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元旦主题活动计划
日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，是时候开始制定计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的元旦主题活动计划，欢迎大家分享。
元旦主题活动计划1
活动时间：
XX年X月31日中午12:00-17:30。
活动地点：
(场地较大的地方，会餐除外)。
参与者：
全体员工及其家属。
活动内容：
一、快乐大家庭活动
(一)公司元旦团拜会举行
团拜会结束后，由公司领导致辞，进行团圆大会餐。
(二)送家庭成员慰问金
会议餐期间，公司将向员工家属（1人）发放慰问金（XX0元/人）。
二、园林活动(活动在晚餐结束后进行)
项目如下：
(一)部门组合团队游戏:
1、你来比划，我来猜
每个部门选择两个人，游戏以两个人为单位。首先，自由选择主题类别（成语、水果、体育器材、学习用具、电器、食品、日常用品等）。一个人看单词，一个人比较，他的搭档猜测比赛者比较什么单词。一分钟，一组10个问题，回答最正确的问题获胜。
游戏规则：①主持人在桌子后面展示了主题，表演者正在看主持人的主题，猜单词背对着桌子，不能看主题，否则单词被视为弃权；②对于难表演的.词语，表演者可以喊“过”，直接进入下一个问题；③表演者可以通过语言、行动和其他方式表演，但不能包含主题中的任何单词或相同的发音，否则主题将被视为弃权；④别人不能提示，否则，它也被视为弃权。
二、齐家抬一杆
每组选出5名队员，面对观众站成一排，主持人将杆放在前面，每个人伸出食指支撑杆，不要用手钩，手指不能离开杆，手指离开杆违规，再次，手指离开杆两次或杆任务失败，主持人放手计时，支撑杆时间越长。
三心二意数豆子
主持人随机抓了一把豆子，一组选了两个队员，一个提问，另一个边数豆子边回答问题，在规定的时间内数豆子，问所有问题。
(二)打擂台游戏
1、猜码：
一组；3局2胜出线，前两名积分高者晋级。
(2)奖励方式:前8名分别为100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
2、色盅：
(1)比赛方法和规则:“色杯”分组进行淘汰赛，每2人一组，比赛2人为选手摇10次，胜利5次以上。
(2)奖励方式:奖前7名分别为100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。
1、夹玻璃珠(勋章值:2枚)
在指定的时间(一分钟)内，游戏玩家手里拿着一双筷子，在向盘里夹着珠子，夹着十五个奖项。
2、飞镖(勋章值:4枚)
每人一次投3镖，XX环以上获奖。
(3)个人自由组合游戏
一分钟吹翻15枚5分钱硬币，必须吹翻硬币的另一面才能获奖。
三、幸运抽奖(其他游园活动结束后进行)
分为两组，一组是员工组，另一组是家庭组。每个人都按照预先确定的号码顺序抽奖。员工组的奖品为一、二、三等奖，奖品为现金（或小型家用电器），家庭组的奖品为礼品包。
元旦主题活动计划2
活动主题：亲子迎新年
活动目的：
1、元旦亲子迎新年活动后，加强家庭联系，促进家长与老师、孩子与孩子的互动与联系，增进感情。
2、让孩子感受元旦的气氛，分享快乐和喜悦。
活动过程：
1、园林活动（各班教室）
2、生活活动
3、新年愿包活动
活动准备：
红信封、纸、蜡笔、记号笔
活动玩法：
各班家长和孩子一起在纸上画画或写新年愿望，然后放在红信封袋里。
4、亲子运动会
5、大家一起许愿迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。
元旦活动注意事项：
一、参加元旦活动时不拥挤，要排队；
2、活动时不要大声喧哗，不要乱扔垃圾；
3、活动时注意安全；
4、尽量在人少的`地方参加活动；
5、中大班的孩子在游戏中应该能够谦让小一点的孩子。
元旦主题活动计划3
早上好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当树增加了一个年轮，当春天拥抱大地，当冬天露出灿烂的笑脸时，老人带领我们敲响了时间的大门。新年即将到来，为了让孩子们有一个有意义的新年，新生班将举行新年亲子晚会。
活动安排如下：
活动时间：20xx年x月x号
活动地点：xx幼儿园大一班
主持人：xx
一、本班特色展示
英文报数，自我介绍。
2.珠心算表演展示。
3.选择游戏:我知道健康果蔬的秘密。
二、亲子游戏活动
我学你做。
