战争的作文

时间:2024-10-07 15:28:43 关于战争的作文 我要投稿

【通用】战争的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的战争的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】战争的作文

战争的作文 篇1

  我和父亲的战争一打就是十几年。

  战争的初级阶段写满了我的屈辱。那时,我像一只小鸡被他那双练过举重的、长满肌肉疙瘩的胳膊架起来,被打得呼天喊地。父亲打我的英雄事迹在我们那条街可以说闻之者色变,晚上隔好几栋楼也能听见我的哭喊声,不知道的还以为是上饶集中营搬过来了。

  父亲本着“不打不成才”的指导思想,问心无愧地殴打着他唯一的亲生儿子。我估摸着如果当时有现场摄像的话,那一定会被列入不可公映的限制级。在我的记忆中,衣架、电缆、皮鞋、皮带、竹竿、球拍……都和我的臀部亲密接触过。而获罪的名目也很多,考试没有考好要挨打,练球不认真要挨打,连吃饭插句话脑门上也要挨一筷子。我整天如履薄冰、战战兢兢。当时还广为流传一个段子,说我到医院看眼科,医生说看书的时候要隔一尺远,我说没法量,我家的尺子是用来打我的。

  当然,哪里有压迫哪里就有反抗。我曾经用毛笔在报纸上歪歪扭扭地写了“打倒法西斯”,贴在父亲的办公室。这体现了我自幼就有谦谦君子的风度,动口——不,动笔不动手,那时我还没有胆大到敢当面动口的地步。最让我感到屈辱的还不是皮肉之苦,这源于从小父亲就给我讲《红岩》的故事。最窝火的是每次行刑完毕,父亲都要瞪眼呵斥:“知道错了没有?”我只得声如蚊蝇地回答:“知,知道了。”父亲还给我讲过韩信受胯下之辱和勾践卧薪尝胆的故事,让我佩服不已。于是乎,我每挨一次打就在日历上画一个圈,大有结绳记事之意。毛主席说世界归根到底是我们的,我从小就会用辩证发展的眼光看问题,料定了战争的最终结局。

  我上初中以后战局开始有了转机,虽然挨打,但我方气势十足已是输阵不输人。每每开战,必是我先断喝一声:“不准打人!”常常是话音未落就先吃了一耳光——我挨打是有经验的,巴掌下来时顺势将头一甩,拿捏得就好像指甲在脸上挠痒痒。我不喜欢上课,不喜欢做作业,但这并不代表我不爱学习。王朔在《动物凶猛》里面说:我们心安理得地在学校学习那些将来注定要忘记的东西。我就比较幸运,我初中学的东西至今以至将来都不会忘记。语文教师时常拿我的`空白作业本和上课时偷看的《诗词格律》去父亲那里告我的恶状,这时父亲是很开明的,回来又把书还给我。但是,每到考试结束,父亲就觉得脸上挂不住,少不了一顿饱打,之后的一段时间里自然是动辄得咎。我在初中的时候已经长得腰圆膀粗,严刑拷打视若等闲,棒子培养了我棒子一样直通通的臭脾气,父亲大人有时心情不顺施刑于我,我一脸大义凛然,自以为没有错就绝不认错,常常气得父亲吃头痛药。

  印象中上高中以后就没有挨过打了,也许是因为父亲要仰起头打我不很方便,也许是因为我还能一把抓住他扇过来的巴掌——我常作此遐想,过瘾得很。

  我们采用了实力较为均衡的较量,就是吵架。在吵架方面,父亲的优势是嗓门大,而且有一种毫无根由的居高临下感;我的武器则是三段论。譬如高二选择文理科,父亲一直坚持要我读理科,理由是莫须有的。我的反驳推论如下:

