我心目中的校园作文

时间:2024-10-09 11:42:15 关于校园的作文 我要投稿

我心目中的校园作文[必备]

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我心目中的校园作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我心目中的校园作文[必备]

我心目中的校园作文1

  我幸运的出生在文明的卫生城市-登封,在这没有污染的城市角落里,就我心目中的智慧校园。

  我们的学校是坐东向西,早上同学们陆续走进宽阔而又美丽的校园。靠我的右手边是实验楼和教材楼,实验楼和教材楼后面是一座很大的餐厅,楼上是老师吃饭的大厅,楼下是学生吃饭的大厅。靠左手边是我们学习广泛知识的教学楼,学校大门上方是老师的`办公楼。放眼望去,学校的东边是一个宽敞无比的大操场,有单双杠,还有乒乓球案子,中间是塑胶跑道,里面是草坪,还有引人注目的旗杆,学校中央有一个雄伟壮阔的大旗台,顺着高高的旗杆仰望,看见一面鲜艳的五星红旗随风飘荡在上空。

  学校每周一都要举行升旗仪式,每次听着国歌,看着缓缓升起的国旗,我就会暗暗下定决心要好好学习,长大做一个对社会有用的人。早上,同学们郎朗的读书声传遍校园里的每一个角落。校园的周围种着花草,鲜花怒放,蝴蝶在花丛中飞来飞去,蜜蜂也赶过来凑热闹。

  我很高兴爸爸把我送到这个学校,因为我在这里交了很多好朋友,还有老师无私的教我们知识。我爱我的校园,我在这里学习,玩耍,成长。美丽的校园,里面还有我们敬爱的老师辛勤工作,教我们学习文化知识,教会我们做人、做事、积极向上、坚持、争取、使我们在这里快乐地成长。

我心目中的校园作文2

  我很幸运有一位和蔼可亲、温柔典雅的班主任—郭老师。郭老师梳着不长不短的卷发,大大的眼睛笑起来特亲切。我非常尊敬她、爱戴她!

  郭老师是教我们语文的,上课的时候会用不同的方法来达到教学目的。她上课声情并茂,语言幽默诙谐。她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐曲,悦耳而又动听,深深地印在了我们的脑海里。郭老师用自然甜蜜的微笑,简单易懂的手势,恰倒好处的语言,巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门,把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。因此,我们都特爱上郭老师的课。

  郭老师不仅关心我们的学习也很关心我们的健康。记得有一次,我们吃午饭,我带的饭盒前一天忘记清洗了,饭盒油腻腻的'、脏兮兮的,无法盛饭。郭老师看见了,就毫不犹豫的把饭盒拿过来,到洗手池刷起来。我看到老师的背影热泪盈眶,心里说不出的一种感动。郭老师刷好饭盒递给我,温柔地说:“韩浩天,下次一定要把饭盒清洗干净再带来,身体健康是重要的。”

  老师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是他们用汗水哺育着我们。在我心目中,郭老师就是我最敬佩的一位老师。

我心目中的校园作文3

  和谐校园在我心中就像一份安全感,即使乌云盖天,狂风暴雨,雷电咆哮,只要在学校就像一个晴天。因为学校永远是我们的避风港。

  一、文明有礼,见到老师主动问好,在每天晨曦照耀着校园里,学生见到老师时,微笑着对老师说声:“老师,早上好!”一句温情的问候,即使心情再不好也会豁然想晴光万里道天空一样明朗。

  二、节约用水,人人有责。当你要用水龙头洗手时,用完 一定要拧紧水龙头;看见别的同学在玩水时,要及时提醒他(她)不要浪费水资源;看见水龙头漏水或坏了,要及时报告老师,好让老师及时叫人处理。

  三、勤学、勤劳动。每当下课时,同学们就会拿出毽子、乒乓球、绳子之类的出去玩;在校园里,有一年级的学生在玩游戏,他们玩得可开心了。更有意思的`是;他们在玩捉迷藏时,被找到之前,他们都会“啊”一声来吓你。或玩老鹰捉小鸡,不懂做小鸡的,一眨眼,就被老鹰抓住了,被老师看到哈哈大笑,同学们也笑呵呵的。霎时间,整个校园里就充满了热闹的气氛。