游戏准备:动物或生活用品的图片。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
二、击鼓传花-猜谜语。
游戏准备:一个小球，一个小棒，几张谜语纸条。
游戏玩法:老师扮演鼓手，家长和孩子围成一个圈。老师开始背对着家长和孩子的指示，老师开始用棍子敲桌子，停止传球。拿着球员上前抽一张谜语纸条，读出内容供大家猜。
三、歌曲表演展示
我帮奶奶数鸡鸭。
2.人人叫我好孩子
三、打击乐：新年好
四、孩子们给父母发新年贺卡。
五、结束词
快乐的`时光总是过得很快，希望未来不远，我相信我们的明天会更美好！胜利幼儿园新年晚会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆中，为我们的孩子快乐的童年描绘一个快乐的笔，谢谢家长的光临，我们真诚地祝你新年快乐！也祝我们胜利的幼儿园明天更加辉煌，再见！
元旦主题活动计划4
活动主题：装扮新年环境
活动目标：
1、通过儿童装饰新年环境，增加新年环境新年氛围。
2、锻炼孩子的动手操作能力，丰富孩子的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动的重点和难点：装扮环境的操作方法
一、展示各种装扮新年环境的卡片或课件，激发孩子参与活动的兴趣
1、教师展示各种醒目、温馨、快乐的节日环境卡，激发孩子们装扮新年气氛的兴趣。
2、老师引导孩子说卡片上的环境是用什么材料装饰的，想想什么材料可以用来装饰新年环境。
二、引导孩子动手操作，安排新年环境
1、老师展示气球，引导孩子讨论气球应该放在教室里用什么来固定气球？
2、孩子们说绳子可以固定气球。这时，老师展示了丝带，引导孩子们讨论如何让我们的教室更漂亮。
提示：教师应引导孩子大胆地说出自己的想法，并在合适的位置使用丝带。如果可以用好的丝带系在吹气球上，然后挂在教室的'天花板上，这样漂亮的彩色气球就会漂浮在教室上方，漂亮的丝带就会垂下来。
3、教师引导孩子观察教室环境，指着窗户，让孩子用窗花装饰窗户，从而更好地展现新年气氛。
4、老师展示剪过的窗花，引导孩子学会剪窗花，引导孩子仔细打开剪过的窗花，贴在窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
1、老师带领孩子欣赏新年环境，让孩子逐一介绍自己的装扮环境，留下操作的足迹。
2、欣赏环境后，老师和孩子们一起打扫教室，活动结束。
活动延伸：
1、引导孩子用学到的装扮新年氛围的方法来装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许，可以利用业余时间给孩子拍照，留下孩子成长的足迹。
元旦主题活动计划5
一、指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20_年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。
本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的'教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！
二、活动时间：20_年12月30日晚7：30~~10：00
三、活动地点：学校综合楼大厅
四、参加对象：全体在职教职工与退休教职工
五﹑主持人：
六、音响负责人员：
七、教职工联谊会活动安排：
（1）教职工分组：共分10组
一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组
五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组
职工组退休教职工组
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动。工会委员同志负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。
元旦主题活动计划6
以娱乐为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子的亲子参与各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。这次娱乐活动为孩子和家长提供了进一步的`了解以及亲子同乐参加活动的机会。
一、活动时间
x月x日
二、活动人员
所有的孩子，父母，老师
三、活动过程
1.园林活动(各班教室)
2、生活活动
