学琴之路作文(热)
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的学琴之路作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学琴之路作文1
古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。对某件事乐此不疲的人才能真正学好那件事。
我学钢琴比较晚,至今才四年。别人在我这个年纪已经学了五六年或七八年。我曾经想到底该不该学,所以我曾苦恼伤心过。但最终我还是选择了学下去。为什么?因为我对钢琴的热爱。
我身边那些被逼着学钢琴的人,接二连三地止步不前,甚至开始放弃、退缩、逃避。当我问他们感受时,他们都说:好舒服,不用再继续弹下去了。是的,不喜欢的为什么还要学下去?
我的一部分朋友把学钢琴仅仅作为一种升学的工具,仅仅局限于想要学习它,而不是热爱。结果升学后,钢琴便成了老人般沉默不语了。它像是熟睡般不再发出一点声音,最多也有偶尔的叹气声罢了。我去问他们是否感到一丝不舍时,他们总会回答说:它已经退休了,我之前就从来没有喜欢过它。是的.,仅仅是学习,而不是热爱,学习还有什么用呢?
我经常问自己,我学习它是为什么?从第一次的相见就使我印象深刻。回想那仅有四年的学习征途,我为自己而庆幸、欣慰。尽管在学习过程中有过愤怒不安,有过哭泣苦闷,有过不满懊恼,但至少事后我还是快乐的、幸福的、自豪的。我热爱者钢琴,喜爱着每一个灵动的音符,简单朴实的黑白键盘,激情饱满的乐谱,无不使我心潮澎湃。
我看向钢琴而流露出来的愉快的笑容,我简直无法想象离开它的疼。
你学了多久的钢琴?监考官问。三年,我回答。三年,她十分惊讶。我本该在两年前来考级的。我说。她没有再说什么,而是问我喜爱它吗。我回答是的,热爱。
乐之者,乐此不疲的人,我对钢琴爱之入骨。也许没有爱,就没有今天的我。
学琴之路作文2
学琴之路,已有5个春天,从一颗茁壮成长的幼苗,渐渐地,渐渐地,经过老师一日复一日谆谆教语的滋养,即将进入枝繁叶茂的成熟时期,成为一个十级的皮卡丘。
皮卡丘为了能与钢琴心有灵犀,我每天都和琴握握手,谈谈心;在我看来,弹钢琴是一种享受的'感觉,带你走进贝多芬、莫扎特的生活,从闷闷不乐中感到喜笑颜开;钢琴又是一种对人品质的修养,让人学会坚持不懈,永不放弃;让人学会积极向上,永争在前。
也许你是一名志同道合的琴友,也许是从为接触过这黑白相间的琴。我想对琴友说:我们一起努力,共同登上十级的顶峰,成为一个十全十美的琴者!我也想对钢琴陌生者而言:钢琴这门艺术,能让你享受音乐之美,打开音乐之门,一起来奏响琴键吧!
我们弹奏时,可以让家人朋友坐在一旁聆听,一起分享音乐之快乐,沉浸在音之海中。那乐谱上的一粒粒绿豆芽,都是有灵性的,我们用心去弹奏,弹得精细,弹的悦耳。
最后我送大家一句,自创的名言:无论我们遇到什么困难,都不要怕,用自己的微笑来消除恐惧,只要你踏踏实实走好当下每一步路,做好每一件事,就不会害怕。坚持才会取得胜利!撸袖子加油干!加油!
