我与什么的亲密接触作文

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我与什么的亲密接触作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我与什么的亲密接触作文，欢迎阅读与收藏。

我与什么的亲密接触作文

我与什么的亲密接触作文1

　　天空蔚蓝，浅白色的云朵随风快速游动。阳光掩映在云间，好像很吝啬它的温度。

　　我的手紧紧地攥着笔，在那空白的稿纸上施以浓墨重彩——不是用颜料，而是用文字。“写的不错，继续加油！”老师在一旁点头捻须，微笑着赞美我。我左手一甩发辫，右手放下笔，甩甩酸疼的手腕。清风拂过，太阳探出脑袋，阳光刚好照在稿纸上。我脸上绽开了笑容，我俯身把脸贴在稿纸上，嗅一嗅纸页上的墨香。在这纯洁神圣的.稿纸上，我的情思被展现得酣畅淋漓。

　　巴金老人曾说：“我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。”稿纸成为了我吐露心声的听众，无论白天、傍晚，无论桌上、车上，稿纸随时随处倾听我的心曲。身体坐正，左手抚纸，右手执笔，头脑构思，笔墨挥洒。看，是稿纸容纳我的心潮澎湃；闻，稿纸散发稻禾的清香；听，稿纸与笔尖沙沙地协奏；触，稿纸与肌肤紧密地融合。

　　“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”稿纸上的横竖撇捺，像落日的余晖，撩拨心弦；像浓香醇厚的花茶，沁人心脾；像争奇斗艳的花朵，绚丽多姿。与稿纸的每次亲密接触，我都会感受到“纵横正有凌云笔，俯仰人随亦可怜”的伟大胸怀，有“一日不作诗，心如废井”的澎湃心情，有“吟安一个字，捻断数茎须”的认真态度。

　　“一份耕耘，一份收获。”稿纸像肥沃的田地，你为它播下新生的种子，就会培育出茁壮的幼苗。它用博大的襟怀拥抱我，抚慰我，用宽大的手掌鼓励我，指引我。

　　藏匿在心底的秘密，被微风吹到长江河畔，等待候鸟的芦苇荡，以及远方那寄托美好的稿纸上……

我与什么的亲密接触作文2

　　从前到现在有关“亲密接触”的事很多，但接下来这件事我印象最深，因为这是最可笑的一次。

　　在有一些空余座位的地铁车厢中，我找到了一个空座位。才过了一站，我还没歇过来脚呢，车上就来了一个中年大叔。他很快吸引了我的注意：只见他穿着一身棉袄，手里拉着一个带轮子的筐，而且他还坐在了我的边上！

　　自从他坐在我的边上开始，我就感到一股热气和浓浓的茶叶蛋的味道！这也就算了，大叔还把他的`两腿岔开，把手臂伸开不停的抠头发，全身都在“蠕动”。他衣服上带毛的帽子蹭得我直痒痒。

　　我感到些不自在：若是一个陌生人的脚与你的脚尖顶着，他的手几乎搭在你的手掌上，还大声的喘气，你也一定会感到全身像被静电电了一下又一下似的。我可不愿意与这样一个像熊一样庞大，又像蛇一样蠕动的物体“亲密接触”。我麻木地躲向另一侧。这下可好了：左边的大叔不动了，而右边的一个大姐又开始左抠抠右挠挠。

　　我环顾四周，看看有没有别的座位，却发现是自己占的地方太大了，致使左右两边的大叔和大姐感到不自在，从而使他们“蠕动”。我脸红了，收了收自己的腿，所以他们又不动了。

　　这不仅是一次与那个大叔的“亲密接触”，更是一次与陌生人、与社会乃至与人本性的亲密接触。从陌生人的角度来看，不要总是以貌取人：大叔虽然有些“狼狈”，但是他并没有做错什么，是因为我占的地方太大，他不适才“蠕动”。从社会的角度看，社会上就是存在各种各样的问题，没有“绝对公平”。从人性角度来看，人总是忽视自己的错误，放大别人的错误，哪怕是再贤能之人。所以每个人只要以看好自己为先，我们的社会就会更好。