3.新年愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子在纸上画画或写新年愿望，然后放入红信封袋中。
四、亲子运动会
准备:场地布局、主持人、音乐(新年好)
过程：
1、律动“新年好”
2.亲子运动游戏
（1）放鞭炮
准备：每班自制竹子
游戏玩法：分为小组和托儿所。每班有6对父母和孩子。把孩子和父母分成一对一，面对面地排队。孩子们开始从起点拿着鞭炮跑到他们的父母身上。当父母接过鞭炮时，他们举起手，喊道砰砰，即使他们把它送到一个。然后孩子把鞭炮运回下一个孩子手里，看看哪一个先完成。
（2）运彩球
准备：彩球、圆
玩法：适合小班儿童，每班10名儿童，分两对面站立，用圈子赶彩球，走到对面给另一个儿童，依次接力。
（3）剥桔子
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法:孩子从起点跑到终点拿橘子，跑回去剥皮给父母吃。第二个孩子继续，以此类推，看哪个队最快赢。
(4)抢气球游戏
准备:凳子或椅子；各种气球；绑气球的绳子。
游戏玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果红色跑到一把绑着红色气球的椅子上，用力爆炸气球。在小组比赛中，小组第一次晋级下一轮，直到预赛结束，决赛在小组第一名之间进行，并分配获胜者。请带几位家长和孩子一起听主持人的命令，并遵守规则。
（5）开火车
准备：起跑标志
玩法:由家长或老师(6-8人)组成的火车，蹲着走着，以先到的火车为胜。(必须蹲着走)
（6）袋鼠跳
准备:四个大袋子可以用面粉包装，比较大
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
（7）揪尾巴
准备:纸尾多条。
游戏玩法：一个三口之家形成了一头牛。父亲是牛头，母亲的手放在父亲的肩膀上是牛身，孩子靠近母亲做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在一定范围内，几个家庭展开了拉尾巴的比赛。最后，看看哪个牛头发现了更多的尾巴，哪个家庭赢了。
（8）赶双球
准备:一大一小球是一对，几对；网球拍几对。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
元旦主题活动计划7
一、活动主题：向20xx快乐出发！
二、活动目的：
为庆祝20xx回顾20年元旦的到来，感受新年的新气象xx年收获与成功，展望新年的希望。
各班组织开展庆祝元旦、迎新年庆祝活动，为孩子们创造一个展示自己的'舞台，分享彼此的成功和幸福。
通过聚会活动，孩子们可以在回顾和展望中充分感受到成长的快乐和新年的快乐。
三、活动时间：星期x（12月xx日下午）
四、活动地点：一年级各班教室
五、活动内容：
1、展示学生的特长，参与每个学生。
2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。（游戏活动也可以根据学生的年龄特点进行，如智力抢答、鼓传气球、猜谜语、体贴等。
六、具体要求：
1、各班以庆元旦迎新年为主题庆元旦活动。
2、活动以班级为单位进行，各班要制定符合主题的具体方案，包括节目主持人、内容、形式等。
整个活动过程密，确保整个庆祝活动有序进行。（12月xx日交方案）
3、班级会场布局要有新年气氛，黑板上要有主题词。
七、奖：
1、学校将成立评审小组，对各班庆祝活动和教室布局进行评估。
八、活动注意：
1、各班要精心策划节目，充分展示学生的才华和特长。
2、确保有足够的活动时间，学校不得提前放学。
3、活动结束后，桌椅摆放整齐，教室打扫干净，放学后学校检查各班卫生。
九、评价标准：
1、活动计划具体详细，切实可行；
2、教室布局独特，充满节日气氛。
元旦主题活动计划8
一、设计思路
以娱乐为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子参加各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。本次娱乐活动为儿童和家长提供了进一步了解幼儿园和亲子乐趣参与活动的机会。
二、活动总目标
通过活动，让孩子和家长感受到节日的气氛，分享节日的快乐。
2.让孩子们通过游戏表达自己，体验成功的快乐。
3.通过游乐活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家庭情怀、师生情怀和亲子情怀。
三、活动组织者
xx幼儿园全体教职员工
