小学五年级作文汇编(5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文汇编(5篇)

小学五年级作文篇1

　　有一天，我写完作业到楼下去玩，我看到有一个小朋友在跳绳，跳得像一只小鸟一样轻盈，我见了非常羡慕，也想学，所以我就下定决心说：我一定要学会跳绳。

　　寒假的时候，我和妈妈一起到楼下学跳绳。一开始我心里想：不就是跳绳吗！只要两只手一摇，脚一跳就行了！我开始学了起来，第一次没跳过去，心想：第一次吗！总会有些困难，可是第二次我还是没跳过去，第三次我使劲手一摇，哎呀！摔倒了。我哭了，抹着眼泪说：“我还是别学了吧！我也学不会!”这时妈妈跑过来安慰我说：”别着急，慢慢来。”妈妈把我扶起来，手把手地教起我来，妈妈说：“咱们先把跳绳的步骤拆解一下，首先，只要你看到跳绳快到脚下了，然后双脚起跳，这就是一个完整的`动作，先一个一个的跳，然后再连起来跳就行了，你试一下。”结果第一个跳过去了，第二个跳过去了，第三个跳过去了，第四个、第五个也都跳过去了，一直跳了几十个。我高兴地和妈妈说：“妈妈，妈妈，我成功了！我成功了！”妈妈看着我高兴的样子也会心的笑了，并告诉我说：“不要遇到困难就退缩，要总结失败的原因，找到错在哪里，才会更进一步。”

　　通过学跳绳这件事，我不但有一种成功的快乐，而且我还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

小学五年级作文篇2

　　亲爱的表姐：

　　您好！你最近好吗？我先来介绍我的近况吧！

　　我最近的思想进步了，学习也进步了，深受老师的`赞扬和同学的羡慕，作文给表姐的一封信。

　　我在思想方面有了很大的进步，我最近积极参加学雷锋活动，邻居或同学有什么困难，我都会尽自己最大的能力来帮助他们，尊敬师长、团结同学。

　　我每天上课都专心听课，老师每提一个问题我都会认真思考，积极举手发言，做好笔记。课后复习，然后再写作业，最后预习。在最近的考试单元中，我的语文、数学、英语三科平均分都有95分以上，特别是语文写作方面进步非常大，我每天都认真观察周围的人物和事物，然后把它们都认真地记下来，坚持每天写日记。有一篇还被老师当作范文在班上朗读。下课后同学们都让我来教他们写作，我的心情既自豪又高兴，你的学习怎么样呢？

　　在体育方面我也非常积极锻炼身体，积极参加各种体育活动，踢踺子更是我的拿手好戏，原先我的身体体弱多病，如今我把身体都炼得棒棒的，还高了不少呢！有空记得给我回信哦！

　　祝您：

身体健康！

学习进步！

　　你的表妹：廖康如

20xx年X月XX日

小学五年级作文篇3

　　我与琴就像是形影不离的伙伴，不论是钢琴还是古琴，都是我所钟爱的乐器。

　　我学过的乐器有四样：钢琴、古琴、单簧和鼓。当然，还自学过陶笛。可是，我似乎和琴有不解之缘。

　　钢琴是西洋乐器，我认为是种种乐器中最简单的之一。学了许久，与家中那架钢琴已有情缘了，分不开了。若现在要叫我换琴，我还不肯呢！

　　我学钢琴换了许多导师，倒是都认为我有天分，的确，我自己也如此认为。我在音乐方面的特长比较突出。

　　然而，我要细讲的，却是才刚刚起步的古琴。

　　说实话，我曾经想过放弃这比钢琴难几百倍的乐器。真的是这样，勾、挑、拨、抹……记不过来的指法。散音、按音、泛音。三种可以创造上百种音色的音调。这一切都显得钢琴太过于简单了。

　　可是最后为什么我就没有放弃，一半都要来源于我的`老师。

　　我曾经一次次练古琴练到流血，手指都破了。当时我老师就给我写了一首诗，其中蕴含了我的名字和老师对我的希望。

　　当我看到之后，我流泪了。那时我的手还在流血，奇迹的是，我没感受到，我就一直流泪，在泪中，我似乎看到了我成为了举世闻名的古琴家。

　　古琴是一种传承悠久的民族乐器，我的老师爱惜他的每一把琴，他也爱收集琴。我的老师经常说：“古琴的内里有很多知识，学琴不只是弹琴，还是琴的历史。”

