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《亲亲一家人》主题活动教学小结
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，我们一定积累了不少感想吧，不如来好好的做个小结。那么问题来了，小结应该怎么写？下面是小编整理的《亲亲一家人》主题活动教学小结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育方面：本周，我们继续开展《亲亲一家人》的主题活动。我执教了数学活动《小小建筑师》、语言活动《我把妈妈弄丢了》和社会活动《我的爸爸》。
《我把妈妈弄丢了》是一个语言活动，主要通过故事让幼儿有意识地回想并在以后的生活中注意到妈妈的特征，或是自己身边人的各种特征。我以挂图的形式导入，提起幼儿兴趣，让幼儿想知道在主人公菲菲身上发生了一件什么样的故事。中间环节进行得较为顺利，幼儿也被后面故事的转折深深吸引，但在最后的环节，我提问到：你们的妈妈有什么特征？孩子们似乎对特征这一词并不理解，于是，我利用故事中菲菲妈妈的长头发、头发卷卷的，穿裙子等，对幼儿换了重提问方式：那你们的妈妈是怎么样的呢？孩子们马上七嘴八舌的说了起来。以后，在设计问题的时候，我要考虑到幼儿的年龄特征，不要太书面化。
社会活动《我的爸爸》目标的定位主要是在情感方面，体验父子一起的愉快、甜蜜、安全之情，在活动前，我请幼儿和爸爸在家里一起画下手印并带来幼儿园。正巧班里有一位男老师来实习，我就请他扮演爸爸的角色，幼儿说出和爸爸一起玩过的游戏时，请男老师和小朋友一起互动重演一下，帮助幼儿将爸爸的形象特征整理、提炼出来，让他们对爸爸的情感更进一步的加深。
保育方面：
1.俗话说：“春捂秋冻”，确实有一定的道理，春天的天气变化多，忽晴忽雨，孩子们脱下了厚厚的冬装，但是这个季节更容易感冒，我们随时注意观察幼儿的冷热，及时穿脱衣服，预防感冒。
2.春天是孩子生长发育最快的季节，我们以短信的方式温馨提示家长，可以增加虾、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等优质蛋白的食物，大致的饮食原则是荤素搭配、粗细粮搭配，少吃糖、油炸食物。
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