寻找作文9篇（荐）
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的寻找作文9篇，欢迎阅读与收藏。
寻找作文 篇1
寻找，曾经的快乐；寻找，曾经的伤感；寻找，曾经的荣耀；寻找，曾经的失落；寻寻觅觅，曾经已经逝去，不会再来了，留下的唯有在心底对曾经深深的眷恋和不舍，唯有从记忆的长河中慢慢咀嚼体味，唯有在默默凝然中想起疏疏落落的曾经。
回忆曾经，有伤心有难过有疼痛。儿时在床上的哭闹，誓不罢休地要在母亲的怀中寻找温暖和依靠。咿呀学语在地上蹒跚学步时摔了个四脚朝天，鼻青脸肿哇哇大哭。在幼儿园横冲直撞，头破血流，惊慌失措。曾经，背起书包自豪地踏入学校大门，而望着黑板上的作业傻了眼而无从下手。回忆曾经，也有甜蜜欢笑和喜悦。语文试卷上那夺人眼目的红色100分，欣喜怒狂无法言表；在运动会赛场上，我们用汗水铸成我们成长的勋章欢呼雀跃；曾经，在颁奖台上接过奖杯的骄傲和荣幸，一脸的阳光，一脸的自信和微笑。
记得毕业的前夕，我们一组人在学校的电脑房捡起一切零碎的时间，在手抄报的'苦海里苦战，经过层层筛选层层淘汰，终于在学校选拔的优秀者中脱颖而出，代表学校参加区里的比赛。经过几天疯狂的学习操作，魔鬼式的训练，为的就是能在区里能获奖，为学校争光。我们几人把最重要的毕业考都搁在了一边，考试火烧眉急了，班主任也在一旁火急火燎地催促，我依旧坦然，淡定并努力拼搏苦战。终于功夫不负有心人，我获得了区里的第一名，并代表学校参加市里的比赛……
时间一去不复返，这些陈年旧事便是我的曾经。成功失败一切都成为故事。去的尽管去了，来的尽管来着。路还是昨天的路，但里程碑已经是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的韵味更强劲；太阳还是昨天的太阳，但今天的太阳仿佛更耀眼；我们应该把握现在，展望未来。奔驰在时间的轨道上，风一直在我耳畔细语……昨天的一粒种子和一滴汗水，就是今天的一朵花和硕果。寻找曾经，拾起被我们曾经丢失的每一寸的光阴，向着明天奔跑！
寻找作文 篇2
很多人和事，都是错过了才来后悔，谁都知道，已经迟了。真的迟了。
——题记
天下间的人儿都是可爱的孩子，都是善良的孩子。我们都不能只是想着自己，想想别人，想想他们的感受，他们的未来，他们的期待。我们都一样，只是一时迷失了自己，所以想得都不再是人间的同一道理。但，只是一时，只是一时。那个时候的自己就如同是沉睡的样子，只要醒来，一切就都好了。一切的一切都会回复原来的样子，即使留下了疤痕。
曾经不管有多么绚丽，只要说放弃，就回不去了。因为已经失去了，最美好的失去了。是一种怎样的忧伤呢，我知道你会很伤心，但要坚强，要知道为什么会失去，为什么要让自己伤心，然后站起来，告诉他们你不会轻易认输的。飞翔吧，去寻找你失去的，那份最美好的爱。世界上，最美好的是相爱的人能够在一起。因此，也产生了，同样道理却截然不同的事。相爱的人却不能在一起。世界上，最能让人迷失方向的爱。你告诉我我们都还不懂爱，确实，我们都不过只是年少的孩子，爱，太远了，太遥远了。谁都无法轻易就追赶得上，但不管怎样，都祝福你。