  在阳光普照下,淡淡的白云挂在无边的天际,飘渺的白云露出一丝文雅的秀美,明媚的阳光刺破了云朵洒满了大地,驱散了秋天的凉气,暖暖地抚摸着人间,校园的草地上露珠闪亮。同学们在同一片蓝天下休闲、娱乐、嬉戏......尽情地享受校园的沐浴和热闹的快乐。他们的头上是一片蔚蓝的晴空。

  学校永远是我心中的和谐校园,永远那样美丽、那样热闹、那样蔚蓝。

我心目中的校园作文4

  校园,是一个激情燃烧充满梦想的起点;校园,是一个诗情画意洋溢着童趣的乐园;走进校园,遇见美好,在我心目中憧憬着无限个美好校园……

  我心目中的“校园”,应该是个“有书声,有歌声,有欢笑声”的学习乐园,晨诵午读暮省成为一种习惯。清晨会传来琅琅的读书声,课前会听到学生等候上课的吟诵诗歌的声音,课堂上会听到教师抑扬顿挫的讲课,孩子们聚精会神地听讲,或者跃跃欲试地举手发言,中午会静静地坐在位子上阅读自己喜欢的书,每天都要练习写字,学学书法,能够听到校园里清亮的歌声……到处都是能够学习的地方,校园不同的环境就是不同的学习场,到处都有着浓郁的学习氛围,学习是一种快乐。

  我心目中的“校园”,应该是个弥漫着书香的大“图书馆”,这是个建在图书馆中的学校,还是学校里的图书馆,都不重要。重要的是学校有图书馆,有藏书室,有阅览室,楼梯走廊等公共空间里有不同主题的文艺书吧,教室里有图书角,校园里有亭台长廊,最重要的是到处都是书,随处都可以看书,或站着,或坐着,走到哪里都被书包围着,空气里都有书的香气,让读书成为一种好习惯,让孩子们成为读书郎,师生们共同阅读,口齿噙香,沉浸在书的海洋里。

  我心目中的“校园”,应该是个美丽的植物园,有各种各样的植物,郁郁葱葱,繁花似锦,曲径通幽,柳暗花明,空气里都是馥郁的花香,娇嫩的花瓣垂露欲滴,茂盛的大树,绿树成荫,漫步在校园里,就仿佛进入了植物园,可以认识植物,可以细嗅蔷薇,可以听清脆的'鸟鸣。这里就是个大自然,享受着大自然的泥土和花木的气息。连停车场都是生态停车场,顺着林荫大道,停在小树林里。

  我心目中的“校园”,应该是个运动馆,有室内体育馆,有个大足球操场,有篮球场,有乒乓乐园,有健身房……师生们锻炼身体,有健康的身体,健壮的体魄,茁壮成长。

  我心目中的“校园”,应该是个展览馆。墙壁上有作品,有主题,校园里有宣传栏,有艺术雕塑,有学生的科技发明作品,手工艺品,走进学校,就像走进一个展览馆,琳琅满目,赏心悦目,在观赏的同时又受到熏陶和教育。

  我心目中“校园”,应该是个儿童城堡,是个动漫星城,是孩子们的城市CBD,是个迷你版“迪士尼乐园”,可以在这里做好多事情,有自己的电影院、音乐厅、艺术馆、实验室、音乐室、电视台、计算机室等等,有快乐田园,有百草园,可以进行职业体验,可以模拟社会实践活动,可以玩cosplay,进行角色扮演,这里就是一个童话世界。

  我心目中的“校园”,应该是个安全港湾。这里能维护老师的尊严,保障学生的生命安全,给孩子们一种温馨的安全感,就像船儿进入了港湾,可以放心地学习、嬉戏,威严警惕的保安,细心呵护的值班教师,安全的保障措施,让家长们放心,让孩子们安心。

我心目中的校园作文5

  我们的校园坐落在许多楼房之间,虽然看起来不起眼,但是他却是我们欢乐、愉快、嬉戏的天地。

  校园内最引人人注目的是升旗台上拔地而起的旗杆,无论是风吹雨打,都像一颗坚韧不拔的松柏,更像身负重任个战士坚守在自己的岗位上,让我们每天都能看到随风飘扬的我星红旗。