学琴之路作文3
我放下肩上这略微沉重的小提琴,想起从前,我感慨万分。
过去我放弃舞蹈、放弃绘画以及放弃小提琴时那愤怒、遗憾、不甘,还有我那颗倔强的内心,一刹那,都浮现在了我的眼前。
这些年,我对舞蹈、绘画早已淡忘,唯独一提到“小提琴”,我仍然感受得到我对它的有力心跳。
小学二年级的时候,爸爸抱着让我有一技之长的想法,让我在小提琴与钢琴之间,选择一种乐器学习,当时只是单纯的因为小提琴有四根弦,而钢琴有好多键,觉得小提琴不比钢琴复杂,从而选择了小提琴。
学小提琴的前四个月里,每天都要站上几个小时,练习拉琴的基本站姿和手势,每天还要唱着那些一点都不好看的'小蝌蚪乐谱,与其他小朋友们比,我并不出色。老师那严厉的脸庞,再加上这枯燥无味,根本没个尽头的基础训练,让我在四年级索性就放弃了学习小提琴。
时光是一个令人感到无奈的东西。
没有过多久,小学毕业典礼和初中开学典礼上,身边的同学们,都拿出自己最擅长的一面,在舞台上光芒四射。而那个时候的我,竟像是一张苍白的纸板,展示着那并不怎么熟练的毛笔书法。我开始后悔,更多的是不甘心!我下定决心,我也要有一技之长!在我半途而废的所有兴趣中,小提琴带给我的那种悸动,让我再一次重新拾起了她。
六年级,我再次踏上学琴之路,我要感谢那位“逼”着我练基础的老师,她严厉的脸庞,让我错过学琴的黄金期之后,将学琴这件事,变得没有那么困难,没有那么难以实现。
重新开始学琴的我,不再认为基础枯燥,也不再为是否坚持而感到纠结,更多是一种坚定,一种信念。
回想过去的十多年里,我总是阴差阳错,与自己喜欢的东西错过,但值得庆幸的是,我又重新拥有了我的小提琴。
时光悄悄地流逝,分明是悄悄的,但我却能清楚地感觉到,它带走了什么,带来了什么,也改变了什么。
想起我的学琴之路,这一路上的走走停停,现在这条路还不曾停止,也不会再停止。
学琴之路作文4
您一定很好奇,我为什么不选择其他乐器而选择钢琴呢?这事情可就说来话长了。
在我三岁那年夏天的一个月朗星稀的夜晚,爸爸带我在杰斯音乐门口玩耍。突然,我被一阵潺潺流水般的音乐吸引了,那音乐时而柔和,时而激昂,我听的如醉如痴。循声望去,我确信美妙音乐是从一架钢琴发出来的。爸爸看出了我的心思,在我强烈的要求下,我和爸爸做了学习登记,从此开启了我和钢琴的缘分。
兴奋是短暂的。很快我发现音乐虽美,但要从我的指尖弹出却非常不容易。我的学习是从老师手把手教起的,先识别五线谱,Do、Re,Me等,再教强度、延长符号等等,对基础知识的逐步掌握后,老师开始教我学曲目了。曲目开始变的越学越难,坐姿、手型、音乐基础、音高、音准、音阶、琶音、属七,对音符的轻重缓急处理等等问题,变成一个个拦路虎都摆在我的面前;日复一日半小时以上的练琴,一再锻炼着我的意志;老师、家长对我的毛病的`纠正,也让我心情变的烦躁起来;泪水开始伴随着学琴过程,学琴之路变得漫长而枯燥,放弃的想法时不时的跳入脑中。但是每当我想放弃时,耳边总是响起爱因斯坦的那句话:A=X+Y+Z,A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话,我既然已做到了Z和Y,那我为什么做不到X呢!
在漫漫的学琴之路,能够滋润我内心并使我更加坚定练琴意志的是:当一首首曲目从我的指尖流淌出来,我如同一个母亲看着自己新生孩子:“孩子还很稚嫩,但我会尽心滋养、培育你,让你焕发出属于你的美丽。”就这样几年坚持下来,我取得了较为优异的学习成果,例如:杰斯音乐特别表演奖,石景山音乐节二等奖,中央音乐学院学院的音乐四级证书等,而5月我将参加五级考试,未来将会有更多荣誉等待着我去采撷。
一路走来,“苦”并快乐着。在我5年的学琴路上,我看到了很多和我一起学琴的小朋友逐步掉队了,我内心充满了惋惜。但他们没有影响我对钢琴的挚爱,学琴之路没有捷径,“‘琴’山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我一定会坚持把我的钢琴之路走下去。
