学习作文大全(8篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的学习作文8篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
我喜欢下围棋，因为下围棋让我得到了许多快乐。
我是个活泼好动的男孩，妈妈为让我静下来，在我上幼儿园的时候，就让我学习了围棋。刚开始我脑子里糊里糊涂的，看着眼前的黑白棋子无从下手，心里非常着急。围棋老师笑着对我说：“别着急，做任何事情都要从头开始学起，不能着急。一口可吃不成大胖子。”我们听了老师的话都笑了。老师从围棋的入门知识开始教我们，什么是气、吃子、逃、互相叫吃……很快我学会了围棋的基本要领和技巧，已经可以和小朋友们下几个回合了，就这样慢慢地我开始迷上了围棋。
一次刘子涵向我挑战，猜子后，我持黑，先下。他一开始就来势汹汹，用了一个“碰”，我也用了“靠”来对付刘子涵的'这招“碰”。我们的“战争”打得非常激烈。趁他走神我用了一招“扭羊头”吃了他一大片棋子，把他打败了，我高兴极了。
慢慢地我对黑黑白白的棋子产生了深厚的兴趣，还结识了很多新朋友。围棋不权锻炼了我的性格，让我逐渐安静下来，还为我增添了智慧，享受了胜利的喜悦。围棋让我快乐，伴我成长。
学习作文 篇2
第一、学习英语应该遵循由简入繁、由易到难、由粗至细的原则
千里之行，始于足下。学习英语切忌好高骛远，学习的开始就挑选难、繁、细的材料进行攻坚战，以为学习效果更好，实践证明这是一种错误的态度。如果学习材料远远超出学习者的语言水平，这样的挑战就失去了乐趣，而只是让人感到丧气和痛苦，材料不恰当，破坏了学习者的兴趣和信心，这是最糟糕的事情。人的思维要受到精神状态的影响，情绪饱满和信心十足的时候，思维敏捷而且记忆轻松，在这样良好的精神状态下学习英语，就会收到事半功倍的效果。所以，学习英语应该一步一步地提高自己的水平，千万不要抱着十天可以速成的错误心理。语言的学习是一个终生发展的过程，千万不要以为通过一段时间的刻苦努力就能完全掌握英语，要知道对语言是学无止境的。只要生命在不断变化，作为表现工具的语言，就会自然而然不断地经历表征重述，从而使语言表达水平越来越高，越来越炉火纯青，学习语言的乐趣就会越来越强烈。
有一点必须指出，有些英文作品对我们如果显得太困难、繁杂或者微妙，除了语言本身（词汇和语法）的障碍之外，更重要的在于我们没有经历过类似的事情，我们的生命层次太低，思想太肤浅，自然无法领悟文章的奥妙。有句话，我印象很深，你要学写诗，功夫在诗外。其实，学习英语的道理又何尝不是如此，要提高英语表达水平，功夫应该花在英语外，没有足够的`学识修养，英语技巧掌握得再好，也不过是一个中看不中用的绣花枕头而已。
其实大家可以想象一下金字塔的形状，或许可以受到一点启发。金字塔稳稳当当地矗立着，那是因为下大上小，我们学习英语也应该借鉴金字塔，简单的作为繁杂的基础，容易的作为困难的基础，粗略的作为精细的基础。简单、容易和粗略就是金字塔庞大的基底，繁杂、困难和精细就是金字塔的顶部。我们按照这样的过程学习英语，就一定能达到金字塔光辉的顶端！
第二、学习英语应该遵循先听后说、先读后写、先积累后运用的自然顺序
RR模型强调不断的表征重述，没有表征的原材料，重述不就成了无本之木和无源之水了吗？古人有句经验之谈：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。这个经验完全符合学习的逻辑规律。学习英语，应该根据自己的实际水平和兴趣爱好多多吸收语言材料，敞开头脑，充分吸收，积累尽可能多的丰富语言材料，如英文歌、英文小说、报刊杂志、英文电影等等，应该持一种来者不拒的态度，一种海纳百川的气势，要知道人脑具有对语言材料的自动加工处理功能，材料积累到一定时候，人脑就会加工处理出一些有用的语言信息，听多了，自然想说，读多了，自然想写，一切都顺其自然，完全是水到渠成的事情。
学习作文 篇3
一句对不起，简直是微不足道。可他，却说得让人感动，让人敬佩。
