值日生作文

时间:2024-10-17 08:46:42 生作文 我要投稿

值日生作文【经典7篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的值日生作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

值日生作文【经典7篇】

值日生作文 篇1

  我的小岗位工作是组长,组长的任务是早上收好组员的作业本和发积分。由于我早上来得比较早,所以我有时要等很久才能完成工作。

  我们组的曹菲扬来的时间也是蛮早的',有时候我还没到教室,她就已经到了;王梓涵虽然来的晚,但交作业本还是蛮积极的。所以,这两位组员是不用担心的。而让我最要等好久才交作业本的组员有两个:一个是李念,一个是龚锐豪。为了让他们两位提早交作业本,我便用“偷”作业本的方式去收他俩的作业本,也就是直接从他俩的书包里找出作业本。现在,他俩已经很积极、主动了。

  再说发积分的事,我开始并不是很积极的,因为我平时下课喜欢坐着不动,组员们有时会批评我。现在我改正了,会积极、主动地去发积分了。我很喜欢我的小岗位工作。

值日生作文 篇2

  今天,轮到我们组值日了,可是我们组有三个同学去排练了,只剩下五个人,这可真麻烦,平时我们每个人都分配了自己应该做的事,可现在缺了三个同学,那就说明与有的同学要多做一点了。

  我们组现在有三个女生和两个男生,女生还是做自己原来的事情。因为原来拖地的'男生不在,所以留下的男生不仅要做完自己的事,还要把地拖完。他们就比我们多干一些活了。

  可当我们分配完时,两个男生并没有抱怨,而是努力认真地干起来,他们拖得很干净,干净得让人不敢踩上去。我还跟他们开玩笑说:“我要踩上去了。”其实我心里可不是这样想。

  再看看我们女生,表现得也非常棒。看我们把地扫得多干净,把桌子排得多整齐。

  总而言之,今天我们表现很好,虽然少了三个同学。

值日生作文 篇3

  值周生是苦的。每天楼上楼下来回穿梭。一天下来,腿上如灌了铅似的抬不动。不光要检查校内班级的卫生,校门口的卫生也要管。一天,刚费了九牛二虎之力捡完校门口的,校长又给我们安排了一个更艰巨的,把公厕门口的垃圾也捡捡。我们只好怏怏不乐地去捡,厕所那特有的味道,刺鼻而来。我们就算捂着鼻子也得完成校长的任务呀!众人拾柴火焰高,一会儿我们就捡完了。伴随着上课的铃声,我们三步并做两步,一路小跑进了教室。好一会儿,心儿还在扑通扑通乱跳!

  值周生是辣的。这天,我一如既往地去四年级检查卫生。看到灯开关上有灰尘,我用手去摸了一下,谁知劲没用好,“啪”的.一声,不小心把灯关掉了。因为是阴雨天气,班里顿时阴沉沉的。全班的目光齐刷刷地射向我,内向的我脸不由自主地红到了耳朵根,真想找个地缝钻进去。这次第,怎一个辣字了得!

  值周生是酸的。拿着笔和单子,我趾高气扬地进了四三班。没注意脚下的门槛,如射出去的箭一般冲进了班里。几次三番调整,还是没刹住车,一下子跪在了那里,引得众人侧目。还没到过年呢,就行如此大礼。看着快刺破的裤子,鼻子一酸,眼泪差点夺眶而出。也不管扣不扣分了,灰溜溜地出去了。

  值周生是甜的。虽然每次要早去晚归,但站在门口看那些不戴红领巾,不戴校卡的,被逮住后那可怜巴巴,用充满期待的眼神,希望我们别扣他们的分时,我们的心里充满了优越感。此时的我们就化身为名侦探柯南,仔细地寻找蛛丝马迹,不放过一个漏网之鱼。还有他们每次做操的时候,我们就在旁边来回巡逻,像老鹰盯着猎物一般,同学们一个个不得不认认真真的做着,看同学们那一个个羡慕的小眼神,我们值周生的心里那叫一个甜,那叫一个爽!

  值周生的天,是晴朗的天,值周生的心里好欢喜!

值日生作文 篇4

  我们一直想当值日生,但是要等到四五年级的时候才有机会,所以我很羡慕那些大哥哥大姐姐们。终于到了四年级下,我如愿以偿当上了值日生,我觉得可开心了。我在心里暗暗告诉自己,一定要当好值日生。

  眼疾手快要想当好值日学生,一点儿也不容易。人少的时候不要紧,人多的时候就必须眼疾手快。查红领巾时,要从人群中快速分辨出哪些学生没戴红领巾。查眼保健操时,要迅速分辨出哪些人没做操。查早操时,有些同学比较调皮,会躲起来,我须要快速知道有哪些人。时间久了,我变得眼疾手快。

  追人风波查同学们有没有戴红领巾时,有时有人会跑,就须要我去追。追人可不容易,要跑得快,特别耗力。一、二年级的.弟弟妹妹跑得比较慢,好追,比较老实。五、六年级的哥哥姐姐跑得比较快,难追,而且不老实。有时候我没追着。有时候追到了,有些哥哥姐姐就束手就擒,乖乖地告诉我班级。还有些哥哥姐姐被追到了,也不肯告诉我班级,悄悄地溜了。我便耐心地跟着他,等他进了教室,记下他的班级,这可得花不少功夫。

  当好值日生真的很不容易啊,但是既然已经做了,我就要当好这个值日生,不辜负老师对我的信任。

值日生作文 篇5

  别看值日生是个小官,平时威风凛凛、有模有样,可又有谁知道这背后的苦衷呢?