学琴之路作文5
钢琴有着“音乐之王”的美称,四岁那年,没有钢琴天赋的我,抱着玩玩的心态体验了张老师的`课。那天籁般的琴声,深深地吸引了我。从此,我踏上了漫漫学琴之路。
由于是零起点学习,张老师从我人生中第一个音符“do”开始教起,慢慢引领我进入音乐殿堂。过了一段时间,我学会了识谱,又学会了简单的入门歌曲。在张老师的悉心指导下,渐渐地,我学会了弹贝多芬的世界名曲《小奏鸣曲》了。
尽管会弹了,可我还是不能将曲子弹得很流利,装饰音总是弹不好。我十分气馁,张老师似乎看出了我的心思,边给我示范,边对我说:“只要功夫深,铁杵磨成针。你在以后的练习中一定要记住,要由慢及快,一点点地加速,切不能求快。”对于老师的话,我似懂非懂。在随后的日常练习中,我耳朵里听着节拍器的最慢档,手指一上一下高抬指地弹,反复练习这组装饰音,逐渐加快训练速度,以达到乐谱的要求。弹了不下100遍以后,我终于将这组装饰音练得很熟练了。接着,我又将这个“切分慢练”的方法贯穿于整首曲子。过了三个月,我终于能把这首曲子弹得连贯而好听。每当优美的琴声从我指尖流出,我就沉浸在音乐的海洋中。此时此刻,我总算明白了张老师用心良苦的教诲。
世上无难事,只怕有心人。我还凭借这首曲子获得了国际钢琴大赛金奖。
学钢琴不仅陶冶了我的情操,还让我明白了一个道理:只要我们不灰心、不气馁、不放弃,就一定会成功。
学琴之路作文6
又是一个漫长的暑假,许多人都会选择在此时学习一些可以帮得上自己的东西。当然,我也是其中一个。面对五花八门的培训班,我决定去学习电子琴。
话说,我的学琴之路可是坎坷重重啊。
由于我的十指天生就显得较为修长,所以老师在开班的第一天就说我弹琴应该会很好。老师的话使我觉得整个人轻飘飘的,就像是踩在云端上。不过,我也没有因此而忘形,开始的几天,我十分认真的听老师讲课,有时候还会记笔记。晚上回去后,我都会将这短短两个小时所学的东西回忆一遍,就像在学校上课一样,俨然一副好学生的`样子。就这样过了几天,老师开始教我们弹奏第一首曲子。我的手在琴键上轻轻抚过,一想到可以弹曲了,我的心里就是一阵颤栗的兴奋。跟着节奏按下琴键,十指翻飞,舒缓的声音从指尖泻出,老师赞赏地点点头。一曲终了,我学的比谁都快。虽然还不是非常熟练,但在我的练习下,已经是瑕不掩玉了。同样的,老师教授的第二首曲子,我也掌握得很迅速。老师毫不吝啬她的夸奖,巨大的光环笼罩了我,使我的虚荣心得到满足,同时也让我变得骄傲自大,不把别人放在眼里。
很快,我就尝到了苦果。
这天,老师把我叫到跟前,说:“过几天的比赛,老师想让你去参加。但是电子琴不同于钢琴,它的弹奏是需要根据起先设定好的节奏走的,所以更难掌握。老师希望你回家后再练习练习,知道了吗?”我满口答应着。但心里却认为自己天赋极高,不需要练习。所以,直至比赛,我都没有练习。导致在比赛的时候,我将一个音符延长了半拍,以至于接下来的整段演奏都显得极不自然,并且我在切换音调时慢了一拍,这些都是演奏者不该有的失误。结果可想而知,我没能拿到预想中的名次。我不敢相信地看着自己的手指,耳边似乎传来了老师失望的叹息和别人的嘲笑。我仿佛从云端跌入了谷底,而且是万丈深渊。
自此我一蹶不振,几乎放弃了学习电子琴。在那段时间里,我终于意识到自己有多么愚昧,一两首弹得好的曲子并不能代表什么,天赋也是需要汗水做靠山的,骄傲和摔倒的几率是成正比的。我一直将自己放在一个很高的位置,但是“高处不胜寒”,下坠时的失落和难受是很让人痛苦的。所以我一直摆脱不了这次失利带来的心理压力,直到……
那天我在路上意外的遇到了我的老师,愧疚让我逃避,但她喊住了我,她说:“尽管你曾经迷失过,但你还是老师的学生。”我怔了怔,突然想到学琴的快乐日子,也许弹得怎样并不重要,重要的是那份心情。一直缠绕我的心魔散了,我顿时觉得无比轻松。
