读书的作文

时间:2024-10-02 18:30:39 读作文 我要投稿

[优秀]读书的作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的读书的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优秀]读书的作文

读书的作文 篇1

  小的时候,我认为坐在肯德基里吃一顿,过年的时候得到许多压岁钱或者得到老师的表扬就是幸福。但是,随着年龄地增长,我才真正地品味到了幸福——那就是读书。读书是幸福的,因为它能够给我带来坚强、勇敢。

  每当我学习上遇到挫折时,我就会想起《假如给我三天光明》中的主人公海伦·凯勒。她是一个有又聋又盲又哑的人,当她遇到困难时都会一次又一次地站起来,最终经过努力考上了哈佛大学,当上了伟大的教育家。看到这里我又重新信心百倍。每当我一时的理想破灭时,我就会想起《佐贺的超级阿嫲》里的岛田洋七,他曾经梦想成为一名棒球手,但是他的手背不幸断了,可他并没有气馁,发挥了自己的`语言天分,当上了日本相声界的泰斗。

  岛田洋七让我认识到世上无难事,只怕有心人。读书还能带给我快乐、智慧。每当我不高兴的时候,我就会想起《长袜子皮皮》中的皮皮那乐观的态度与幽默、搞怪的举止和语言时我就情不自禁地乐了起来。每当我在生活中遇到需要我判断的事情,我就会回忆起《再被狐狸骗一次》中的一个道理:判断一个事物的好坏不能只看它那华丽的外表更要看它的内在时,我就会更加慎重地选择。幸福的读书不仅能给我们带来坚强、勇敢、快乐和智慧,还能给我带来许许多多……同学们,让我们一起来品味读书,品味幸福!

读书的作文 篇2

  什么是作家?作家,即是写作的人。

  写作,自然是要写书。而作家写书时的灵感,来源于实际,来源于生活,来源于感情。而相对应的,就是不得不读的三本书。

  实际,就是“有字之书”。这本书谁看都一样。上面的内容谁读都一样,但这并不意味着可以不读这本书。“有字之书”,记录的是事实。人在事实面前可以做的`,也只有面对。但木已成舟,又何须惧怕面对事实?不管你读了,或悲或喜,或忧或乐。一个人接触到的最真实的都蕴含在字里行间。一个作家,最应该书写“有字之书”,写出事实,不带半点虚假。

  生活,就是“无字之书”。虽无字,却有躯壳。其书写内容由自己决定。虽不能决定目录,但可以书写文章。自己的“无字之书”的个中滋味,只有自己知道。“无字之书”,记录的是自己的点点滴滴,不仅仅是事实,还有自己的情感——无论是喜悦,悲伤;又或是幸福,懊恼。这本书你不得不读,因为它就是一个翻版的你。作为作家,常常使用“无字之书”,写出让人感到真实的虚幻,以及接地气的故事。

  感情,就是“心灵之书”。它一开始无形,也无任何内容。随着一个人的成长,它会变化。从一开始,它就由自己主宰。我们决定不了命运,但我们可以决定心态。不让感情扭曲,不让这本“心灵之书”的页面上,留下污迹。它上面,也许是字,也许是画。写的可能是刻骨铭心,画的可能是一见钟情;写的可能是千古情话,画的可能是生死别离。或许,又只是一个微笑或一句鼓励。作家的书,要有“心灵之书”中的细腻,有“心灵之书”的真挚。倾注全部心血,去完成一部作品。

  那到底什么是作家?事实上,每个人,都是作家。描写实际,贴近生活,灌注感情。然后,一部作品诞生。有没有觉得,这实际上,是在说人生。

  在“有字之书”中愤世嫉俗,慷慨激昂;让“无字之书”丰富多彩,妙趣横生;使“心灵之书”纯洁美丽,光洁无暇。

  对现实表达不满,让生活充斥快乐,使心灵保持纯真。这就是人生,人就是一个作者。

  让“有字之书”“无字之书”“心灵之书”互利互惠,齐头并进。让人生的境界不断提高。由此可见,人人皆作家。

  人人都是这三本贯穿其一生的书的作者。

读书的作文 篇3

  “善良的公主化成了泡沫,永远消失在大海里了……”当我还在摇篮中的时候,妈妈就在我稚嫩的耳边诵着一个又一个美丽的童话故事,漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴随着我一起成长。从此,我的脑海里便有了美与丑、善与恶的概念,让我开始踏上与书接触的第一步。

