诗词朗诵社团工作总结

诗词朗诵社团工作总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的诗词朗诵社团工作总结，希望对大家有所帮助。

诗词朗诵社团工作总结

　　为全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围，提高学生朗诵水平，建设“诗歌校园”特色项目，实现文化教育，根据学生特点建立“诗歌朗诵社区”，特制定活动计划如下：

　　一、活动目的：

　　1、通过各种活动，扩大学生的背诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养新的背诵者。拓宽学生视野，丰富课外生活，全面提高文学实践活动中的汉语素养，培养学生注重观察、积极探索、团结合作、创新的精神。

　　2、将朗诵与文学欣赏相结合，提高学生的审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和欣赏作品的能力。

　　3、完善组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展各项活动。

　　4、深化素质教育，通过朗诵诗歌俱乐部开展的表演、交流、讨论等活动，促进学生的全面发展，让学生体验合作与成功的喜悦。

　　二、活动内容

　　1、教师宣布诗歌朗诵会的意义、活动想法和注意事项；

　　2、每个学生都认真收集自己喜欢的诗歌，并谈谈自己喜欢这首诗的原因。

　　3、组织学生相互交流收集到的诗歌，相互朗诵，做好准备；

　　4、选择对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的学生担任评委，并公布优秀诗歌评选标准；

　　5、课堂上举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

　　6、将学生选出的部分优秀诗歌贴在课堂公告上供其他学生欣赏；

　　7、请以论坛的形式谈谈自己对作品欣赏的感受。

　　三、活动时间：

　　具体安排：

　　每周五下午

　　第一次：招募俱乐部成员，成立诗歌朗诵俱乐部。

　　第二次：阅读指导教你如何阅读。

　　第三次：背诵技巧和训练

　　第四次：结合学校参与经典阅读活动的机会，引导会员广泛阅读经典《70首古诗》。

　　第五次：讲座：什么是朗诵？

　　第六次：讲座：朗诵前要做哪些准备工作

　　第七次：如何选择朗诵材料。

　　第八次：如何把握作品内容。

　　第九次：如何把握作品内容。

　　第十次：如何把握作品内容。

　　第十一次、第十二次：

　　第十三次朗诵的基本表达方式（停顿），朗诵的基本表达方式。（重音）

　　第十四次：总结收获，评选表彰优秀会员。

【诗词朗诵社团工作总结】相关文章：