(集合)感受的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的感受的作文5篇，欢迎大家分享。
感受的作文 篇1
一个漫长的假期过去了，即将迎来开学的我，内心不由得激动了起来，我可是早就迫切的希望开学了。
终于我等到了开学，这一天里，我怀着无比美好的心情走在去往学校的道路上。一路走过，我的好心情就如同洒落了一地的阳光，哪哪都有属于它的影子。
当我进入到了校园里的时候，热热闹闹的校园回来了。熟悉的`同学们纷纷拿着行李从各个方向回归了校园，校园一扫假期里的清冷，一下子人潮如涌。每个进入到校园里的人脸上都满带着笑容，看来不止我在期待着开学，众多同学们全都在期待着开学呢。
进了校园之后，心情由原本的欢乐，转而一变，变成了期待。可不是吗，一个漫长的假期不见，也不知道班上的同学们发生了那些变化，更不知道老师有了什么样的变化。不过当我陆陆续续的见到了老师与同学了之后，一开始是眼前一亮的，觉得同学们长个了，剪头发了，穿新衣服了，总之觉得哪哪都变了。不过，寒暄过几句话后，就又突然觉得，其实他们哪哪都没变呢。是啊，渐渐的同学们之间的熟悉感就来了，外貌上的这些变化，一下就都顺眼起来了。
开学这一天其实也是忙碌的，同学们得去老师那儿报道，然后交学费。做完这些工作之后，还得收拾收拾自己的书桌，因为一个假期的时间，上面可是带了不少灰尘。然后接着就是去宿舍里，整理自己的床铺了。
开学这天的感受其实很多，但不外乎就是对新学期充满着新的期望。新学期开学了，也将开始新学期里新的学习任务，所以加油吧，让我们一起在新学期里看到一个新的自己，让自己变得更好！
感受的作文 篇2
剪水为衣，辑山为钵，山水的衣钵让人动容。
叩山为钟鸣，抚水成琴弦，山水的清音让人陶醉。
山是千折百绕的旋转图，水是顺流而渎或逆流而读的回文诗 ，山不的诗情让人惊叹。
感受乡村，感受山山水水，感受那一片宁静与洒脱。
幻想起那安坐乡村的清瘦的身影。捧过一碗浓茶，远处浅色的天幕里有飞鸟的印记，几棵疏桐伫立在颓堆的围墙边，秋草蔓延在墙角抒写秋意。感受乡村，嗅着一缕若有若无的淡香，内心明淡如清茶。远处山峦连绵着山峦，在青色中略微显出苍黄。感受乡村，感受那一片怡然与自得。
感受乡村，我们渴望那翔于青山绿水的一行白鹭，我们渴望那栖于草尖树木的阳光，我们渴望折柳送别时的`回首复回首的依依琴声。
感受乡村，风丝柳片，草木花卉，枝枝叶叶总关情；感受乡村，雁归故里，鸟翼声来，片片声声总动弦；感受乡村，雨后初雾，细雨微扬，丝丝缕缕总撩人。
罗曼罗兰说：“幸福是灵魂的一种香味。”那一片幸福，我们可以在乡村的怀抱中拾遗。我们可以倾听那一轮江日喷薄而出时的壮丽声音，我们可以感受到大海潮涨潮落时海浪的拍打声。感受乡村，用我们的心灵塑造头顶上的那片天空。
我们向往那寄情于山水的文人雅士们。他们让乡村滋润自己的心灵，让乡村洗尽自己的浮华，让乡村净化自己的灵魂。
乡村，用它特有的那份亲情温柔，静静地流淌在人们的心中。
学一份明月清泉自在的淡泊，学一份一蓑烟雨任平生的洒脱，在乡村的怀抱中，用心灵去倾听生命的真谛。
多么渴望乡村中落日的余晖，多么渴望涧边的瀑布的清音。用心灵去感受乡村，让自己的生命升华。
金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇是对乡村的渴望，字字是对乡村的倾诉。
披一路风尘，看青山依旧，唱大江东去，让我们抛下那份浮躁与焦虑，用心，用灵魂去感受乡村的那片片苦吧！
感受的作文 篇3
成长中，有无尽的关怀；成长中，有挥之不去的烦恼；成长中，有无尽的师爱。王老师，您就是为我遮风挡雨的大树，您就是浇灌我心灵的清泉，您就是滋润我心田的雨滴。俗话说，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这难道不是您教书育人一直以来的原则吗？
不知道你还记得吗？有一次妈妈出差，爸爸去旅游了，没人给我梳头，整天闷闷不乐的。下课之后也不和同学们在一起玩。几天后，您好像看出了我的心思，把我叫去了办公室，替我梳了一个漂亮的头。问我："怎么了？你可以把老师当做你可以倾诉的对象。"顿时，忍了好久的眼泪喷涌而出。老师一把就把我搂进怀里，亲切地对我说："别哭，老师知道你的心情！"
不知道为什么，听到这句话后，心里好像有一缕阳光射到了我冰冷的心上，我擦了擦眼泪，把事情对老师说了一遍。老师用慈祥而亲切的目光注视着我的眼睛并耐心的听着我的诉说。