  大前提:聪明而且感兴趣的人读文科绝对可以在人文领域开疆拓土,其成就绝不比读理科差。

  小前提:我符合聪明和感兴趣的条件(这一点父亲不能推翻)。

  结论:我当然可以而且必须读文科。

  我就这样一次又一次在或大或小的战役中一点点地收复失地。当然,父亲的抵抗从来没有退缩过,他是中文系的研究生,读过圣贤或非圣贤的书,这使我们之间的战争有了些文化含量。我们常常在吃饭的时候争得脸红脖子粗,然后两人一起丢下饭碗各自冲进自己的寝室。我和父亲各有两个书橱,一阵哗啦哗啦拉开玻璃门的声音之后,我俩各持一卷冲杀过来。我在历史方面不如父亲,不过有些东西我个人偏执地认为不知亦不为耻。父亲的劣势在于知识构成过于单一,对方位上偏西方和年代上偏当代的东西近于无知,而且理论基础薄弱,这让我有了耀武扬威的天地。有一次,父亲在饭桌上说起余杰骂余秋雨的文章,一边摇头作惋惜状一边感叹:“蚍蜉撼大树,可笑不自量!”父亲是喜欢余秋雨的,但他不知道他的儿子当时是余杰狂热的崇拜者。我问:“你有没有看过余杰的书?”父亲说没有。我说:“没有看过就不要乱说!”得胜的感觉至今想来不胜快哉。

  吵架之后,以笔为枪以笔为矛的战斗方式一直延续到现在。最有戏剧色彩的战役是我和父亲同题相竞,结果两篇文章发表在同一报纸的同一版面上;拿着同一天寄到的同一数目的稿费,我们互相得意地对望一眼。以至我现在在外求学,父亲常寄他发表的文章给我以示挑衅。

  我是暑假到家才知道父亲原来已经病重卧床多日。父亲见我劈头就是:“这半年读了什么书?稿件全部拿出来!”我一边打开包摸出厚厚的一沓稿件递给他,一边说:“凶啥子凶!你现在这个样子还能打赢我?”父亲说:“来嘛!你还嫩得很!我当年练举重的时候……”母亲在一旁默默地看着血压计,笑了。

  我端着可口的午饭坐在父亲的床边,父亲趁母亲不在悄悄地对我说:“我吃口辣椒。”我用勺子把盘子里的辣椒舀出来,扔掉,盛起一个嫩肉丸子塞到父亲的嘴里,说:“你也有今天!”

战争的作文 篇2

  二战爆发了,繁华的城市眨眼间变成了一片废墟。街道上,人们悲痛的哭声充满了整个城市,炸弹的硝烟弥漫着,地雷的碎片四处飞舞着,处处一片可悲的景象。

  战机的呼啸声越来越想,人们套的惊慌失措,提心吊胆的.,随时都有可能生生命危险。只听见不远处传来”轰——“的一声,导弹的气浪让大家都睁不开眼。在人群中,有一个小女孩撕心裂肺的哭喊着,她哭得比谁都伤心。他的父母在爆炸前拼命掩护自己的女儿,把生的希望留给了她,把死留给了自己。而那个小女孩就只能眼睁睁地看着着自己的父母被敌军炸得粉生碎骨……

  战争不止一两天,有些站正长达几年之久。在战争中的人们整天过着担惊受怕的日子, 生活怎能安逸?

  战争是残酷的,和平是美好的,保卫和平时我们没一个人的责任也是永远的责任。

战争的作文 篇3

  我读完了邓星老师给我写的纸条,我哭了,邓星老师,一个多么好的老师,竟然也不会忘记我们这些中学生,我真希望能考进邓星老师教的高中,上课铃又响了,这一次,我没有向上一次考试那样紧张了,因为我知道邓星老师在等我。放学了,我和蓝紫月一同走,叶蕾很关心考试的答案,自己后行来。当我和蓝紫月走到半路时,忽然看见了恬蜜老师,恬蜜老师骑着自行车,穿着运动装,对我们说:“两个俏丫头,想不想和老师一起去踏青?”“想。”我们俩齐声回答。当我们到达时,竟看见了全班同学的身影。其中也有叶蕾的身影。原来叶蕾是到这里来了。

  今天和恬蜜老师度过的美好时光,将印在我的脑海中,在我的印象中,最好的`老师就是恬蜜老师和邓星老师。休息三天,将可以拿到属于自己的成绩。我回到家中,父母将热气腾腾的茶端到我手里说:“雪莹,其实爸爸妈妈只希望你能永远快乐,至于你的成绩,就当它是一个美好的回忆吧。”我为自己有个开明的父母而感到自豪。