接下来的日子里,我一直放松心态去学琴,即便有人赞美我,我也只是谦虚的接受,再也不是那个心高气傲的丫头了。
一个暑假,走完一段成熟的路。
学琴之路作文7
估计是两年前,我着迷于小提琴,于是天真地向父母要求去学琴。一想到小提琴如小桥流水般动听的声音,简直能绕梁三日,就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一时兴起,的确有音乐天赋。可是怎晓得这个草率的决定会使我痛苦不堪,恍如跌进万丈深渊。练琴永无止境。
四百多块钱的练习琴买到手,我欣喜若狂,以为这就是音乐家手中神奇的乐器,便对它爱不释手。但第一次上课时拉出来的声音恶心得像杀猪。这一声可怕凄厉的声响,仿佛一盆冷水将我从头到脚淋了个透。这就是我所崇拜的小提琴吗?我甚至怀疑自己的听觉有问题。为了证明自己不是三分钟热度,我只好硬着头皮苦练下去。
一年后,声音只有一些进步。原来当屠夫,现在该行做木匠了。我总算是要崩溃了,一年的努力才练出这么一点皮毛,再加上练习曲的无聊,我实在是受不了了。那天,我刚刚秋游回来,全身乏力,要看电视。妈妈却得意洋洋地出来训话:“雁语,让你玩了一天了,还不知足,作业写完没,练琴练好没,要是没做完,休想看电视,还有``````”我赶紧捂着耳朵冲进卧室,关上门。心里的怒火噌噌往上窜。看着小提琴,真想把它摔了,以解我心头之恨。我也怨我自己,没事找事干。我真是后悔极了!
好不容易又挨过了一年,这一年的辛酸我就不用多说。但是今朝我拉的.琴声要动听不少。这时我才明白。做一件事要认真仔细,最重要的是,失败不要气馁,努力终究会有回报。胜利的曙光就在前方闪耀,只要付出努力汗水,一定会受到累累硕果。我学琴的道路还很长,但我只要本着坚持不懈的信念,一定会得到欢呼与掌声。
学琴之路作文8
今年寒假,我怀着激动的心情参加了古筝九级考试。我相信一年来的努力不会白费,我一定能成功。学古筝的过程中,这种信念一直激励着我。轮到我上台了,我挺起腰板,抬起头,大步向舞台走去,身吸一口气开始弹起来。我觉得此时此刻,我已成了一位亭亭玉立的仙女。我的手一会儿上扬,一会儿下按。身子也一会儿往前,一会儿往后。头也随着身子左右摇摆。手指在琴上跳跃着,仿佛一个个调皮的小孩。连我自己都陶醉其中了。台下的评委脸上露出满意的微笑。
回家的路上我想了许多,回想我的学琴之路,点点滴滴都历历在目。古筝的声音柔美,清脆,非常动听。既能演奏强而有力的曲子,又能演奏平静温柔的乐章。平时,看见电视上古筝演奏家弹古筝时优美的样子,我沉醉了。我惊叹,这么几根绳子就能演奏出如此动听的曲子。于是,我梦想也能成为最优秀的古筝家,穿上漂亮的唐装,在舞台上演出,那种感觉多令人向往呀!经过我的说服,妈妈同意了让我学古筝。
然而,学习古筝没有我想象的那样简单。我开始以为只要弹好哆、来、咪、发、唆、啦、西这七个音,就万事大吉了。可说起来容易,做起来难,光这七个音阶要弹好都很不是易事,而且还有各种基本功。开始觉得还很有意思,后来越来越感到又辛苦又枯燥无味,甚至想放弃学习了。妈妈和爸爸鼓励我,告诉我坚持是战胜困摊最好的一把钥匙,我坚定信心,一如既往的努力着,最终迈过了这最困难的'阶段。几年来,春夏秋冬,风里来雨里去,我在学琴路上艰难地跋涉,一分耕耘一分收获,我只用一年时间就达到了八级水平,而且已经会弹一些有名的曲子,比如,《草原小姐妹》、《高山流水》等。
这就是我的学琴之路,既艰辛又快乐。虽然受到了挫折,但我没有灰心丧气。现在我已深深的爱上了这种乐器,我将来定会更加努力,为我的学琴之路增添更绚烂的花朵。
学琴之路作文9
还记得那是一个骄阳似火的夏日,妈妈带我去挑选喜爱的乐器。只有5岁的我满心欢喜地走向兴趣班门口,还未敲门,就听见一段悠扬的乐曲从房间里传出来,给炎热的夏天添了几丝清凉。我兴奋极了,小手指着兴趣班大门说:“就学它了,妈妈!”
