赞美老师的作文(集锦4篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的赞美老师的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
赞美老师的作文 篇1
我曾经记得翁老师那沾满粉末的手,在黑板上刷,刷,刷!地写着,就是这些词语。就是这些句子,带着这些我们走进知识的乐园。我曾经记得有一次撒谎,心里觉得很惭愧,老师轻轻走到我身边,教导我要做个诚实的'孩子,使我内疚的心豁然开朗。
我曾看到有一天傍晚,老师在办公室里改作业,红色的批语像一簇簇鲜花,展现在眼前。老师——-您如春天中的细雨,滋润春花儿,灌溉着大地,而我们吮吸着细雨茁壮成长。老师——您如秋天里的一丝风,唤醒了大地,收黄了稻谷,而我们得到了丰收的硕果。
赞美老师的作文 篇2
老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,人们赞美您,赞美您那默默奉献而又不求回报的精神。是谁带领我们在知识的海洋的遨游?是谁教我们做人的道理,引导我们走向光明大道?是您,我最敬爱的老师。
您,四十出头,个子不算很高,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,您额头上有几条细细的皱纹,穿什么衣服都显得那么整洁,您虽然年纪不轻,却比一些年轻人显得精明。能干,把班级管理得井井有条。
记得有一次,第一节是您的课,您没有来上,第二节还是您的.课,您走进教室的那一刻,同学们都目瞪口呆了,您脸色苍白,双眼布满血丝,将课时,您的声音是那么沙哑,在黑板上写字时,您的手不停地颤抖。那节课,平时爱讲话的同学都非常认真地听讲,下课后,同学们纷纷议论:老师是怎么了,是不是家里发生了什么事?但都没得到答案。到了第四节课的时候,同学们猜想您肯定不会来上课了,可是还没等您走到教室门口,我们便听到了您的脚步声,您走进教室,用那沙哑的声音告诉我们,您是母亲去世了,您要请假几天,要我们自觉遵守纪律,听从班干部的指挥。说话时,你的泪水在眼里打转,但您还是忍了下来,没有流泪。老师,您忍受着失去亲人的巨大痛苦为我们上课,您真的很负责,您是我们的榜样!
当我们犯错时,您不会骂我们,而是告诉我们,同样的错误不能再犯第二次,当有些同学打架时,您不会责怪他们呢,而是给他们讲道理,直到他们从新言与归好……
一年多来,在您无微不至的关怀下,我们这个“乱班”走进了“文明班”的行列,并且每个星期都有“流动红旗”呢!
老师,虽然您现在不叫我们了,但我想对您说:“以前您是我的老师,现在您是我的老师,以后,您还是我的老师!谢谢您,我最敬爱的老师!”
赞美老师的作文 篇3
“有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张……”听到此曲,想必不少人心中会不由自主地浮现起那个古灵精怪的“小燕子吧”?她既仗义又调皮可爱,深受大家喜爱。而我的语文老师便与这位“小燕子”有许多相似之处。她与“小燕子”一样古怪精灵“,却又不与”小燕子“一样野蛮。她落落大方,将其课来趣味横生,深受同学的爱戴。
“很简单,就是表演课本中的'人物形象。现在,请孩子们仔细思考课文人物的形态,等会我请位帅哥或美女给我们展示一下,请孩子们好好准备。机不可失呀!”话一说完班级立即沸腾起来,同学们正如火如荼地准备着。
霎时,沸腾的班级变得寂静起来,大家不约而同的低头“找宝藏”来,没一个愿意上台。
“好了,通过这几位帅哥美女的帮忙,你们对文中的人物性格相对也很清楚吧?”“清楚了!”“很好,下节课我们接着讲,现在,下课!”老师笑道。大家回过神来,才发现,早已下课了……
“好了,孩子们,停下来吧。”只闻其声未现其人,我们皆停下读书,抬起头来面面相觑。不一会儿,身穿一袭黑色连衣裙的语文老师便风风火火地闯进来,我们纷纷望着她,心里想着她又弄出什么新奇玩意。她平复了下呼吸,推了推眼镜,狡黠一笑,道:“孩子们,展现的表演天赋的时机到了!”“啊?这是什么意思啊?”同学们一脸吃惊的问道。
时间转瞬即逝,到了表演时间。
看到这种状况,老师一挑眉,眼珠一转,咧着一口白牙笑道:“没有帅哥美眉愿意吗?”说完,她又点点头,道:“那我这块‘砖’先为你们表演一下吧。”说完,脸色一变,从原本的平易近人变得怒气冲冲,一手叉腰,另一只手对空气不停的戳着,嘴巴吐字清晰,一字一句地念出原文的话,霎时,一个调皮可爱的'老师变成了市场街边的泼妇大妈。话一念完,老师便恢复原状,抿嘴一笑,张口道:“好了,我这块砖已抛完,现在轮到你们了。现在开始你的表演。”见老师也都表演了,不少同学跃跃欲试,争先恐后地举起手来……
“友谊和老师,她有一些调皮,她还有一些可爱……”此小歌,献给如燕子般可爱的老师!
赞美老师的作文 篇4
升到五年级后,我们班破天荒地换了班主任,以前一到四年级一直是曹老师带的,被曹老师带惯了,突然换个班主任,还真有点儿不习惯呢!
在开学的第一天,我们已经开始对邹老师“评头品足”了:“不知道刚换的班主任怎么样?”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧?”“不对,姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”……
不久我们就见到邹老师了,邹老师是个美丽的女老师,身材恰到好处,过肩的栗色长发自然的微卷起,白皙的皮肤,长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体,即不奢侈也不算单调,朴实,素净,有种自然美;举手投足间都透露出十分高雅的'气质与教养。
看着眼前这位温柔又美丽的老师,我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉,如今换了个温柔的老师,我们班那些调皮的学生差不多发了狂,拼命地玩。但我们做梦都没有想到,一个星期后,邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了,让他们又是补作业又是写检讨的,他们简直是叫苦连天,邹老师说才开始教我们班,不了解我们,所以没及时制止,通过这一个星期的师生交流,她已经比较理解我们了,如果以后还是只顾玩不写作业的话,严厉的惩罚还在后头呢!打那以后,我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。
邹老师惩罚起人来,十分严厉,但有时她又很温柔,温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里,简直受宠若惊。
那天,我们班有个同学吐了,邹老师又是安慰他,又是买热水,然后还让他好好休息一会,提醒他回去多注意饮食。
于是,有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样,变幻莫测。
邹老师的微笑是最迷人的,那满是鼓励的微笑和信任的眼神,保准叫你心悦诚服的改过自新。
这就是我们的邹老师,一个温柔善良,工作认真负责的老师。作文
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