  第二天。,叶蕾来找我,对我说:“雪莹,我得到一个消息。邓星老师在教可英高中,我看到你的成绩正好可以进入可英高中。”我不相信地问:“这……这是真的吗?”“恩,可是我却没有进入自己理想的高中。”说着,叶蕾哭了起来,不知是什么原因,看到叶蕾哭了,我更想哭。

  过了几天,我们大家又来到吉祥如意中学。当恬蜜老师念道:“我们班有蓝紫月、王梦绮、叶蕾、王雪莹、安琪等8位同学进入到可英高中,并且是邓星老师班级。”我们全班同学都哭了,这难舍难分的画面,感动了吉祥如意中学的每一个人。让我们一起珍惜这缘分吧。仿佛就是缘分的天空。

战争的作文 篇4

  历史上多少的教训已经赤裸裸的向我们展示了战争的的伤害,特别是孩子的伤害,很多孩子因为战争失去了家园,成了无依无靠的难民。还记得我在课本上看到的一张战争照片,那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。

  照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥,天桥上的铁板摇摇欲坠;天桥下的站台已经变成了几堆废墟;站台前的景象更是让人惨不忍睹:在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大;没报答生养自己的.父母;没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了;没跟自己的好朋友说声再见……

  而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的亲人……

  在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在床上地玩着手中的玩具,而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤,他无助地哭着、喊着,想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上,他痛啊!可没学会说话的他只能更加痛哭…… 而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……

  孩子的伤口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈,可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着,因为他想:和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……

  而现在的孩子却总想离父母远点……

  我想对这个小孩说:有父母的孩子是快乐的,我相信没有父母的孩子也是可以快乐的;有家的孩子是幸福的,我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母,可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。

  世界上有一半的孤儿都是战争造成的,我们痛恨这些挑起战争的人,他们总是无故挑起事端,他们将遗臭万年。

战争的作文 篇5

  在1937年8月28日,日本侵略者炸毁了上海火车南站。桥梁上的铁片不住地往下掉,还留在上面的烧了一半的铁片,摇摇欲坠的,好像随时都会掉下来。铁轨上还在行驶的火车,遭遇日本侵略者丢下炸弹地袭击,有几节火车被烧了个精光,还有的.几节火车被桥梁上掉下来的铁片压在了废墟下面,车上的所有人都遇难了。此时,日本侵略者的飞机仍在上空,仍在丢下一颗颗炸弹,把这里夷为平地。战争还没结束。

  火车站的旁边,坐着一个幼儿,他才不到两岁。他头上的头发被烧了,只留下一丁点儿。他伤痕累累,眼里却充满着呆滞、害怕的眼神,仿佛前面有着令他目瞪口呆的情形。他还在那儿哭,嘴里不住地呐喊“哇哇”。可惜他不会说话,不能述说自己的悲哀与痛苦。当你走近一点看的时候,有没有发现他身边缺少了什么?原来是他的爸爸妈妈,亲爱的爸爸妈妈!如果他是我们,早就依偎在妈妈的怀抱中,可他呢?他爸爸妈妈可能压在火车下,奄奄一息。他们努力地伸出手拨开前面的铁片,然而无济于事。他们只能叫着“孩子”。啊!那个幼儿听到了!他伸出小手向前爬动,终于爬到爸爸妈妈身边了。他用小手抹着爸爸妈妈脸上的血。没过一会儿,爸爸妈妈离开了人世间。人世间迷漫的不仅仅是战争的硝烟,还有不和平的象征!幼儿看着遍地的尸体,看着站台上没有别人,只有自己,他更害怕了。

  从此,他更努力地学习,发奋学习。他想未来后当一名学者,用自己的学问报效祖国,制止战争。

  战争,意味着死亡。它,夺走了无数条无辜的生命。如果在战争中的孩子,有一张温暖而又舒适的床,如果世界只有和平,没有战争,那该多好啊!