  操场四边有许多高大挺拔的'杨树。春天时,他那嫩绿的叶子,随风摆动,和我们一起唱歌、跳舞,迎接新的学期,在老师孜孜不倦的教导下,我们学会了怎样吸取更多的知识,茁壮成长。

  到了夏季,花坛里的串红,红的是那么的灿烂,就像燃烧的火焰一样。再加上操场上同学们一阵阵欢声笑语,一阵阵嬉戏声,校园内显得格外生机勃勃。

  大树下的绿草地上点缀着许许多多、各种不知名的小花,被微风一吹,小花跳舞,小草为她伴奏,,似乎在唱着欢快的歌。

  秋天校园里的树叶,渐渐的变成金黄色的,好像挂在树上的一片片小书签,还想披了一身的金铠甲。

  这就是我们的校园,我心目中最美的校园。

我心目中的校园作文6

  想知道我心目中未来的校园是什么样子吗?请随我来吧!

  走进校园,映入眼帘的是两边的花坛,里面种着五颜六色的.花朵。朵朵花含苞欲放,香气逼人,引来了小鸟、蝴蝶和蜜蜂。两边种着高大挺拔的梧桐,课间休息时,同学们可以在树下玩耍、看书。

  来到宽阔的操场,你一定会觉得奇怪吧!偌大的操场竟然空荡荡的,这叫什么操场?其实这里有一个控制器,上面有许多按钮,要搞什么活动,只要轻轻一按电钮,这个活动的场地就会自动出现所需要的设备、器材。如果要举行足球比赛,按动“足球”键,操场上就会出现一个足球场,有绿茵茵的草地和两个高大的球门,活动结束,按“退出”键,又恢复了原样。

  学校还有电子阅览室、生态馆,宽敞明亮的餐厅,教室里装有智能教学仪器,如电视、电脑等,学校实行开放式教学,同学们可以自由选择学科,在这里,同学们能轻松、愉快地学习。

  怎么样,我们未来的校园不错吧!你们未来的校园呢?

我心目中的校园作文7

  走进校园,发现迎面袭来的是新鲜的空气让我神清气爽,闭起眼睛,感到自己好象在仙境中一般!

  我步入学校的花坛。这里的香气太迷人了,使我陶醉,我睁开双眼,仿佛自己在花的天堂中漫步,随时随地捡起一朵小花,都能让我满身花香,在这里我忍不住跳起舞来,人,蝴蝶,花一起共舞的话是多么美妙的事情。

  我跳着美丽的舞蹈轻声慢步的走上楼梯,不久,我便来到楼内,一看我惊呆了,整个教学楼没有一个学生,没有平时的杂乱的声音。由于没有学生,我可以好好的欣赏这个有着优雅、华丽的学校。

  1到4楼不用说肯定是小学部的,然而,它对面耸立着一座威严的教学楼……

  这时上课铃响了,同学们以迅雷不及的速度回到了坐位上,这场境太惊人,我怀疑刘翔来了可能都要甘拜下风。我悄悄的走进教室,没想到同学们正安安静静的正在等老师来到教室。

  课上到一半的时候,我看的`都有点无聊,可老师和同学们还精神抖擞的,可老师一下子就看出有一个同学走神了,这肯定是一的有着教学丰富的老教师,而且罚的也不轻那,一点名就罚站,唉。

  终于下课了,我都想睡觉了,我要看看他们到底在干什么?我快步走到操场,原来全部人都在操场玩耍呢!我也加入了他们。突然,一阵刺耳的铃声传来了,我被吵醒了,原来是一场梦。

我心目中的校园作文8

  清晨,天气晴朗,阳光灿烂,蔚蓝的天空中漂浮着朵朵绵羊般雪白的云彩,我背着书包轻松愉快地走在上学的马路上。树上的小鸟叽叽喳喳地叫个不停,好像在争先恐后地欢迎我呢!

