吃的作文范例（5篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的吃的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吃的作文范例（5篇）

吃的作文篇1

　　春节是中国最富有特色的传统节日。它标志农历旧的一年结束，新的一年来临。

　　吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜，丰盛的年菜摆满一桌，围坐桌旁，共吃团年饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴美味，也是享受那份快乐的气氛，妈妈还告诉我说团圆饭一般少不了两样东西，一是火锅，说明了红红火火；二是鱼，“鱼”和“余”是谐音，象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。

　　当然我们家也不例外喽！我们家的团圆饭是在重庆老家吃的。一大早，大人们就开始忙碌，有的煮饭，有的炒菜，有的剖鱼，有的洗碗筷……开始吃团圆饭了，我们小孩们端起饮料，排队去敬大人们酒，每个人的脸上都露出了光彩和笑容，就连一直很严肃的.三爷爷也露出了光彩夺目的笑容呢！最有趣的就是踩气球，这里不能放爆竹，我们用踩气球的方式来迎接新春，我们不断吹着大大小小、五颜六色的气球，吹呀！吹呀！

　　吹得我气都快断了，刚吹了几分钟，舅舅看我们吹得无精打采的便说：“哎，干脆你们先休息休息，我去给你们买几样好东西回来。”说完就出门去了，我们等呀！等呀！盼着舅舅快点给我们买“好”东西回来，结果，舅舅说的“好”东西就是几个打气筒，这可帮了我们的大忙，很快满屋子都是气球，我们就坐在沙发上，开始盼望新年钟声敲响的时候，我们等啊！等啊！终于等到了那一刻，只差十秒就十二点了，我们全家人一起喊到：“十、九、八……”刚数到零时，客厅里就传出了劈劈啪啪的声音，那是我们踩气球的声音，我们踩得可开心了，在劈劈啪啪的声音中，我们迎来了新年。

吃的作文篇2

　　人们不是为单纯的吃顿饭，是为享受那种亲情，一种天伦之乐。吃年夜饭是为凝聚家庭的力量，等年后再将这种力量在社会上释放出来。

　　吃年夜饭不是个人的事情，从人类学和文化学的角度来看，吃年夜饭是一件非常美好的东西，它里面的含金量非常高。

　　我们的节日要从精神层面考虑，要注意它的精神意义和文化内涵，应该从这个层面引导人们过年过节，不要把承载有大量民族民俗意义的节日简单地卖给市场，而是要把节日变成文化传承的契机。

　　“年，我们每年都要过，年夜饭，我们每年都要吃。可是在尝试过数码年、旅游年之后，很多人却不会过年。吃过9999元一桌的豪华宴之后，很多人却不会吃年夜饭。”临近春节，中国文联副主席，著名作家冯骥才感慨地说，“吃年夜饭不是个人的事情，它是一个民族一个国家增加亲和力和凝聚力的一种方式。”

　　冯骥才从民俗学的角度重新阐释过年和年夜饭对民族文化的意义。

　　冯骥才说，中国人为什么过年?就是希望在年里塑造一个团聚、欢乐、祥和与平安的生活。团圆、欢乐、祥和、平安，靠什么表现出来?靠年夜饭。中国人过年很有意思，年前由社会往家里跑，年后又跑回社会，除夕就是界限，所以年夜饭就显得非常重要。

　　“比如按照天津的风俗，吃团圆饺子，如果那一天有人不在，要给他留出来一份。”冯骥才说，“我不反对在外面订餐，但我希望年夜饭还是要回家去吃，全家人坐在一块吃，共享家庭的温暖。年夜饭的核心就是团圆，吃团圆饭的.时候不能生气、骂人，大家要有笑脸。人们不是为单纯的吃顿饭，是为享受那种亲情，一种天伦之乐。吃年夜饭是为凝聚家庭的力量，等年后再将这种力量在社会上释放出来。”

　　冯骥才说，吃年夜饭不是个人的事情，从人类学和文化学的角度来看，吃年夜饭是一件非常美好的东西，它里面的含金量非常高。很多人因为不懂得这些，不能把它放在那么高的层面上去分析，所以有些人就单纯地认为，不就是吃顿饭而已嘛，在哪里不是一样。