下午放学，我与朋友悠闲地骑着车在公路上行驶着。说着，笑着，尽情的谈着一天中快乐的事。不幸的是：我与朋友隔的太近，车子把别住了，我用尽一切办法。最终还是摔在了地上，朋友机灵的从车子上往下跳。可我，要是跳的话，腿一定会别住，那样只会摔得更惨。一瞬间，我爬在了地上。为了不把丑态让更多人看到，我急忙的从车子间爬了起来。刚要离开这个讨厌的地方，我那个只隔一面墙上课的好朋友对我说：“你看那个小弟弟在那呆滞的站着呢！你要不要过去跟他说没事啊~”我回头一看，他正走向我这里。面无表情的对我说：“大姐姐，对不起。”接着低下了那小巧的脑袋。为了不让他感到愧疚，我连忙说：“我没事啊！你瞧，我不是好好的吗？姐姐一直记得哦，从哪里跌倒就从哪里爬起来。所以，不要担心啦，我不会有事的。”我清楚地看到，小弟弟的泪水快要留下来了，泪水不停的在眼眶里打转转。我装出放松的样子，微笑着对他说：“如果没有什么事的话，那就回家吧！拜拜~”
重重的摔在了地上，怎么会不痛啊！回过头来想想，真的不关他的`事啊。要怪的话，也是自己怪自己啊~他为什么要对我道歉啊！奇怪！但是，我的心情似乎好了很多，他的那句话温暖了我的心。本来复杂的心情也好了很多。
今天的这件事，我谁也不怪，即使怪，也无法抹去伤痛。虽然到现在还隐隐作痛，但是至少得到了教训。小弟弟真的很懂礼貌哎！要是让我和他相比，真的算不出要差多少。他虽然小，但很值我学习~
他的一句对不起，对于别人来说，也许不值得一提。可对于我来说，真的很珍贵！在生活中，不知别人对自己说过多少对不起，可最终还是看真诚还是敷衍了事。
不值得一提的小事，总是很值得我学习。一句对不起，温暖了我的心房，心情好了起来。原来，有那么多的精神值得我学习，值得我敬佩，值得我珍惜！
学习作文 篇4
在我们的学习生活中，苦乐是交织的。我们会因为一个目标的达成而欢呼雀跃，我们也会被一次失败而变得沮丧。那么，我们应该如何看待学习中的苦与乐呢？
罗曼罗兰说：“理想是一种力。”当你在学习过程中取得一点小的成绩后，切不可骄傲自满。要知道“骄傲是成功路上的绊脚石”。你应该给自己定更高的目标，更远大的理想，这样你才能在学习中获得更大的乐趣。钱学森亦是如此。众所周知，钱学森是我国核领域的先驱，他经过他的努力，终于研制出了中国第一颗原子弹。但他并没有骄傲自满，安于现状，而是给自己定出了更高的目标——研制氢弹。终于“功夫不负有心人”，他成功了。正是钱学森的不安于现状，才使他能在研制出原子弹后短短几年里又研制出氢弹。这也恰恰验证了苏格拉底的那句话——人生最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗！学习生活还要学会苦中作乐。当我们在通往理想的阶梯上，遇到了挫折的时候。我们不以沮丧。“困难像弹簧，你弱它就强”，我们面对困难应抱有乐观的心态。以乐的'姿态为匙，去打开阻碍你通往成功的大门。不知大家是否听过“凿壁偷光”的故事。他所讲述的是一位家中买不起柴油灯的学子，打通了自家的墙壁，去借隔壁财主家微弱的灯光来读书。他家连灯都买不起这难道不是苦吗？苦呀！但他知道苦中作乐，把自己的苦楚转化为读书的乐趣。
在书的海洋里畅游，让读书充实自己，让自己体验读书的乐趣。那么，不懂得苦中作乐，又会怎么样呢？这是发生在我身边一个真实的例子：在我们学校有一个人在一次考试中失利了，这使他要退出重点班。但他并没有顶压直上，而是选择了退学。以他的话说，就是认为这儿压力太大，以至于他无法承受。当她却没有想到过，这何尝又不是一件好事呢？这次考试失败了，这说明自己依然有提升的空间，但他没有学会苦中作乐，而是将自己打入失败的深渊。在我们的学习生活中，我们只有正确看待苦与乐，把苦、乐当成催化剂，苦中作乐，才能取得更大的辉煌！
学习作文 篇5
今天我和大家说说我的读书心得吧！先给大家讲一下故事的内容。
在一个万里无云的早晨，小妮在宽阔的马路上兴致勃勃地骑着自行车，心中暗喜自己买到一双漂亮的鞋子。突然，一位年老体弱的老奶奶拄着拐杖走过。由于小妮骑自行车的速度太快，来不及刹车，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮却狠狠地对老奶奶说：“走开！我还急着回家呢！”说完便骑着车走了，老奶奶用全身的力气从地上爬了起来，发现小女孩的盒子还落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在这儿了！”可小姑娘却哼着小调走远了，根本没听见老奶奶说的话。小妮走着走着，她突然想到那双漂亮的鞋，不由得转过头一看：“啊！我的'鞋哪儿去了？”小妮惊讶地喊了起来，她赶紧回头去找，在半路时，却看到那位老奶奶颤颤巍巍的走了上来，脸上还扬着笑容说道：“小姑娘，你的东西落在那儿了！”小姑娘看了惭愧的低下了头，连声说了好几声对不起。
读了这个故事我的心得是：在马路上行走或骑车的时候，一定要注意行车安全，小心为上；自己犯的错误要主动承担，不能逃避责任：要学习老奶奶，宽容大度的，处事态度。