偶遇是一种缘分，我们都该珍惜。来无踪去无影，没有留下一丝的痕迹，如此飘洒的来，又匆匆的离去。你的悲伤，我无法感受，你的'泪水，我只能祈求，你的幸福，只能祝福。记得你说的，失去的东西要努力找回来，无故的失去，更要找回来。有时候，幸福就在触手可及的地方，只要一下子就能找到了。加油吧，找回你所爱的，追会你所失去的。
祝福你的幸福会更幸福，因为那也是我最大的幸福。
寻找作文 篇3
远方，是有多远？希望，要如何寻找？
西藏，很远吗？西藏的天气属于那种尘沙满天的世界。西藏的荒凉、孤单、寂寞，不是用言语能说得清的。当冬季的来临，凡尘的狂风大作，尘土的飞扬，是否真的可以让我选择在那里栖息？在那里停留？萧条的景象有可能让我继续走下去的信念吗？其实，是有的。
西藏的萧条无法阻止有希望的人前进的脚步。那些边防兵在镇守边关，他们的希望是保家卫国。而我的希望是看到了白杨树在那恶劣的环境下所展现的坚强。它鼓舞了我的坚强，我的信念，发现了我永不止步的原因。白杨树，很普通的一种树，但是，却是最珍贵的一种树，它的坚忍不拔，扎根的深远，让我为自己所放弃的今天感到自惭形秽，在那恶劣的环境下坚强的抵抗每一次的沙尘暴，而我却在每天的学习中懒散不前。它的可贵精神，让我看到了我应该坚持不懈的希望。
内蒙古，是个游牧的故乡。绿油油的草原，美丽的蒙古包，各个部落的友好，和谐的故乡，在一层美丽的包围下，是天气的'挑战。从所周知，游牧民的居住地总是不定向的迁移，迁移的地方也总是变化无常。他们在跟狼战斗时的团结是我所向往的，他们的勇敢、聪明、机智是在多次与野狼战斗的情况下取得的成果。面对他们，我总是束手无措。我不勇敢，不坚强，他们的种种行为对我来说是可望不可及的，我希望像他们一样有面对事物的临危不惧，像他们一样有勇斗野狼的决心。所以，我选择了去那一片绿油油的草原上锻炼自己的坚强。
不管是西藏还是草原，都是在我的远方，也许学不到我所需要的坚强，我引以为傲的勇敢，我所期盼的聪明，但一定要去看看那一片美丽的白杨树，去见那游牧人的勇敢。
远方像一簇圣火，引领着我前进。希望就在远方，插上梦想的翅膀，飞翔那些引以为傲的土地，吸允着那里的精华，感受着那里的风土人情。
站在家乡，遥望着远处我将要到达的地方，遥望着白杨树，遥望着我的大草原。
寻找作文 篇4
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”真正的知识并不在于书本，更不在于补课，而在于生活中。
“瞧!我的新发明!”班上一位科学爱好者开始发话。他是我们班唯一爱好动手实践的人，每次中午自由活动时间，他的桌上总是乱七八糟，不是作业而是他的“发明”。这次是一个再普通不过的降落伞了，他开始解释：“这是纯手工降落伞，自带喷水功能，可谓是‘空中喷泉’!”语音刚落，班上就传来了参差不齐的声音，有人说：“成天弄这些破玩意儿能加分?不如多背几个单词——这是我妈教我的!”也有人说：“哼，这些小儿科东西谁不会?”也有人说：“有意思!”七嘴八舌中，他却十分欢喜地侍弄着新“发明”，然后说：“有人过来么?我要试飞(降落伞)喽!”便有几人跟了过去，我也在其中，原来，那降落伞是由大塑料袋、细线和改装的饮料瓶组成，只见他将降落伞放入空中，一松手，降落伞便从5楼落了下去，向四周喷射着水，虽然简陋但却颇有意思，他说：“这运用了流体压强的知识，很有意思!”听完以后，你一定会以为他是一名物理极好的学生，其实并不是，他在班上成绩平平，不差却也称不上优异，但他仍爱动手做实验。
