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幼儿园跳绳活动方案
为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的幼儿园跳绳活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园跳绳活动方案1
随着年龄的增长,幼儿的体力和力量不断提高,跳绳在幼儿园的体育活动中受到了广泛的关注和推广。跳绳运动在幼儿中具有很大的潜力,它可以增强幼儿的身体素质,调节身心状态,培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。在幼儿园举行跳绳比赛活动,可以让孩子们通过比赛,展示自己的才华和技巧,也能增加幼儿的兴趣和参与度,是一项有益的活动。
一、活动目的.
1、增强幼儿体质,提高体能水平;
2、培养幼儿的团队合作精神和竞争意识;
3、提高幼儿的自信心和表现能力。
二、活动时间
活动时间在周末或者节假日举行,时间可以根据实际情况而定,为了让更多的家长能够参与进来,建议活动时间选择在下午或晚上,活动时间不超过两小时。
三、活动内容
1、比赛规则
(1)比赛设男子组和女子组;
(2)比赛项目为单人跳绳、双人跳绳、多人跳绳;
(3)比赛分为初赛和决赛两个环节,初赛按照年龄分组,决赛则按照比赛成绩排名决出胜负;
(4)评分标准:根据比赛者跳绳的次数和难度,按照一定的评分标准进行评判。
2、比赛场地
比赛场地建议选在室内,以跳舞房、礼堂等场地为佳。为了让活动更加有趣和富有变化,可以设置不同的跳绳场地,如直线跳、转圈跳、高速跳等。
3、活动策划
(1)报名阶段:规划一定的报名时间,在园区内张贴报名海报,以及在幼儿园门店或其他渠道进行线上报名;
(2)准备阶段:确定比赛的节目单和规则,并根据实际情况配备场地设备,如比赛用绳子,比赛计分板等;
(3)组织阶段:比赛当天,根据比赛规则和场地布置,安排工作人员维护比赛秩序和场地环境,指导幼儿家长观看比赛等工作。
四、活动效果
通过跳绳比赛活动,可以达到以下效果:
1、增强幼儿体质和锻炼身体素质;
2、增强幼儿团队合作精神和竞争意识;
3、增加家长对幼儿园的信任和对幼儿成长的了解;
4、建立幼儿园品牌知名度,提高园区知名度和影响力。
五、注意事项
1、安全问题:活动地点需要选择安全可靠的场地,保障孩子的跳绳安全。
2、人员考勤:活动现场需要安排专人查勘,记录幼儿和老师的考勤情况。
3、风险评估:需要对活动的风险进行评估和管控,减少各种安全隐患和风险。
4、活动后续:对于活动后续的宣传和推广,也需要规划和有序安排。
在活动举办的同时,幼儿园还可以通过此次比赛活动,达到与各相关企业或者机构合作的目的,如获得其赞助或合作支持,提升合作品牌知名度和影响力。
以上是幼儿园跳绳比赛活动方案,希望对幼儿园的体育活动有所参考和启示。相信通过这样的活动,可以引导幼儿全面发展,健康成长,为今后的健康人生打下扎实的基础。
幼儿园跳绳活动方案2
我园以“快乐运动,终身健康”为理念,强调幼儿体育是终身体育的起始阶段,突显体育活动娱乐功能,着重培养幼儿参与体育活动的兴趣和习惯,让体育成为伴随幼儿终身的生活内容,为其一生健康奠定基础。跳绳对于幼儿来说是一个并不陌生的玩物。跳绳有利于儿童心健康和智力发展。能促进儿童健康发育,儿童在跳绳过程中,有时是单人跳,有时是双人跳,有时是多人跳,这有利于儿童形成准确的'方位感。儿童在跳绳活动中,能够自觉地形成组织纪律性,可以培养其团结协作精神和集体主义观念。跳绳器械简单,场地到处都是,简单易行,是一项适合幼儿的体育健身运动。为了培养优良情绪、良好意志和性格去促进幼儿智力的发展,我们幼儿园在以“花样跳绳,运动健康”为主题设计本次活动。
1、学习前跳、后跳、单脚跳、跑跳、双人跳等各种技巧。
2、让幼儿在游戏中,感受跳绳带来的快乐,体验亲子合作、同伴合作的团队意识,帮助幼儿树立良好的集体荣誉感。
全园幼儿,大班教师,邀请爱好花样跳绳的家长共同参与并展示。
暂定6月17日(周二)上午8:30——9:30。
1.与中班幼儿结对“带人跳”。
2.按幼儿掌握技巧程度平行组打通编为前摇跳、后摇跳、单脚跳、带人跳、跑跳等组。
3.场地的安排布置:各班固定场地4.各班游戏活动材料的准备。
5.部分孩子练习个人花样跳绳、幼儿与幼儿双人跳绳练习等(刘娜负责)。5.音控一名(曹连静负责)、主持人(曹丛丛)。
6、奖状每班5张,气球若干。附游戏玩法:
一、双脚跳向前抡绳玩法:幼儿手持跳绳两端,双脚同时跃起,把跳绳向前抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续双脚向前抡绳跳,能够连续跳10个以上。