我与什么的亲密接触作文3

　　补习班的老师很严格，很凶，同学们经常会被这个老师骂。所以我从来不主动找这位老师，老师也从没有问过我什么。

　　上课时，我的同桌问：“你敢不敢和这个老师‘亲密接触’一下呢？”我刚想摇摇头，但因为他是我冤家，又怕他会说我胆小，我只好逞强着答应了。

　　“老师，我想去上个厕所！”我很害怕，红着脸，举起小手，我怕老师会说我多事，可我没想到，老师慈祥地说：“去吧！”我心里吓了一跳，老师今天怎么不骂人呢？

　　我赶紧跑去上厕所。回来后，老师竟把我叫过去问：“这道题目你来做一下吧！”我看了看题目，心想：不好，这道题我不会做，老师正好可以借题发挥啦。

　　“怎么，你做不出来吗？”我点了点头，涨红了脸，老师却是拍了一下我的肩膀，微笑地说：“没关系，我再叫个人发言，你要好好听哦！”我点了点头。

　　老师请了一个同学回答，我竟敢没注意听，还去观察着老师——哇，满脸皱纹，手指也有皱纹，看上去很粗糙。忽然教室里一片安静，我看了看大家，原来他们都在看我呢！我心里立刻紧张万分。哪知，老师却说：“没关系，我在让他再讲一遍。”最后我做出了这道题。老师很高兴，还让大家为我鼓掌。

　　第一次和这位公认严厉无比的.老师的“亲密接触”真是太紧张了，不过老师给了我一次又一次的宽容，还耐心地帮我解决了难题，我就觉得这老师其实挺好！

我与什么的亲密接触作文4

　　今天，我赴约来到了“女孩儿之地”，“嘘，男孩误进哦！好了”，我不卖关子了，我要看的是——郁金香。

　　哦！太好了，我没有迟到，呦，今天怎么这么漂亮啊！是的，就因为她们长的好看，总给人一种视觉上的美。她们怎么喜欢逛街买衣服，然后在一起聊天，喝茶。或许这就是女孩的天性吧。你看她们的衣服不仅好看、耀眼。还不重样，你这样粉的我穿白的，她穿金的……总之，每个人穿着都不一样！好羡慕呀！你们怎么每次都穿的比我好看，是故意想让我抢走你们的衣服吗，我说的可一点儿都不夸张，你要是经过她们家，你想不看，你的眼睛也不同意。

　　更令人妒忌的是她们的声音。她们的声音是特别的，就像一个巴掌拍不响似的。只有在团体中的声音才是最美的.。你听，啦啦啦啦啦啦，多么动听的歌声啊！好像钢琴家的手指在轻捷柔软的琴键上，静静地演奏着；又好像拥有完美嗓音的音乐家。再加上她们婀娜的舞姿，令人如此痴如醉，流连忘返，可以说是一个毫无缺陷的完美乐团。

　　是的，美丽还得是心灵美。这群拥有主角光环的女生女主角们。总是被众人包围。善良的她们当然也得给点回报吧，她们在众人面前表演唱歌、跳舞，演奏乐器。大家也配合地拍手叫好。而且女主角们还很大方，如果别人想穿他们的衣服她们都会大风的送去。没错，只有善良的人才是最美的，

　　这样美丽的风景，怎么样，下次一起去吧！

我与什么的亲密接触作文5

　　走进乡下的院子，不经意地一回头，便看见了一群身穿绿色衣裳，头顶蓬松白色“头发”的一群“妈妈们”，正在送她们的孩子远航。

　　走进她们丛中，她们热切地与我打招呼。原来，她们的孩子要远航了，要与我告别呢。“孩子们”围拢过来，说想再与我玩耍一个下午。我同意了。

　　我们跑进草丛，躺下来，吹着温和的春风，孩子们向我述说着去哪里才可以造福人类的梦想。一位孩子对我说：“我想去沙漠，我要那里也有我的兄弟姐妹。”我吹了吹她的头发，表示赞叹。