　　“吃年夜饭，这又涉及到中国人怎样度过节日的问题。”冯骥才认为，假日和节日不同，假日是一种公民的福利，没有文化内涵，随便怎么过都行，但节日是有意义的，是有文化内涵的。现在很要命的是，我们把所有的文化节日都已经过成饮食节：过年就是大餐一顿、中秋节就是吃月饼、端午节就是吃粽子、灯节就是吃元宵。而那么好的民族文化情感、独特的情感，很多人却享受不到，在这一点上，比起欧洲和日本，我觉得我们有些人变的愚蠢，显得没有文化。

吃的作文篇3

　　今天，"婆婆"请我、天天姐姐和几个阿姨一起吃饭。我和天天姐姐先点了两个菜--我们都喜欢的`糖醋排骨、凤爪，后来阿姨们又点了几个。不一会儿，第一个菜--葱包桧儿上来了，一共六个，一人一个刚刚好，很快就被我们消灭了。紧接着，凤爪也来了，我夹起一个大口大口地啃了起来，味道真是太棒了！我和天天姐姐吃得津津有味。没过多久，我俩就吃饱了。我提议去玩一会儿，天天姐姐点了点头。我们俩就自由活动去啦！

　　和小伙伴一起出去吃饭真的很开心啊！

吃的作文篇4

　　今天，我们在作文班上课时，老师突然说：“我这里带了小零食，你们上来各选一个零食吧！”我一听，心里就兴奋起来，心想：“有什么好吃的呢？”

　　我正想着，老师突然把盒子里的零食倒了出来，哇，饼干、面包、西梅、辣条、应有尽有，让我眼花缭乱了。有些同学迅速跑过去，但老师假装生气地说：“你们这几个土匪呀，赶紧回到座位上去！”他们只好回到了座位上。

　　老师望了我一眼说：“何辰骏，你先来！”我就跑了上去，我犹豫了好久，我想挑最好的'，可是，最好的可能是辣条吧！因为大家都想要，而我不喜欢吃，所以，我只选了一袋西梅，看起来很好吃的样子，我忍不住偷偷打开袋子，尝了一颗西梅，又酸又甜，瞬间我的味蕾开花了。突然，有个同学伸手就拿走了辣条，原来她喜欢吃辣条。

　　我最喜欢这个惊喜了，希望下次还能吃到零食，也最喜欢作文课。你们呢？喜欢作文课吗？要是让你选零食，你会选什么呢？是辣条还是西梅？

吃的作文篇5

　　有一只贪吃糖的.小猪，特别爱吃糖，小猪还给糖编了一个儿歌：“糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃啊！”小猪手里拿着糖，走在大街上，边走边说：“糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃，糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃啊！”可爱兔和调皮松鼠听见了，调皮松鼠说：“糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃，糖啊糖，糖啊糖，你呀真好吃啊！呵呵。”可爱兔说：“调皮松鼠，既然小猪这么爱吃糖，我们就免费送小猪一个外号叫......叫……”“叫小糖猪！”调皮松鼠大喊到。“对。叫小糖猪。这个外号好。”

　　小猪朝“好吃糖果屋”走去，气人象一看，呦，小糖猪，又来买糖了，便笑容满面地说：“小糖猪，小糖猪，又来买糖了啊？”小糖猪？“我叫小猪！”小猪一副被羞辱的样子，“你那么爱吃糖，还不让人叫小糖猪？”“我叫小猪！”小猪又一次被羞辱。

　　小猪哭着跑回家，对妈妈说：“妈妈，妈妈，他们叫我小糖猪。”猪妈妈说：“以后你要少吃糖，让他们没机会叫你小糖猪。”小猪说：“可是，我没法改。”“尽量改呀，少吃，不是不给你吃。”小猪擦干眼泪对猪妈妈说：“好。”猪妈妈开心地说：“对，这才是我坚强的小猪！”

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