班级是我家作文

时间:2024-10-11 15:44:35 关于班级的作文 我要投稿

班级是我家作文优秀(3篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的班级是我家作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班级是我家作文优秀(3篇)

班级是我家作文 篇1

  若同学为家人,则班级自当为家。在初二九班这个小家中,一切陈设都遵循一个原则:让每个同学的个性得到发展,让每个同学的才能得到发挥。每一个角落洋溢着每一个同学的才能。这个家温馨、独特。

  站在门边,放眼望去,最先看到的,是一套多媒体。虽每个班都有,但九班决不落巢臼:带着一套画风独特的壁纸。这样的壁纸既严肃,又让人耳目一新。

  站在讲台上,则看到的是规矩的“六行九排”式书桌布局,套着清一色的蓝色桌套。莫看这平常稀松的摆法,其实它中间藏着九班不断前行的秘诀:“小组计分制”。

  板报,是九班之“班粹”。寻常板报只不过是网上荡一个设计,荡几篇文章制成。但我班的王,哈二位大师不比寻常,他们独立进行布局、绘制。文字内容是集九班诸多文学大师以当今流行的诗词形式进行自主创作的,由班级书法名家们题写。不信,尽管看吧,这“有你真好”四个大字,以粉笔作出渐变色效果,独特新颖。再看这些诗文中,潇洒飘逸的.,是行楷宋大师的;流畅圆润的,是正楷陈大师的;那方正端庄的,更是九班“书家正宗”皇甫大师的意笔题写。九班每一位善画、善文、善书者得以展示才能。

  走下讲台,就可以细细鉴赏一下九班文化墙。这文化墙分为思维导图、书法作品、荣誉证书三大部分。思维导图画法系统详细,体现了课堂教学的灵活与多变;书法作品字体各异,风格迥异;奖状丰富,可见我九班学子参与学校活动的积极和水平。文化墙,从三方面全方位展示着我班的独特。

  这个小家,融合着每位同学的个性、才能,这才独属于九班。也许一纸书法,一个设计,集结着九班各路奇士,怎甘半处布置称不上“独特”二字。

  同学们的一点一滴筑成的教室,才最温暖啊!

班级是我家作文 篇2

  一年一度的运动会即将举行,每天一早起来,我就细心地揉着还未痊愈的左脚踝。妈妈似乎看出了我的心思,安慰道:“儿子,今年的运动会你就别参加了。”我知道妈妈担心我的脚,但我想:如果我不参加,本届的运动会成绩我们班肯定会落后的。“不行,前两年运动会我为班里争取了二十一分的成绩,使班级年年都得第一,今年我还想争取呢!”“万一你的脚又……”“没关系,为班级争得荣誉,就算我的脚再次扭伤也值得!脚扭伤会慢慢恢复,而成绩是一去不复返的。”妈妈见拗不过我,只好点头答应。我终于如愿以偿地又一次参加了一百米和两百米的短跑。

  我信心满怀地奔跑在两百米的决赛跑道上,在离终点只有五六十米的时候,我的脚一滑,差点摔倒,就在这一瞬间,五班的对手超过了我,我立马加快速度,坚持向前冲,终点越来越近,眼睁睁地看着对手冲过终点线,我只得了个第二名,心里很不是滋味。徐老师忙安慰道:“已经很不错了,小小男子汉!争取明天的'一百米决赛获得好成绩。”

  第二天,站在一百米的起跑线上,我的心怦怦直跳,似乎要跳出胸口。随着一声令下,心急如焚的我脚下似乎生了风,越跑越快,甩掉了一个个对手,冲过终点线的时候,徐老师高兴地一把抱住我,由于冲力过猛,我和徐老师都摔了个四脚朝天。当裁判说我以16秒01的成绩得了第一名,还破了纪录时,我高兴得眼泪夺眶而出。

  最终,我班仅以一分之差落后于306班,获得了第二名。我对妈妈说:“妈妈,若没有我的坚持,就没有了我班的第二名成绩,班级是我家,荣誉靠大家嘛。”妈妈摸摸我的头,喜悦地笑了。(编辑:徐亚飞)

班级是我家作文 篇3

  班级是一个大家庭,同学之间要互帮互助,取长补短,才能促进我们同学之间的友谊。

  我是班长,一般班级里大大小小的事我差不多都知道。组织一些活动,带头的一般都是我。这个星期五,我们班举行了辩论会,辩论会也是我提议的。我和同学们靠着独有的默契经过激烈的辩论赢得了本场的胜利。

  在班级中,班干部也是灵魂人物。说到这,我就得提提我们班的纪律委员。她是一个安静下来很可爱,凶起来恨不得把所有人都“吃掉”的`女孩。每当她一发威,哼哼,也就没人敢说话了。班级中有活跃分子,同时也有少数同学是“书呆子”呀!我和几个同学约好一块到操场上去玩的时候,也去叫那几个“书呆子”,他们就急忙说:“算了,我还是不去了,我还要看书做作业呢!”真是受不了他们了。学习和运动都很重要的。

  说到好同窗,肯定得提提我最最“亲爱”的同桌了。为什么这个“亲爱”要加引号呢?告诉你吧,其实我跟我的同桌三天一次小吵,五天一次大吵的。正所谓,不打不相识嘛!我跟我的同桌是同一种类型的女孩,所以,我俩有可能因为一件小事就吵起来。可是,我俩好起来真的是比亲妈还要好,整天就可能粘在一块,你说,我俩是不是很奇怪?

  班级中,既然有好学生那一定也有坏生。提提我们班成绩最差的那个男生吧!不说不知道,一说,准把你吓一跳。这个同学吧,老师正在上课呢,他就有可能蹬蹬蹬跑到老师面前,告这个人的状,告那个人的状。他不但上课乱走动,而且有时候还要干些小偷小摸的事情,所以我们班的人经常在私底下说他的坏话。他虽然智商不高,但我不得不承认他情商还挺高的!每当有同学对他有利时,他就会屁颠屁颠的跟在那个人的后面拍那个人的马屁。唉,这个人呐真是“聪明”啊!

  班级就是我们的家,个性迥异,有学霸,那一定也有学渣。总之,我们的同学各有各的特色,每个人之间也有着他们之间的小故事。时间匆匆流逝,好好珍惜着一起继续读下去吧,希望你永远不要忘记咱们小学时天真烂漫的伙伴们!

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