听花开了作文

时间:2024-10-04 15:55:36 花作文 我要投稿
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(优选)听花开了作文3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的听花开了作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优选)听花开了作文3篇

听花开了作文 篇1

  停下脚步,用心倾听花开的声音。

  ——题记

  岁月如流,白驹过隙,在时间老人的追逐下,五年已经过去了。在这匆匆的五年中,我们忘记了倾听花开的声音。

  放学归家的那条小路上,花开花落一瞬间,你听见花开的声音了吗?我听见了欢乐、无奈、悲伤……正如这五年中,我们为运动会的胜利而欢乐,我们为考试前的练习而无奈,我们为毕业时的分离而悲伤……只要你停下脚步来慢慢倾听,就会听到意想不到的声音。

  听,花开了。听!春天灿烂的迎春花告诉我们:生活是灿烂金黄色的,无须用一些小事,为自己涂上一层灰暗。听!夏天纯净的荷花告诉我们:做人一定要有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的`坚贞纯净。听!秋天高尚坚强的菊花告诉我们:生活就是要经历风雨,不经历风雨怎能见彩虹!听!冬天清雅俊逸的梅花告诉我们:越是寒冷,越要开放,做人要有骨气,不要懦弱。花开的声音也是做人的道理。

  听,花开了。花开的声音是很美很美的声音。用心来听,那是朋友之间的一句真诚问候。用心来听,那是老师的一句句的教诲。用心来听,那是父母一句句的嘱咐……

  停下脚步,让我们悄悄地走进花丛中,听一听花开的声音,听一听很美很美的声音,听一听花儿告诉我们的道理。

听花开了作文 篇2

  三月小阳春,正是桃花盛开的季节,白塘湖公园后面有一片桃花林,据说盛开起来很美丽。于是,我和妈妈还有奶奶准备下午出发去看桃花。

  一路上我都十分期待,心里像住着几只小兔子,兴奋得“砰砰”直跳。终于,到了白糖湖公园了我迫不及待地跳下车,走进了公园。

  走进公园,走过那个广场,就来到了白塘湖。湖水宁静而平和,如同一个温柔似水的女人。再穿过白塘湖,就来到了桃花林。

  成片成林的粉红色桃花,我像是走进了花的海洋,阵阵淡雅清新的香气袭来,令我心旷神怡。那些桃花宛若一个个可爱的小精灵,一阵微风吹来,它们展开翅膀在风中翩翩起舞。旅者们穿梭其中,在桃花林中若隐若现,都染上了神秘的色彩。因为连续下了几天的小雨,所以有些桃花的花瓣上还留着晶莹的雨珠,粉嫩可爱。每一颗桃花树总有那么几多一枝独秀的桃花:有的是浅粉色,好似一个正值二八芳华的姑娘,亭亭玉立,眼底却有几分哀愁;有的.是紫红色,如同一个五官端正,眉眼狭长而妩媚,身姿曼妙的美人;还有的是桃红色,就像一个正冲你撒娇的小女孩,那副楚楚可怜的模样令人怜惜,比起浅粉色和紫红色更多了些娇柔。我不停地穿梭其中,拾起了地上落下的桃花,这些桃花多么美丽啊!即使即将走到生命的尽头,也要努力绽放最后一份芳华,真是“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”啊!

  看到这些落花,我心中不禁感慨万千。其实,每一个生命的陨落,都是为了另一个生命的诞生。我们的身边有许多美丽而特别的生命,不管是什么,都有着自己的光彩。如果说花落的声音是令人心碎与悲伤的,那么花开的声音就是充满希望、振奋人心的。我抚摸着桃花树上那含苞欲放的小花,它默默地绽放着生命的美丽与光彩。这时,仿佛有种充满希望、振奋人心的声音在耳畔响起,如同一曲生命的奏歌。有朵花苞正沐浴着阳光与春风,舒展着身躯,像是在打量着这个世界。花,开了!

  我该回去了,不知不觉中也临近傍晚了,天边渐渐出现了夕阳。白塘湖、桃花林、旅者……这一切的一切都洒上了一层红霞,那么朦胧,那么梦幻,仿佛置身于“桃花源”之中……

  花开了,你,听见了吗?

听花开了作文 篇3

  嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……奇怪,哪儿来的这么大的动静?我在院子里东瞅瞅,西看看,可就是找不到声音是从哪里传来的。

  这时,妈妈走了过来,冲我笑了笑,说:“谁会发出嗡嗡嗡的声音呢?好像是……”妈妈话说了半截儿就不说了,真急人!

  会是什么声音呢?“啊,我想起来了,是蜜蜂!因为只有蜜蜂才会发出这么大的嗡嗡声。”我兴奋地在院子里大叫,把目光移到了樱桃树上。

  啊,真的是蜜蜂!不是一只、两只,也不是一对、两对,而是一群群的。成群结队的蜜蜂快把我家的那棵樱桃树给包围了。

  天哪,真不可思议,这景象太壮观了!几乎每朵樱桃花上都有一只小蜜蜂,它们像商量好似的,竟然一起来了。我还从来没有见到过这么多的蜜蜂集体采蜜呢!我看得入迷了,要不是妈妈喊我吃饭,我还不知道会在樱桃树下看多久呢!

  吃过饭,写完了作业,我正准备去跳舞的时候,突然发现,这群勤劳的小蜜蜂还没走,仍在忙碌地采蜜。我一下子被感动了。

  小蜜蜂真勤劳呀!中午艳阳高照,它们也不休息,还在忙碌地工作。怪不得大家都说勤劳的`小蜜蜂呢!

  望着眼前成群结队的蜜蜂,看着它们忙忙碌碌的身影,我忽然想到了自己。如果说课本是花朵,那我就是蜜蜂。我要努力采集书本里的知识,酿造智慧的蜜糖。如果说老师是蜜蜂,那我们就是花朵。我们在老师的辛勤培育下快乐健康地成长……

  嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……听,花开了!

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