学校教育统计工作小结全文

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学校教育统计工作小结全文

　　充实的工作生活一不留神就过去了，想必大家都收获了成长和成绩，让我们一起来写一份小结吧。那么写小结真的很难吗？下面是小编帮大家整理的学校教育统计工作小结全文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校教育统计工作小结全文

学校教育统计工作小结全文1

　　一、健全组织，明确分工，抓好基础性安全工作

　　认真贯彻学校年初的安全工作会议精神，并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。与教练员、各班主任签订安全责任书，构建完整的安全管理和防、治一体的工作网络，提高了工作成效性。

　　二、落实制度，责任到人，使各项安全保卫工作有条不紊安全工作重在预防，认真落实规章制度是做好安全工作的基础，为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态，我们重点做了以下几个方面的工作：

　　（一）坚持教育先行，落实宣传教育制度

　　一是常规教育。先后邀请辖区派出所、消防中队进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育、防火知识、火灾疏散自救常识教育等。使学生了解一般的法律常识和常用的安全知识，让学生树立法制意识和安全意识。

　　二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生，采取个别教育的原则。主要是查找违纪的原因，纠正思想上的偏差。

　　三是跟踪教育。主要是真对多次违纪或严重违纪学生的教育，本着处理与教育并存的原则。保卫科利用队会、班会定期了解其思想转变情况，直到转化为止，对预防学生违纪起到了积极作用。

　　（二）坚持安全隐患排查及整改制度，做到早发现早预防

　　预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段，是消除安全隐患的重要措施。为此，着重做了以下几个方面的工作：

　　一是多渠道搜集有关学生的活动信息，及时掌握重点学生的思想动态。

　　二是经常对信息进行分析和整理，当发现有不安定的事故苗头时，采取积极手段进行预防，控制事态的发展。

　　三是查明事实真相，化解当事人之间的矛盾，把问题解决在萌芽状态。由于我们预防工作做得扎实有效，避免了多起群殴事件的发生。加强宿舍区、教学区的点验次数，对发现的`违禁物品追查到人，并当场提出处理以及整改意见并备案。

　　（三）坚持事故处置制度，及时处理突发事件

　　当学生发生违纪时，我们本着“教育为主，处理为辅、一切以人为本”的原则，做到“三不放过”，达到“三个满意”，不留隐患。

　　一是原因不明不放过。认真调查事情经过，弄清事实真相，分清责任。

　　二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作，让当事人充分认识自己的错误行为，并诚恳的接受批评与自我批评。

　　三是大家不受到教育不放过。通过违纪事件教育大家要举一反三，使大家受到教育，预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时，在处分宣布前及时与学生家长取得联系。向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意，家长满意，广大师生满意，不留隐患。

　　（四）坚持责任追究，落实奖惩制度，增强大家的责任心

　　按照谁主管谁负责的原则，年初签订《安全承诺责任书》，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面。对工作责任心强，安全工作突出的给予适当的奖励，对责任心较差，没有尽到责任而发生问题的扣除相应的奖金，情节严重的还要追究相应的责任。由于责任清楚，目标明确，学校安全事故的发生率进一步下降。

　　三、加强“三防”建设，不断提高学校的安全防范能力在人防方面，首先是加强24小时值班和夜间巡查制度，并认真记录值班期间发现的问题及时处置。同时与其他各相关部门积极配合。将事故隐患消灭在萌芽状态。确保校园安全不失控。二是加强对门卫的管理，严格门卫值班制度，严格控制无关人员进入校园，并加强对门卫的管理和培训，提高服务质量。

　　在技防方面，利用学习现有设备，加强对重点目标、重要部位的安全监控。特别是对联动监控报警系统、自动摄像监控系统和指纹考勤管理系统等进行了维护保养，确保其正常运行，保证了重点目标和重要部位的安全。

　　在物防方面，主要是加强基础设施的改造，配备相应数量的安全器材，并对部分老化失效的消防器材进行了更换，在学生食堂等重点要害部位还增设了大容量的灭火器，对预防事故案件起到了积极的作用。

　　四、查找问题，积极行动，努力整改。

　　1、我校现有监控摄像头八个，而且设备陈旧，覆盖面不全。计划在现有基础上，增加电子监控的数量的同时，更换新型摄像头和硬盘，全面消除校区监控的盲点，并定期进行汇总。目前学校已经做出预算，增加一倍摄像头，覆盖整个校园，不留盲区，待审核后即开始实施。

　　2、对教学区各教室靠路口窗户进行防意外加固，确保学生上课及课间安全，目前正在实施。

学校教育统计工作小结全文2

　　本学期，在校长室的高度重视和老师们的共同努力下，“普通话进校园、书法进课堂、诵读进教材”活动，在校园里开展得有声有色。“三进”活动的有序、规范、高效、深入的推进，有效地提高我校学生综合素质和人文素养。为使“三进”工作能顺利实施，我校成立了以校长徐存立为组长的“三进”工作领导小组，领导小组下设“普通话进校园工作小组”、“书法进课堂工作小组”、“诵读进教材工作小组”三个执行小组。通过努力，我们在“三进工作”上取得了一定的成绩，同时也积累了一定的实践经验。具体说来，我们的做法主要是：