四、活动时间
定于20xx年x月x上午x开始参加游乐活动，孩子分年龄组分批入园。大班8:00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9:30。由于整个园区的.教职员工都要参加组织活动，孩子们活动当天不在公园吃饭，校车也不运行，请妥善安排(下午休息)。谢谢你的支持！
五、活动地点
幼儿园各班活动室内外操场
六、活动对象
所有孩子(每个孩子由一位家长陪同参加亲子活动)
七、活动组织形式
整个活动以分组的形式组织，每组游戏由两到三名教师负责。
八、活动领导机构
组长：园长
组员：全体教师
九、具体准备工作
1.准备:
(1)布置娱乐场所，准备娱乐材料、娱乐内容和奖券。(活动内容要考虑孩子的个体差异，让每个孩子都能成功愉快地参与)
(2)为孩子和家长准备一些亲子游戏。(可分为室内外)
(3)准备游艺奖品，如铅笔、吹龙等。
喜庆音乐：磁带，音响。
2.人员安排:
（1）娱乐活动分为11个区域，其中8个是能干婴儿印章区和3个亲子游戏区。每个区域由两到三名教师负责，游戏内容的适用范围从小到大不等。
(2)王主任负责活动主持人，摄像师负责xxx老师负责拍照xx老师负责。
(3)在门口扮演米奇和xx工作人员袁和实习老师。
(4)音乐负责人:何医生
(5)奖品兑换处负责人:xx
(6)门口安全负责人:xx
十、活动方式
1.活动区对家长和孩子开放。整个公园分为11个公共活动区。8个活动区是儿童参与的印章，3个活动区是亲子游戏区，获胜者获得一份小礼物。整个公园的孩子都可以参加活动。
2.活动期间，每个孩子都有邀请函，随意选择自己喜欢的娱乐项目与父母一起活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班儿童参加4个，中班儿童参加5个，大班儿童参加6个能干婴儿活动，分别收集4、5、6个印章，到奖励处兑换新年礼物。儿童多集能干宝宝印章可选择一份小礼物。
3.孩子将游艺券兑换成礼物后，将游艺券放入抽奖箱，等待最后的年度幸运宝宝抽奖活动。
十一、注意事项
(各班组织儿童讨论制定)
1.参加活动时不要拥挤或排队。
2.活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。
3.活动时注意安全。
4.尽量在人少的地方参加活动。
5.中大班的孩子应该能够在游戏中谦让小班的孩子。
6.每个活动区设置一个排队等候区，由一名教师负责。
7.长不要穿高鞋来园。
8.邀请函由各班老师提前一天填写孩子的姓名和班级，提醒孩子注意保管。
十二、活动流程
从8:00开始，扮演米奇和米妮的人在门口发放新年祝福卡。
2.孩子和家长把填好的祝福卡贴在祝福墙上。
3.孩子和家长开始带着老师发的邀请函参加游戏，收集宝宝印章，兑换奖品。
4.兑换奖品后，您可以继续参加园区亲子游戏集印章和祝福墙合影。
4.钟声响起时，所有家长和孩子陆续来到操场，在指定区域站队(各班有老师等班级卡)，唱《新年快乐》。
5、吴校长送上新年祝福。
6.请每班家长委员会主席或成员抽取年度幸运宝宝奖。
7.大家一起许愿迎接新年气球的升空。燃放新年礼花，结束新年娱乐活动。
元旦主题活动计划9
主题来源：
元旦是传统节日，是新年的开始。为了让学生更好地了解中国传统文化节，加深对元旦的理解和理解，体验元旦的节日气氛，专门设立了一年级庆祝元旦的主题教育活动。
主题目标：
1、了解元旦的起源和意义，了解各种庆祝方式。
2、通过装扮元旦环境，体验元旦的节日气氛。
学会用自己的方式庆祝元旦，表达自己的快乐心情。
主题设计结构：
1、了解元旦，了解中国的传统节日
2、迎接元旦，新年气象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、庆祝元旦，以班级为单位举行庆祝会。
活动主题：了解元旦—传统习俗
活动目标：
知道每年的1月1日是元旦，是新年的第一天。
知道新年过后，又长大了一岁。
3、了解和理解庆祝元旦的各种方式。
活动准备：日历卡、学生照片、各种庆祝元旦的'卡片或背景图。
活动的重点和难点：了解元旦的意义和庆祝元旦的方式。
活动过程：
1、引导学生运用现有经验，交流知识的传统节日，激发学习兴趣
1、老师引导学生讲述他们所知道的传统节日。例如，孩子们，你知道一年中有哪些节日吗？（展示各种节日的日历卡，引导学生说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一节、妇女节、元旦……）今天，我们主要学习元旦。
2、老师问：谁知道元旦是几个月几天？代表什么？（新年的到来是一年的第一天）
