环境监测的心得体会

　　我们从一些事情上得到感悟后，好好地写一份心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编为大家整理的环境监测的心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

环境监测的心得体会

环境监测的心得体会1

　　为了能让学生更地将所学知识灵活运用，学校为我们精心安排了这次环境监测实习。这次实习提供给了我们一个走出课堂的机会，也给了我们一个运用所学知识来进行实际操作的机会。

　　在实习的开始，老师为我们介绍了一下本次实习的主要内容，为了让我们能更地完成本次实习，老师又让我们回顾了一下之前所学所得，并补充了一些我们比较模糊的知识，巩固了我们所学知识。本次实习学校为我们主要安排了秦淮河、光明乳业、发电厂、农科院、污水处理站这五个实习点，每个实习站点都是经过学校的精心安排，令我们受益颇多。

　　此次实习我们在实习老师的悉心指导下，顺利完成了实习的安排，达到了实习的目的和要求，虽然辛苦，但为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。

　　通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给了我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。

　　在各位老师的指导下，我学习到了很多。首先，我了解了环境专业的就业形势。目前国家越来越重视环保工作，对环保技术人才的需求越来越大，可是从事环境保护工作的技术型人才却很少，所以我们专业的就业前景是美的'。并且了解了环保工作者的主要工作内容，认识到我现在所学专业课程对我们将来工作的重要性。在实习过程中，我遇到很多关于环境监测、环境管理方面的问题，这些问题与我们的专业课是完全吻合的，也就是说，我们目前所学知识是非常实用的，在以后工作中会随时用到这些知识。

　　这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走（请w。hawrd。m）上工作岗位也有着

　　很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是实习小组的副组长，其间的管理与工作让我深刻了解到责任的重大，在工作与管理中与同学保持良的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

　　同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。除此之外，我们应深刻地体会水的来

　　之不易，在平时的生活中要节约用水，大力宣传水资源的宝贵，使人们自觉地为环境贡献自己的点滴力量。

　　总的来说，通过这次实习，我对环境科学专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。感谢学校为我们安排了这次意义深远的实习，感谢老师的细心指导，更感谢各实习单位为我们学生提供了这么的实习场所，还派专人为我们进行细心讲解相关知识，使我对相关方面有了更全面的认识。

环境监测的心得体会2

　　没有相关工作经验，可能是大部分研究生就业的一个先天不足的劣势。而研究生校外专业实践可以积累工作经验，帮助我们获得相对优势，在竞聘过程中社会实践的经历和经验肯定比传统的专业实习、参与项目更具有说服力。

　　另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程；

　　另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。

　　研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良好的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。

　　环境监测是环境保护的“耳目”，通过测试获取的监测数据是描述和评价环境质量的基础资料，也是环境执法、监督、决策、管理、服务的依据。从原始数据的获娶记录到运算、整理过程中，环境监测站的团队精神和认真细心的工作态度值得我们学习。作为一名研究生要脚踏实地，勤于观察，善于学习，不断提高从日常试验数据中敏锐捕捉有效信息的本领和分析问题、解决问题的能力，避免科研试验中哪怕是个小小环节负面影响到最终客观“产品”的可能。

　　环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。近年来国家为了有效从源头上控制污染，推行了清洁生产，环境监测站要想对企业的环境污染情况及时跟踪监测，熟悉企业的生产工艺就能够帮助他们更好的`了解排放污染物的生产环节，并去监测污染物的排放情况。

　　学科交叉促进了监测技术的更新进步，生产工艺和设备的革新换代。现在我们在试验研究中，交叉学科技术的互动利用也许能够减小试验成本，快捷高效地让思路豁然开朗难题迎刃而解。

　　社会经济的快速发展带来的环境风险问题，环境污染物种类和结构出现了新的变化，特别是复杂的有毒有害有机污染物，科学及时准确监测与否，事关人民群众的生命安全，于此涉及到的环境污染物的监测分析方法也应得到丰富完善，由于三级监测站的监测科研能力有限，研究生社会实践给我们提供了合作的支点，同时为我们之间架起了科学研究交流的桥梁，我们可以利用高等学校科研院所的技术仪器设备等优势，在相关学科的领域内加强与环境监测站的合作，解答他们监测科研实际工作中遇到的技术等难题，不断合作研究、改进、完善，并把这些好的方法和好的经验在有关期刊上公开发表，与广大的一线监测科研技术人员和相关的研究人员交流受益，不断推进实现监测分析方法的先进性、标准性、规范性。

环境监测的心得体会3

　　随着社会发展的不断进步，环境保护越来越受到了人们的重视，而环境监测作为环保工作的中心环节，在日益增强的重要性下也受到了越来越多的关注。近期，我有幸参加了一次环境监测标准培训，这次培训让我有所领悟、受益匪浅，以下就是我的心得体会。

　　一、意识加强。

　　在培训中，我了解到了很多关于环境监测的标准规范以及实施方法，同时也增强了我对于环境保护的意识。现在的人们经常谈及环保，但实际上，有多少人会从自我做起呢？个人环保可能是微不足道的，但积少成多，必定会产生巨大的作用。所以，我们不仅需要推进环保方案，还需要对于个人行为加强环保意识，从自己做起，从身边的小事做起。

　　二、标准规范的重要性。

　　培训中我们了解到环境监测存在着一些标准规范，这些规范对于环境监测的实施起到了重要的引导作用。一个科学合理的标准规范，不仅可以确保数据的准确性和可比性、以及保障环境监测的公正和公平，还可以避免数据与实际情况出现偏差。因此，熟悉相应的标准规范，对于正确进行环境监测至关重要。

