有爱的作文

时间:2024-10-03 13:30:56 与什么相关的作文 我要投稿
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(合集)有爱的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的有爱的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(合集)有爱的作文

有爱的作文 篇1

  阮老师是我的班主任。

  遥想上小学的第一天,我怀着对未来的憧憬和对知识的渴望,加入了东海这个丰富多彩的大家庭中。走进教室,迎接我的是一位美丽大方的女老师。她大大的眼睛仿佛始终带着笑意,仿佛会说话般。软糯的声音如同草地上吹来的`阵阵春风,让我紧张的心情放松了下来,她就是我的班主任——亲爱的阮老师。

  阮老师对我们的要求很严格。每每学一篇课文,她总会用声情并茂朗读,引我们入胜,让我们有着身临其境的感觉。如果哪位同学敢开小差,阮老师绝对会发现并毫不留情地指出来,可真所谓是“火眼金睛”呀!

  那次,我“龙飞凤舞”地写完作业,心存侥幸地想:这么多本作业,老师应该不会检查的太仔细了吧?谁知,午休时间,阮老师把我叫到讲桌旁,慈爱的眼中又含着一丝严肃,用手指着我写的作业语重心长地对我说:“字如其人。人品要端正,字当然也要端正,老师相信你一定能把字写好!”我红着脸向阮老师承认了错误,一刻不敢耽误,拿着作业本跑回书桌,开始认真工整地写起来。这时的我明白学习哪怕是写字都来不得半点侥幸心理啊!

  阮老师,在您的呵护下,我正悄悄地茁壮成长,谢谢您!

有爱的作文 篇2

  虽然窗外的天空灰蒙蒙的,有点黑沉沉,还滴滴答答地下着下雨,可我依然早早的起了床,准备去著名的五a级风景区-西溪湿地博物馆参加牛通社无痕中国活动组委会组织的‘放飞心情,狮爱同行’的公益活动。因为下雨,杭城的道路有点拥堵,我按捺不住激动的心情,真想长出一双翅膀,飞到活动集合的博物馆。可惜。我只能耐心地望着窗外的风景,高架两旁的高楼大厦在我的面前一闪而过。雨点拍打在车窗玻璃上,像仙女在跳着优美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,仿佛我听到了悦耳的伴奏音乐在耳边响起。我陶醉在这美景中,好像司机叔叔也感觉到了我的兴奋,最后一路上畅通无阻,很快我们就到了目的地。

  远远的望见领队的‘西湖醋鱼’叔叔举着活动队旗站在门口迎接着我们。随着前进的队伍,我们走进了活动中心。今天的活动主题是为患有脑瘫疾病的小朋友献上我们的关怀和祝福,希望这些残疾小朋友也能像正常的小朋友一样健康快乐的生活。

  这些被称为彩虹宝宝的折翼天使在爸爸妈妈的精心打扮下都是漂亮活泼,可爱至极。他们安静地坐在轮椅上,我们一边小心翼翼地推着他们前行,生怕轮椅被我弄翻了摔坏了他们。一边为他们讲解博物馆里的文化和历史,我也不知道他们是否听得懂,反正我讲得很精彩,他们也听得很认真,一个个脸上都乐开了花,有些大一点的小朋友还会手舞足蹈,完全看不出他们和我们有什么不一样。

  活动中,大鱼老师和河东小学的师生们还为彩虹宝宝们表演了精彩的节目。他们都是多才多艺,有点弹古筝,有的吹葫芦丝,有的拉二胡,还有的跳起了欢快的舞蹈……真是八仙过海,各显神通,看得大家眼花缭乱,不停地迸发热烈的掌声。我也想上台去秀秀我的.跆拳道章法,遗憾的是活动时间有限,只能等下次机会了。

  最后河东小学的同学们在老师的带领下为这些可爱的彩虹宝宝献上了亲手制作的手工画和许多漂亮的小礼物。记者叔叔们也架着长枪短炮,为活动现场留下了一张开心的笑脸和一幕幕精彩的瞬间。大家都大手牵小手围成了一个圆圈,开心地唱啊,跳啊,在这样友爱互助的大家庭中,我们都是一个个快乐的小精灵。

有爱的作文 篇3

  友善是指团结,和睦,互相帮助。友善是光明与和平的使者:友善使你有更多的好友;友善使你更喜欢乐于助人。对你的朋友好,即使是一个微笑,你的朋友也会记在心里。你对朋友友善,朋友也会对你好。这不仅会让你对现实满怀自信,也会让你更珍惜你的朋友。

  以前,我总是以为友善的意义就是无时无刻在一起。后来,我才知道我错了。我有个朋友和我很要好,而且我们又是邻居。一次,我借她的试卷改正一道题,她却没好气地说:“你都错了,我还能对?”我很生气地想:什么好朋友?一点也不团结。后来我才知道那题她真的错了。从那时起,我才明白,友善并不是天天在一起,应该是对朋友的一份理解与信任。