  放眼望去,只见校门像一本合上的大字典,当我们走到近处时,这本“大字典”就会自动打开,我们走进校园,就像走进了知识的海洋!我们的校园分三个楼梯口,每个楼梯口的中央,都矗立着科学家、数学家、发明家等的雕像。例如:牛顿、爱因斯坦、爱迪生、华罗庚……。楼梯的.把手上贴着国内的重大新闻和上海近年来的变化。

  走进教室,只见教室里到处贴着好词、好句、好段和一些好作文,上面写着几个引人注目的大字:“同学们,快来学习学习吧!”在学习园地上,贴着同学们的钢笔字和同学们努力获得的奖状。上课的时候,老师带我们来到了多媒体教室,我们在多媒体教室里上课。下课或午自修的时候,我们来到如绿地毯般的草坪上做游戏。

  “丁零零”一阵清脆的闹铃声把我吵醒了,“啊!原来是个梦!”我真希望梦想成真!

我心目中的校园作文9

  “兔子,睡觉了。”“哦!”我收拾完用品跳上了我的小床,关灯了。渐渐地,我进入了梦乡……

  一个春光明媚的早上,我背起书包上学校。刚走进校门口,一股清新的花香扑鼻而来。眼前的景象仿佛告诉我——春姑娘来到了。大地万物苏醒:路边的树梢上,几只刚从南方飞回来的小燕子正用自己的唾液筑着新家;我们上海的市花——白玉兰正绽放着灿烂的笑容,好像在对同学们说:“世博小东道主,你们早!”春风姑娘用柔和的微风吹拂着我的脸。顿时,一股温暖的`感觉直涌上我的心田。咦?这是我所熟悉的校园么?怎么这一切仿佛变得更美丽了呢!瞧!我的老朋友——海宝的身边多了很多花的朋友:郁金香、玫瑰、月季花……许许多多的花草在向我点头微笑,仿佛在和我打招呼:“你早,你早!”“吴秋伊,快来参加我们的早锻炼吧!”啊!这不是我们班的王同学和梁同学嘛。他们今天穿的校服可有些不一样哦。只见梁同学内穿一件白衬衣,外面披着一件帅气的藏蓝色外套,系着一根浅粉色的领带,身穿一条宽松的运动裤,配着一双白色的跑鞋,帅极了;而王同学的那件带花边的白衬衣显得格外的引人注目,戴着一个大红色的蝴蝶结,同样穿着一条运动裤和白跑鞋。真精神!跟着他们,我来到了一个巨大的建筑物前——原来这是学校新建的大型室内综合体育馆。它的外观模仿“鸟巢”的样子,里面可以容纳1500人同时观看比赛。比如乒乓、羽毛球、排球等传统比赛项目。“你知道吗?这个体育馆还有一个神奇的功能。它可以在3小时之内迅速切换成冰上世界,厉害吧!”王同学骄傲地介绍到。我们真是21世纪最有福气的小学生啊!穿过“鸟巢”,我来到了校园的北面,哇!一个巨大的室内游泳馆呈现在我的眼前。馆里,正在举办“卢湾区小学生游泳比赛”,耳边不时传来了阵阵地呐喊声:加油,加油……

  “兔子,起床了!都几点啦!要迟到了!”啊!原来那是一场梦呢,真美妙!回想起梦里的场景,我不禁“扑哧”地笑出身来。“你笑什么呀?”妈妈不解地看着我。我微笑地看了看妈妈,诡异地摇了摇头:“不告诉你……”

我心目中的校园作文10

  生态校园,顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐,各物种布局,结构合理;自然环境优良,物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动,休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园,我就不禁想到,祖国的迅速发展会在不久的将来,我们的小学也会成为人人向往的`那样:绿色生态校园。

  绿色生态校园,自然少不了多种多样的植被。这样,我们可以将空余或荒废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵,让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到现在,树几乎成了“绿色”的代名词,在绿色生态校园里,成片的树是不能少的,春夏秋冬,树木都会给我们带来不同的感受。这些富有生机的植物,不仅美化了环境,净化了空气,还锻炼了学生的观察力,满足了大家对大自然的好奇心,何乐而不为?

  仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的,我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计,将花盆底部设计一个收集太阳能的零件,用科学技术将太阳能转化为电能贮存,传送至学校的总集电箱。这样,一个花盆多种作用,不仅培育了争奇斗艳的花朵,还为节学校增加了电能资源。

  我相信在不久的将来,通过我们共同努力,科技创新,我们的绿色生态校园很快会成为现实!我们未来能在这样一个美好的绿色生态校园中学习,是一件多么快乐的事情!

我心目中的校园作文11

  同学们你们心目中的校园是怎样的?是不是四周都是嫩绿的一片,而且又美观呢!下面就由我来说说我心目中的校园是怎样的吧!

  春天,我希望校园里一片生机勃勃的嫩绿。花圃里,那毛茸茸的.嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手在向你招手示意。各种树儿都穿着绿装,迎着明媚的阳光,翩翩地舞出婆娑的倩影。

  夏天,我希望校园是一片浓绿。树木伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了直射的太阳光,整个校园一片绿荫。抬头向上看,仿佛进入了神话世界。阳光透过茂密的叶子,变成了一片轻雾,微风一吹,轻雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞。

  如果说春、夏的校园绿得新鲜,那么秋、冬的校园则是绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时,虽然树叶落下,但树仍是绿的。它抖动着长长的枝条,似乎不愿脱落身上的绿装。树叶一片一片地离开了树枝,但它们没有枯黄,像一只只绿舟一样,在空中荡来荡去,直到静静地躺下,还要遮住遍地的枯草,为校园铺上最后一张绿毯。

  当严冬来临,树木和小草都无可挽回地凋零了。一见到那北风吹不动的松树,你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏”的赞叹。也许你会嫌这时的绿色太少了,不引人注意。但是,当你在寒风中看到

  松树那苍翠的枝叶时,难道你就没感到温暖,没看到希望吗?

  我理想中的校园是绿的,无论春夏秋冬都是绿的。然而,我觉得最动人的绿却在教室里,那里有一株株小苗,绿茵茵的,正在允吸知识地泉水,承受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长。正因为有了这些小苗,校园才四季如春,生机勃勃。正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

我心目中的校园作文12

  想知道我心目中的校园—奔牛实验小学是什么样的吗?很想知道的话,就随我来看一看吧,保证会让你永远忘不了它!一进校园,可以看见一块黑板上写着“欢迎光临”四个金光闪闪的`大字。反面每过一个星期就会换一个内容。再往里走,你就会看到一个个班级,在班级前面有一株株小树,有一朵朵花儿。你说这儿像一个大花园,对,这儿的确如此。

  瞧!那一株株小树把可爱的小鸟引来。它们在树上建窝,繁殖。在比赛时,它们那鸟鸣声,像在为运动员们加油呢!它们多像啦啦队呀!那些花儿也不甘示弱,把美丽漂亮的蝴蝶给引来了,它们围着花儿翩翩起舞。在同学们不高兴的时候,它们那婀娜多姿的舞蹈,像是在给同学们讲述同学们开心的时候的事,它们多像一个回忆开心事的机器人呀!

  这儿不仅仅有小树,小鸟,蝶儿,这儿还有园丁——老师妈妈。这些老师妈妈和蔼可亲,平易近人。在我们做错事时,不仅批评我们,而且还教育我们;在我们做好事时,老师不仅让我们下一次做得更好。

  在这里,一些让我明白了:上学时,紧记家长的叮嘱期望;放学时,紧记老师的教诲,鼓励。怎么样,羡慕了吧!这所学校在我心中是一座学习乐园。心动不如行动,还是亲自来看一看吧!