　　三、技术手段的升级。

　　培训中我们了解到，当前的环境监测越来越依赖于先进的'技术手段，比如部分行业的自动化、半自动化、智能化设备。环境监测的自动设备不仅较人工的监测手段更为快速和准确，同时也可以降低人工盲区和疏漏，进而更好地保护环境，对环境治理进入数字化发展阶段做出了重大的贡献。

　　四、标准化管理的必要性。

　　当前，国家对环境监测标准化管理进行了积极推进并有了显著的成效，但是，仍存在着相当多的不合规现象。因此，我们要认识到对环境监测标准化管理的必要性，切实增强相关人员的责任心和意识，做到严格遵守相应的标准和规范，并确保监测设备的维护和保养，加强数据质量控制，从而保证环境数据的准确性和可靠性。

　　五、团队合作的重要性。

　　在培训中，我们不仅学习了环境监测标准的相关知识，还通过相互交流、讨论问题，进一步培养了团队合作的能力。在现实生活的实践中，环境监测项目通常涉及多个部门和不同岗位的人员，需要有良好的协作配合，才能够确保环境监测的顺利实施。因此，培养团队合作精神，提高整个团队的配合默契，对提高环境监测与治理效率至关重要。

　　经过此次环境监测标准培训学习，我体验到了学习和分享的快乐，也对环境保护有了更深层次的认识，同时也激发了我对于环保事业的热爱。我相信会将这些学习落实到生活和工作中，坚定地走向环保事业。

环境监测的心得体会4

　　10月22、23日,我站一行5人(李伊胜、龚黎明、陈晓华、樊玲凤、唐志勇)赴湘潭环保监测站学习考察，考察学习人员参观了湘潭环保监测站实验室、档案室、党建学习园地和办公环境，听取了该站领导关于环境监测站机构设置、能力建设、管理机制等情况介绍，然后两站就实验室建设、监测分析工作、质控工作、综合技术工作、档案建设、监测科研情况进行了交流。通过参观交流学习，考察人员对湘潭环保监测站实验室高标准建设、高效益运行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、开拓创新、争闯一流的工作机制和经验值得学习和借鉴;同时通过此次交流学习考察，达到了目的，增进了两站之间的友谊。

　　1、总体感受

　　通过这次赴湘潭环保监测站的考察学习，感受非常深，对我的触动很大，特别是在实验室建设、分析工作、工作程序以及工作机制和科研方面有很多方面值得我们借鉴学习。

　　1.1湘潭站的实验室建设非常到位。实验室的布局和设备的设计都是请非常专业的公司设计和制造的，比如通风柜，每一个化学实验室、前处理室、有机物分析、油类分析等全部安装了标准的通风设施，效果非常好;微生物的分析实验室一大间，分成两小间，里面一间专门做分析，外面一间做准备，进去必须脱鞋，免得分析受到污染;大型分析设备都是分开的，如原子吸收、气相色谱、原子荧光等各是各的'实验室，仪器设备与载气也是分开的，而且载气都是用柜子装好了的，不会发生危险;另外还有蒸馏、消解等前处理装置，设计非常合理实用。另外，湘潭站的实验室在同一层，取水取样前处理都非常方便，并为以后的发展留有一定的空间。

　　1.2湘潭站的环境监测工作非常规范。举个例子：为了采样的规范，将采样瓶分得非常清楚，不光清水壶和污水壶分开，而且将每一个项目的采样壶和采样瓶都分开了，每次采样就用这些采样壶或瓶，采样器具、固定剂等储存在一个专门的房子里面。

　　1.3监测工作程序流畅，室与室之间、同志之间沟通到位，工作效率很高。严格按照质量体系的程序工作，比如需要开展一个新项目，首先是质控室对该项目进行充分的论证，本站能力具不具备，技术人员能力如何，如果不具备开展新项目的能力，那么就委托出去，若具备开展的能力，那么就创造条件开展起来。再举个例子：假如一个监测数据出了问题，首先是在实验室分析进行核查，做比对，然后是对样品交接环节进行核查，再次是对现场采样环节进行核查，直到最后找到问题所在，室与室之间、同志之间及时进行沟通，不把责任推给别人，不把问题留给领导。

　　1.4专业技术的学习和培训抓得紧。比如：对于常规分析项目，1到2年一交换，相互学习，共同提高;除大型仪器设备外，分析人员都拿得出手，形成了一个互帮互学，共同提高的良好学习氛围。

　　1.5为提高监测工作技术水平，把监测科研当做工作任务来抓。每年都有2-3个监测科研课题，有省、市或环保局的科研课题。

　　1.6环境监测档案非常规范。文书档案由办公室管理，仪器设备档案由设备管理员整理和管理，技术档案和数据库由综合室来管理。档案管理非常规范到位，比如一个验收监测项目：档案应包括验收监测委托函、合同书、验收监测方案、任务单、采样记录、分析记录、质控记录、三级审核签字、验收监测报告、三同时验收登记表、环保局验收评审意见、环评报告及审批意见等;仪器设备档案包括采购申请、仪器验收意见、仪器清单、说明书、使用记录、维修记录、检定记录等等。

　　2、建议

　　2.1加强实验室规范化建设。增加油类分析、有机物分析、四楼大实验等的通风设施;改造和规范生物实验室;大型仪器设备和载气要放置在不同房间，避免发生危险和污染。对于实验室不规范会其他不足之处，做分析的人员是最有发言权的，我提议各位分析人员或质量管理人员，对于实验室不规范或不符合质量要求的地方，提出整改措施，将这些措施汇总后，向市局打报告申请资金，然后力所能及的对实验室进行一些改造，尽量的符合监测质量要求和职工的健康要求。