　　一、健全组织，制订方案

　　学校“三进”工作领导小组和执行小组着眼学生、立足校情、依托全体、放眼未来，经过反复研究，制订了“溱潼中心小学三进工作实施总方案和子方案”。方案中明确了学校“三进”工作的目标任务、续时进度、具体工作、后续保障，并将目标细化到具体的常规和专题性工作，能做到有布置、有执行、有反愧有督查。

　　二、加强宣传，营造氛围

　　加强环境建设，营造浓郁的“三进”氛围，让“三进”活动入眼、入手、入心，并通过各种途径将“三进”活动宣传到家长和社会，以获取更多的支持和关注。

　　结合特色学校创建和校园主题文化建设工作的推进，在迎门最醒目的地方，我们张贴了“请讲普通话”“争做文明人”等宣传标语。各班教室前的橱窗布置“三进工作”的专题内容，班班利用“红星闪闪亮”每周评选出“讲普通话之星”“诵读之星”“写字之星”。校园的每个角落都充盈着浓浓的氛围，师生坚持讲普通话，乐于诵读，勤于练字，自觉修炼自己。

　　“三进”活动的工作主体是老师。学校从“三进”工作开始之时，就将“三进”工作作为学校工作重点进行布置和落实，反复在教职员工大会进行宣讲，并组织全体教职员工献言献策，让“三进”工作深入到每一个教职员工的头脑之中。

　　“三进”工作之中，真正提高学生的人文素养、基本技能，加强对学生的宣传至关重要。学校举行了专门的国旗下讲话，向学生提出了“讲普通话、写规范字、读经典书、做文明人”的“三进”活动口号。要求广大教师利用班队会、板报、橱窗、红领巾电视台、手抄报等一系列宣传阵地向学生宣传“三进”活动的积极意义、巨大影响，在学生的人格形成、素养养成中不可忽略的作用。

　　三、引领发展，提升素质

　　学校密切围绕《实施方案》中的目标和要求，加强队伍建设，构建一支高素质的适应“三进”活动的.师资队伍，确保活动的高标准开展。

　　目前，学校分别普通话、书法和诵读三方面制订了“三进”工作教师达标标准，落实教师达标制度。以达标标准为依据，积极创造条件开展教师培养活动，努力让每一个教师都能胜任“三进”工作。本学期，学校购进小黑板八十多块，要求所有的青年教师、语文教师人手一块，一日一练，一日一展，并且固定书写内容、固定展出位置。同时，学校借助“三进”工作执行小组的专业引领，常规化开展专家指导、专题沙龙、日积月累、竞赛促进活动，将教师参与活动的情况和素质提升的情况纳入教师的绩效考核之中。

　　四、强化建设，常态发展

　　强化课程建设，让“三进”活动进入课程、成为课程，以达到“三进”活动常规化和永久化的目标。

　　首先继续强化书法课的常态化、规范化、科研化建设，不仅继续确保书法课的正常上课，还在前期写字教学研究的基础上努力加强书法教育研究，进一步提高学校书法教育的能力扩大书法教育的影响面。

　　其次，组织编写校本诵读教材，将每节课前的两分钟候课时间变成经典诵读时间。

　　第三，依据学生综合素质考核工作中的朗读、写字（听写），并将汉字注音纳入对学生的综合素质考核项目，以提高学生的普通话水平，并将学生在书法考级和课堂上的普通话水平等作为对教师开展“三进工作”的一个考评参数，以提高全体师生的综合素质。

　　五、活动促进，有序发展

　　强化活动建设，以活动促“三进”。通过开展一系列的调研、创建、评比、竞赛等活动，掀起“三进”活动的热潮。我校的“推普周”和“推普宣传月”的活动，进一步激发学生说好普通话的热情。书法课的开设，确保了“书法进课堂”的时间保障，也保障了学生书法有专人的指导，切实提高学生的书法水平。书法兴趣小组的成立，进一步激发了学生的书法兴趣，兴趣小组的不少成员，展出了高质量的书法作品。师生“三字”竞赛活动的开展，引发了师生练字的热潮，学校里的练字氛围更浓了，竞赛活动的开展，引领广大师生更加广泛深入地感受领悟汉字书法艺术的魅力。开设校园读书节，将诵读与校园文化节有机结合。增强了学生的演讲能力，也进一步培养了学生运用、欣赏祖国语言文字的能力。学生的“诗文朗诵比赛”、“名人故事会”、“精彩人生演讲比赛”等一系列诵读活动的开展，学生加深了对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强了继承和弘扬中华文化的自觉性，也提高思想道德水平和文化品味。

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