[精品]小学五年级作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精品]小学五年级作文6篇

小学五年级作文篇1

　　今天，我和妈妈一起去武汉音乐学院参加钢琴考级。

　　我们走进音乐学院，这里环境非常优美。教学楼旁边的柳树抽出了嫩芽，路边上有几株正在绽放的粉红的樱花，小鸟在树上唱着春天的歌，池溏里有一群小蝌蚪正在欢快地游来游去。太阳洒在身上，又温暖、又舒服，但我一想到第一次考级就感到有些紧张。

　　我们大约排了一个小时的队，一位老师把我带到一个教室外，我听到里面传来了浑厚的琴声，我迫不急待地打开门，坐到等待的`座位上。我看到黑板旁有一架黑色的钢琴，有一个小朋友正在投入地弹奏，有两个评委老师正在写评语。

　　盼望已久的考级终于开始了，我的心怦怦地跳着，但是我早就做好了心理准备。等老师一说：“开始”。我迅速地走过去在琴凳上坐下，在心里对自己说“一定要静下心来弹琴”。我的第一首曲子是“车尔尼练习曲”，我弹得很流畅，感觉读谱和节奏都很好。第二首曲子是巴赫的“谐谑曲”，弹得也很顺利。第三首曲子是“加沃特舞曲”，这是一支欢快的乐曲，我在班上弹过这首曲子，同学们都夸我弹得好。但是我有些紧张，弹的时候感情投入不够，自己不是很满意。

　　三首曲子弹完了，我回到等待的座位上，焦急地等待结果。这时，评委老师递给我一张表，我接过来一看，表上写着“优”，我感到特别兴奋，我赶紧推开大门冲向妈妈告诉她这个好消息。妈妈对我说：“这就是你努力练习得来的成果！”

　　今后，我要更认真地练习钢琴，争取考出更好的成绩。

小学五年级作文篇2

　　春天到了，万物复苏，大地呈现一片欣欣向荣的景象。春天就是欢乐的季节，春天就是万物生长的季节，春天就是鲜花盛开的季节，春天就是我们共同的季节。

　　我们和春天一起约会，我们和春天一起共舞。春天就是个调皮的娃娃，它和我们一起渡过这快乐的季节，我们相约在美丽如画的春天。

　　山坡上，远远传来小鸟那婉转悠扬的歌声，辛勤的蜜蜂在花丛中穿梭奔忙，.美丽的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到来。鲜红的桃花挂满了枝头，映红了姑娘圆圆的脸蛋，雪白的李花布满了枝头，像穿着洁白婚纱的新娘。

　　春天就是花的世界，春天把大地打扮得无比漂亮，春天给我们带来了无比的欢乐。

　　花园里，美丽的'水仙花，漂亮的郁金香、火红火红的山茶花，雪白雪白的百合花纷纷开放，迎着春风春雨相约春天的花园里。

　　田野里，绿油油的麦苗迎着春风向我们招手，黄灿灿的油菜花露出了美丽而动人的笑脸，好像绘画大师描绘的蓝图，那样美丽，那样鲜艳，那样诱人。

　　爬上山坡，走进花园，来到田野的各个角落去约会春天吧！春天也许就在我们身边，只要动动手，动动脚，春天就就是我们的朋友，让我们一起约会春天，拥抱春天。

　　这就是一篇写景的文章，作者和春天相约在美丽的山坡上，相约在五颜六色的花园里，相约在鲜艳诱人的田野里。文章语言美妙无比，让我们一起约会如诗如画的春天，拥抱那醉人心脾的春天。

小学五年级作文篇3

　　《木偶奇遇记》这本书是在我三年级时买的一本书。买这本书当时只是出于好奇，因为这本书的名字 —— 《木偶奇遇记》读起来还真是挺有意思的，让人充满对这个书名的疑惑。这，也是我一开始买的原因。

　　这本书的作家是卡尔洛 · 科洛迪，他是意大利人。

　　这本书讲诉了，一个叫皮诺曹的木偶孩子，他经历了一些波折后，接受了教训，最后成为了一个真正的孩子的故事。

　　皮诺曹的爸爸名叫杰佩罗，他一开始就没有孩子，就用木头雕成了一个木偶，并取名为皮诺曹。皮诺曹虽然一直想当一个孩子，他爸爸也在帮助他，一次，皮诺曹想上学，没有课本，要买。可他爸爸杰佩罗却没钱，家里唯一能拿出去买的只有杰佩罗身上的`一件用来保暖用的补丁衣服，杰佩罗二话不说就把身上那件衣服卖了，买了一本课本回来给皮诺曹上学用。可皮诺曹拿着课本走到半路却停下脚步，看见有马戏团，就去马戏团里了，为了要去马戏团里玩，他还把课本卖了。皮诺曹就是这样的经不起诱惑，所以有很多次都被人家欺骗，有一次差点被害死，幸亏这时有一个天蓝色的仙女解救。后来，仙女就开始教育他不能说谎，一说谎鼻子就会长长，可皮诺曹偏偏就说谎了，而且还说了三次，长长了三截。虽然皮诺曹不再说谎了，可还是经不起坏人的诱惑。有一次还被骗到了国外，头上还长出来了驴耳朵，变成了一头驴，卖到了马戏团。在这个关头还是仙女救了他。最后，皮诺曹和他的爸爸杰佩罗在一天鲨鱼的腹中意外重逢，逃了出来。最后，皮诺曹真心的悔改了，并成为了一个真正的孩子。