　　2.2加强监测分析技术学习培训。对于常规分析项目每位分析人员都应掌握，1-2年就要换项目，采取岗位学习和本人讲课的方式促使技术水平的提高，对于重金属和有机物的还可以送到厂家或技术力量强的监测站跟班学习，或聘请专家来讲课，从而不断提高理论和实践水平。

　　2.3严格按照《质量手册》和《程序文件》规定的各项工作程序办事。比如仪器设备的采购、验收、管理、维护、检定、使用、报废、建档等，必须按照仪器设备采购、管理程序来办事，分清责任，明确职责。其他的如验收监测、委托监测、质量管理、分包、内审等等，没有规矩，不成方圆，不按程序办事，会造成工作失误或错误，给单位或个人带来损失。

　　2.4解放思想，不断创新工作机制，提高工作效率和效益。一是要加强沟通，对于工作中存在的问题，室与室之间、同志之间要共同商量解决，不要推卸责任，一问三不知，把工作做细一点，那么问题会少一些，工作效率和效益会高一些。举个例子：对于监测任务单的问题，各相关科室均应发一份，相关的人员均应通知到位，以便工作的顺利开展，有时候做分析的或写报告的人不知道有这个任务，导致不能按时交差;另外一个就是环评现状监测有时候有新项目，下任务单的时候要和分析室与质控室协商好，具备条件的就开展起来，不具备条件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加强配合，监测站人员少，大部分工作不是独立的，像生产车间一样，那个环节出了问题，所有的努力有可能白费，必须要很多同志配合协作才能完成好，一荣俱荣，一损俱损;目前的项目负责人制度很好，一项工作就由项目负责人去指挥、安排和协调，其他的负责人不要随便干涉和插手，但要积极配合和相互支持。

　　2.5要加强环境质量的评价和研究，提升监测科研能力，促进监测技术水平的提高。争取国家、省、市或环保局的科研课题和科研经费，若不具备实力，可以与高校、省站或其他相关部门合作完成，把我们的大量监测数据和监测报告变成监测成果，不断增强出成果的能力，促进监测技术水平和能力的不断提高，从而能说清环境质量状况、污染源状况和环境风险。省站站长王盛才同志在《推动环境监测实现三个转型》一文中谈到深入开展环境质量的监测、评价与研究。保护环境质量是一切环保工作的出发点和落脚点，监测工作亦应如此。说清环境质量是各级环境监测站的最根本任务。监测站作为政府的耳目，是代表政府对辖区环境质量进行监视性、研究性监测，及时掌握环境质量状况，发现潜在的环境隐患，深入研究预警环境质量变化趋势和风险，使政府对环境质量状况做到心中有数，为政府科学决策提供技术支撑，为保护环境、建设生态文明，实现可持续发展提供保障。因此，要强化对突出环境质量问题的深入研究，推动环境管理由粗放型向精准型、由主观决策向科学决策转变，推动环保工作由被动、事后、补救、消极转变为主动、事前、预防、积极，这是监测系统向技术转型实现科学发展的核心。由此可见，搞好环境监测、环境质量的科学研究是何等的重要。

环境监测的心得体会5

　　时间过得真快，转眼间，短短两个星期的实训生活无声无息的接近尾声了，然而实训的过程还历历在目。

　　我们的监测项目是对我们学校的人工湖进行监测，测出各个指标并给出相应的治理方案。

　　两个星期的实训时间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对环境监测整领域有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，明白了作为一名新时期的高专技术人才一定要做到了学以致用，更学到了其它很多为人处事的道理，这些对我来说受益匪浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。又一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也真是受益匪浅，在短短的两个星期中让我初步从理性回到感性的重新认识，也让我初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发！相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

　　作为一名大二的学生，经过一年多的在校学习，对程序设计有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的开发。所以在实训之前，环境监测对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整环境监测的`流程，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。

　　经过这次实训，我对环境监测有了更深一步的了解与深入，对相应的工作原理认识也有了大大的提高。以及如何使用不同的方法针对相应的实际情况进行处理。

环境监测的心得体会6

　　近日，我参加了一场名为“环境监测大比武”的活动，这是一次集中展示环境监测技术和经验的盛会。通过与其他参赛者的交流和学习，我深刻认识到环境监测的重要性和挑战。在这次比武中，我不仅获得了宝贵的经验和技巧，还拓宽了视野，增强了自信心。在此，我想分享一下我参加环境监测大比武的心得体会。

　　首先，环境监测的重要性不可忽视。在比武中，我了解到环境监测是人类社会可持续发展和健康生活的基础。无论是空气、水质还是土壤，都需要进行实时监测，及时发现和解决环境污染问题。只有通过准确的监测数据，我们才能制定出针对性的环境保护方案，保护生态环境，维护人民群众的健康。

　　其次，环境监测面临的挑战巨大。在比赛的过程中，我发现环境监测技术要求非常高，需要使用各种高精度的仪器设备和复杂的数据分析方法。同时，环境监测还需要高度的`专业知识和综合能力，例如对环境法律法规的了解、熟练掌握监测指标和方法等。在面对各种环境问题时，监测人员必须能够快速准确地判断问题的性质和程度，并提出相应的解决方案。

　　此外，比武的经验使我深刻认识到合作团队的重要性。在比赛过程中，我结识了许多志同道合的伙伴，我们齐心协力，共同解决问题，取得了出色的成绩。每个人都发挥了自己的特长，相互协作，共同攻克了一个又一个难题。这次合作的经验让我明白了，环境监测工作需要集体智慧和团队合作，只有凝聚众人的智慧和力量，才能更好地完成任务。