　　她们又与我开始了一种游戏，我来吹，她们被吹。我深吸一口气，用力一吹，她们白色的“头发”瞬间飞舞起来，就仿佛走进了仙境一般，我不由得看呆了。“再来！再来！”她们大叫着，我又用力一吹，白色的“头发”如同下雪一般，又好似一只只洁白的蝴蝶在空中比翼联翩

　　有时我趁她们不注意，抓住她们的“头发”，用力一拔，“痛！”一位“孩子”大叫起来，跑来要抓我的`头发，我笑着躲开了。她们一看天色，慌忙的说要走了，我刚想说去送送她们，却不知为何迷迷糊糊地睡着了。

　　有人叫醒了我。那人奇怪地问我：“你躺在草丛里干嘛呀？”“在和蒲公英玩呢！”她说：“草丛里没有蒲公英啊！”我跑到草丛一看，真的没有蒲公英。我疑惑了。她们，她们应该已经飞走了吧。

我与什么的亲密接触作文6

　　慈善是一种胸怀，当别人陷入窘境时，它是缓解干渴的雨露，是滋润心田的泉流，慈善是一种境界，当别人遭遇坎坷时，它是躲避风暴的港湾，是带来慰籍的星光。

　　那天，我就参加一次大型慈善活动。一进大门，开阔的会场使我惊喜万分。我像一只小兔子，一下子蹿了出去，在会场内跑来跑去，上蹿下跳，似乎在哪都能看到我娇健的身影。

　　一会儿，各个展点的人都来了，那些工作人员都在推销商品，而我爸把钱包给了我，不过叮嘱了我说：不要乱买，就迈着稳健的步伐离开了。而我，挑了又挑，最终在这个“爱心市场”中选出10件将要买的'商品，想起爸爸说的话。就选出了其中4种开始购买了。第一件是一个玻璃环，售主是个大妈，看起来乐悠悠的，面容很慈祥。我去到哪，递过钱买下了那个杯子，那个大妈说：“孩子，你将来一定是慈善家！”我又去买了鲜花，听说那是要自己折的，我就毫不犹豫地买了下来。之后我也买了盆栽。最终要去买书。但是，我的目却看向红十字箱。最终，捐在了红十字箱里。买完后，阿姨变戏法似的掏出一袋大米，让我和爸爸送去一户人家。我立刻叫了爸爸，亲手运到了那里，打开门，发现是一位老人。看到她那贫穷的家，我的心像穿孔一样。我迅速上前去给老人捶背，慢慢地扶她坐下休息，和爸爸帮她做一顿丰盛的午餐。安顿好她后才依依不舍地走了。回到会场，阿姨说：“这小孩子，将来会有出息！”但我还是念着那孤独的老人。

　　我经过这次与慈善的亲密接触，既感受到了捐赠的喜悦，也感受到了独居老人的悲哀，请大家帮帮她好吧！

我与什么的亲密接触作文7

　　有些鸟，他们的舌头和人类有点相似之处，但是会说话的鸟一定是有灵性的鸟。

　　一天中午我正准备用餐，突然一阵门铃响了起来……

　　为什么打扰我吃饭，我十分不乐意的去开门，老爸带回来一只黑色的八哥说：“我同事要外出们让我来代养一下。”

　　突然八哥出其不意地喊了一声：“你好！你好！”我吓了一跳，都说八哥会说话，原来还真的会说话，我见八哥一身黑衣，好似动漫电影里的大反派；乌黑的眼睛，仿佛一颗明亮的宝石；我想知道他到底是好是坏呢？