后来我才知道那天听到的是一首著名的古筝曲。就这样,我开始了“学琴之路”。
初涉古筝时,我就决心弹出第一次听到的悠扬曲子,于是我与一个志同道合的姐妹一块儿学习。可当我们拿到乐谱时,却看到一连串的“112233”等等枯燥乏味的练习曲,真令人大失所望,要真如此枯燥,我就不想学古筝了!
那姐妹也真是与我“志同道合”,不出一个学期,她就卖了琴,放弃了。当她说“学琴有什么意思”时,就有一种“不想学”的念头从我心中油然而生,但又被我的信念压了下去。如果为了眼前的快乐而忘记了梦想的.初衷,岂不是太不应该了?
后来,我坚持了下去。听到自己越弹越好,我满心欢喜。可为什么感觉总是差一点儿呢?我想了个好方法,和手机里播放的专业音乐家弹的曲子一起弹。弹完后才发觉,自己弹的真是漏洞百出!我十分不甘心,决定再抽一个小时练习。可学习成绩却因此下降了很多。就连一直支持我的妈妈也说:“孩子,别学了吧!”在学琴路上,经历种种磨练的我怎么会轻易放弃呢?于是,我在别人怀疑的目光中,继续坚持走我的“学琴之路”。努力终有了回报,我琴弹的水平越来越好,学习成绩也再一次赶了上来。
去年,又是一个骄阳似火的夏日,我像当初第一次参加兴趣班时那样昂首阔步地走向古筝7级考试的考场,有种说不出的自豪与骄傲!
回顾我的学琴之路,有艰辛,有苦涩,有挖苦,有嘲笑。可仍然由衷地感到,我在一步一步接近、实现自己的梦想,那种激动与喜悦是别人无法感受到的。
我学琴,我快乐!
学琴之路作文10
在我的脚下有一条弯弯曲曲的水泥路,它从我家到钢琴培训班,一个来回足足六里地。这条路,几乎每天一个来回,星期天两个来回。三个来回也是常有的。这条路,我一走就是四年,这条路,洒下了我和妈妈无数的汗水。这条路也给我带来了无数的欢乐。
我七岁那年,妈妈给我报了钢琴班,每天放学写完作业,妈妈便带我去琴行练琴。每当我练琴时,妈妈就坐在我旁边,渴了妈妈给我端来一杯热腾腾的茶。饿了,妈妈给我买来一块香喷喷的面包在我学琴的过程中,那些刻骨铭心的细节历历在目
记得有一年夏天天热的像个大蒸笼,知了在树上扯开嗓子高声鸣叫,我家的小狗伸着长长的红舌头,蹲在那哈呼哈呼喘着粗气,人们坐那儿不动也会出一身汗,我想:这么热的`天可以不去练琴了吧?于是我小声给妈妈说:妈,今天太热不练琴了吧?谁知妈妈严肃地说:哪能这样?