3、老师问：孩子们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦在1月1日，元意味着开始和第一个；元旦意味着早晨和一天。元旦是一年的开始和第一天。农历正月为元，初一为元。
二、向学生介绍各种迎接新年的方式，引导学生说自己庆祝元旦
1、引导学生交流过去过年的方式。（放烟花，吃饺子等。
2、了解全国各地的人们是新年的不同方式，展示各种卡片或背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导学生了解人们为新年做的各种准备。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸馒头、包饺子、放烟花、送新年卡片等。
3、引导学生交流过去新年的方法，然后引导学生说今年如何迎接新年？提示：老师向学生表达他们迎接新年的想法，然后让学生表达他们的想法。例如，新年快到了。我最想在孩子们的窗户上剪一些窗花，给我的父母寄一张我自己的贺卡。
4、播放庆祝元旦的录音或录像带，提问，让学生发现我们应该在庆祝元旦时告诉别人祝福，然后引导学生讨论庆祝元旦应该说什么祝福，体验集体庆祝元旦的喜悦。
三、引导学生谈论新年的想法和愿望
1、老师展示学生的照片，讨论照片中的人物在做什么，让学生觉得自己比以前长大了，比以前更有能力了。他们知道新年过后，他们又长大了一岁。
2、引导学生谈谈他们在新的一年里想做什么？
四、延伸活动：
引导学生收集全国庆祝元旦或相关元旦的资料，制作元旦专题，让学生对元旦有更深入的了解。
元旦主题活动计划10
为了进一步促进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生的校园文化生活，激发学校的青年活力，促进学生的全面发展，培养学生的艺术表演和欣赏能力。根据学校计划，经研究，决定在12年底举行“XX高一20年级XX元旦文艺表演。本次活动的计划和工作安排如下:
一、组织领导
为加强本次演出的组织领导，学校成立了文艺演出组委会。
二、参与对象
以班级为单位参加比赛，高一组各班自由参加。
三、节目内容、形式
1、节目内容要健康向上，风格要清新清晰，服装要简约大方，充分体现学生奋发向上的精神面貌和更高的审美追求，符合学生的年龄和心理特点，主题突出，形式多样，体现思想、教育、艺术，具有时代感。
2、节目形式不拘一格，鼓励群体节目和创作节目。表演节目可选择以下表现形式:
(1)声乐:合唱团唱重唱独唱
(2)舞蹈:多人舞独舞
(3)器乐:合奏独奏
(4)相声:小品戏剧
(5)乐队表演等。
3、所有节目只有通过考试才能演出。
四、表演的时间和地点(初定)
预赛时间：20xx年X月XX日—20xx年十二月x日(星期)x—星期x）下午第三节、第四节
决赛时间：20xx年X月XX日（星期x）下午x：XX—x：XX
地点:学校中厅。(注:在特殊情况下，预赛和决赛时间将另行通知。
五、奖励方法
比赛分为预赛和决赛。预赛在20xx年XX月XX日（星期x）X月1日（星期二）下午第三节、第四节举行，高中组将根据实际情况和节目类型选出8个节目参加决赛。决赛初定X月XX日（星期x）下午x：XX—x：XX一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，特邀嘉宾节目不参加。其中，获得一、二、三等奖的.教师颁发证书和奖品。
六、注册方式
以班级为单位报告节目，节目数量可报告1-2个，节目表演时间控制在15分钟内（相声、素描、戏剧不超过20分钟），否则相应扣分。各班主任应高度重视，加强领导能力，精心组织，设置节目，密切排练，以最好的节目参加艺术表演。每个班都是20个班XX年XX月XX最近确定了节目的名称和表演形式，并将节目的名称和表演形式报告给了团委。
七、比赛安排表:
预选淘汰赛（各级领导负责组织工作，评委会得分，不需要统一的服装和化妆，参与者参加）。预赛结束后，评委会最终根据实际情况选择进入决赛的节目类型和分数，并予以公告。
(1)X月歌唱参赛者XX第三节和第四节集中电教室将于下午举行预赛。
(2)X月非歌唱类参赛者XX第三节和第四节集中食堂二楼预赛将于下午举行。
决赛：X月XX日下午x：XX—x：XX，XX高一组庆祝“元旦”文艺表演。
元旦主题活动计划11
为迎接20xx新年的到来，公司特举办一次“团队就是力量”的拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进在职员工之间的交流，增强凝聚力，以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。