　　同时，比武也让我意识到环境监测需要不断学习和创新。在与其他参赛者的交流中，我发现他们有着丰富的经验和独到的见解。他们采用了一些先进的监测技术和方法，让我受益匪浅。而且，随着科技的不断进步和环境问题的日益严峻，我们必须不断学习新知识，掌握新技术，以适应环境监测工作的发展需求。只有保持学习和创新的态度，我们才能不断提高自己的技能水平，为环境保护事业做出更大的贡献。

　　最后，比武让我体会到环境监测是一项责任重大的工作。作为环境监测人员，我们肩负着保护环境、维护人民生活质量的重要使命。我们每一次的工作都关系到千家万户的安宁与幸福。因此，我们必须时刻保持对环境问题的关注，严谨认真地对待每一项监测任务。只有做到尽职尽责，我们才能真正为人民群众提供一个良好的生活环境。

　　通过参加环境监测大比武，我深刻认识到环境监测的重要性和挑战。要不断学习和创新，加强团队合作，提高自己的技能水平。作为一名环境监测人员，我将始终保持对环境问题的关注，努力履行自己的职责，为保护环境、促进可持续发展贡献力量。希望在未来的环境监测工作中能够发挥更大的作用，为美丽的家园贡献自己的一份力量。

环境监测的心得体会7

　　近年来，环境问题日益引起人们的关注，各类污染物的排放、红色预警频频出现等现象，都提醒着我们保护环境的重要性。为了让学生更好地了解环境污染的实际情况以及学习环境监测的知识和技能，我校特地组织开展了环境监测实践活动，下面我将从活动的目的、体会方面等方面谈谈我对环境监测的一些心得体会。

　　首先，通过环境监测学生可以更好地认识到环境污染的严重性。在环境监测实践活动中，我们来到了不同的场地，进行了空气、水质、土壤等污染的检测。通过仪器的使用，我们看到了实际的监测数据。在一处工厂附近的地方，我们检测到了空气中有害物质的浓度远超过标准限值，这让我们直观地感受到了环境污染对人们的生活和健康所带来的影响。同时，我们还参观了一座污水处理厂，亲身了解到了水质变好的过程，这让我们深刻地意识到环境保护的必要性和重要性。

　　其次，环境监测让学生具备了一定的环境意识和责任感。在学习环境监测的过程中，我们不仅了解到了环境问题的严重性，还学习到了如何正确使用环境监测设备、如何分析监测数据以及如何提出环境保护的建议等技能。这些知识和技能的学习，让我们明白了自己应该主动参与到环境保护中来，负起保护环境的责任。在活动中，我们主动参与到水源保护志愿活动中，清理河道垃圾、宣传环保知识，同时我们还制作了一份有关环境保护的小手册，发放给了周边居民。这些经历使我们具备了环境意识和责任感，并愿意将这种意识和责任传播给更多的.人。

　　另外，环境监测也培养了学生的实践能力和科学素养。在环境监测活动中，我们需要运用各类仪器进行测量和检测。这要求我们具备一定的实践能力，比如仪器操作的熟练度、数据记录的准确性等。在活动中，我们通过反复操作和实践，逐渐掌握了仪器的使用技巧，并收集了大量的监测数据。这些数据的分析、整理和报告撰写过程，提高了我们的数据处理能力和科学素养，培养了我们的实际操作和科学研究的能力。

　　最后，环境监测活动也在一定程度上为我们的未来就业和研究提供了借鉴。随着环境问题的日益突出，环境监测行业呈现出蓬勃发展的趋势。参与环境监测实践活动，不仅让我们了解了环境监测的基本知识和操作技能，还提供了一定的实践经验。这对于我们今后选择与环境相关的专业和从事环境监测相关的工作将非常有益，也为我们在未来的就业和研究方向提供了借鉴。

　　总之，通过环境监测的学习和实践，我们更深刻地认识到了环境污染的严重性，培养了环境意识和责任感，提高了实践能力和科学素养，并为未来的就业和研究提供了借鉴。希望我们每个人都能从现在起，积极参与到环境保护中来，保护我们的家园，为创造美好的明天贡献自己的一份力量。

环境监测的心得体会8

　　作为环境监测专业的学生，我在学习的过程中积累了一些心得体会。环境监测专业是一个与环境保护息息相关的学科，通过对环境参数的监测和评估，帮助我们更好地了解环境变化的趋势和原因，以及采取相应措施进行环境保护。下面我将从专业知识的学习、实践的重要性、创新意识的培养、团队合作和社会责任感等方面谈一下我的心得体会。

　　首先，专业知识的学习是环境监测专业学生的基本功。环境监测涉及各类环境参数的监测，因此需要我们掌握相关的科学知识。在学习过程中，我发现只有全面地掌握理论知识，才能更好地应用于实践工作中。因此，我注重对课本知识的学习，并且积极参与相关的学术研讨会和专业培训班，不断提高自己的专业素养。

　　其次，实践经验的积累对于环境监测专业学生至关重要。只有亲身参与实践，才能真正了解环境监测的流程和技术要求。在我的实践经验中，我参与了一些环境监测项目，亲自进行了样品采集和分析。通过实践，我发现实际操作比课本知识更加复杂，需要我们具备细致入微的观察力和数据处理能力。因此，我始终保持对实践的热情，并不断提升自己的实践技能。

　　第三，创新意识的培养是环境监测专业学生必备的素质之一。随着科技的不断发展，环境监测方法也在不断更新。作为环境监测专业的学生，我们需要具备创新意识，积极探索新的监测方法和技术手段。在我的学习过程中，我积极参与创新项目，与同学一起探讨互联网、大数据等新兴技术在环境监测中的应用，同时也关注国内外的最新研究成果，不断更新自己的知识储备。

