定）

　　（3）如果为了衬托出教室内的一种氛围是否需要一些装饰的物品（待定）（200）

　　六、制定学费及课程

　　课程：时间跨度：28天左右

　　课目安排：英语数学语文美术

　　上课时间安排

　　七、具体教学方案及材料准备

　　教学课本：小学语文、数学、英语课本

　　备课笔记

　　教学方案：包括教学方法和思路，教学大纲和一部分备课资料。

　　八、招生工作

　　1、招生时间

　　放假期间：

　　在学校放假前几天内一定要散发我们的传单，虽然可能造成浪费，但是这是广告的一种模式，必须要以非常多的数量的传单来占据他们的眼球，同时在三个学校附近安排人员发传单，最好在学校门口摆点，以便给学生或者是家长介绍情况，有个一可信度。

　　返校期间：

　　在此期间则主要以传单的形式为主就可以了。

　　2、招生宣传媒体

　　网络媒体（新闻传媒网、论坛、发帖）

　　室外媒体（传单、横幅、随机访问）

　　3、招生后的接待工作：

　　如果现场摆点的时候有人能够直接报名的学生则需要记录他们的基本信息，如联系方式，姓名等。

　　在散发传单结束以后再上课的地点应该有人接待，以便家长跟学生来报名的收费还有基本的介绍，留下联系方式，介绍我们的特色与方法，让他们觉得我们可以，让他们感觉孩子在我们这里学习他们放心，主要是为了留下一个好的印象。

　　报名表基本信息：

　　姓名性别学校年级父母联系方式本人联系方式QQ固定电话

　　九、资金预算

　　a宣传费用

　　传单：份每张100

　　条幅：50海报30

　　b教学费用

　　桌椅（12x30）：预计（具体数量根据学生数量而定，其实我刚开始想的是租，或者是买二手的那样可以用完之后卖掉）

　　黑板和粉笔

　　饮水机和水杯（50）

　　垃圾桶

　　安全协议书

　　办公室用品:刻章、收据单（50）

　　学生辅导书

　　教师辅导书和参考资料（300）

　　C公共关系费用

　　小区委员会

　　未知预算：300

　　总计：（现在只是一个大体的估算）（这下面就得看我们能招多少人了）

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教育培训策划书15

　　一/培训机构品牌化是生存之本，品牌效应体现了竞争力。

　　如果说，国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代，那么，进入21世纪，则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析，我们不难发现，能够持续发展的培训机构，是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者（消费者）服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。目前，各大培训机构在实施品牌化发展战略中，主要采取以下方式：

　　（一）用个性化的培训理念打造品牌理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。

　　（二）以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。

　　（三）把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、it类等认证培训项目居多。

　　（四）实施严格的全面质量管理，打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保证。一套科学合理的教育培训制度体系，有助于规范机构成员行为，使各项工作有据可依。目前，北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点，纷纷引进iso9000质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，规范教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。二、培训项目综合化与高校专业院系以行业精英人士为对象，以自身学科发展为导向，面向相关行业中高层人士开展高品位、相对专一的教育培训相比，教育培训专门机构所从事的培训项目是以职业发展为导向，旨在为在职人员更新知识，提高素质，提升能力，谋求更好的工作岗位服务，其培训对象为大众型、实用型高层次人才。其培训项目更加注意知识的整合，学科的融合，视角的新颖和理念的前沿，体现了鲜明的复合型、综合化特征。

　　二、培训课程个性化随着培训市场竞争的日趋激烈，培训机构普遍觉得生存压力加大，在这种情况下，谁能另辟蹊径，谁就能争取到新的商机。

　　培训项目、课程越来越个性化的发展趋势预示：差异化竞争态势已经开始形成，培训市场细分天下的时代已经来临。就目前的发展态势观之，差异化竞争之路可以通过课程设置等手段来实现。以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高，逐渐打破培训机构之间的同质化竞争格局。突出实战性，从课程的设计到培训过程，都尽量让其具有良好实用价值和针对性，更符合学员的个性化需求。

　　三．it培训属于洋培训，似乎国外培训机构更吃香，然，国外培训机构的进入，促进了教育培训国际化程度的加深，也引发了教育培训市场的深层次变革：

　　一是带来了先进的办学方式；

　　二是带来了国际化的培训内容；

　　三是营造了超一流的培训环境。对我们培训机构的建立也是提供了借鉴和动力。

　　四．学员不再接受培训机构照猫画虎、东拼西凑地攒出来的课程，而要求其要有机构自己的研发能力与专业人员，在充分调查与分析的`前提下，为学员量身定做培训计划，并有始有终地执行与实施。

　　传统的服务流程与承诺面临挑战，培训公司与顾问公司的概念与界线越来越模糊。培训公司必须从过去守着几门课程的产品路线或中介公司逐渐转型到为客户带来增值的咨询式培训。有效地发现学员和市场需求，提供满足企业与市场整体培训的解决方案是培训公司未来的生存之道。

　　培训内容体系从以课程培训为核心向咨询、培训服务一体化转变目前，在继续教育培训市场上，一般是以课程为中心开展培训活动。往往是某一培训机构或某几个人，预计到某一培训项目有一定的市场潜力，就攒出几门课程，然后进行招生，组织培训。

　　（一）由于这些课程往往是大众化课程，没有针对性，因而难以持续发展，只能是“打一枪换一个地方”，其弊端显而易见。

　　（二）为克服这种情况，一些有实力的培训机构开始探索改变这种以单纯的培训产品（课程）为中心的培训模式，而采取一种集咨询、培训服务于一体的新型培训模式——咨询式培训模式。所谓咨询式培训，就是培训机构协助学员培训主管，理清学员未来的重点业务方向，形成中长期工作计划、长期规划，分步实施。长期计划重点主要是，在企业诊断基础上有效地建立起完整的培训规划体系，推进企业长期业务发展；短期计划重点主要是，做到有的放矢，达到快速推动业务发展的目的。它与一般培训业不同之处在于，一般培训业短期内可能根本看不出培训的效果来，而咨询式培训中的短期计划一般奉行“百天计划”，即在通过业务诊断后，有针对性地给出培训计划，直接而快速促进公司短期业务。

　　五培训机构对外招收实际上是无限制的，有意者报名。机构本着“以人为本”的培训理念

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