二、双脚跳向后抡绳。
玩法:幼儿手持跳绳两端,双脚同时跃起,把跳绳向后抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续双脚向后抡绳跳,能够连续跳10个以上。(告知幼儿其中技巧,先抡绳,等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起,然后继续抡绳。)。
三、单脚跳向前抡绳。
玩法:幼儿手持跳绳两端,单脚轻轻跃起,把跳绳向前抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推,幼儿能够连续单脚向前抡绳跳,能够连续跳5个以上。
四、单脚跳向后抡绳、
玩法:幼儿手持跳绳两端,单脚轻轻跃起,把跳绳向后抡起,从跳绳跳过去,然后继续抡绳,以此类推。幼儿能够连续单脚向后抡绳跳,能够连续跳5个以上。(告知幼儿其中技巧,先抡绳,等跳绳轮到脚下时再轻轻跃起,然后继续抡绳。)。
五、行进跳。
玩法:幼儿手持跳绳两端,一边抡绳,一边向前行走,双脚交替前进。能够连续前进5米左右,幼儿能够边跳绳边向前行走,以此来锻炼幼儿协调能力。(技巧:双脚有节奏前进,先抡绳在前进。)。
幼儿园跳绳活动方案3
一、比赛形式
幼儿园跳绳比赛分为个人赛和队伍赛两种形式。在个人赛中,幼儿需要在规定时间内跳最多的次数。在队伍赛中,幼儿分为小组,每个小组由3—5人组成。小组之间进行比赛,每个小组需要在规定时间内完成尽可能多的跳绳,最后根据总跳绳数确定胜负。
二、比赛规则
1、比赛时间:一般为10—20分钟。在这个时间内,个人或小组需要跳绳尽可能多的次数。
2、跳绳方式:跳绳方式不限,可以使用单人跳、双人跳等方式。
3、计分规则:比赛结束后,统计每个人或小组跳绳的次数,按照高低顺序进行排名。
4、器材要求:要求每个幼儿携带自己的跳绳器材,如有幼儿没有跳绳器材,学校可以提供。
5、安全规范:为了保障幼儿的安全,比赛过程中必须有专人看护,严禁在赛场周围奔跑、滑动等行为,以免伤害到其它人。
三、比赛策划
1、进行跳绳技巧训练:在比赛开始前,建议对幼儿进行跳绳技巧的训练,帮助他们更好地掌握跳绳技巧,提高跳绳效率。
2、进行赛前演练:在比赛前,可以在操场或其它平坦的地方设置赛道,让幼儿尽情练习,熟悉赛场环境。
3、制定比赛计划:在比赛前,根据幼儿人数和跳绳器材数量,制定出比赛的时间、形式、规则等内容,并将其公布给所有参赛人员。
4、准备奖品:在比赛结束后,对获胜者进行表彰,奖励一些小奖品。同时,要对所有幼儿进行安慰性奖品的发放。
四、比赛后续
1、对比赛进行总结:在比赛结束后,可以对比赛进行总结,分析比赛中出现的.问题,为今后的跳绳比赛提供更好的方案。
2、布置作业:比赛后,可以布置一些跳绳的作业,让幼儿在课余时间不断练习,提高跳绳水平。
3、推广跳绳文化:跳绳比赛可以推广跳绳文化,让更多的人了解跳绳的好处,从而提高幼儿园的整体竞争力。
总之,跳绳比赛是一项非常有益的活动,可以提高幼儿的体能、协作能力和竞争意识,同时也可以为幼儿园营造出一个积极向上、健康向上的氛围。希望所有幼儿都能通过跳绳比赛,体验到健康快乐的竞技氛围。
幼儿园跳绳活动方案4
跳绳是一项简单而又有趣的运动,它能够锻炼孩子们的身体素质,增强孩子们的协调性和灵活性,同时也能培养孩子们的耐心和毅力。在幼儿园中,跳绳也是一个非常受欢迎的活动。为了激发孩子们的兴趣,提高他们的自信心和竞争意识,我制定了一个幼儿园跳绳比赛的活动方案。
一、活动目的
1、提高孩子们的身体素质。
2、增强孩子们的协调性和灵活性。
3、培养孩子们的耐心和毅力。
4、激发孩子们的兴趣,提高他们的自信心和竞争意识。
二、活动时间
本活动预计在每年的5月份举行,具体时间待定。
三、活动地点
幼儿园室内或室外,视天气条件而定。
四、活动对象
幼儿园中的3~6岁幼儿。
五、活动形式
1、分年龄组进行,每个年龄组的比赛时间大约在10分钟左右。
2、比赛规则:分跳所能完成的次数和跳绳时间两种形式进行比赛。
3、评选标准:
(1)所跳的`次数或者时间越多,得分越高。
(2)在跳绳过程中,没有犯规、失误等情况者,得分更高。
(3)比赛结束后,根据得分排名,前几名颁发奖状和奖品。
4、比赛项目:
(1)单人跳绳比赛:在1分钟内尽可能多地跳绳。
(2)双人跳绳比赛:在1分钟内跳绳最多的一组为胜利者。
(3)队员轮流跳绳,任意三个队员的成绩相加,总和最高的一队为胜利者。
(4)跳绳套环比赛:在1分钟内跳绳的同时,将手中的套圈投入指定的目标中。
(5)其他创意跳绳比赛项目,可以根据实际情况和孩子们的兴趣进行相应的调整。
六、活动准备
1、组织人员:负责本次活动的园长、班主任、体育老师等人员。