  慢慢的随着我的一点点长大,妈妈总少不了给我买许多的书,我和妈妈争着看,常常会为了故事中情节各执己见,争得面红耳赤。现在我才明白妈妈是为了让我爱上读书而陪着我学习的一种策略。不过,我一点也不怪她,因为她为我在读书的道路上铺好了第一块路石。现在读书简直就成了我的一大嗜好。在学校上次举行的“捐一读千”活动中我捐了五本书,但是我如饥似渴的饱读了几十本书了,从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识我都读得津津有味。我觉得读书简直就是一种享受。它可以让整个世界变得更有趣,令人生变得丰富多彩,让个人变得更有品味。读书,还可以让我懂得许多人生哲理。

  在看《中华上下五千年》时,我知道了中国的悠久历史和灿烂文化。伏尔泰曾说过“劳动是快活的根源。”这句话中,我知道了劳动也是一种快乐。达尔文说:“幸运喜欢照顾勇敢的人。”这句话使我懂得做人就要勇敢。

  我爱看书,是书令我自由地邀翔在知识的.海洋里;是书令我写意地徜徉在科学的世界中,是书令我学会了真、善、美;是书令我明白了是非黑白;是书教会了我独立自强;是书让我领会了人生的真谛。

  书,我的朋友,我的最爱!

读书的作文 篇4

  书啊书,你知不知道,其实你真的很烦!现在我才怀疑,当时怎么那么傻呢,居然就能那么慷慨的与你签订契约,而且一签就是十年的形影不离。

  时光倒流,记忆定格在08年得那一个夏天。那是我第一次走出让我一待便是13年的地方。怀着满心的憧憬,带着无限的激情,我踏入了县城里中学的校门。但同时我也大失所望——以前在电视上见到其他学校的时候,我总是会充满幻想。当我见到自己满心期待的学校,我突然明白,现实真的不同于想象。住宿在那里的那一刻,我居然有了辍学的想法。第一个周末在我的苦苦等待中终于来临。我与书的十年契约就是在这个周末定的。

  回到家的那一刻,我突然觉得这个世界上最美好的事莫过于回家了。妈妈那一声声关切的`问候,爸爸为我回家而不断忙碌的身影以及弟弟一直抓住我不放的小手,终于让我忍不住的哭了出来。妈妈不断的问我怎么了。我只是摇摇头,我真想告诉她们我不想念书的想法,但我不敢。是真的不敢说,我怕自己会像大姐当时坚持辍学一样,惹妈妈哭一整晚。我不敢想也不敢去面对这样的结果。在那两天当中,我时常会看着爸爸妈妈的背影发呆,时常会想许多。我没有想过自己真的不念书了父母会有什么反应,我只是在想,为什么姐姐当初那样坚持,是不是像现在的我一样,如果真是这样的话,我怎么可以走他的老路呢?临走的那一刻,我很难过,虽不想走,但我还是强颜欢笑的向父母道别,头也不曾转过的踏上了去学校的道路。在途中,我又一次落泪了。泪光中我与书签了十年的约定。

  那一天,我明白了许多。我决定不去走姐姐的路,于是我坚定地来到了学校。我不想永远活的那么痛苦,所以我毅然的翻开了书本,在那最显眼的一角写道:“自今日起,我与书相约:十年的生涯,我抛开辍学的念想,忽视对家的想念,愿意全身心与书对伴,只为十年后的那一天。”

  如今,事情早已过去了5年,现在想想自己当时的做法,虽然有点可笑,但那也成了我不能松懈的一个借口。

  我与书相伴了12年,我对他谈不上喜欢。因为有时自己真的不想看书。但我想就算是为了自己当时那个有点傻的承诺,我也会遵守我与书之间的约定。

读书的作文 篇5

  太好了,太好了! 一听这声,就知道是爸爸又买 好吃的 来喂我肚子里的 小书虫了 。

  我兴奋地拿起书,目不转睛地盯着看,谁知,不一会儿,一个人一下子把书拿走了。 干什么呀! 我生气地说。 吃饭去,菜都凉了! 妈妈说,听声里也有几分火气。 那也犯不着抢呀! 我不满, 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍,你不听,还说我没喊,真是! 啊? 哎,我心想:怎么会没听见呢? 还不快去吃饭,学习要有这一半认真就好了!

