安全的作文[合集]
在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的安全的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
安全的作文 篇1
生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,请您遵守交通规则。
在这经济繁荣的社会中,街上的车辆逐渐增多,在你面前疾驰而过,也许就在这时,因为您的疏忽或违规,会给交通带来不便,也会让你的心灵蒙上一层阴影。
作为父母,总会在孩子外出时,说一句:“注意安全。”在过马路时,会说:“看好红绿灯。”也就在红与绿一会儿的转变中,车祸便悄悄降临了。
这天,我和妈妈在逛街,猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去,一辆卡车已经停在一个摔倒在地的男人面前。周围聚集了好多人。
我和妈妈也挤了过去。那男人脸色惨白,胸脯急促地起伏着,过了好一会儿,那男人才唤救命。年轻的.司机慌了,旁边的一位中年妇女俯下身,撩起那男人的裤管和衣袖,那血肉模糊的手脚,真让人可怜,那妇女做紧急处理,便赶快叫司机送到医院。男人被抱上车后,疾驰而去。周围的群众议论纷纷:“哎,这男人也真是的,自己不遵守交通规则,弄成这样,幸亏没什么大碍。”从这起车祸中,让我感受到不遵守交通规则的严重性,这次是没什么事,要真出了什么意外,双方都得承受现实压力,彼此都得受到良心谴责。
像这类的交通事故时有发生,记得去年报道一则新闻,那真是车毁人亡,惨不忍睹啊!在您违规前,想想后果,要知道宝贵生命只有一次。俗话说:生命重于泰山。为了自己,为了家人,为了您的生命,请遵守交通规则吧!
安全的作文 篇2
1.文中描绘的清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
2.文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
3.文章简洁明了语言平淡朴实。
4.观察细致想象力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣。
5.借景抒情托物咏志很有特色。
6.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
7.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
8.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
9.想象力较丰富极具新意。开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
10.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
11.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
12.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了文笔间渗透了情感。
13.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的`运用更使文章锦上添花。
14.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把写得非常传神同时表达了对的喜爱。
15.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
16.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
17.文章头尾照应中心明确结构完整。
18.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
19.作者对观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
20.全文语言朴实结构自然。文章结构严谨首尾呼应。
安全的作文 篇3
从小我对交通安全方面的知识很薄弱,只知道红灯停,绿灯行,过马路要走斑马线这些连三岁小孩都懂的事。虽然交通安全父母和老师经常会提起,但我每次都当做耳边风,左耳进,右耳出。甚至有些反感他们总是念叨这些。现在想想,要不是以前一直把他们的话当做耳边风,也不会差点命丧黄泉了。
记得有一次,我和同学一起出去逛街。准备过马路时,我发现绿灯的时间只剩几秒了,一想再等必定又要等很久,我便因为贪图一时拉着同学朝马路对面飞奔而去。可就在我们跑到一半时,红灯亮了。一辆小轿车就我们身后驶过,凉风久久没有散去,吹到我身上,顿时,我的冷汗豆大豆大往下落。连现在想起来都有点心有余悸。从那以后,我每次过马路都小心翼翼,深怕又有一辆轿车突然驶出来。不过,好景不长,过了一段时间,我便忘了这个教训。
又有一次我骑车和妈妈出去玩,妈妈骑车在前面,我跟着妈妈的后面。骑到一个十字路口,我和妈妈的距离已经拉开了距离,为了追上妈妈,我加快了速度,到达十字路口的中心时,突然,从左侧冲出来一辆车,眼看就要撞上我,我什么都顾不上,只好紧张闭上了眼睛。“哧”随着刹车声,那辆车停在了我的面前,司机下车询问有没有事,妈妈也慌忙的`跑过来问候我,当时身边声音吵杂,我却什么也听不见。一想到刚刚经历了这么恐怖的事,差点就要见不到爸爸妈妈了。那一刻,我意识到交通安全的重要性。
从那以后,我再也不拿父母老师的话当做耳边风了。作为已经经历过“生死之难”的我,提醒大家,一定要听父母和老师的教导,生命是宝贵的,用什么也换不来,注意交通安全,就能让自己多一份安全。
安全的作文 篇4
正所谓“生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩。”然而,人生旅途并非总是一帆风顺,在我们的人生旅途中,难免会遭遇各种事故,如,交通安全事故。近期,校车事故频频发生,这些事故,夺走了不少孩子的生命,令家长们悲痛欲绝。无数鲜活的生命就这样消失了。
校车事故一:20年11月16日上午9时40分许,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故,一辆向东行驶的陕D—72231大翻斗运煤货车与一辆向西行驶的榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞,当场致5人死亡,在送往医院及抢救过程中因伤势过重死亡15人。截至目前,事故已造成20人死亡,其中包括18名幼儿以及校车司机及1名教师,另有44人受伤。
校车事故二:20年12月12日18时许,江苏徐州丰县发生重大校车事故。首羡小学一辆载有71人的校车在从丰县张后屯村开向孔庄村的路上,为躲避电动车发生侧翻,滑入村间灌溉用的小河。截至晚上10点30分,已有12人在此次事故中死亡。至13日凌晨2时许,又有3名学生抢救无效死亡,致使事故遇难学生数上升至15人。
人们常说,“交通事故猛于虎。”但近期的.事故,我不禁感叹一句“校车事故猛于虎。”
最近国内车祸连连发生,一个个幼小的生命频频丧失!我们不禁深思,是什么原因导致交通事故频频发生?这些事故,伤害的都是我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁,祖国未来的希望。每一个孩子都是家庭中重点保护对象,可都是宝贝!一次次故事发生,该拿什么来保护孩子们啊?这么多家庭又会因为遭受生离死别的痛苦!人类对于天灾无法阻挡,这是完全可以避免的啊!
与此相比,加拿大校车出事率为零。在中国这样的悲剧在月复一月,年复一年地发生。一次次让无数家庭悲痛欲绝的事故,一个个幼儿生命的沉痛代价,人们被悲痛击中,也不得不追问,为什么总是校车,为什么蒙受悲剧的总是孩子?痛悼这些生命,但绝不能再止于痛悼。这些孩子的蒙难,应该换来其他孩子不再遭受类似悲剧。
我仔细的分析了一下这些校车事故,校车安全事故反映出四方面问题:一是学校的校车管理没有重视安全第一;二是贫困地区缺少足够的校车,为超载埋下了安全隐患;三是对校车的管理存在制度上的盲。四是学校特别是校车的驾驶员对生命的重视程度不够、存在侥幸心理。校车管理要规范,应先加强校车司机的素质。要提高全社会对校车超载危害性的认识。应尽快完善校车制度,把校车纳入到行业管理中来。
通过一次血淋淋的教训,我们深知健全教育风险防控机制,完善责任追究制度,加强安全意识,切实维护学生的合法权益,推动教育的可持续发展,是社会的期望,更是群众的重托
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