  我有个特要好的朋友。我和她总是在一起,一起吃饭,学习,谈心。我们从来没吵过架,感情好如亲姐妹。每次她表演时,我都会认真地看着,为她鼓掌,她也一直对我笑。我的心里感到很温暖,很甜蜜,就像她是舞台上最亮的一颗星星。这使我感受到,友善还是对朋友的支持和照顾。

  友善在生活中无处不在,友善也不止是友情之间的,我曾真切的感受过。一次,我推着自行车在路上走着,没有注意到路边的行人。一不小心,划破了一位老奶奶的裤子。我一时不知所措,想着身上还有十几块钱就给她吧。没等我开口,她淡淡的一笑,说:“对不起呀,小姑娘,瞧我这年纪,走路也不当心,别在意啊!”说完就走了。我站在那,呆呆地望着……

  我们班还有一个男生,非常的调皮,又爱骂人,我们都讨厌他。一次放学回家,他在路上捏了一个女生,结果那女生用石头砸他,他的脸上起了个像桔子般的大包,还缝了几针。后来我们班举行了捐款

  活动,我也捐了十块。(虽然它经常骂我,成了我的`仇家)然后又派人去看望他,还有的同学带了水果去。这时,我被感动了,友善更应该的是帮助和宽容,无论他人怎么样,我们都应该对他友善不是吗?

  愿友善的血液在我们的身体中流淌……

有爱的作文 篇4

  爱,很抽象,很美好,很温暖。虽然摸不到,但能感觉到。因为有了爱,我们更珍爱生命;因为有了爱,我们更热爱生活;因为有了爱,我们更幸福;因为有了爱,我们更快乐;因为有了爱……

  我们正在爱里面成长,有了爱的陪伴,生活不再单调,生命不再廉价,幸福不再遥远,快乐不再昂贵,因为有了爱,世界很美好。

  小时候,懵懂的我们也许会问:爱是什么?是啊,爱是什么呢?这种东西很难解释,因为它只能用心去感受。

  因为有了爱,我们会为死去的小动物哭泣。因为有了爱,我们会向那些可怜的人们伸出援助之手。因为有了爱,我们会为已被毁灭的事物感到可惜。因为有了爱,我们会憎恨那些滥杀生命的人,因为有了爱,我们……

  成长的历程中,我们看到的东西太多了,似乎这一切都很爱有这联系。终于,我们感受到了爱并使用了爱。世界因为爱而美好,因为爱而温馨。

  老师对学生的爱,是严厉的。父母对子女的爱是温暖的。人与人之间的`爱,是无声的。世界也正是用爱联系起来的。爱可以跨越种族,可以跨越国籍,可以跨越大洋。这样,每个角落都洋溢着爱。

  让我们缩追崇的这种爱一直发扬下去,让世界的每个角落,不管是黑暗,不管是明亮,都能充满爱。因为有了爱,我们很幸福,很充实!

有爱的作文 篇5

  今夜的风,像此刻我不平静的心。是谁说,只有爱就足够了?

  "什么?你要去参加社会实践?那么远,又没个大人照应,你们几个小孩子万一出事了怎么办?晚上还有培训课呢,你跟同学打个电话,说你不去了!"母亲毫无商量余地的话语犹在耳边回响。

  "可是昕和妍她们都去……"我还记得当时自己嗫嚅着,声音小到只有自己勉强捕捉得到。"昕?妍?"母亲的声音一下子提高了八度,"她们的父母在外地没空看管,不要自作主张!别人去不去关你什么事,你有点主见好不好!就这样说定了!"

  我吸了吸鼻子,有一种苦涩的味道滴进了心里。母亲她……

  "滴答……滴答……"九点钟了,这时候,她们应该都到了吧?为了认真完成学校布置的暑期社会实践报告,我们几个昨天已商量好具体活动安排,她们会不会怪我临时变卦呢?

  拨通了昕的电话,"喂?"听到熟悉的声音,我鼻子一酸,"对不起,今天我没法去……""没关系啦,你晚上不是有课嘛。不过今天的活动确实很有意义,你没来真可惜,哎我跟你说,刚才……"听她絮絮叨叨的,不知为何,我想起了母亲斩钉截铁的声音,想起母亲陪伴我走过这十四年的时光,每天为我遮风挡雨,每日对我嘘寒问暖,关注我的一言一行,母亲是爱我的,她希望用她的怀抱为我编织一个温暖的避风港,她怕我太单纯,怕外面太危险,怕我消失在她的'视线里,一不留神受到伤害。