　　但是请别以为我的老师很亲和。有时他确实是这样。可是，对于我学习琴的这方面，他还是很严厉的。

　　每天，他都要求我一首弹三十遍。到了老师的家，就更加恐怖了。弹个五十遍，都不休息，常常手累到痉挛，可是老师似乎不管不顾我的感受，只是眼睛深沉地看着我，我并不明白这是什么意思，可是我的心却涌起一种情感，让我似乎拥有了无穷的力量。

　　古琴最让我受不了的一点，莫过于需要自己调音。这就是为什么我认为钢琴简单的另一个原因：调音不需要自己调。

　　古琴的底下有七个旋钮，都分别在七根弦的下面。调音，肯定要听音好，这我还需要感谢钢琴。

　　老师教我调音是一点一点教的，并没有急着来。说难不难，说简单也不简单。调音也是令我反感的，可是看到老师调音时的专注，我似乎却没有那种感受了。

　　我学琴，似乎学到的不只是琴，不论是学哪种琴。

小学五年级作文篇4

　　生活中每天都会发生许多不引人注目的小事，你也许会熟视无睹，可你带着一颗善感的心去感悟时，你会发现许多不平凡的小事中蕴含着不平凡的美，真的是“生活中不是缺少美，而是缺少发现”。有一件小事使我明白了这个道理。

　　为了装扮我们的教室，老班提议让同学们带些小花小草来建一个“园艺角”。于是第二天，窗台上便摆满了了许多小巧漂亮的植物：芦荟，吊兰，米兰，另外，还有一棵不知名灰头土脸的小草。

　　这真的是一棵名副其实的草，几片薄薄的叶子，一个矮小细弱的茎，连装它的花盆都造型简单土里土气，不少同学都轻声议论着那些漂亮可爱的花草，哂笑是谁把这样的草也带来。语文课代表说“这可谓是以丑衬美吧”。

　　班里的生活委员每天都会给那些漂亮的花浇水，还勤快的把它们都搬到太阳底下晒晒“日光浴”。于是这些讨人喜爱的花草长势良好，好像在阳光底下欢笑可那株草总是被生活委员忽略，可怜兮兮的缩在教室窗台的角落里不言不语。

　　我每天都会走过窗台看看这些小植物。有一天，我在窗台上发现了这株无名草，它沉默胆怯的躲在一边，与“大部队”保持着一段不断的距离。班里的最角落，平时默默无闻的女孩。正在它身边浇水。她专注地注视着那株草，眼里透露出一丝怜爱与倔强--我想，他就是小草的主人吧？

　　我走过去，靠近她：“这是你的草？”她偏过头看了看我，眸子里掠过一丝惊讶。见她没回答我，我又问了一遍。也许是平时不跟人交流的.原因吧，她脸上泛起一阵红晕，她垂下眼睛，松开咬紧的嘴唇：“她是我的花。”我愣了一下，问：“这棵草，她会开花吗？”听出我的话语中带着怀疑，她盯着小草寥寥几片的叶子，倔强的说道：“只要我不放弃，她总有一天会开花的。我相信。”说完，她就跑开了。留下我一个人沉思了许久。

　　我开始关注那棵无名的草，想看看它究竟会不会开花。那株草努力地生长着，茎渐渐高了，叶子也逐渐宽大起来。

　　有一天傍晚，放学了。我照例去探望那会开花却未开化的草时，竟看到茎的顶端飘着一抹红色！她在晚霞的映衬下，红的令人心醉！

　　她开花了！我惊喜的跑过去，想仔细看看这奇特的花。可走近一瞧才发现，那抹闪亮的红色并非是花瓣的颜色，而来自一片漂亮的叶子！她骄傲地立在茎的顶端，扮演着花的角色，却比花更加美丽。这株平凡的小草，这株平凡的小草，终于开出“执着，倔强”的“花”！我想起那个沉默少语的女孩。

　　原来一株草也有一颗开花的心啊。哪怕没有开花的能力，也要用意志开出一朵“花”来。其实人亦是如此，就像那女孩，纵然被人忽视，也倔强的想要“开花”。她终于开出一朵“花”，一朵执着倔强的的“花”，这花有着特别的美！

　　霞光中，注视着那多美丽的“花”，想起那个执着倔强的女孩，我自言自语道：哦，我明白了。