战争的作文 篇6

  我是大肠杆菌,是害菌,我会在你的肚子里横冲直撞,可想而知你是什么感受,不过要进到人的肚子里也不是一件容易的事。

  我的爷爷一直告诉我它想去人类的肚子了瞅一瞅,可是这个愿望始终没有实现,现在老得走不动路了,更是力不从心了,于是我决定帮爷爷实现这个愿望。

  我在一个饭馆里看到几个人在吃火锅,他们在碰杯的时候把筷子放到了桌子上,我赶紧爬到上面,所以很顺利就进到一个女孩的嘴里,我忘乎所以,准备进攻下一站,可是通往肠道的门口有一队卫士,虽然我们都是菌儿,但是它们是保护人类的身体的',我很快就被它识破,挡在了门外,眼巴巴看着一群群乳酸菌兴高采烈跑进去了。我藏在牙缝里等待着机会,可是小女孩回家后就开始刷牙,我随着牙膏的泡沫被冲了出来。

  没办法,只好再寻找机会了,当我正在垃圾箱边寻找食物时,被清洁工收拾到了清洁车上,我就晃晃悠悠颠簸着。当过一个菜场的时候,一阵风刮来,我便借着风势飞了起来,看到一群人围着,我瞬间降落,原来是一个猪肉摊。我被一个男人带回了家,这一下大功告成,谁成想被洗被剁,最后进入了热水锅里,我几乎丧命,多亏跑得快。

  我想怎么这么难呢,我还是到处流浪吧,于是我就到乡下去,来到了一个风景区,这里很美,我在一条小溪里游动,因为这里不缺少食物,有死鱼烂虾,还有人扔掉的吃不了的食物,我几乎放弃了我的理想。正在这时有一个小男孩在水边玩儿,他好像口渴了,爬下就咕咚咕咚喝了几口,我竟然不费吹灰之力就进入到他的肠道中,没一会儿功夫小男孩就喊肚子痛,因为我太兴奋了,在他的肠道里大展身手。小男孩被妈妈带着去看医生,好多药片来到的肠道里,瞬间变成千军万马,我见来势凶猛,只好拼命逃跑,被冲进厕所的下水道里。

  我虽然被打败,但是留得青山在,不愁没柴烧。我还会再来到,当然只有那些不讲卫生的人才会给我机会。

战争的作文 篇7

  者得到的不是惨败而是利益。难道是本该如此?

  战争就意味着牺牲,牺牲就意味着仇恨。仇恨积攒的多了,那么双方就会打得更激烈。我们两国应该反省反省。不只是我们,日本更要反省。

  我们要去珍惜和平。说是这样说的,可是日本根本没有真正的想向我们投降。要不是因为美国的两颗原子弹,中国还不知道会变成什么样子。中国应该反思,我们中国为什么会落后于日本,受到日本人的侵略?还不是因为政府太软弱了,还不是因为,看我们中国没有能力反抗他们,就来侵略我们的中国。因为我们中国当时不够强大,科技还非常的不发达。我们只能干受欺负,只能让我们的土地白白的流失。

  我们中国的土地为什么会被外来的人侵占?我知道为什么,因为他们把我们中国都视为一块大肥肉谁都想咬一口。可我们抗日的精神是不可一世的,如果有哪个国家想侵略我们中国,他们会受到精神和力量上的压迫。我们知道我们必须抗日,我们必须保卫我们的祖国,让我们的祖国变得更加强大,让我们的`祖国更加富强。可是,我们需要反省的是,我们为什么胜利了,科技还是落后于侵略我们的国家——日本。我们更加应该反思的事,为什么他们是一个岛国,经常发生地震可是科技还是比我们强。因为他们在发展,他们在变强。

  他们对我们的压迫和欺凌是我们绝对不可能忘记的,我们抗日精神让我们的祖国站立了起来。我们的血液都在沸腾,我们要维护我们的祖国不受欺凌。勇气,忠诚,坚韧。这三个词是我们打败日本的人的最主要的东西。这三个词就是我们的民族精神。

  我个人认为我们中国得到的启示就是,要自立自强不能再让别的国家侵略了。昨天我们憎恨日本侵略我们的中国。可是今天,我们憎恨日本改变历史。明天,我们可能会憎恨日本为什么不给我们赔偿。也往后面,可我们的思想会越来越发达。