仍能记起那次物理课，由于老师泄露了将要做的实验，这节课他便带上了简陋的器材，老师将做覆杯实验，需要一个装满水的'瓶子和一个硬纸片，上课时，老师在讲台上做，他在底下跟着做，结果不知是操作不当还是未掌握技巧，实验失败了!这倒也罢，可整瓶水撒了一桌，把作业本和地都弄湿了，他只笑笑，挠挠头，下课后，把地打扫干净，作业本擦干。
一开始，我很不解，他在如此繁忙的学业中还抽出时间忙这个，后来，我才渐渐明白，他坚信着实践出真知，希望在学习中找到乐趣。
是啊，我们往往因成绩来评判一个人的学习好坏，殊不知学习不仅是成绩，更在于观察与实践，在老师眼里有三种人：优生、中等生、差生，老师总爱表扬优生，批评差生，总拿成绩评判一个人，并不是成绩不重要，而是成绩相比知识来说真的太渺小了，老师教会我们的应当不只是考试中的内容，更应该是我们的探究。探究的过程才是了解知识之美的过程，实践的过程才是感受知识之美的过程。然而，在大部分家长眼里，他们并不想到让孩子有这些技能，而是总想着提分，提分，再提分。家长和老师应更注重让孩子学到真正的知识。
真正的知识，暗藏在实践中，它是生活的一部分，更是人生的成长。
寻找作文 篇5
在古老的东方，有着一群善良可爱的小精灵，传说只要得到了她们的祝福，就一定会幸运和幸福……
为了寻找这个流传几千年的传说，也为了验证那个有精灵现身指引的梦境，我从此背上行囊踏遍千山万水，只为那个可以福泽终身的相遇和祝福。
然而神州大地名川古刹何其多，神话传说更是数不胜数，寻觅拜访求助无数，知道幸运精灵的人则是太少太少。
这一日当我来到川中蜀地时，无意中在一些老年人的口中听到了孩提时只在影视上看过的蜀仙传说，在我的苦苦哀求下，这位老人也是摇着头说：“你说的幸运精灵，我真的不晓得，你如果真的要找蜀仙那就要去蜀山，只有到了蜀山才会有奇迹。”
辞别老人我研究了相应的路线，开始了我的蜀山之旅。
“蜀道之难，难于上青天。”一直以来我都以为李白的`《蜀道难》只是艺术的夸张和放大，可是当我真的亲历其中时才发现李白的描述也不及蜀山凶险的三分之一。
我带着虔诚的愿望在蜀山历经九死一生的十多天后，我不得不懊丧的放弃这个愚蠢冲动的打算。
当我下山之后的首夜，辗转难眠的划拉着手机时，竟然来到了幸运精灵的QQ空间，看着空间里那造型多变，气质独特的各类精灵娃娃，我觉得很不可思议。
然而我实在是太累太累，当我抱着手机沉入梦乡时，我居然再次梦到了幸运精灵。
幸运精灵微笑着对我再次说道：你是一个意志坚定的人，也只有你这样锲而不舍的寻觅，才能最终得到我们诚挚的祝福，祝福你，你会幸运盒幸福的。”我想开口说些什么时，我却发现我突然醒了，我四下寻觅一番也并没看到有幸运精灵的踪迹。
在我失望的摸到手机时，却发现屏幕居然亮着，而屏幕上正显示着一句：我寓意幸运，我象征幸福，我带来正能量。造型多变，气质独特，我便是幸运精灵娃娃！
寻找作文 篇6
秋天，一个富有诗意的季节。一个丰收的季节。秋天如诗，歌颂农民的丰收。秋天如歌，赞扬那凋零的落叶，秋天如画，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一个让我情不自禁。陶醉在那美景的季节。
秋风一吹，树叶儿黄了。秋天一来，农民丰收了，秋雨一下，农民开始庆祝了。秋天的美景多不胜数。让我带你去浏览这一个富有诗意的.季节??