　　第四，团队合作是环境监测专业学生必备的技能之一。环境监测项目通常需要多个人协作进行，因此我们需要学会团队合作。在我的经历中，我积极参与团队合作项目，并担任一些重要的角色。通过与团队成员相互合作，我学会了倾听和理解他人的观点，并根据实际情况进行调整。在团队中，我也能够主动承担责任，帮助他人解决问题。通过团队合作，我不仅学会了与他人和谐相处，也提高了自己的沟通能力和组织能力。

　　最后，环境监测专业的学生应该具备社会责任感。环境的保护是每个人的责任，作为环境监测专业的'学生更应该发挥示范作用。在我的实践经验中，我积极参与环境保护活动，并向他人宣传环境保护的重要性。我也积极参与相关社团和组织，与志同道合的人一起推动环境保护事业的发展。通过这些实践，我深刻体会到了自己作为环境监测专业学生的责任与使命。

　　综上所述，环境监测专业的发展是一个充满挑战和机遇的领域。作为环境监测专业的学生，我们需要全面学习专业知识，注重实践经验的积累，培养创新意识，学会团队合作，同时具备社会责任感。通过这些努力，我们将能够为环境保护事业作出更大的贡献。

环境监测的心得体会9

　　10月22—23日，我站一行5人（李伊胜、龚黎明、陈晓华、樊玲凤、唐志勇）赴湘潭环保监测站学习考察，考察学习人员参观了湘潭环保监测站实验室、档案室、党建学习园地和办公环境，听取了该站领导关于环境监测站机构设置、能力建设、管理机制等情况介绍，然后两站就实验室建设、监测分析工作、质控工作、综合技术工作、档案建设、监测科研情况进行了交流。通过参观交流学习，考察人员对湘潭环保监测站实验室高标准建设、高效益运行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、开拓创新、争闯一流的工作机制和经验值得学习和借鉴；同时通过此次交流学习考察，达到了目的，增进了两站之间的友谊。

　　1、总体感受

　　1湘潭站的实验室建设非常到位。实验室的布局和设备的设计都是请非常专业的公司设计和制造的，比如通风柜，每一个化学实验室、前处理室、有机物分析、油类分析等全部安装了标准的通风设施，效果非常；微生物的分析实验室一大间，分成两小间，里面一间专门做分析，外面一间做准备，进去必须脱鞋，免得分析受到污染；大型分析设备都是分开的，如原子吸收、气相色谱、原子荧光等各是各的实验室，仪器设备与载气也是分开的，而且载气都是用

　　柜子装了的，不会发生危险；另外还有蒸馏、消解等前处理装置，设计非常合理实用。另外，湘潭站的实验室在同一层，取水取样前处理都非常方便，并为以后的发展留有一定的空间。

　　2湘潭站的环境监测工作非常规。举个例子为了采样的规，将采样瓶分得非常清楚，不光清水壶和污水壶分开，而且将每一个项目的采样壶和采样瓶都分开了，每次采样就用这些采样壶或瓶，采样器具、固定剂等储存在一个专门的房子里面。

　　3监测工作程序流畅，室与室之间、同志之间沟通到位，工作效率很高。严格按照质量体系的程序工作，比如需要开展一个新项目，首先是质控室对该项目进行充分的论证，能力具不具备，技术人员能力如何，如果不具备开展新项目的能力，那么就委托出去，若具备开展的能力，那么就创造条件开展起来。再举个例子假如一个监测数据出了问题，首先是在实验室分析进行核查，做比对，然后是对样品交接环节进行核查，再次是对现场采样环节进行核查，直到最后找到问题所在，室与室之间、同志之间及时进行沟通，不把责任推给别人，不把问题留给领导。

　　4专业技术的学习和培训抓得紧。比如对于常规分析项目，1到2年一交换，相互学习，共同提高；除大型仪器设备外，分析人员都拿得出手，形成了一个互帮互学，共同提高的良学习氛围。

　　5为提高监测工作技术水平，把监测科研当做工作任务来抓。每年都有2—3个监测科研课题，有省、市或环保局的科研课题。

　　6环境监测档案非常规。书档案由办公室管理，仪器设备档案由设备管理员整理和管理，技术档案和数据库由综合室来管理。档案管理非常规到位，比如一个验收监测项目档案应包括验收监测委托函、合同书、验收监测方案、任务单、采样记录、分析记录、质控记录、三级审核签字、验收监测报告、“三同时”验收登记表、环保局验收评审意见、环评报告及审批意见等；仪器设备档案包括采购申请、仪器验收意见、仪器清单、说明书、使用记录、维修记录、检定记录等等。

　　2、建议

　　1加强实验室规化建设。增加油类分析、有机物分析、四楼大实验等的通风设施；改造和规生物实验室；大型仪器设备和载气要放置在不同房间，避免发生危险和污染。对于实验室不规会其他不足之处，做分析的人员是最有发言权的，我提议各位分析人员或质量管理人员，对于实验室不规或不符合质量要求的地方，提出整改措施，将这些措施汇总后，向市局打报告申请资金，然后力所能及的对实验室进行一些改造，尽量的符合监测质量要求和职工的健康要求。

　　2加强监测分析技术学习培训。对于常规分析项目每位分析人员都应掌握，1—2年就要换项目，采取岗位学习和本人讲课的方式促使技术水平的提高，对于重金属和有机物的`还可以送到厂家或技术力量强的监测站跟班学习，或聘请专家来讲课，从而不断提高理论和实践水平。

