校园的树作文锦集4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的校园的树作文4篇，希望能够帮助到大家。

校园的树作文锦集4篇

校园的树作文篇1

　　清晨，迎着初升的太阳，我来到大学老校区校园东南边篮球场旁边的两棵古榕树下走一走、散散步……这是两棵有着116年的树龄的古榕树。一棵胸径大些、一棵胸径小些，小榕树紧依大榕树，奇特的板根露出地表、盘根错节地交织在一起，就像两个亲兄弟紧拉着手、亲密无疏。大榕树、小榕树上各戴着一块20xx年赣州市人民政府颁发的古榕树保护铭牌，人们称它们是兄弟俩古榕树。

　　我面对着兄弟俩古榕树凝神驻望。虽已是深秋、落叶纷纷的季节，但是，两棵古榕树依然勃勃生机，灰褐色粗壮的树干支撑起向四面八方延伸的树枝，营造浓荫一片，让人流连忘返、心中向望；卵状椭圆形、深绿色的树叶，你簇拥着我、我簇拥着你，形成两把冠盖很大、很大绿色的伞，日日夜夜庇护着树下读书学习学子、过往的人们，招呼着大家遮风避雨、换气吸氧、整装理妆。稠密的枝叶之间，腋生着星星点点黄色球形的榕树果，在朝阳的普照下，散发着一阵阵沁人心扉的清香。

　　我面对着兄弟俩古榕树凝神沉思。一阵阵秋风吹来，兄弟俩古榕树上响起了一阵阵沙沙声音，勾起了对往事的'记忆。它们想告诉我这里翻天覆地的变迁，它们俩想告诉我这里过去的不平凡历史。

　　它们俩告诉我，这里曾经是市郊的田野村乡，好一派风光秀丽的景色，天蓝、地绿、山青、水秀，鸟儿唱、虫儿鸣，鸡鸭成群、牛欢狗叫，稻菽千重浪、瓜果漂芬芳。它们生在池塘边、长在池塘边，每天日出日落，看一池塘的水浮莲聚在一起，相生相伴、窃窃私语、倾诉衷肠；看一池塘的清水，鱼翔腾跃、碧波荡漾；每天繁星点点，听树下路过的人们匆忙的脚步声、不经意哼起的开心小曲、八方的唱腔，听树下村民乘凉那聊天爽朗的笑语、那好事连连开心的歌唱……

　　它们俩告诉我，在建国后大跃进的进军号中，这里新建了一所高等学府。它们俩与新邻居相伴，感到格外高兴快乐，每天日出日落，看节节拔地而起的高楼、鳞次栉比的各式建筑，看校园日新月异、景色秀丽如画如图；每天繁星点点，听校园里学子歌声嘹亮、书声琅琅、辩论声声酷，听树下开放的人们窃窃私语、笑声阵阵、相互鼓与呼……

　　它们俩告诉我，改革开放的春风，新邻居焕发了勃勃生机。新邻居把它们俩纳入了自己的怀抱，它们俩以自己的新妆正式成为大学校园一处靓丽的新宠儿。每天日出日落，看树下学子专注读书、思绪飞迁、风发意气，看篮球场上学子身手矫捷、捷报频传、乐不可支……每天繁星点点，听新教学大楼教学互动声声、听演奏厅笙歌阵阵、听大学生活动中心频传的声情并茂的演讲声、听灯光球场爆响的掌声、欢呼声……声声表达着当代青年大学生放飞理想、健康成长成才、共追中国梦的豪情壮志！

　　我在两棵古榕树下散步、沉思，古榕树兄弟俩告诉我很多、很多，我也感悟良多、匪浅受益。突然，我感到这里的发展变化、勃勃生机，正是时代发展变化、勃勃生机的缩影、人们的希望寄托与幸福盼期！古榕树兄弟俩，我还会再来您们这里，会常常来您们这里散步、沉思。

　　我爱您们，古榕树俩兄弟！

校园的树作文篇2

　　校园一景之法国梧桐树一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！

　　好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大伞。春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“伞”，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的“枯叶蝶”出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的`家。

　　冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。

校园的树作文篇3

　　我们校园有四棵大榕树，还有很多我不认识的树。树下长满了青青的草。

　　四棵大榕树都长得很高，枝繁叶茂，在地砖上投下了一片阴影，是夏天乘凉的好地方。它们每一棵的树干都长的我行我素，各不相同。

　　一天，我发现四棵大榕树的叶子不一样，香味儿也不一样。叶子有些是一大片的，可以做扇子；有些是一个小笔记本的大小，就像我摘的那片一样；有些就更小了，就只有一只手摆个圆圈一样。有些叶子的香味儿是似香蕉味的，有些是臭的。于是，我就问和我一起做笔记的`丘明蔚，她只是说了也许和太阳有关，具体的原因也没说。

　　我回到家，就去电脑爷爷那里寻找答案，原来从小很多班级老师就借用某哲人说的话：“世界上没有两片完全相同的叶子”（德国哲学家莱布尼茨）世界上都没有，同一棵树上就更加找不到了。最多也就是相似而已。就算基因相同，当加上环境因素的影响就不可能一样。例如长的部位、先后、光照、养分供给、雨水还有再算上人为干扰的话那就差更多了。

　　看来，树木也是有学问的，我们也要好好了解一下树木的学问了。

校园的树作文篇4

　　我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树。这些桂花树比一个大人还高，主干大约和我们的手腕差不多粗，枝干不可计数，一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉，像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的，舒服得很。

　　今年中秋节过后，桂花树上长出了一个个绿色的小花苞，像米粒般大小，看起来饱胀的要破裂似的。过了几天，淡黄色的花从花苞里钻了出来，像是婴儿从他妈妈的'肚里生出来。几天以后，有的开出了两三片花瓣，像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是，你不仔细闻，还闻不到香气呢？有的花瓣全开了，像一把把金黄的四叶伞，为树叶增添色彩。

　　我们一走进校园，就能够闻到香味。上课时，香气偷偷地从窗户里“溜”进来，教室里充满了香气，把我们都醺醉了，怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。田野里的油菜花是不能够和桂花相比的。下课了，我和同学们来到桂花树旁，摘了一朵桂花放进嘴里嚼，呀，真苦啊！原来桂花闻起来香，吃起来苦。我摇了摇桂花树，头上、身上、都落满了桂花，仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上，告诉我飞行的快乐；蚂蚁从我的脚旁爬过，跟我述说昨天的趣事……一阵风吹过，我才记起我不是桂花树，而是再看桂花。

　　听大人们说，桂花可以泡茶，还可以做桂花糕，一年四季都能够闻到桂花的香气。我爱桂花树，更爱我们的校园。

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