  可是母亲,你给予我的,除了爱,还需要一些自由成长的空间,和自我体验的机会。就像雏鸟那样,当父母要求它们离开温暖的鸟巢去适应大自然的时候,它们选择勇敢面对并由此学会了飞翔。或许我的翅膀还不够坚硬,但是我已经有了一双渴求探索外面世界的眼睛,有了自己面对未知的勇气,我不能整天关在自己的世界里认知书本知识,我还需要和小伙伴们共同体验的经历,这将是我成长道路上或不可缺的部分。你把学习第一挂在嘴边,你说那些无聊的活动少去,以至我和同学少了沟通,以至oooooo

  "我们谈谈吧。"迎着今夜的风推开母亲的房门,我想让她知道,母爱是每个孩子都需要和感恩的,但是只有这样的爱是不够的,有时给予适当的自由成长的空间,才是对孩子最好的。

有爱的作文 篇6

  当吸进第一口氧气的同时,人生──开始了,俗话说:“一样米养百样人”!的确,在这广大无垠的地球中,有着形形色色、不同性质的人们,每个人的基因都不同,因此也都发展出属于自己那独一无二的特色。而其中,我希望自己能成为有“爱”的人。

  之所以想成为有“爱”的人是因为那本书上的启发。故事是这样开始的:在一个算是乡下的小镇里,有一位老师自愿请调来到这儿教书,在新学期的开始,他请各位同学大声地说出自己的梦想,此时,班上一片鸦雀无声,只见一位坐姿端正的女孩害羞地说:“我想要当中小学姐。”“好特殊的'一个梦想哦!”老师不禁开始注意起这位女孩。在之后的相处中,老师发现这位女孩不仅功课好、在班上更是人见人爱,气质与其它的孩子就是不一样。他想:如此与众不同,想当中小学姐,家庭的环境与熏陶一定很不错。某天,老师打算要为班上做班级通讯录,小女孩立即自告奋勇举手说:“老师,我来做,我家有电脑!”在当时,位于乡下的学校,家中有电脑的孩子不多,她可真是“天之骄女”啊!那天下午没课,老师和十几个小朋友约好,要做非正式的家庭访问,也让小朋友学习“当主人、接待客人”,终于轮到 那位小女孩了,老师暗自期待着……突然,她把自行车停在一间暗暗的小平房前,笑嘻嘻地对老师说:“老师,到家了!”老师愣了一下,心想:“奇怪,小女孩的家不是应该很有钱、住在大别墅里的吗?怎么会是住在这样暗旧的小房子里?她一定是在跟我开玩笑!”,女孩紧接着说:“老师,欢迎您来参观!”这小平房的门口,挂着竹竿、晒着衣服!大伙儿停好车,低弯着头,进了阴暗的屋子里……

  天啊!这屋子是这么的小,连沙发上也堆满了东西,小朋友一同挤了进来,根本连站的地方都没有。可是,小女孩却笑咪咪地拿着一张椅子给老师坐,并说:“老师,这是我自己做的巧克力冻,请您吃吃看!”此时,小女孩转过头对其它的小朋友说:“对不起哦!同学们,我不知道有这么多人要来,所以我只做了一个巧克力冻请老师吃!”老师赶紧插上一句“没关系,这巧克力冻很大杯,我们大家一起吃!”嗯……好好吃!

  小女孩自信地为大家解说:“我们家是平房,旁边有水沟,蚊子很多,以前我常被蚊子咬;可是,自从爸爸帮我买了蚊帐以后,就没有蚊子会咬我了!”女孩脸上露出了喜乐、满足的笑容。“老师,您再看看,我有电脑耶……这是我妈妈回家打公文用的!平常我比爸妈早回家,我就先煮饭、洗衣服,然后自己学打电脑,我都是 在这里打的耶!”这时,小朋友都挤过来看电脑,把小小的屋子挤得密不通风,满头大汗的我,随口问了问:“你在这里打电脑,会不会很热?”“不会啊!老师, 您看!”我顺着女孩的手指,抬头往上一看──斑驳的墙上,吊挂着一台老旧的电扇”!女孩好似得意地说:“老师,我们家有电扇耶!很热的时候,打开电 扇,就不热了啦!”老师一听,眼眶红了起来!是啊,即使没有冷气,很热的时候,打开电扇就不热啦!

  古人说:“室雅何需大?”即使住在一个狭小的屋子里,但是,只要屋里的人 “有爱”,就会像住在明亮的“快乐天堂”一般,比住在偌大豪宅却没有“爱”的人“更温暖”呀!“意念成就事实”──千真万确。当意念与特定的目的、毅力及 将意念转化为财富或其它目标的炽热欲望相结合时,意念更是强而有力的事实。心理学家更明确地指出:“一个人如果能立定明确、坚定的目标,且坚持之,使其成 为终身职志的话,他的人生际遇将大有不同!”

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