　　这本书，主要就是要告诉我们了几个道理，就是不要轻易相信别人说的话，也不要撒谎，要做一个诚实的孩子。在我们的生活中，有许许多多的孩子为了得到自己想要的东西，却不惜一切手段，去偷、撒谎要，等等。这些做法都是很不良的，不会被别人看得起，也不会被社会看得起的，难道你就不怕你会变成一个坏孩子吗？而往往就是这些孩子，他们自己的自主能力都会很差，遇到难题不会自己去解决，都要依靠着别人，爸爸妈妈。这些孩子实在是要某样东西的话，就可以自己用自己真实的能力去争取，自己可以省下零花钱去用自己的钱买，这样你就会被别人看得起，会被别人看得起，你就有真正的实力，真正的好孩子！

小学五年级作文篇4

　　我们班里有只“小蜗牛”，她做很多事情都是慢条斯理的，同学们总结了一下她有三慢：作业慢、走路慢、吃饭慢。于是，“何三慢”就成了专属于她的外号。

　　她做作业实在太慢，别的同学早就完成了，可她也许还在补昨天的作业呢。

　　她走路的速度真是慢！慢吞吞地走三步，一回头，有时候到处张望一下，这要是在战争年代，看到她鬼鬼祟祟的.样子肯定被当做是个小特务呢！上个星期三下午有一节音乐课，上到一半的时候，“何三慢”举手去上厕所，可是等她回来的时候，刚好下课铃响，音乐老师甚至忘记了她去厕所的事情。直到两人面对面碰到，老师才想起：“你上个厕所要半个世纪啊！”这时同学们在教室里早就笑得前俯后仰了。

小学五年级作文篇5

　　浓浓的眉毛、大大的嘴巴，一副黑框眼镜常年停靠在高高的鼻梁上，目光如炬、黑发如瀑，谈笑之间已洞察班级的一切，这就是我们班“女神朱”的素描像。

　　女神朱有三大神：变化神、速度神、预知神，正是这三大神，让“女神朱”成为了班上每个人心中的女神。

　　变化神：课中有思，才能激励七十二变

　　每当班级取得好成绩，比如获得年级评比前三名之类的荣誉时，她就会变着花样鼓励大家：有时是奖励让人垂涎三尺的糖果，有时是奖励引人入胜的书籍……她的口袋就像魔术师的百变礼帽，总有掏不完的神奇礼物等着大家。

　　不仅如此，“女神朱”的课堂也是“变化多端”。除了传统的认生字读课文外，她还会时不时变出诸如“课外接龙”的活动来加深学习效果：说成语、讲典故、论作者……课堂气氛活跃时，她又会来个小组分享，让同学们在交流中成长。

　　速度神：下笔有准，才能玩转速度与激情

　　“女神朱”批作业和试卷，是出了名的又快又准。只要一个课间，同学们一摞摞的作业，她便能批改完成。批改试卷更是如此，端坐桌前，试卷叠于桌上，舔墨运笔，气沉丹田，唰唰唰，唰唰唰，红色墨迹、白色考卷，一个个或，如精灵一般，跃然纸上。批改如此迅速，会不会快中出错呢？待同学们拿到试卷，与正确答案一一核对，竟丝毫无差。其实，我们看到的只是女神朱的速度，我们没看到的是她辛苦的备课和长期的积累，下笔有准，才能玩转速度与激情。

　　预知神：心中有爱，才能“预知未来”

　　你没看错，就像电影《复仇者联盟》中的`神奇博士一样，“女神朱”也有“预知能力”，当然，这也是女神朱让大家最为“头疼”的能力。

　　假如班上某位同学的作业没带，“女神朱”只要眼睛一扫，背一挺，便能立刻准确说出那位同学的名字。也正因为如此，当有同学想拖欠作业时，只要想想“女神朱”的“预知能力”，就立刻收起玩心，乖乖写作业。

　　当然，这还不是最神的“预知能力”。这次去参加火炬奖比赛前，她就准确预知了结果，给我鼓励，告诉我一定会成功！结果，她的预测再次成真，我真的评上了“火炬金奖”。

　　其实，“女神朱”的预知能力也没有多么神奇，她不过是了解我们每个人的脾气性格，犯了错有什么表现，才能准确“预知”谁没带作业；她也不是真的能预测出获奖结果，她只是在用她的爱给我做积极的暗示，期待好的结果。

　　神奇！“女神朱”！

小学五年级作文篇6

　　暑假里，我和爸爸妈妈去秦皇岛旅游时买了一只小乌。回到家后，我把这只小乌龟养在一个透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是给小乌龟安了一个温暖又舒适的家。

　　这只小乌龟十分可爱可。它那花生米大小的头上长着一双绿豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一张大大的嘴巴;长长的脖子两侧有几条橘红色的长条纹，就像围了一条鲜艳的`围巾一样，漂亮极了！小乌龟翠绿色的壳上是排列整齐的斑纹。这些斑纹就像是画家画上去的那样精巧。它的脚上长着锋利的爪子。要是你碰了它，准会给你的手上留下几道记号。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是动物中罕见的尾巴。

　　小乌龟的胆子特别小，只要稍有动静，它就立刻把头、四肢和尾巴统统缩回壳里。直到它认为外面安全了，它才会畏畏缩缩探出头来。

　　别看小乌龟个小，劲可大啦！有一次，我想在阳台上给它晒一晒肚皮。我刚把它放好，它立刻用头顶着地，腾地一下翻了过来。

　　我喜欢小乌龟，因为它给我带来了无限的乐趣。

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