一、具体流程：
（1）各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。
（2）领导致开幕词，并宣布比赛开始。
（3）主持人宣布比赛规则及相关事项。
（4）按照抽签的顺序开始比赛。
（5）第一天进行四个小组淘汰赛，第二天进行半决赛和决赛。
（6）主持人宣布比赛结果。
（7）领导给拔河比赛和“有心人”进行颁奖，并进行新年致词。
二、组队：
以部门及少数部门混合为单位组成参赛队伍。
要求：
1。共组成8队、每队共20人（男女不限）。
2。合并为一个队的各个部门最少出3个人（由各队自行挑选）。
3。每个队必须要有自己的'队长、队名和口号（由各队自行安排）。
请按照以下分组，安排每个部门参加的人员：
（1）董事长办公室+财务部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流，组织1队（20人，队长自由分配人数）。
（2）技术中心+采购部+新能源车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。
（3）销售公司+商务部+客服部，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。
（4）底盘车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。
（5）焊装车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。
（6）涂装车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。
（7）总装车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。
（8）生产部+调试车间，组织1个队（20人，队长自由分配人数）。
三、要求：
（1）参赛队员必须是_在职员工，其他人不得参加。
（2）参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布。
（3）比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地。
（4）比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。
（5）队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。
（6）十二月二十七日16：00前将名单交到董事长办公室。
四、注意事项：
比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完一场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。
各队需努力完成比赛，不可有弃权、缩水现象。
比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
各参赛队必须服从裁判员裁决。
五、比赛规则：
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。
六、奖项及奖金设置：
比赛共设4个奖项，一等奖：1000元；二等奖：800元；三等奖：500元；四等奖：300元。（所有参加活动的员工均可获得纪念品一份）
经费预算：4个奖项的奖金：2600元；工作人员每人发放50元补助费（约500元）；横标费用：100元；总经费约：5000元。
元旦主题活动计划12
以“娱乐”为主题，让孩子们在快乐自由玩耍的氛围中，父母和孩子参加各种娱乐活动，体验节日的快乐氛围，快乐地享受节日的快乐。本次娱乐活动为儿童和家长提供了进一步了解幼儿园和亲子乐趣参与活动的机会。
一、活动时间
xx月xx日
二、活动人员
所有的孩子、家长和老师
三、活动过程
1.园林活动(各班教室)
2、生活活动
3.新年愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子一起在纸上画画或写新年愿望，然后放在红信封袋里。
四、亲子运动会
准备:场地布局、主持人、音乐(新年好)
过程：
1.节奏“新年好”
2.亲子运动游戏
（1）放鞭炮
准备：每班自制竹子