　　下午八哥吃完零食后：“啊！啊！啊！”叫起来，我终于听见了比打雷，还吓人的声音。巴哥“音乐家”正在歌唱的歌曲，电视机里也跟着八哥歌唱，我感觉屋顶的要被掀翻了，为什么八哥就。不能像兔子一样安静一点吗，八哥怎么可能呢？八哥的下一句话既让我生气，又让我惊讶的下巴“飞流直下三千尺”八哥叫了一声：“吵死你！哈哈。”八哥的动作让我折服，课文《草虫的村落》的草虫在作者的笔下十分有灵性，但我现在就看到了大自然中活生生的'有灵性的动物，我想他虽然没有突然静虽然没有狗忠诚，虽然没有孔雀美丽，但是它是一只会说话，内心有想法的鸟，也许他就是上帝派到人间的神鸟呢？

　　会说话的鸟不多，但是他们是最有灵性的，鸟的歌声是最美丽的，也是唯一能说出人话的鸟。八哥离我而去，我十分想念她，这是有灵性的鸟。

我与什么的亲密接触作文8

　　从小我就爱读书，而且书，每天对我来说也是必不可少的。

　　在我还没上幼儿园前，书籍已占了我的生活一部分。妈妈在报社给我订了许多儿童书刊，每天，只要一见著书，就吵着让妈妈读。在幼儿阶段，应该保持充足睡眠才好，可我却每天晚上让妈妈读故事，有时一读就读到11点多。

　　后来，我认识了一些字，就开始自己读了。正在这时，我也不再爱看那些启蒙书，开始读一些童话或连环画之类的书。记得我第一次看童话书，是一套的书，里面还有带字的拼图，让我理解的更加完整。那部书里我读的第一个故事是《美人鱼》，读完后，我还大声地背诵给家人听呢！有时，晚上睡不着觉，我就听一种叫“故事盒”的小磁带，里面播的全是童话。这些故事让我丰富了阅读的理解力，并且，我也从故事中学到了做人的道理。这些，是我一，二年级前对阅读书籍的初步认识。

　　到三年级是作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并巧妙的把它们用到作文中。有几次考试后，老师还把我的作文当成范文朗读。至今我还记得，那次的题目是《我喜欢吃的水果》。三年级的.暑假，我又读了有名的一些小说和历史故事，名人传记，精典名著等书。那期间，我象着了磨似的读着，每天心里想的都是书中的人物，我每天也在享受着阅读带给我的"快乐，这一假期下来，我读了有20来本书。我们家旁图书借阅的书店我如果借书，连老板都记住我了。

　　随着年级的增高，我又开始读一些散文。

　　11年，书籍成了我必不可少的东西，它帮我打开了知识的大门，也陪我走过了求知的慢慢长道，让我得到了心灵的净化，它让我有了奋斗的目标。书籍，在我和它之间永远不会画上休止符，它会陪着我走过每一天。

我与什么的亲密接触作文9

　　去年的时候，我们学校路旁生长了一棵高大的树——胡杨树。

　　生长胡杨林的地方，那必定是个好风好景的地方，此外，胡杨林也是如此。

　　胡杨林一眼望去，好似一座大花园。看看那枝上的花瓣，我真想把手，安在它的枝上，把他的幽香散播人间的每一个角落，芳香中，我听见小鸟婉转地歌唱。俯下身子，我似乎看见蚂蚁的住宅，它们都外出寻找食物了吧？沿着印子，我看到了小蚂蚁正在同心协力的'搬东西呢，在这一片林中，静下心来用耳朵去听，你会发现许多奥秘。

　　“春姑娘。纷纷扬扬的落花远去了。夏天像个急性的小伙子，一路追来。夏天的胡杨叶变成了绿叶，有的是圆形；有的是三角形；有的人是柳叶形；整个胡杨林变成了绿色的海洋。一片绿中，我听见露珠滴落的声音：滴答滴答……