  那天,天气晴朗,万里无云。我的心情就像天空那样明朗。我一来到学校,便大摇大摆地走上讲台。原来,今天轮到我管理班级,心里好不得意。可事实却完全出我的意料,班级像炸开了锅似的。瞧瞧,有的三五成群,聊得喜笑颜开;有的两两成双,各抒己见。吵闹声,讲话声,嬉笑声融为了一体,这声音穿透我的耳膜,震动我的脑袋。我不禁怒火中烧,猛地一拍桌子,大声吼道:“安静!”可这突如其来的吼声还是对他们无济于事。我悄悄走到正在讲话的王梦身后,伴着严肃的脸,严厉的喝道:“王梦!请不要讲话。”可王梦对我不屑一顾,冷酷似冰,狠狠的白了我一眼,接着转过身去,翘起二郎腿继续谈天说地,一点也没把我这个值日生放在眼里。我气得吹胡子瞪眼,全身的热血往上涨,经脉也鼓了起来。但我强压住心中的怒火,装作一副心平气和的样子,温文尔雅的对她说:“对不起,王梦同学,请不要讲话好吗?”可她照讲不误。我终于忍无可忍,气势汹汹的走到讲台上,愤怒的记下她的名字。别说这一尚方宝剑还蛮有效果的嘛,教室里顿时鸦雀无声,大家都开始专心致志的看课外书。正当我在心里暗自庆幸时,麻烦事有卷地而来了,几位淘气的同学,在与我打着“地道战”的游戏,可这一切都逃不过我敏锐的`眼睛。原来是我最最要好的朋友——陈林。她仗着我们深厚的友谊胡作非为,我很是愤愤不平,但又十分无奈。我在友谊和纪律之间徘徊,经过一番思考后,我万般无奈的记下了陈林的名字。这一行为激怒了陈林,她开始大声喧哗,还誓言要与我绝交。其他同学也跟着起哄。顿时,班级里鸡犬不宁,很快把老师招来了。我惊恐不安,完了完了,老师见到这一情景,一定把我骂得狗血淋头。然而事实就是这么残酷,老师严厉的的批评了我,我的脸憋得通红,委屈的泪水像断了线的珍珠直往下滚。

  这次管班记,真是赔了夫人又折兵,哎!当个值日生可真不容易啊!

值日生作文 篇6

  “当,当当……”预备钟响了,喧闹嘈杂的教室安静下来,有的同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日,我站起身“威严”地四下看了看,嗯,纪律不错,没有缺位的人。

  离正式上课还有十分钟,我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领巾广播站”。

  “报告!”我抬头一看,方浩站在门口,他斜背书包,由于书包带太长,他的书包掉在了脚后跟上,还不自在地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的?瞧他那样!方浩的右手上还拿着一个烧饼,似乎没来得及咬出一个“月亮”。

  我皱了皱眉,把方浩叫了出去,故作严厉地问:“为什么迟到?”“我妈妈病了!”方浩小声说。我的天啊!我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师,这可怎么办?我追问一句:“什么病?”“高烧!”方浩又小声说。还好,不是大病,我吁了口气,让方浩进了教室,并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了:“方老师病了,这节语文课怎么办?”“不知道方老师病重不重?”

  我没有心思写广播稿了,今天是我值日,我得做主。嗯!首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面,于是挺了挺胸,发出了第一个命令:“同学们,安静下来!”大家立刻停止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时,我的大脑中枢高速运转着:“写作文?读书?讲故事?去操场活动?”不管怎样,现在全班都得听我的。我迅速做出选择:“曹瑛!领读!”我下了第二个命令。“第几课?”“第二十三课!”领读开始了。

  领读完了又怎么办呢?我学着做老师的样子,双手背后,眉头紧皱,走到教室门口,唉,第三个命令发什么呀?

  正在这时,教学楼的拐弯处出现了一个熟悉的身影。倚着墙壁,向我们教室慢慢地移动着。是方老师!我急忙揉了揉眼睛,不错,真是方老师!我转过身对教室兴奋地大叫:“方老师来了!”教室里一片欢腾。有的`同学在鼓掌,后来又变成了又节奏的喊声:“方老师,来了!方老师,来了!”

  我在座位上坐下来,心想,方老师带病上课,能行吗?我真替她担心。看来,我的第三个命令有内容了。我又站起身,向大家挥了挥手,清了清嗓子,高声地说:“同学们,今天,方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静,读书,回答问题声音要小一点。”然后又加一句:“做得到吗?”“做—得—到!”听了同学们的响亮回答,我满意地坐了下来。

  方老师来到了教室门口,手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师,教室里安静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看,大家挺胸收腹,笔直端庄坐着,姿势很标准。我得意地看着老师,方老师脸上露出了微笑。

  这节课上得非常好,连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们,说我们很懂事。我觉得她还特意地看了我一眼,我心里又是一阵得意,但马上又镇静下来,唉,可别忘形,还得想想第四个命令的内容。

值日生作文 篇7

  又到了星期二,又到了我当值日生的日子。我早早地起了床,吃过妈妈准备的早餐后就赶紧去学校了。走到教室里,我看见讲台上有点乱,我急忙把上面的东西整理好。早自习开始了,我和另外一个值日生都站到讲台上,督促同学们读书。看到大家都读得那么认真,我感觉很高兴。我们俩还一起检查了同学们的作业完成情况、教室里的`卫生情况,都还不错。今天,我既认真学习了,又当了值日生,真是有意义的一天!

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