往田野瞧去，一片金黄的“海洋”。我漫步其中，望这蓝蓝，耳边传来一阵阵郎朗的读书声，世间哪有一件事比这还要拨动人心？风不时掠过我的脸，一片片落叶在空中翩翩起舞，落叶落地时都不约而同的把正面飘向树根，似乎在向孕育它们的母亲献上最后一吻。地里还有工作的农民，他们挥汗如雨，只为早点割完回家休息。我看到这景象心旷神怡。闭了眼，一阵金黄色的稻香飘过。我猛地一吸，香味扑鼻而来。梦幻一般笼罩着我。这是一派多么富有诗意的景象。
寻找作文 篇7
今天，妈妈对我说：“好几天没有做《寒假作业》了，何况就要开学了呢？”我想迟早要做，不如今天做完了算了。
我坐在阳台里的学习桌旁边，用手往台舱里翻了翻：“咦！寒假作业本到哪里去了？”
我跑到客厅里，在大桌子旁找了起来，因为大桌子上有许多书，我一本一本地翻了过去，还是找不到。
于是我去了妈妈的'房间，因为我经常在那儿写作业。妈妈的梳妆台上有许多我学习方面的书，我也一本一本地翻了几遍。
这时，妈妈喊道：“看看你找了多少时间？半小时！”我急得偈热锅上的蚂蚁——团团转。
妈妈扫完地后，看见我课桌的台舱里乱七八糟的，就跑来给我收拾。忽然，她双眼瞪着我，生气地喊道：“这不是你的《寒假作业》吗？”边说边拿着《寒假作业》本向我砸来。我吓得无所适从。
乱放东西可真不好，要浪费时间。我以后一定不乱放东西了！
寻找作文 篇8
从前，在一个城堡里住着一只美丽，而且会唱歌的小黄莺，和一个奇怪的女巫。女巫不喜欢听小黄莺的歌声，她只喜欢听青蛙“呱呱”的叫声。所以女巫就把小黄莺变成了丑陋的乌鸦。不过，女巫告诉小黄莺说：“只要你找到三根红羽毛，就可以变成回原来的样子”。女巫说完哈哈大笑起来。
小黄莺开始寻找第一根红羽毛了。它飞啊飞啊，突然它看见在那边的大山上的两块石头中间夹着一根红羽毛。它想，“在往常，我一拍翅膀就能飞上去拿到红羽毛，可是现在我变成了这个样子，再也飞不了那么高了，这可怎么办呀！
”正在这时正好有一只小百灵从这里飞过，小黄莺把它的不幸一五一十的`告诉给了小百灵，小百灵很同情小黄莺，说：“我去帮你把山上那根红羽毛那拿下来。”说着就飞了上去，不一会就把红羽毛取了回来，并且决定和小黄莺一起去寻找剩下的那两根红羽毛！
它们开始寻找第二根红羽毛了。小黄莺一直在提心吊胆地寻找，生怕自己变不回原来的样子，永远去当那丑陋的乌鸦。它们受尽了千辛万苦，终于在狮子那里找到了第二根红羽毛。小黄莺太高兴了，上去就想抢，小百灵赶紧拦住它说：“不行，别抢，我们打不过它的，我们好好跟它说也许它会同意给给我们的”。说完就朝狮子走去。百灵鸟那张伶俐嘴说尽了好话，最后不但把第二根红羽毛从狮子那要了过来，而且还把狮子也拉到“寻找红羽毛”的队伍里来了。
第三根红羽毛得来更是不容易啊！它们差不多找变了全世界也没有找到。小黄莺都急得哭了起来，百灵鸟却十分镇定地安慰它说“再找找看，没准就在那女巫的家里”，于是它们来到女巫的家里，它们十分惊喜的发现：那根红羽毛就在女巫的手里。女巫发现它们来了又要耍花招，还没等女巫说话，狮子就噌的一下子了过去，把女巫按倒在地上，百灵鸟以最快的速度把女巫手中的红羽毛抽了出来。狮子把女巫吞到了肚子里。
小黄莺终于从小乌鸦又变成原来的小黄莺了！它非常感激小百灵和狮子对它的帮助。从此以后，它又能快快乐乐的唱歌了，唱给它的好朋友们听，也唱给所有的人听！
寻找作文 篇9
美有很多，有自然之美，心灵之美，生活之美，接下来让我们寻找美吧。
碧绿的森林，小鸟在枝头放声歌唱，风儿为森林和小动物传达信息，小花儿向太阳公公问好。月亮和星星为黑色的天空点缀，这是自然之美。
当别人无助，陷入困难的时候，有人伸出手来帮助他人，就是心灵之美。
而在我心中有位最美的人，她就是我的数学老师小凤老师。
有一年冬天，我因为值日错过了校车，身上也没有钱坐公交，只能等爸爸来接我，可他下班很晚，公司离这儿又远还堵车，我背着沉重的书包，裤子的一半儿被我提水的时候打湿了，在寒风中我瑟瑟发抖，腿抖得厉害，周围的同学也走光了。这时候您来了，您问我为什么还没回家，知道之后就把我拉上车要送我回家，在车上您一边给我讲作业上的'错题，还问我听懂了没有？我知道我作业常常做得很马虎，但您没有批评我，我下车时您还问我，要不要送我上楼？寒风吹着我，但我却觉得暖暖的。从那次起我一直有一个疑问，为什么老师也那么晚回家？后来才知道是因为我们数学成绩不好，老师被校长说了。
她是我觉得最美的人，你们心里有什么最美的人和事吗？
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