　　3严格按照《质量手册》和《程序件》规定的各项工作程序办事。比如仪器设备的采购、验收、管理、维护、检定、使用、报废、建档等，必须按照仪器设备采购、管理程序来办事，分清责任，明确职责。其他的如验收监测、委托监测、质量管理、分包、内审等等，没有规矩，不成方圆，不按程序办事，会造成工作失误或错误，给单位或个人带来损失。

　　4解放思想，不断创新工作机制，提高工作效率和效益。一是要加强沟通，对于工作中存在的问题，室与室之间、同志之间要共同商量解决，不要推卸责任，一问三不知，把工作做细一点，那么问题会少一些，工作效率和效益会高一些。举个例子对于监测任务单的问题，各相关科室均应发一份，相关的人员均应通知到位，以便工作的顺利开展，有时候做分析的或写报告的人不知道有这个任务，导致不能按时交差；另外一个就是环评现状监测有时候有新项目，下任务单的时候要和分析室与质控室协商，具备条件的就开展起来，不具备条件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加强配合，监测站人员少，大部分工作不是独立的，像生产车间一样，那个环节出了问题，所有的努力有可能白费，必须要很多同志配合协作才能完成，一荣俱荣，一损俱损；目前的项目负责人制度很，一项工作就由项目负责人去指挥、安排和协调，其他的负责人不要随便干涉和插手，但要积极配合和相互支持。

　　5要加强环境质量的评价和研究，提升监测科研能力，促进监测技术水平的提高。争取国家、省、市或环保局的科研课题和科研经费，若不具备实力，可以与高校、省站或其他相关部门合作完成，把我们的大量监测数据和监测报告变成监测成果，不断增强出成果的能力，促进监测技术水平和能力的不断提高，从而能说清环境质量状况、污染源状况和环境风险。省站站长王盛才同志在《推动环境监测实现三个转型》一中谈到“深入开展环境质量的监测、评价与研究。保护环境质量是一切环保工作的出发点和落脚点，监测工作亦应如此。说清环境质量是各级环境监测站的最根本任务。监测站作为政府的‘耳目”’，是代表政府对辖区环境质量进行监视性、研究性监测，及时掌握环境质量状况，发现潜在的环境隐患，深入研究预警环境质量变化趋势和风险，使政府对环境质量状况做到心中有数，为政府科学决策提供技术支撑，为保护环境、建设生态明，实现可持续发展提供保障。因此，要强化对突出环境质量问题的深入研究，推动环境管理由粗放型向精准型、由主观决策向科学决策转变，推动环保工作由被动、事后、补救、消极转变为主动、事前、预防、积极，这是监测系统向技术转型实现科学发展的核心。”由此可见，搞环境监测、环境质量的科学研究是何等的重要。

环境监测的心得体会10

　　20xx年7月1日星期二～20xx年7月7日星期一

　　为期一周的监测实习在我们按时完成了实验要求的情况下，圆满结束了。回想一周的监测，可以说是一言难尽啊，这期间有迷茫，有汗水，有激情，有无奈，有辛苦，但更多的是笑容，是收获，是财富。在短短的一周时间内，虽然不能完全掌握监测所有的内容，但是我们对于一些基本的技能以及注意事项都有了大致的了解。虽然监测是分工进行的，但是小组的每个人都对水质以及大气的监测都有了相当的深刻的了解，在一周时间内，大家都轮流进行了水样采集，水样监测，大气采样，大气监测等工作，可以说分工合作并不代表大家只了解自己负责的部分，而是全面的了解了小组每个成员负责的部分，因为那些都将成为自己以后要进行的工作。

　　（一）仪器的清洗以及药品的配制

　　在这里令我印象深刻的是，之前大家的思维里似乎都没有标准溶液配制的原则以及方法，以为只是按照要求的浓度，算出质量就直接在天平上称重，溶解之后就可以用了，就是标准溶液了，其实不然，标准溶液是需要标定的。有的标准溶液，例如氧化锌，氯化钠都是需要经过高温灼烧之后恒重才能使用的，还有重铬酸钾，碳酸钠，磷酸二氢钾等等都是需要在105度下烘干之后才能用作标准溶液来做试验的，这些标准溶液不需要标定，只需要按以上的步骤恒重之后，才可以溶解配制了。然后用这些标准溶液进行其他标准溶液的标定。例如用氧化锌标准溶液标定edta标准溶液，用重铬酸钾标定硫代硫酸钠标准溶液等等。顺便提一下edta标准溶液，也就是乙二胺四乙酸二钠，它是一种钠盐而不是所谓的乙二胺四乙酸，两者有本质的区别。乙二胺四乙酸二钠溶于水是蓝色的，通过它的颜色变化来标定总硬度。

　　还有缓冲溶液的配制。之前对于这些基本上没什么了解，经过查书才发现了它的配制方法。例如氨氯化铵缓冲溶液的配制，原来是用氯化铵和氨水经过一定的.体积比配制的。缓冲溶液的配制很重要，之后有用到缓冲溶液的地方，由于我们第一次配的不准，造成了滴定实验现象不明显，滴定终点不明确，造成数据的严重失真。

　　熟练使用分光光度计，也是一项非常重要的事情，它为以后大气的监测打

　　基础，之后的大气监测都要用到分光光度计来测量。当然，经过老师讲解，发现分光光度计并没有想象中的那么神秘，其实它的原理很简单，操作也很容易熟练。

　　（二）水样的采集

　　采集水样，需要在现场固定溶解氧，并进行温度的测量。每天带回一桶水样。其实水样的采集也很简单，主要是使用硫酸锰和碱性碘化钾进行溶解氧的固定。其实ph和电导率也应该在现场测定，但是由于有仪器可以直接测量，所以就将水样带回来再进行测定。