当老师听完后，对我说："没事，你要学会长大，父母总有一天会离开你，你要坚强，如果想妈妈了，你就把我当做你的妈妈吧！"我急忙推辞说："那怎么行呢！"老师再次用温和的语气对我说："没事，老师不介意！我也有和你这么一个大的女儿，她也不在我的身边，虽然我很想念她，但很少去看她，因为一直没时间，如果你不介意，就叫我一声妈妈吧！"我想了想，最终答应了老师。
在以后的几天里，老师对我的照顾无微不至，让我真正的感受到了温暖，这温暖远离了我好久好久，但它又不断的接近我，让我的`心充满阳光。
妈妈出差回来了，但老师依然像以前关心我，爱护我，对我的爱从未停止。
正是您给我的爱，关心。在我每次受伤，心情低落时想起您我说的话，想起您对我的好，想起您对我的关爱与照顾。
我亲爱的王老师，我们己经两年没见，不知道粉笔的灰尘是否将您的头发染白；不知道风雨的侵蚀在您脸上留下了多少皱纹；不知道您还记得我吗？记得我们之间发生的点点滴滴吗？老师，就让我把这些记忆写给您，让您去慢慢回忆，也许我们永远不可能再见，但只要有这些回忆就够了...........
老师，我最亲爱的老师，让我最后再叫您一遍老师吧！如果以后您老了，走不动了，那我去照顾您，就像您照顾我一样。
感受的作文 篇4
时间过得真快，逝水流年，今天的我已不再是草地里玩过家家的小朋友，已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生，告别人生第一转折，告别母校，告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，来到我人生第二转折——进入华师一附中，走进中学校园，开始初一生活。
面对新的环境，既是好奇，又感到新鲜，新的校园，新的老师，新的同学，面对新的面貌，面对初一生活，心底产生许多感受，就让我给大家讲述吧！
上初一了，第一个感受是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流年忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感受是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我怀着激动的心情把自己美好的心愿放飞到蓝天。作为一名中学生不仅要尊敬师长，关心班级，帮助同学，上课认真听讲外还要通过行动实现我的理想。初中三年，我会给未来打下坚实的'基础，奔向我理想的高中及大学生活，朝目标一步步迈进。
上初一了，最后的感觉进入初中学习便使我紧张起来。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状况中。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
感受的作文 篇5
这些日子，我总是很高兴，脸上总是笑嘻嘻的，嘴里总是哼着喜欢的歌曲。你要问我为什么？哈哈，因为我发现生活过得越来越有滋味。
周末时，我总喜欢约上几个好朋友到镇上的公园——五子园玩耍。五子园里种了很多品种的花花草草，高高的树荫下的总会看到盛开的鲜花，绿毛毯般的草地让人总想躺一躺。园里不仅花草繁多，而且充满了文化气息。它显示了鹤城的由来，显示着鹤城客家人的风貌。每次来到，我都喜欢仰望那大大的石头，看那石碑上的文字，每次读完，我感觉特别自豪，因为我是鹤城人，客家人的.后代，我继承了客家人的吃苦耐劳。我们总在园里溜达半天，有时围着那块大大的石头转呀转地你捉我，我捉你；有时蹲在那铺着花岗岩石的小径上看小草，看花儿；有时坐在爬着藤蔓的小亭里东聊聊西说说的……
放假的时候，每到晚上8点，我就陪妈妈到福茂广场。8点整开始，广场上陆陆续续来了很多人，接着大家纷纷在音乐声中翩翩起舞。看着那一张张惬意的笑脸，我觉得生活是多么美好呀！
坐公交车到市里的时候，我总喜欢盯着车窗外，车窗外那一幢幢美观高大的楼房总让我百看不厌。路边茂盛的树木在窗外一晃而过，有时车子行走慢一点，就会让我惊奇地发现叶子丛中藏着的花朵，红红的、黄黄的……每种颜色都让我雀跃不止。到了市里，我总喜欢到书店里呆上几个小时，琳琅满目的书本总让我爱不释手，走出书店的我，手上肯定得拿着几本刚买的书籍。
生活是多么有滋味呀，我当然高兴了，希望大家和我一样，感受生活的美好！
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