冬练三九,夏练三伏,越是这样越能磨炼一个人的意志,走,可不能偷懒!说完妈妈就推出了电车,我撅着嘴只好慢吞吞地跟在后边,六月天像娃娃的脸,说变就变,去琴行时。还是艳阳高照,回时却乌云密布,下起了大雨,妈妈带着我在雨中艰难的骑着车,路上布满了水,雨水淋湿了我们的衣服,不一会儿变成了两只落汤鸡。雨水挡着了妈妈的视线。
突然妈妈碰到一个石头,只听砰的一声,我们重重地摔在了地上,我看一眼妈妈,只见妈妈右腿碰着一块大石头,顿时鲜血直流,我再也忍不住哇一声哭了起来。妈妈见我哭了,不停地说:没事,没事,你没事吧?你没事吧?我眼噙泪水,点点头,看着妈妈往外渗血的伤口,心里钻心的痛,心想:妈妈,这都是为了我,为了我才把你摔得这么重。这时妈妈忍着剧痛迅速地站起来,又骑上电动车,踏上了那条弯弯曲曲布满泥水的学琴路。
还有一次北风呼啸,大雪纷飞,那天妈妈发烧了,我暗自庆幸,心想,这下可要歇歇了,没想到妈妈吃了点药又推出了车子,给我系上围巾,帮我戴上了手套,又拿来一件大棉袄披在我身上,带上我向琴行出发了,路上鹅毛大雪覆盖了那条弯弯曲曲的水泥路,车孑轧上去咯吱咯吱响。我听见妈妈不停的咳嗽。我没说什么,紧紧地搂着妈妈的腰,闻着妈妈身上坚定的气息,一股暖流涌上我的心头,顿时我觉得我是世界上最幸福的人。
就这样,在妈妈的陪伴下,我八岁那年参加了南阳市少儿钢琴比赛,获得了二等奖。当我双手捧着证书时,我流泪了,九岁那年参加县少儿钢琴比赛又一次获一等奖。今年我十一岁,顺利地通过了钢琴十级考试。妈妈望着这一个又一个鲜红的证书欣慰地笑了,她笑的是那样灿烂。
谁言寸草心,报得三春晖,我那漫漫学琴之路,满是妈妈深深的爱!
学琴之路作文11
大家在电视上经常会看到一些钢琴家,他们身穿华丽的礼服,在万众瞩目之下演奏着钢琴名曲。美妙的琴音行云流水般地从他们灵巧的手指流淌而出。这时,一定有人会羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹出如此优美的琴音该多好啊!可是,弹奏出这样优美的琴音容易吗?答案是否定的。
我学琴之路的起点,是在六岁那年。妈妈说学琴的女生很有气质,而我自己对钢琴也很感兴趣,于是经妈妈的朋友介绍,我去上了人生中第一节钢琴课。第一节课中,老师对我们说,我的手很适合弹钢琴,并且在音乐方面有天赋。这更加坚定了我学琴的决心。
上完钢琴课,妈妈立刻给我买了一架钢琴。看到了钢琴,我可高兴了,马上爬上琴凳。看着黑白相间的琴键,我跃跃欲试,可怎么也弹不出优美的'琴声,弹出的都是一些乱七八糟的噪音。我不禁有些泄气。
刚开始学琴时,我弹琴十分努力,每天都会老老实实地坐在钢琴前,认真地谈着曲子,一遍一遍,不厌其烦。渐渐的,我会弹了一些简单的乐曲,并在学琴一年半后,成功地通过了音弦钢琴四级的考试,在珠江钢琴赛上荣获一等奖。
可接下来,我的学琴之路没有那么容易。随着时间的推移,我愈发觉得弹钢琴枯燥了,兴趣大大降低。重复相同的曲子,会感到很不耐烦。于是,我的学琴进度也因此而慢了下来。后来经过不断反省,我练琴练得更加努力,每天五小时,手弹到破皮,最终也以良好的成绩通过了上海音乐学院的钢琴八级考试。
今天我考了上海音乐学院的钢琴十级考试。十级的乐曲很难,最注重的是音乐表情的控制。乐曲速度很快,声部多,琶音不好控制,所以免不了会有一些紧张。考级时,我全身心地投入到了乐曲里,我的手指不停地舞动着,一个个音符从我手中流淌而出。我自认为弹得不错。老师说,考完十级,才打开了钢琴乐曲的大门。
过去的五年半,努力过、偷懒过、笑过、哭过、被夸过、被训过、被鼓励过、也被揍过。我的学琴之路还没有走完,虽然接下来的路会更加困难,但我还会朝着更高的目标努力前进。
学琴之路作文12
曾经有人说过:你的性格与气质里,一定藏着你走过的路,读过的书和爱过的人……是啊,性格并非生而就有,而是在后天的学习中慢慢培养形成的。