我心目中的校园作文13

  自从我看了电视剧《神笔马良》,见识到马良那支笔的神奇之后,我就想,如果我有一支神笔,那该多好啊,这样我就可以实现我梦寐以求的愿望了。

  从小到大,我就在这穷山僻壤里生活,在这落后的设备简陋的乡村小学学习。我很感谢国家能帮助我们农村的孩子,让我们能免费学习。同时,我也十分期望能有一间设备设施齐全、配套十足、环境优雅,规范现代的学校供我们学习,能与城市的孩子一样,享受同样的待遇。

  在我的心目中,乡村的校园应该是这样的:

  校园里绿树成荫,校道边,树荫下,同学们相互靠着,阅读诗书;符合国家标准的运动场上,活跃的健儿们的身影;校园的围墙、文化走廊,有着浓浓书卷味,同时还展现着同学们的风采;天蓝色的教学楼里,各功能室配套齐备,音乐室、电脑室、实验室、美术室、舞台室、多媒体电教室、体育室等,连同规范标准的课室,成了我们学习知识、探索奥秘的殿堂。

  校园的一角,是一个精致的湖,碧绿的`湖水轻轻荡漾,映照着阳光,整个湖面像洒满的金子一般。湖中心,还有一个喷水池点缀着。岸边的柳树阿罗多姿,在微风的吹拂下,像一群绿衣仙子在翩翩起舞。湖的四周,是碧绿的草地。小草们笑眯眯地站着,衬着五颜六色的小花,远远看去,就像一张诗意般的地毯,让人流连忘返。

我心目中的校园作文14

  我们校园的正中间,有一座迷人的假山,假如没有这美丽的假山,校园定会失去她一半的美。

  走进实验二小的大门,就可以看见那巧夺天工的人造假山。假山上青苔覆盖,山上有一条条起伏弯曲的山路,山路上有许多人造小人、小桥和造型独特的'凉亭。

  假山旁边还会喷出一道道清泉呢!一道道清泉利箭一样,迅猛地冲上天空,又像“天女散花”一样飘落下来,洒下无数水珠,微风一吹,如烟、如雾又如尘。

  假山下有个水池。池水可清了,清得可以看见池底;池水真绿呀,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

  夏天,池里还有很多的鱼呢!你看,一群群小鱼在水中自由自在的游着,有黄色的、红色的、红白相间的……它们时而在水中捉迷藏,时而互相追逐打闹,时而玩皮的躲藏在假山下面,让人们看不见它。

  我们家就住在学校的隔壁,暑假里,我常常爬在阳台上,观赏那美丽的假山。阳光下那绿光闪闪的水面,珍珠一样的清泉,嬉戏玩耍的鱼群,使我忘掉了一切烦恼,我完全陶醉在这仙境般的假山,沉浸在迷人的景色里……

  现在的学校这么美,那未来的会有多迷人呢?我想:未来的校园会多一个游泳馆,课程中多一堂游泳课,体育操场会扩大,并且会多一个网球场,校园会有更多的鲜花、绿树和草坪……

  我盼望未来早点来到,让校园更加迷人吧!

我心目中的校园作文15

  我的学校名叫十三小,座落在成功路中段。这里有许多道风景线,为学校增光添彩。其中,最美丽的要算小花坛。小花坛外形为椭圆,种植着许多花:有粉红的桃花,有紫色的牵牛花,还有白中带粉的'梅花……花的周围用红栏杆围起来。白天,栏杆成为了小花不被人摘的卫士。夜晚,有了栏杆让花儿们睡得更安心。

  春天,花儿吐出了嫩绿的小芽,有些花儿想早一些看到外面的世界,便迫不及待的开放了。夏天到了,花儿都争先恐后的开放了,引来了一群群蜜蜂和蝴蝶为它们传播花粉。太阳像个大火炉,不停的释放它的热量。大家围成一团坐在花坛旁,一边喝水一边观赏美丽的花儿

  秋姑娘悄然来临,许多花粉似乎想出去闯一闯,便让风伯伯带着它们游览各地。花儿也凋谢了。整个花坛看上去像金黄色的海洋。秋去冬来,也许是冬哥哥害怕花儿着凉了,便让雪姐姐从天上撒下了一层白而又柔软的棉被,让花儿好好休息。美丽的小花坛,也一定有美丽的为了吧!

  在未来,花坛被改造成了电子花坛,这样的好处:可以让花儿一年四季都开。如果人们要摘下它们,它们会哭着说:“别摘了,我好疼!”并且还会迅速跑开。最好的是花儿在夏天时变成了一柄柄绿色的大伞,让学校凉爽无比。

  怎么样,这道风景线难道不美丽吗?

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