游戏玩法：分为小团队，托儿所团队。每班有6对父母和孩子。把孩子和父母分成一个对应的，应该是对面的。开始由孩子拿着“鞭炮”从起点跑到自己的父母，当父母接过“鞭炮”时，双手举起，嘴喊“砰砰”，即使送到一个。然后孩子把“鞭炮”运回下一个孩子手里，看看哪一个先完成。
（2）运彩球
准备：彩球、圆
玩法：适合小班儿童，每班10名儿童，分两对面站立，用圈子赶彩球，走到对面交给另一个儿童，依次往返接力。
（3）剥桔子
准备:50个小橘子，3把椅子，5对家长和孩子每班都有垃圾筐
玩法:孩子从起点跑到终点拿橘子，跑回去剥皮给父母吃。第二个孩子继续这样做，看看哪支球队最快赢了。
(4)抢气球游戏
准备:凳子或椅子；各种气球；绑气球的绳子。
游戏玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果红色跑到一把绑着红色气球的椅子上，用力爆炸气球。在小组比赛中，小组第一次晋级下一轮，直到预赛结束，决赛最终在小组第一名之间进行，并将获胜者分开。请带几位家长和孩子一起听主持人的命令，并遵守规则。
（5）开火车
准备：起跑标志
玩法:由家长或老师(6-8人)组成的火车，蹲着走着，以先到的火车为胜。(必须蹲着走)
（6）袋鼠跳
准备:四个大袋子，可以用面粉包装袋，比较大
游戏玩法：一个孩子和他的父亲或母亲组成一个小组，每次游戏找到四个小组作为一个单位，孩子和父母应该站在对面，中间距离约30~50米。游戏开始后，孩子们应该拿起放在地上的大袋子，跑到他们的父母身边。父母收到袋子后，应立即抓住腿，跳回孩子的起始位置，以速度确定输赢。
（7）揪尾巴
准备:纸尾多条。
游戏玩法：一个三口之家形成了一头牛。父亲是牛头，母亲的'手放在父亲的肩膀上是牛身，孩子靠近母亲做牛尾，孩子的腰不是牛尾。在必要的领域，几个家庭展开了拉尾巴的比赛。最后，看看哪个牛头发现了更多的尾巴，哪个家庭赢了。
（8）赶双球
准备:一大一小的球是一对，一共几对；网球拍几对。
游戏玩法：适用于大班游戏。一个三口之家是一个小组，父亲站在终点线上，母亲和孩子在起点拿着网球拍（母亲抓大球，孩子抓小球），要求两个球同时到达终点线，然后父亲拿着双球拍两个球同时回到起点。
元旦主题活动计划13
一、活动目的：
通过主题活动，让学生了解新年的起源和一些新年习俗。通过主题活动，师生聚在一起，孩子们唱歌跳舞，表达他们生活在城镇校园里，感受老师慈爱的母亲教导的快乐心情，期待未来更好的学习和生活。
二、活动准备：
1、收集资料
2、节目编排
3、制作powerpoint
三、活动流程：
1、每个团队的报告人数。
2、中队长报告人数。
主持人A：主持人A：主持人A：xx一年级庆祝元旦迎新年的主题活动现在开始。
乙：全体起立、出旗、敬礼
合：唱团歌。甲：弹去过去的风尘，迎来新年的灿烂时光。
A：我们的心就像盛开的花朵，荡起片欢乐的海洋。元旦是我们所有人的节日，56个民族的人都在庆祝。
B：让我们用最大的激情唱歌；摇摇手臂，跳舞。
请欣赏歌舞表演《迎新年》
合：我们的孩子们快乐地走进了新年，掌声欢迎学生竖笛合奏《中国青年先锋队歌》
甲：在这热闹的节日里，小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的`小鸭子也来凑热闹了。让我们一起欣赏乐曲《江南小曲》
B：虽然我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱中
A：虽然我们只是一颗小星星，但我们很高兴在老师身边闪耀
B：在这个美丽的节日里，让我们感激地说：
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝你一生健康，新年快乐。
A：请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。
B：我们是如此可爱，我们的心是如此真诚。朗诵《新年愿望》
A：人生的旅程就像一辆马车从起点开始，总是有起伏，崎岖不平。
但只要你勇敢地走过去，努力奋斗，生活就会显得更加美好。
请谈谈新年的新目标、新愿望。
A：红花，绿草，绿柳枝，在阳光下和我们一起笑。
乙：花儿吐着金蕊，蝴蝶飞来枝头闹，苗苗跳起舞，点点头呀，弯弯腰！
合：请听女生演唱《杨柳青青》
A：展望未来的一切，我们珍惜美好的岁月。
B：在这个阳光明媚、非常快乐的日子里，让我们所有的师生手拉手唱这首歌快乐的节日。
A：亲爱的老师们，亲爱的同学们！
合：我们今天很开心。我们可以在辞旧迎新的日子里和老师同学聚在一起。不知不觉中，我们把难忘的20xx送走了，新的20xx年迎面而来！回顾今年我们留下的一系列足迹，大家都深感兴奋。
合：XX小学一年级庆祝新年的活动到此结束。
