雨的作文合集【3篇】
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的雨的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
雨的作文 篇1
今天下午，我一边写作业一边静静地听着窗外下着雨的声音。前几天，老天爷终于将这一盆攒了不知多久的清水泼了下来，连绵不绝地下了三天。
雨还在继续下着，时不时有几滴雨落到我家的防盗窗上，发出“叮叮咚咚!”的声音，像一个个小铃铛碰在一起发出欢快的音乐。
雨的节奏时而快，时而慢，时而高兴，时而悲伤，时而欢快，时而暴躁……雨滴有的落在叶子上发出“嗒！”的声音；有的落在泥地上，刚一落地就“刷！”的一下不见了；有的则和同伴一起落到一个个小水洼里，发出“扑通！扑通！”的声音……雨发出的各种各样的声音，组成了“雨滴大合唱”。
雨的.音乐飘来飘去，变成了许许多多的雨精灵。他们有的在玩耍，有的在跳舞，还有的在四处跑来跑去……这些雨精灵玩呀玩，把周围弄得热闹极了。
过了一会儿，雨精灵玩累了，开始唱起美妙的歌来。歌里诉说了雨的未来、雨的过去、雨的意义、雨的秘密。听着这首歌，让我想起了我在远方的亲人，在远方的朋友，从妈妈爸爸，到爷爷奶奶，从幼儿时代的伙伴，到现在的同学老师。听着听着，我不由自主地跟着他们唱了起来。
雨，是大自然的钢琴，是地球爷爷的古筝，是云婆婆的风铃，只要留心听，你就会发现：雨，才是最美的音乐！
雨的作文 篇2
窗外又是烟雨蒙蒙。
他伫立窗前，对峙雨舞，脸如死水，眉似峰峦。
良久，他方才颓然地叹了口气。拿了伞，带上门出去了！
踩着浅浅的积水，伴着雨滴儿奏在伞上的节韵，他游荡着。雨中漫步本是件很浪漫的事情。可此刻他早没了那份兴致。依是那样毫无目地的游荡着。
不经意间又到了他们邂逅的地方――老街。
那经历数百年沧桑变换的老街，虽不曾逃脱那份苍老，但他那骨子深处却透露着一份不可抗拒的年轻。灰青的古砖杂着些石块铺成的街道。百年风云的冲击，黝青的街石纹纹裂痕。有些不可自拔地陷进地洼，有些不合时宜地凸先出来。使原本平整的`路变得坎坷，却亦正是这些坎坷方撰写了多少辉煌？
老街的雨本是很美的。
本来嘛，“天街小雨润如酥”，簇簇古屋弥漫着水气。蒙在古屋上的那份黯然被飘雨轻轻拂去，越发显得精神了！
他本是很怀古的。可此际，即便是老街极尽风姿，却也无从撩起他的半点情思。许久，他方才收拾那失魂的眼神，抬眼望了望密密的雨雾。怔了怔，烟云笼罩下的脸色此刻更添上一层不可拂去的死寂。他晃了晃头，又是一声长叹，索性收了雨伞，任雨滴儿落在脸上。有一丝冰凉，那份冰凉不曾将他脸际的乌云散去，反差点儿被凝冻成冰。
跺到了老街的尽头，驻足，凝视。
一辆汽车从雨雾中开来，车上跳下一个少年，不及撑伞。便迫不及待地和等在路边的另一个少年拥抱在了一起。
他想：那是他们的约定嘛？也是“不见不散”么？他忽觉得有些荒唐，悲叹一声，转过身，不愿再提那条“锁链”。“锁链”？“锁链”？
忽儿，雨雾中传来一阵诵读声：
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙；有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”
雨的作文 篇3
你剪断了花开半夏的路途，于是就传唱出一首雨的交响曲。
——题记
“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。”
离别的雨，还会来吗？
打开窗，就与微雨撞了个满怀，风中氤氲着月季花和杏花的气息。早晨，好凉爽。不打伞，不披雨衣，也不带什么防雨的器具，就轻穿一身运动服，踏一方濡湿的土地，独自去拜访雨的来临。故有阵阵凉意，吹拂了心头的惆怅。时而舒缓，时而急促，静坐在亭子上，淅淅沥沥的雨点是一生中最美的初遇。邀新出的太阳，送走了雨的来临，静谧的，鼓声般的`，就这样散去。繁杂的世界，有雨，真好。
三年的书，该往哪去？
任指尖滑出缕缕清风，赏笔尖滑出圆圆的弧线。望满屋低头学习的莘莘学子，看窗外阵阵雨落。离中考的日子越来越近，似乎雨也感受到了，愈下愈大，顺着屋内紧张的学习氛围，依然飘落出铿锵有力地读书声。一会儿，雨停了，下课了，收起课本，向窗外瞥一眼，哇，看尽满眼繁花，来不及欣赏，便要拿下一节课的书，雨就是在这样匆匆时光中，流走，不复返。繁杂的世界，有雨，真好。
以后的日子，你会在哪？
青春的时光，还恍惚如昨，岁月便已如清泉在手掌间轻盈滑落。开学那天，下着微微小雨，刚步入初中的我们竟成了同桌，你笑着对我说，“我叫思雨，你好啊。”我也笑着说：“你好呀！”就这样，我们变成无话不说的好朋友。我经常幽默地对你说：“生你的那年呀，一定是大旱，所以你叫思雨，哈哈。”你也不在意，更不会生气，你最喜欢“万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香”的诗句。我想：微笑的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光，一直伴我身旁，直到初三毕业。不知以后每个下雨的日子里，你，会在哪里？繁杂的世界，有你，真好。
倾听世界每个角落，细心观看每朵花开，大声呐喊每场雨来，于蝶舞翩跹处，欣赏雨的交响曲。
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