　　春姑娘远去了，冬天并紧跟着脚步，来到四季。飘洒的雪花洒在胡杨林身上。特别好是一位白发苍苍的老爷爷，大地也铺上了银色的地毯，孩子们在雪中中打滚。在枝头跳跃，慢慢的。我也被胡杨树所感染。

　　我靠在一棵胡杨树上仿佛自己也是一棵高大的胡杨树。胳膊变成树干。衣服树皮，血液也变成树的汁液，给予孩子们身上的一切。都融入到林中，我还看见了许多许多。

　　这林中还有很多好玩儿的，只要你静下心来，如果你愿意，我愿牵着你的手到胡杨林中去散散步。

我与什么的亲密接触作文10

　　走出门，微风撞了个满怀，风中含着小虫和鸟儿的啼叫，早晨，好清爽。

　　我将踏着万松山的石板路，独自去看看山中的动物们。

　　那群虫儿，是我看见的第一种动物。啊，小虫，你们宛如一群保卫土地的的护卫，在这片大地上繁衍生息几十年了吧。你们在这里见过许多花花绿绿的新奇玩意，也遭遇了多次“天灾人祸”，你凝神思考着自己族群的`去与留。殊不知你们这庞大的甲虫家族的心却早已扎根于此，不曾改变。

　　走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，飞虫与我交换眼神。每一只蚂蚁都是我的知己，他们得意的给我观赏巨大的巢穴。我蹲在蚁穴旁，仿佛自己就是一只巨大的蚂蚁，我的头顶伸出两根触角，嘴巴长出巨大的口器，皮肤化为坚硬的黑甲，我血液的一部分变成恐怖的毒素，为蚁穴付出最大一份力。

　　山中的动物，哪个不是我的友人？我热切地与他们打招呼：你好，灵活的蜥蜴，你神出鬼没的身影是想和我玩捉迷藏吗？你好，飘逸的飞鸟，你这帅气的飞行姿势，是想在那耍帅吗？你好，冷静的蜘蛛，你天生的武器，锐牙和毒液怎能不令人胆寒。你好，幽幽的飞蝇，你令人厌恶的外表下却藏着悠久的历史和完美的习惯，使你在动物界才是一位正宗的长老。

　　直到我神游了一个上午，正午太阳的炙热才把我的灵魂拉回来。不因美景，不因有趣，只因那我对动物的喜爱使我陶醉其中，无法自拔。

我与什么的亲密接触作文11

　　谈起书，我可是不能少的。书与我的故事可多了。

　　书与我是密不可分的。我若是小书虫，那我就是一条不折不扣的小书虫。最高兴的事也就是“啃”书、“听”书和抱着书睡。“啃”书当然不是把书拿到锅里煮了吃，而是把书仔细地读、看，这样便能其义自见啦！听书呢就是设身处地地去感受书中人物语言所蕴含的情感。别人可能听不见，但我例外，只有是书的朋友才能具有“听”书的.本领哦。至于抱着书谁呢……对了，给你猜中了。我喜欢和书一起睡觉，这样我这条虫才能“啃”多点书吖。每本书都和我有感情，面对他们我一点都不必拘束。

　　书中，我有一位最好的朋友，我应该叫他“老朋友”。这可不仅仅是因为我跟他认识了很久，还有另一个原因。那就是他“姓”：“老”他呀，在我失去信心时，使我扬起勇气的帆，带上“武器”，去面对那片波涛汹涌的“大海”。嘿，讲了这么多，我估计你也猜到了。答案揭晓：《老人与海》。

　　我常和他见面。这不，前几天才“聊”了一会，我就从他身上又找到了新东西。

　　好吧。再讲讲我看书的姿势吧！恩……说这个就多了，一时半会也说不清。这样吧，就随便聊聊。标准看书姿势：我高兴时，就会那么做。那是就是我看着书，书看着我，太正常了，不合我胃口。我一般只有在上课才会中规中矩的坐。我这看就稍微好点，但伤害眼睛。我仰着看书，书趴着看我。我会在抱着书睡前躺着看。趴着看就没什么好讲了。