元旦主题活动计划14
一、活动目标:
1.通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动，激发孩子新年的浓度。
2.通过一系列活动，培养孩子观察新年的变化，讲述新年的`新事物，积极引导孩子参与新年的制作活动。
3.通过活动向家长汇报本学期的教学工作。
4.通过活动激发和培养孩子尊老爱老、尊老助老的思想意识和良好品质，在孩子心中播下爱的种子。
二、活动形式：
家长带孩子中国年相关资料、迎新年环境布局、新年许愿活动、文艺表演等。
三、活动场地：
幼儿园室内、室外、养老院。
四、活动时间：
元旦前后
五、活动准备：
1.材料准备:彩纸制作许愿卡，各班活动所需
2.环境布局:教室按各班主题布置，体现主题特色
3.知识准备:
六、日常导入内容：
语言：孩子们会说新年祝福的话，新年儿歌
认知:向孩子们讲解中国年的习俗
音乐：学习唱新年歌曲，欣赏喜庆音乐
艺术家：，涂色，粘贴
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》
大班：舞蹈《三字经》
蒙氏大班:椅子操
中产阶级：节奏乐《欢迎地球》
蒙氏中班：器械操
小班，蒙氏小班:节奏《我的身体最神气》
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲吻茉莉花》
2、班级展示：
本学期的工作
儿童集体表演《红英之歌》
猜灯谜
活动
写心愿卡
活动结束:挂心愿卡
延伸活动：带领部分儿童到养老院开展“欢欢喜欢迎新年”表演活动。
八、活动：
1.活动当天，请为您的孩子穿上红英园服，并按时送孩子入园。
2.请遵守活动秩序，服从老师的安排，坐在指定区域观看节目，不要随意走动，不要大声喧哗，表演节目时不要干扰孩子。
3.户外集体活动结束后，请有序返回儿童班（并将儿童椅带回班），参加班级活动。
4.班级活动未结束时，不得中途离开。如有特殊情况，应提前通知班主任。活动结束后，你可以接孩子离开幼儿园，下午休息。
元旦主题活动计划15
一、设计思路：
为了让孩子们感受到节日的气氛，我们将开展一系列以“庆祝新年”为主题的不同形式的活动。通过活动，让孩子们知道1月1日是新年，我们的孩子们用自己的方式快乐地享受节日的快乐。
二、活动目标：
通过活动，让孩子们感受到节日的'气氛，分享节日的快乐。
让孩子们通过合唱、游戏等活动来表达自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3.通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情怀。
三、活动组织者：
实际小学所有教职员工
四、活动时间：
暂定于20xx活动于年12月31日下午2:20开始。
五、活动准备：
1.每个班排练一首迎新年合唱歌曲。
2.布置教室和公园场地，营造新年氛围。
3.各班活动区划分。
4、请两位老师做主持，写好主持稿。
5.下载欢迎新年的进场音乐。
6.请一两位老师扮演新年老人。
7.8个礼炮，安排人员燃放。
8.为新老人准备一些小包装糖果和两件衣服。
9.每班化妆品，老师提前给孩子化妆。
六、活动地点：
幼儿园的大操场
七、活动对象：
全体幼儿
八、注意事项:(各班组织孩子讨论制定)
1.参加活动不拥挤，排队搬小椅子进场。
2.活动时，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。
3.三位教师负责活动中的分工，注意孩子的安全。
九:活动流程:
1.扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果，欢迎孩子进入公园，播放新年歌曲，营造节日气氛。
2.下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐，有序入场。
3.主持人于下午2:30主持开幕式，活动开始。
4.钟声响起时，所有的老师和孩子都来到操场中间，一起跳江南style，然后一起唱了两遍《新年好》的歌。(唱《新年好》第二遍的时候，孩子们入座)
5.下午2:40展示各班歌。
6.周校长送上新年祝福。
7.主持人致结尾词，大家来操场中间一起许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《如果你快乐，拍手》迎接新年活动的结束。
8.各班回教室组织小型联欢会。
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