  以后我们将不再是士兵的战争,而是智慧的战争。我们要用智慧战胜别人,我们虽然不能从军事上比日本强。可是我们能否在今后的发展中从科技上战胜别人,这是我们应该反思的一点。我们要做到自立自强,必须先发展起来。让别的国家不要瞧不起中国。要做到自立自强必须先团结起来,有人说中国一个人是一条龙,三个人是一条虫。而日本却恰恰相反日本是一个人是一条虫,三个人是一条龙。我们缺少什么,我们缺少的就是团结,缺少的就是坚韧。我们仅仅只做到了独立,我们团结不起来。不!不是这个样子的。可是又有什么比这句话更能形容我们中国人。

  难道中国人不能达到团结一致么?经常有人说我们是龙的子孙,可是我们集中起来就会变成虫的子孙。我们缺少什么?我们缺少一个字,团结。

  在这个世界上,一直都存在着弱肉强食。如果你不适合这个社会环境,你就一定会被吃掉。如果你是强者,你就要防止你变得弱小。 我们中华民族不是地毯,不是踏脚石。我们曾经这样呼吁,可是又有什么办法呢?

  我们要强大起来,我们不能再让别的国家欺负了。

战争的作文 篇8

  1937年8月28日,日本侵略者开着轰炸机,轰炸了上海火车南站。一声声哭泣声,哭喊声,一阵阵崩塌声......废墟中不知埋了多少人,有多少人死在废墟里,到处血流成河。还有生命希望的人也是缺胳膊少腿,身上血淋淋的让人看不下去。铁桥,电线杆也断了,铁路上布满了碎片可是日本侵略者还在无情的抹杀着一切,这究竟是为什么?

  一个导弹“嗖”地飞向铁桥,“轰”地一声响,铁桥被夷为平地。旁边的电线杆也到塌了下来,有个幸存的年轻人刚刚从废墟里爬出来就被电线杆压倒断气了,头上还流了很多血。到处升腾着战争的硝烟,空气中还弥漫着血腥的味道。这究竟是为什么?

  这时,从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声,闻声过去,一个三四岁的男孩正坐在废墟里,他的周围都是血肉模糊的尸体,他身上也溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切下怕了,他一脸惊慌,眼睛瞪得大大的,满脸都是灰尘,还张着大嘴哇哇啼哭,连脖子脸上的.青筋都暴露出来,这个可怜的孩子是在用他那拼命的哭声寻找自己的爸爸妈妈。然而,这凄惨的哭声并没有惊动他的爸爸妈妈。唯一的答案,就是这些亲人已被日本侵略者的炸弹夺取了生命。无情的战争摧毁了他们和睦相爱的家庭。这究竟是为什么?

  我们希望拥有一个没有战争和武器的星球。为了和平,为了现在的和平,为了永久的和平,我们一定要消灭贪婪憎恨和野心!

战争的作文 篇9

  早晨,还沉浸在梦乡中的我,被一阵“叽叽”声吵醒了。我揉揉眼,看到小白、小灰在我的床前准备开战。我怀着强烈的好奇心开始观看这场“战争”。

  只见它俩中间有一粒香瓜子,显然是这粒瓜子引起的“战争”。小白不管三七二十一,上去就把瓜子拿走了。小灰也毫不示弱,赶紧跑上去抢,让小白没有喘息之机。它们就这样跑了一大圈,又回到原地。小灰终于愤怒了,扑了过去。小白被压倒在地,嘴里的瓜子也掉了下来。小灰的'“突袭”大功告成。小白在下面“叽叽”叫。过了一会儿,它不叫了,我以为它认输了,放棄了,然而我错了,当小灰准备去饱餐一顿时,小白再次突然出击,把瓜子成功抢到了手,小白得意地叫着。小灰再去抢时,小白赶紧跑到自己的豪宅里,津津有味地吃起自己的“战利品”来。当我拿着一袋瓜子在它们面前左摇右晃时,它们都跑过来对我又亲又舔,我只好把瓜子喂给它们。它们不打了,也不抢了,互相给了对方一个拥抱,握手言和。

  这场精彩的“战争”结束了,小白和小灰吃得饱饱的,各自躺在自己的豪宅里呼呼大睡。

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