　　哦！没时间了，剩下的就不讲了。还想听的话就打电话来我家吧。电话是……

　　哈哈，开玩笑的啦！千万别当真。

　　OK。以上就是我与书的一些故事。你有没有自己与书的故事呢？与我分享分享吧！

我与什么的亲密接触作文12

　　走进大自然的怀抱，跟大自然来个亲密接触。

　　走进这片草原，牛儿们在和我打招呼。羊儿们在那慢悠悠的吃草，收养人拿着绳子，赶着羊儿们。蹲下来轻轻摸摸小草，感觉摸到了无数柔软的手指，在地上弹奏出一首首优美的小曲。闭上眼睛，轻轻吸一口气，“哇”！我闻到了草原的清新芳香。

　　走出草原的怀抱，映入眼帘的肯定就是这片树林了。

　　走进树林，鸟儿呼唤我的.名字，露珠与我交换眼神。走进深处，有一条河，河上有一座看似古老的桥。“啊！老桥，你如一位德高望重的老人，在这河水上站了几百年了吧，这山山水水千变万化，唯有你依然如归。”低下头，水中的鱼儿们对我这庞然大物投以好奇的目光，鱼儿们在水下纷纷谈论：哇！人类啊，好大，好想去他们的世界看看！踏过老桥，我靠在一颗松树下，静静地，仿佛自己也是一颗树，我脚下长出的根须深深扎进泥土中，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液在年轮里旋转。一群可爱的小松鼠跑过来打破这片寂静，它们跳到我的肩膀上，仿佛想在我耳朵里找它喜爱的松果。捡起一朵落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘。

　　走出树林，天色昏暗，我该回家了，我轻轻挥手，与树林里每一个事物告别，这一天我带回了一路好心情，好记忆，还带回一路月色。

我与什么的亲密接触作文13

　　从小就一直对厨房充满着浓厚的兴趣，却又一直没有机会来个一探究竟，今年寒假，这个机会终于来了：

　　假期刚开始没有几天，爸爸妈妈就有事外出了，独留我和哥哥在家，哥哥真是个不负责的人，居然丢下我与他的同学出去玩儿去了。心里很不平，但是却又没办法。

　　到了中午，我的肚子就像个闹钟，准时地呱呱叫起来——我饿了。会做饭的都不在我只有自己想办法了。我想起平时妈妈在厨房做的那些菜，想了想，现在觉得都挺难的，这让我不知该如何是好，突然，脑中灵光一闪：蛋炒饭这麽简单我应该没问题吧！说做就做，我立马行动起来，奔向我向往已久的厨房。

　　一切准备就绪，我在冰箱里拿出一颗鸡蛋打在碗里搅拌开来，接着打开煤气点火架锅。等锅烧烫后，先放油，再倒入鸡蛋，将鸡蛋煎好搅碎之后又切了一些白菜放入锅中和了和，最后倒入昨日的剩饭使劲翻炒，心中还在庆幸还好昨天剩了饭不然今天我就只能饿肚子了。

　　不过几分钟，新鲜的蛋炒饭出锅，我迫不及待的盛了碗来，狼吞虎咽的吃起来，真觉得这是世界上最好的蛋炒饭了！

　　很快哥哥就回来了，说要带我出去吃，他听说我吃过了后，很是惊讶。他尝了尝剩下的蛋炒饭，说道：“真难吃！”我可气愤了，反驳他却又支支吾吾不知道说什么，于是以后几天都没有理他。