  我不情愿地吃完饭,又开心地拿起书接着看。 作业写完了吗? 写完了! 家庭作业呢? 没 没有。 那还不去写? 哦。 哎,我在心里深深地叹了口气。匆匆写完作业,刚想去拿书,只听妈妈说: 快去刷牙,都几点了! 哦。 我有气无力地回应了一声,刚拿起牙刷,我的心又飞到书里,趁妈妈不注意就边刷牙边看书,心中一阵窃喜,不知不觉口水已 飞流直下三千尺了 。刷完牙,我又陶醉在书中了。 快去睡觉! 哦。 我回应了一声,可书像一块磁石一样吸着我,拔不出来。妈妈生气了,一把抢过书,生气地说: 你再看,我把书给撕了。 一边说,一边把书扔在了地上。看着躺在地上的书,我的`眼泪像开了闸的阀一样涌出来。

  夜晚,我躺在床上,看着天上一闪一闪的星星,心想:看书也有错?

读书的作文 篇6

  我是个很爱看书的女孩,从小,就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀,“啃”呀,另亲戚们都戏称我为“小书虫”,也赢得了周围邻居的一致好评:“这孩子长大以后有出息呀!”“嗯,这孩子是块读书的料!”我自己嘛,也因为得到大家的夸奖而洋洋得意,殊不知,自己的读书生涯,就从这里拉开了序幕……

  小时候的我,根本不了解“读书”的真正意义,成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书,又因为上面注有拼音,便一个人呆在房间里,翻来覆去的看,看了无数遍,却从来不觉得无聊,只是心里滋生出一种怪怪的感觉,只觉得:读书真好!那年,我五岁。

  “呜呜,呜呜……”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着,因为看到《人鱼公主》这篇童话,我竟伤心的哭起来了,原因很简单,我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了,实在是太可怜了,于是便幼稚的哭起来了,心里唯一的感觉只有同情与伤心,竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福。但我依然酷爱看书,心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈,越来越坚定了,那年,我七岁。

  “哈哈……”我在放声大笑,因为我最近迷上了《课堂内外》。

  这一系列的作文丛书,尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱,这些文章都很夸张,令人忍俊不禁。我看着看着,天长日久,自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了,引得同学们欢笑连连,于是我高兴地笑,因为读书给我带来了开心与自豪。我在心中暗暗发誓:我一定要把书永远的读下去,读一辈子!那年,我十岁。

  而如今,我已经十三岁了,长大了,不再是以前那个幼稚、可笑的'小孩子了,而是一名初中生了。尽管这些年来,读的书内容变了,自己的思维变了,但唯一没变的,就是我的看书习惯,陪伴我从小到大的,除了父母,就是那一本本书,就是那一本本传播文化知识的书啊!

  朋友们!书,已经成为我一生中最重要的伙伴,它带给了我欢乐与知识,虽然书不会说话,但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流!雨果曾说过,书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”啊,书,我一生的好伙伴,我的心永远与你在一起,我们永远不分开,共同携手走完这美丽的一生!

读书的作文 篇7

  好好读书是大人们经常教诲我们的一种说法,也是大人们给我们的一个目标。

  好好学习在我的理解中的含义是上课认真听讲积极发言,掌握所学的,在每一次的考试中取得一个优异的'成绩。

  好好学习也包括取得优异成绩的过程中采取的措施与方法,以我自身举个例子。我在二、三年级时英语成绩非常不好。老师上课讲的,我跟本就听不懂。后来,我和爸爸经常在电脑上用有道词典读英语课本句子与单词,平常养成抄写短语的习惯。从此之后,我的英语成绩突飞猛进,取得了大大的进步。

  好好学习也包括课外的特长,通过特长来表的自己的个人能力,再以我自身举一个例子。我上着画画班,有时在家没事就练一练,我爸爸把我画的鲁智深、林冲、武松都贴在门上,有人来我家玩时见这些画,都对我夸赞两句。

  好好学习就是在实现目标时,通过好的方法与措施来掌握自己所学的知识或老师所讲的知识,熟练运用它们达到自己才能的目标。

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