　　（三）水样监测

　　首先进行的是ph和电导率的测定，直接将水样拿到ph和电导率的测定仪上，直接读数就行了。

　　具体的水样监测，包括总硬，总碱，溶解氧，高锰酸钾指数，氯化物，总磷，硫酸盐，ss等的监测。其中总硬，总碱，溶解氧，高锰酸钾指数，氯化物都是滴定实验，基本上原理是一样的，了解了一种的方法就了解了全部的滴定方法。总磷的测定要用到分光光度计，至于ss则是用重量法，而硫酸盐的测定则是这里面最耗时一项实验，工序很复杂，时间很长，第一次做的时候，由于我错误的估计了形式，导致时间没有掌握。

　　总的来说，水样监测其实原理并不是很难，只是我们最初都不了解，并且对于细节的关注不够，才会出现这样那样的问题，通过一星期的熟悉，以及操作次数的累计，操作经验的积累，我们已经对于水样的监测得心应手了。我发现，只有亲身操作过，才能了解到监测的真谛，光凭书本上的东西，永远不够。在操作的过程中，我们都应用到了平时书本上学习到的注意事项，让我们对于书本上的东西更融会贯通了。

　　（四）空气采样

　　空气采样的步骤比较简单。主要是先选采样点，然后选采样时间，在选的采样点上架起仪器，进而在规定的时间内读数就行了。包括tsp采样器，二氧化硫、氮氧化物采样器以及噪声的测量。

　　（五）空气测定

　　主要是二氧化硫，氮氧化物，以及tsp的测定。前两个都需要按照配制方法，将收集的吸收液配成溶液之后在分光光度计上测量就行了，至于tsp则需要用重

　　量法称量，当然称量之前需要恒重。

　　总的来说，这次监测实习，我们在学习知识的同时，也增加了团队意识，只有小组成员之间相互配合才能很地完成一项任务。我们在实验操作的过程中，融会贯通了课本上的知识，增强了动手能力，也拓展了思维，懂得了一切都可以自己动手完成，而不是什么药品没有了都去向老师要，什么仪器不会用都去找老师问，什么原理不会了都去找老师讲解，而是自己先动脑想一想，实在解决不了了再去请教老师。

　　为期一周的监测实习，锻炼了我们的身体也锻炼了我们的意志，让我们保持一种踏实的心态，而不是看什么东西都只看表面，以为自己明白了，其实并没有了解事物的本质，尤其是实

　　验的一些原理，只有真正了解了，才能灵活的应对实验中出现的一些突发事故，或者完善一些实验的测定步骤。

　　总之，监测实习锻炼了我们，使我们深刻的了解了本专业的应用现状，对本专业的前景有了更加深刻的了解。

环境监测的心得体会11

　　加强农村饮用水水源保护是××市委市政府的重要举措，市委市政府决定五年内全面禁止大中型水库和大中型湖泊投肥养鱼、基本解决农村饮水安全问题，并把水环境监测的任务以政府规章的形式赋予了水文部门。为此，xx年我局全面开展了37个大中型水库水质监测工作，监测成果作为了市政府对各区县农村饮用水水源保护工作考核的唯一依据。在去年底召开的全市农村饮用水水源保护工作总结会议上，我们的监测工作和监测质量得到了市领导和有关各部门的高度肯定。xx年。市政府决定将水质监测范围扩大到2 9座小ⅰ型水库和6万亩压减珍珠养殖水面。为了全面完成xx年度农村饮用水水源保护监测任务，履行好市委市政府赋予的监测职责，积极配合市水利局完成好农村安全饮水工作，局里已于2月 0日召开了全市水环境监测工作会议。对今年的监测和取送样工作进行了部署和安排，水环境分中心负责水样分析和技术指导、取送样设备购置与发放，各县局（站）负责各自辖区范围内的取送样工作。2月底已经完成了第一季度大中型水库水质监测，各县局站给予了积极配合，很好地完成了第一次取送样工作。3月份要全面启动小ⅰ型水库水质监测。4月份将要启动珍珠养殖水面水质监测，今年的水环境监测任务将会十分繁重，分中心和各县局站一定要高度重视，用质量和责任作保证，认真完成好农村饮用水水源保护水环境监测工作。

　　要高质量地完成好今年的水环境监测工作，我认为一定要抓好以下三个环节：

　　一是要从思想上引起高度重视，充分认识农村饮用水水源保护监测工作的重要性。加强水资源保护，维护河湖生态健康，促进人与自然和谐发展是可持续发展治水思路对水环境监测工作提出的新要求。市委市政府把农村饮用水水源地水环境监测任务交给水文部门，赋予水文部门监测职能，今年又把水文局列为××市政府xx年“十件实事”之“帮助xx年度工作考核内容。这是对水文部门的高度重视，是对水文部门监测能力的充分信任和肯定，这项工作也是充分履行行业管理职能、全面展示水文服务经济社会能力、大力提升水文社会公众形象的极好机会。各单位（部门）要本着对人民利益高度负责的态度，把农村饮用水水源保护监测工作摆在与防汛测报同等重要的地位，全面部署，高度重视，优质完成。