转眼之间,我学琴已四年有余,期间经历了放弃、换老师、瓶颈期、害怕。断断续续折腾,目前总算是步入正轨,进入了相对平稳的状态。
我不是那种对音乐有着超常天赋与热情的孩子,所以,对于妈妈来说,想让我精通一门技艺,就使足了劲儿。家里没事儿,就给我放放音乐,给我看网上其他小朋友钢琴表演的视频……终于有一天,我主动说:“妈妈,我好想学钢琴。”当时妈妈满脸溢出了欣慰的笑容。
对初学琴的我来说,妈妈陪练,争执似乎不可避免,根据老师的要求,妈妈发现我的一些地方是不标准的,比如说:手型没有像卧鸡蛋一样,手背中间总是凹塌下去,折指、肩膀有时会耸起来等等。第一次说我,我皱眉;第二次再说,我还是不改;第三次强压怒火语气加重说我,我眉头更皱了,还转头怒气冲冲顶嘴了:“你会弹啊,你弹弹看啊……”结果两人互看互不顺眼,那架势,哪里还有平日里母慈子孝的样子。一来二往的口舌相争之后,妈妈也是非常头疼,但静下心来想想,妈妈又调整心态,我也意识到自己的错误,只得努力一些多弹几遍,慢慢我自己也意识到问题、自我修正,根本不用妈妈去多说什么了。
时间长了,弹姿有所进步了,可是新的问题还是会不断出现。日复一日,每天让我老老实实至少坐个半个小时重复练琴,我也早没了初学时的兴致盎然。当初的热情早被单调而枯燥的练习曲给一点点冲刷掉了。每次练曲目时,我总显得漫不经心,弹出的曲调像老牛车的声音。尽管妈妈经常提醒我要知难而进,可是我还是提不起精神来,到了后面,接触到长谱子时,我更容易灰心丧气,弹不下去了,就轻易放弃,转而去弹前面弹得熟练的曲子。这种情况在我身上时有发生,有时我甚至会说:“我不想弹钢琴了。”其实我的潜台词是“这首曲子我弹不好,不想弹这首曲子了”。这个时候,妈妈会告诉我,这首曲子的确有些难,但是它真的.很好听,如果我能克服这个困难,就又能学会一首美妙的曲子了……然后妈妈会和我一起把难点找出来,一起去克服这个困难。有了妈妈的鼓励和帮助,我也就有了前进的动力。现在回头看看,我们战胜了那么多起初认为困难的曲子,我的自信心也与日俱增。
巴尔扎克说过“不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊”。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。学琴之路,困难很多,但我相信:只要我能坚持走下去,那便没有什么困难是克服不了的!
学琴之路作文13
如果你去全音琴行,就会看见一个小女孩正在努力练习钢琴。这个女孩就是我。
说起我的学琴之路,那可是充满了欢乐和坎坷。还记得第一次进入琴行,我看着那些大哥哥大姐姐纤细的双手在琴键上飞舞,心中充满了无限的羡慕。于是,我央求妈妈让我学琴。妈妈听后,语重心长地对我说:“孩子,你想学琴,这是好事。
可你也要记住,学琴重在坚持。你只有坚持,才能学好琴。如果半途而废的话,你会一无所有。”我认真的倾听完妈妈的话,郑重地点了一下头,说:“好的.,妈妈,我一定不会半途而废的!”于是,我便开始了我的学琴之路。
可是,学琴并不像我想的那么容易,你必须先认清七个基本音阶,而且还要会弹、会唱。慢慢地,还要认识五线谱,二分音符,四分音符,八分音符······。随着认识的东西不断增加,我开始对钢琴产生了一些反感。每一次上钢琴课时,自己完全是被逼着上课。
每一次练琴时,弹的曲子就如白开水一般,索然无味。老师也经常说我弹的曲子里没有一点儿感情,平平淡淡的。时间就在这种情况下过去了。
慢慢地,我升到了六年级。
随着学习任务的增加,我练琴的时间越来越少。可能是时间的原因,我开始珍惜每一次练琴的时光,认真对待每一首曲子。慢慢地,我弹的越来越好,我也越来越喜欢弹琴。是啊,弹琴可以陶冶情操,调节情绪,可以让人在紧张的时候放松,优美的音乐还可以使人感觉心旷神怡。
啊,我爱弹琴!