学习作文 篇6
“白发三千丈，缘愁似个长。”面对这道令人抓狂的数学题，我不由得叹了口气。
现在真的是太绝望了，时针缓缓指向11点，而这儿，却仍有一道烦躁的数学题，窗外一片静谧，偶有几声虫鸣。“∠AOB为定角，那么∠CDE就不是……”我轻念着题目，左手按住试卷，右手在草稿纸上写写画画，“那么∠OBC就……不对啊！我代换错了！”我不由得愣住了，停了几秒，只好把前几步过程全部划掉。
这一来，我心里不免有些躁动，于是起身喝了一杯冷水。重新坐回来，重新开始！我眉头紧锁，紧盯题目，好想用犀利的`目光揪出它，牙齿咬住下唇，以提醒自己不要被题目所迷惑。
但这一切也没有持续太久，太晚了，灯光在我眼中成了幻影，而题目成了小黑点，虫鸣也消失不见……熄灯，睡觉。
一闭上眼睛，一切都空灵了，空灵到消失了，这世间仿佛只有我。我的大脑在飞速运转，只消一刻，得出那个令我抓狂的题。
次日，清晨五点，我脑中灵光一闪，促使我一跃而起，喝了杯温水来稳住心神，又不受控制般提起笔，由于用力太大，指节都微微发白。
“∠1加上∠2，得到的数据……啊，我写出来了！”一股喜悦油然而生，它从我心底冒出，像美丽的烟花直冲云霄，像汩汩的江河奔流入海，像蓬勃的日出熠熠生辉！这，不正是学习的辛苦，也就是学习的乐趣所在吗？
“知识是一种快乐。”培根说，我也这样认为。这让我想到幼儿园数手指做出2+3的自豪，一年级写下自己名字的骄傲，五年级能解一元一次方程的惊喜，七年级能说一口流利英语的欢乐……它们都叫学习的快乐。
道法课上，我们一起诵读“当我们自己攻克难题时，会有一种发自内心地，由内而外地开心”，我的心中总有别样的感触。
学习如同巧克力，初尝苦涩，可是细品却又甜蜜，有学习陪伴的生活，这滋味……
学习作文 篇7
经常听见身边的朋友说作文太难了，每次听到要写作文就一副要死不活的样子，以前我也是这样，自从上了学校组织的作文班后，我不仅对作文有了兴趣，还喜欢上了写作，有句话说：“兴趣是学习最好的老师，作文 作文课的收获。”
如果不拿以前的作文和现在的作文比，我还真不知道原来我的作文提升了这么多，以前只要80分就满足了，如今90分都无法满足我了。每个人都有写作这个天赋，只是暂时还未爆发，可是有的人却永远也无法爆发，要怎样才能爆发写作灵感呢？
一、作文指导课要认真学生作文指导课上不认真也是老师头痛的的原因，认真听的学生写作千篇一律，学习能力差的学生却无从下笔，甚至为了应付老师而草草了事。作文指导课也是很重要的'一堂课，如果你不认真听，就会不知道老师要你写的是抒情还是记叙等等，听好老师的条件，以后写作想起来，你的作文就顺畅多了。
二、观察身边的事物写作时，首先要选好材料，其实材料很容易找，一场雨、一棵草、一个陌生人、一个小新闻……都是一大推的材料，如果留心观察，不断思考，不仅让你找到写作材料，还能让你增加见识，留心观察是写作的重要之一，小学六年级作文《作文 作文课的收获》。
三、多看课外书和积累词句即使再感人的故事，如果没有看多点课外书和积累课外知识的话，你的文章也不会让人感兴趣。我经常养成睡觉前看几篇文章，把好词好句用颜料笔画起来的习惯，这也并不是没有用的，每次意犹未尽时，拿出来读几遍，在作文上还能起到很大的作用呢。
作文靠的不是用脑子死死地挤出一点材料的，而是一种艺术，一种灵感，只有靠灵感写出才能使人印象深刻。
学习作文 篇8
今天是我今年开学第一课以来最努力学习的一天，我在这一天收获颇丰！
当我经过一天的学习以后，我突然觉得这样的生活方式不错，每一刻都有需要做的事情，而且每一刻都会感觉很充实，不会因为没有复习而在夜晚睡觉的.时候担心期末考试，也不需要担心自己会不会挂科，因为自己努力以后就发现自己的深浅，不过按照老师的重点复习也差不多了，及格根本就不是问题！
最主要是在此时此刻我的心中没有担心，没有看见别人看书学习一天而自己却是玩手机一天以后的心情，因为我知道我也看书学习了，而且不比他们少，所以只需要努力复习就可以了，心情也格外的爽快，即使是睡觉也更加踏实了！
学习以后的确有一些疲惫，这也是意料之中的情况，因为我为了今天中午不落后其他人，在原本应该睡午觉的时间学习了，不过我觉得这也是值得的，因为我当时侯即使是睡午觉也可能睡不着，因为自己的心理不踏实！
可是此时熄灯以后，我就发现自己没有像以前那样的失眠，我在此时此刻睡意大增，看来努力学习可以使人产生睡意，最终治疗失眠症！
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