2、器材准备:跳绳器材、奖品、扩音器等。
3、场地安排:确认比赛场地,预先布置好比赛阶段相关道具。
4、宣传准备:制作海报、教师、家长、学生三方宣传,以确保所有潜在参与者都知道将要举行的活动。
五、注意事项
1、保证场地安全:应保证活动场地整洁、干净,同时设置提示标识,以保证孩子们的安全。
2、规范裁判模式:确保裁判员能够公正、准确地进行评分和排名。
3、保证奖品精品:奖品精致,必须与活动主题相符合。
4、合理安排时间:确保比赛时间合理安排,以免对孩子们的日常学习生活造成影响。
5、及时处理意外情况:如有意外发生,应做好现场应急处理,及时报告相关部门。
结论:
跳绳比赛作为一项非常受欢迎的活动,能够促进幼儿们身体素质的提高,同时也能培养他们的耐心和毅力。因此,幼儿园可以根据孩子们的实际情况和需要,选择适合不同年龄层次的比赛方式和项目,以便更好地激发孩子们的兴趣和参与度。通过这样的活动,孩子们能够在游戏中快乐地学习,获得成功感,提高竞争力,同时也趋近了突破自己再表现的重要机会。
幼儿园跳绳活动方案5
活动目标
1、探索绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。
2、会一物多玩,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的想象力和创造力。
3、培养幼儿的合作与团结意识。
4、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
5、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
重点难点
重点:是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。
难点:是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。
活动准备
1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。
活动过程
一、热身运动:
引导幼儿听音乐做律动,活动身体各个部位。
二、鼓励幼儿开动脑筋,自由探索各种不同的玩法,体验创造性玩绳的乐趣。
1、谈话:小朋友,你们看老师手里拿着什么?(绳子)今天我们就一起来玩绳子,看谁能想出好玩的方法。
2、选几名幼儿自由分散玩绳:
可以让孩子自由选择绳子玩耍,探索不同的玩法。
3、师:孩子们你来想一想,手里的绳除了刚才小朋友的玩法,还有什么不同的玩法?(让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法,教师教育幼儿注意安全)
师:小朋友真聪明,都想出了这么多的玩法。
4、幼儿展示自己绳的多种玩法。
(1)踩绳跳:
每人一根一米长的绳子,两手捏住绳子的两端,双脚踩在绳子的中间部位,两手拉紧绳子,双脚用力前跳。
(2)走小路:
两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路,幼儿在小路中间走,踩绳、出绳为犯规。
(3)走钢丝:
把绳子拉成或S形,幼儿踩绳前进。
5、引导幼儿学习同伴的好玩法,探索合作玩绳的方法,体会合作的快乐。
师:绳子除了一个人玩,还能与好朋友一起玩?
(1)幼儿自由结伴,2人、3人或多人合作探索绳子的.玩法。
(2)幼儿分组展示自己创编绳子的玩法,老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价,(让幼儿做评委),鼓励大家互相学习。
a。两人跳绳。
一名幼儿抡动绳子两人同时起跳;每名幼儿用一只手抡动绳子,两人同时起跳。
b。三人跳绳。
两名幼儿抡动绳子,一名幼儿在绳中间跳。
c。捉尾巴:
幼儿两人一队,各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉到对方尾巴,同时要保护好自己的尾巴。先抓到对方尾巴者为胜。
d。给娃娃打领结:
幼儿分成人数相等的四队,各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始,教师发令,幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手,比赛依次进行,快的为胜。
e。跨栏:
多名幼儿拉直绳子,组成高低不同的障碍,让其余幼儿跨越。
活动结束:
放音乐:老师带幼儿做创编绳操的模仿动作,进行放松活动。
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