学琴之路作文14
很小的时候,我就开始学小提琴。其实我对小提琴根本不了解,只是看电视的时候才发现这玩意儿的。我看着这东西新鲜,就跟妈妈说:“妈妈,我也要学小提琴。”
妈妈当然高兴,于是,我就和小提琴结缘了。
可是,才过半年,我就开始抱怨了:“要是我不学小提琴的话,我现在就可以睡觉了。”那时,是晚上十点半,我还在苦苦地拉那个烦死人的练习曲。妈妈什么都不说,只是看着我。我知道她这样子是什么意思,这是我自己要求学的呀!只好继续拉,只好坚持。
再长大一点,小提琴也考过了四级。我也读四年级了。这个时期应该是孩子最“皮”的时候。我想玩,想轻松,我越来越不想学小提琴。于是,我每天都偷懒,练琴就练那么几分钟,哪怕是坐着不动我也不练琴。老师每天检查作业,我总是完成不好。结果,老师就罚我多拉练习曲,那些让我觉得更加枯燥乏味的练习曲。这样的.结果就是:一个恶性循环产生了:越拉越烦,越烦越拉不好,越拉不好越被罚。
老师也觉得不对头。她每每在我拉得卡得不能再卡的时候跟我说:“你要努力,这种练习曲你都拉不好,将来那种协奏曲你就更拉不好了。”我不服气,我觉得拉这种练习曲没点用。
妈妈也苦口婆心地对我说:“你要加油,再苦也要坚持。”我听不进去。我总是表面答应,然后,依然我行我素。
后来就小升初了。我想进八中,妈妈担心我单凭学习成绩可能考不进去,让我先去考特长班。我真的不争气,没考上不说,在那些报考的学生中,我还考出个倒数的名次。
当然,后来我还是考上了八中。但这件事给了我很大的刺激,我终于肯下功夫学了。用老师的话来说,叫“终于开窍了”,用妈妈的话来说,叫“肯下狠了”。
当然,很累!可是,很自觉。我每天练习老师布置的作业,从不偷懒。我还把以前落下的基本练习都重新拿过来练。我逼着自己苦练,我怎么跌倒的还得怎么爬起来。
努力总会有回报的。学校的文艺节,我终于有资格登上舞台。七年了,我终于走出了成功的第一步!
学琴之路作文15
古筝是我国的传统艺术,每当听到它那“铮铮”响的美妙琴声,我总会产生无限的向往。如果我能弹出这美妙的声音,那该多好啊!因此,我开始了我的学琴之路。
刚开始学古筝的时候,我还是兴致勃勃的。老师教我弹古筝时,我非常专注。每当我错一个音或用错指法时,老师都会给我指出来,并让我改正过来。那时,我怀着对古筝的浓厚兴趣以及“爱意”,每个星期都期待着星期天晚上的那节古筝课。我期待着戴上指甲,坐到古筝前弹奏。然而我渐渐地开始鲜少有时间去老师那里练琴,家里又没有古筝,所以我练得少了,指法有时会僵硬,音节也会记错,弹奏时时会出错。我的心情开始烦躁起来,对古筝的兴趣也没有之前那么浓郁了。
突然有一天,我家加入了一位尊贵的“朋友”——古筝。原来是妈妈为了让我好好学琴,特意买回来。这样子,我可以每天在家练琴了。
一天下午,妈妈叫我练琴,正在看书的我,正看得如痴如醉,听到妈妈的号令,很不情愿地放下了书。我戴好了指甲,坐在古筝前弹了起来。刚开始,我弹得还挺好的,结果弹着弹着,我的注意力开始分散,有时甚至会想起书中的.情节。于是我接二连三的出差错。不是这个音节弹错了,就是弹的指法不对。此时的我有些焦躁了,接着弹到了一个致命的“误音”时,我突然大发雷霆,一把把面前的古筝谱扫落在地。心想:为什么我总弹不好?明明我已经很努力了!这时妈妈走过来,看到我这副模样,什么也没说,只是把手机递给我,让我看一个视频。我接过手机,专注地看起视频。视频中的一个女孩,弹着一首美妙绝伦、引人入胜的曲子。我看着她那纯熟的指法,不禁心想:这个女孩是用了多少年的努力,花费了多少心血才练成现在这样的啊!而我才练这么一会儿,就放弃了。我把手机放到一边,重拾信心,开始练弹起来……
我从弹古筝悟出来了两个道理:一是“天外有天,人外有人”;二是“功夫不负有心人”。这两个道理一直陪伴着我,一直鼓励着我。
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