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实用的写同学的作文常用【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的写同学的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写同学的作文 篇1
今天我打完球，就来到了我的同学——赵明宇家。他还邀请了其他同学，共有五个人。
我来到了赵明宇家，其他同学已经到了，他们正在玩玩具呢！我也加入了他们，共他们一起玩耍！我们玩各种各样的玩具，我在玩具箱里找到了几个迷你积木我很兴奋，我最喜欢搭积木了！我拼成了一个小塔，并把它放在平原上。啊！真好看。我们接着玩，玩得不亦乐乎！我们一连串玩到了吃饭，饭已经端上来了，但是我们还是离玩具依依不舍！真想再玩一会。但阿姨做的饭菜是我最喜欢吃的！我又迫不及待地来到饭桌前，和大家一起吃美味的美食！
我们又吃蛋糕，虽然今天不是赵明宇的生日，但是赵明宇生日那天他的妈妈没有空，所以就把赵明宇的生日提前了！我们插蜡烛、唱生日快乐歌、并让赵明宇许了愿！之后，我们又一起学习，每个人都格外的'认真！
最后，今天的聚会就要告辞结束了，于是都依依不舍地离开了赵明宇家。
写同学的作文 篇2
科学课上，我们班发生了一件惊天动地的事。因为这件事，我们全班同学叫苦不迭。我们的副班长——杨俊杰更是鼻子红红的，眼眶里泪光闪闪。你一定会问，这是为什么呢？不急不急，让我来慢慢地告诉你。
科学课，我们本就不够认真，科学老师拿我们没办法。今天，科学老师仿佛是想给我们一个下马威。他说如果我们吵闹，他就罚我们抄课文。谁知，我们把他的话当作耳边风，一直叽叽喳喳地说话。结果，他一怒之下真的罚我们抄课文：“咳！你们今天抄课文五遍，第一课。咳咳！”同学们听到，立马安静下来。教室里变得雅雀无声。后座的笔掉了，发出清脆的响声，吓了我们一跳。
好景不长，刚过一会儿，又有同学议论起来：“唉，要抄五遍，我手写断也抄不完……”话语里夹杂着对老师的不满。老师又说：“你们再说话我就加一遍。”于是，我们要抄的五遍变成了六遍。就这样，一直加，一直加，加到了十遍。
就在这时，杨俊杰的眼泪无声地流了下来。其实，我也想哭，不过终于忍住了。
幸好我们的`救兵——黄老师来了。他同意我们只抄两遍，并且愿意去科学老师那里替我们求情。
可是，吃饭的时候，杨俊杰还在那里哭。唉，男儿有泪不轻弹。亏你还是个男子汉。你对得住男同学吗？你对得住男性吗？
我忍不住走过去，拍了一下他的肩膀，说：“只要抄两遍了，你哭什么哭。应该庆幸才对呀！”
过了好久，杨俊杰才不哭了。真是的，我们女生都没哭，你一个男子汉倒哭了。真是搞不懂！
写同学的作文 篇3
试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天您是否会想起，昨天您写的日记，明天您是否会惦记，曾经最爱哭的您，老师们都想不起，猜不出问题的您，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的.误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我"可望而不可及"我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
我似水年华是留在“心”中不可磨灭的最美好的记忆。
写同学的作文 篇4
不知为什么，他学习成绩非常糟糕，经常玩不成家庭作业，父母对他好像也无可奈何，估计也是他那个牛脾气的缘故吧。
一天中午休息的时候，数学老师值班，王冠文又没完成前一天的家庭作业。大家都在埋头做自己的事情，有的悄悄玩小玩具，有的`静静地看书，有的在折纸，反正只要不讲话，都是允许的。只有他——王冠文什么都不能干，只能补作业!过了一会，他终于忍不住了，和同桌悄悄咬起耳朵来，声音渐渐大了。老师提醒了一次，他不说了，继续埋头写作业，可功夫不大他又憋不住了，跟后面的同学又聊上了。老师看了不禁生气了，顺手用自己手里正在看的书砸向王冠文，正好打在他脸上了。顷刻间，王冠文“牛气冲天”——拾起书不管不顾又向老师那里砸去。老师愣了一下，然后气得大叫道：“太不像话了!你给我滚出教室!”
“我就是不出去!”，王冠文双眼直愣愣地瞪着老师，那样子简直就像一头发疯的牛，我们都看呆了。老师气呼呼地来到他面前，把他的桌子推开，想拽他出来，可是，老师拽出来一步，一松手他又退回去一步，就这样老师费了九牛二虎之力，王冠文却原地没挪窝。
老师气急败坏地说：“来几个人，一块拽!”立刻就有几个同学上去帮忙。嘿，好不容易把他拽到了门口，他却又紧紧抓住门把手，等那几个同学都没进了，一松手，他立刻又跑回座位了。怎么样，牛吧?
老师大概实在没办法那他怎么样，就叫大家回去，无奈地说：“你要干什么就干什么吧。”说完就走了。就这样，王冠文才继续写作业，不过，好景不长，一会他的嘴巴又忙活上了……
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