　　其实我也知道哥哥说得对，我做的蛋炒饭确实不好吃，但是我依然认为那是我做的`最好的蛋炒饭，因为那是我第一次做蛋炒饭，第一次于厨房的亲密接触！

我与什么的亲密接触作文14

　　书是我的好朋友，我喜欢读书。我即使算不上是书呆子，也可以说是个“小书迷”了。漫画书、故事书、校园小说……我都爱读。每天晚上睡觉之前，我必须做的事情就是读课外书。夜幕降临，我一洗完澡，就在床上边喝牛奶边看书，还在课外书上做笔记，像完成短文阅读一样，自己问自己这段写什么，短文可以分几层……直到9点我才睡觉。我爱反复地读一本书，《爱的教育》我已经看了三遍，妈妈买的故事书我至少要读两遍。

　　为了多看一些课外书，又不花太多钱去买，我就对妈妈说：“给我办个借书证吧！”在我的`强烈要求下，妈妈带我去图书馆办了一个借书证。我记得第一次就借了两本自己喜欢的书，一本是《淘气包马小跳》，一本是《儿童文学》。我借完书就坐车回家。在大巴车上我迫不及待地拿出《儿童文学》看，我小心翼翼地翻开书，第一篇是《红奶羊》，一开始我就被书中的故事吸引了。妈妈告诉我，在车上看书对眼睛有害，还不安全。我不听妈妈的劝说，仍然津津有味地看着，我被书中既凶恶又善良的狼――黑球感动了。他吃过红奶羊的奶，虽然狼与羊是势不两立的，但黑球仍不忘报恩，两次救了红奶羊的性命。正当我看得起劲时，迎面驶来一辆小车，差点撞上大巴车，幸亏司机反应快，一个急刹，我的头撞在了前面的座位上，“哎哟”，我叫起来，当我反应过来怎么回事时，头上已经长了一个大青包，我哭笑不得。回到家里，别人问怎么回事，我笑着说：“都是书惹的祸。”爸爸说：“小书迷，下次就该撞掉牙齿啦！”我吐吐舌头，做个鬼脸，跑远了。

　　记得莎士比亚说过：生活里没有书籍就等于没有阳光；智慧里没有书籍就等于鸟儿没有翅膀。遨游书海是一件快乐的事。书籍是人类的营养品，同学们一定要多读书哦！

我与什么的亲密接触作文15

　　西湾真是个不错的地方啊！有广阔的大海，金黄的沙滩，还有可爱的招潮蟹。

　　我坐在椅子上，望了望沙滩，被一群小洞所吸引。

　　我跳下椅子，仔细地观察起来：它们几十个吧，散布在一处不易被人发现的阴凉处。洞边有许多小沙球，圆得让人难以置信。我忽然想到，这也许就是这些小家伙的村落吧？真想看看这些小沙球是怎样形成的。突然，一只从洞口伸出来的螃蟹腿打断了我的思绪。还真有螃蟹！我跳在一边，注视着洞口。

　　片刻之后，一只招潮蟹出来了！我想它一定是哨兵吧！你看它紧张地张望，不停地移步，观察了好一会儿，它好像还没有发现危险，钻入洞中招呼弟兄了。过了一会儿，所有招潮蟹都出洞了。我想它们是饿了吧，不停地爬来爬去，寻找合适的食物。它们会不会吃沙子呢？为了印证这个猜想，我跑到一块沙地上，抓起来一把沙子放在它们身旁。刚开始，它们被天上掉下的馅饼吓了一跳，躲回洞穴里；几分钟后，它们似乎觉得外面没有动静了，继续留在洞门口外寻找食物。一只招潮蟹发现了我的沙子，尝了一口，觉得味道还不错，招呼着街坊邻居过来品尝，街坊们把这些消息一传十，十传百，大家都来了。不一会儿，小沙球堆满了它们的.村落。

　　我把手轻轻放在沙球上，想和它们一起玩。起初，它们很是警惕，不敢上前看看这个庞然大物，或许是出于好奇，那个“哨兵”慢慢靠近了我的手，其他招潮蟹也被感染了，开始在我的手指间玩闹。

　　转眼已至黄昏，我最后看了一眼它们的村落，踏上回家的路。此刻，想起冯骥才的一句话：信赖，往往创造出美好的境界。

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