　　二是要从组织领导上引起高度重视，加强领导，加强组织协调。农村饮用水水源地水环境监测工作由局领导牵头，局水环境监测中心具体组织，负责水样分析与报告编制、技术指导与工作协调，各县局（站）负责取送样工作，各县局站一定要和区县水利部门、畜牧水产部门加强沟通和联系，及时向区县分管领导汇报，落实和争取相关工作经费，在水利、畜牧水产部门的配合支持下，细化好工作方案，落实好人员，强化责任，以求真务实的工作态度开展好此项工作。局分中心和各县局（站）负责人是此项工作的直接责任人，要加强上下联系和沟通，抓紧抓实，确保任务完成。

　　三是要从质量意识上引起高度重视，强化责任心，加强质量控制。质量是水文人从事技术工作的生命，是一以贯之的追求，是优质服务经济社会的基础与保证。要保证监测质量，质量意识、质控体系必须贯穿始终，分中心要加强对各县局站的技术指导，开展必要的技术培训，要让参与取送样的`同志知晓每一个环节的注意事项，确保每一个水样公正、客观、真实反映水源地的本来面目，确保取送样质量。水环境分中心的分析人员更要加强监测规范的学习，熟悉自己负责项目的操作技术规程，对分析过程中的异常问题要及时和分中心负责人、技术负责人进行研究分析，进一步提高自己的分析操作水平。任务增加了，责任也加重了，分中心要合理、科学地安排好各批次的分析任务，也许可能会要占用一点休息时间，大家一定要本着负责任的态度，正确对待，认真分析，强化质量控制体系，做到规范、有序、科学、公正。分中心对每一次监测结果要及时进行认真科学的分析评价，及时编制《××市水资源质量状况通报》向社会公布。

　　承担起并努力完成好全市农村安全饮水的水环境监测任务，是市委、市政府给全市水文工作者提供的又一重要舞台，我们一定要站在全市经济社会可持续发展、全市水文事业尽快发展的制高点，谋划好、部署好、完成好农村安全饮水水环境监测工作，为全市经济社会发展提供优质科学服务。

环境监测的心得体会12

　　7月15日至8月15日，我在xx市xx县环境监测站参加暑期研究生社会实践学习。按照环境监测站对《xx县环境监测站计量认证及监测能力建设》实践项目的总体计划安排，与相关人员从环境监测标准、监测点位、采样技术、测试方法、监测数据、监测质量管理等方面进行了环境监测管理和技术上的交流学习、探讨互动。另外还学习了xx县环境监测站关于计量认证、实验室资质认证和质量管理体系建设的《质量手册》和《监测站工作程序性件》，加深了对监测程序的了解认识。

　　此次暑期社会实践对我研究生阶段的学习工作大有裨益，以下是对社会实践长丰环境监测站之行的认识、体会、心得，与大家分享。

　　古人曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究生社会实践给我提供了一个接触基层感受实际的宝贵机会去促进专业学习，在实践中见世面，增才干。基层社会能够反馈给我们社会得需求并指导我们进行相关研究，为我们的科学研究选题和立项提供丰富的背景素材。通过校外专业实践，切实了解专业的社会需求点，以及自己知识结构中需要加强提高的部分，返回校园后能针对性地补充和钻研，这样就可以在解决实际问题中不断提高并实现服务社会的本领。实践出真知，研究生应把自己的所学专业理论融入到实践中并接受检验，在实践中成长成才。

　　另外还可以增加就业机会，一方面实践单位就是用人单位，实践的过程就是试用的过程；

　　另一方面研究生在实践中可以收集就业信息或者直接与用人单位接触。

　　研究生校外社会实践是一个锻炼交际能力，学会与人和谐相处、有效沟通的绝佳机会。在报到实践单位以后，就要积极地适应学习和生活环境，融入单位群体当中去，虚心学习，和睦相处；良的社交心理素质与人际交往技巧不是与生俱来的，只能从个人社会化的过程中学习和体会。另外通过自己的亲身经历，结合实践中不同阶层人士的奋斗经历和成功案例，还可以准确定位自己的社会角色，帮助自己做出阶段性的职业规划和长期的人规划。

　　环境监测技术是在环境分析等学科的基础上发展起来的。近年来国家为了有效从源头上控制污染，推行了清洁生产，环境监测站要想对企业的环境污染情况及时跟踪监测，熟悉企业的生产工艺就能够帮助他们更的了解排放污染物的生产环节，并去监测污染物的排放情况。

　　社会经济的快速发展带来的环境风险问题，环境污染物种类和结构出现了新的变化，特别是复杂的有毒有害有机污染物，科学及时准确监测与否，事关人民群众的生命安全，于此涉及到的环境污染物的监测分析方法也应得到丰富完善，由于三级监测站的监测科研能力有限，研究生社会实践给我们提供了合作的支点，同时为我们之间架起了科学研究交流的桥梁，我们可以利用高等学校科研院所的技术仪器设备等优势，在相关学科的.领域内加强与环境监测站的合作，解答他们监测科研实际工作中遇到的技术等难题，不断合作研究、改进、完善，并把这些的方法和的经验在有关期刊上公开发表，与广大的一线监测科研技术人员和相关的研究人员交等难题，不断合作研究、改进、完善，并把这些的方法和的经验在有关期刊上公开发表，与广大的一线监测科研技术人员和相关的研究人员交流受益，不断推进实现监测分析方法的先进性、标准性、规性。

　　10月22—23日,我站一行5人（李伊胜、龚黎明、陈晓华、樊玲凤、唐志勇）赴湘潭环保监测站学习考察，考察学习人员参观了湘潭环保监测站实验室、档案室、党建学习园地和办公环境，听取了该站领导关于环境监测站机构设置、能力建设、管理机制等情况介绍，然后两站就实验室建设、监测分析工作、质控工作、综合技术工作、档案建设、监测科研情况进行了交流。通过参观交流学习，考察人员对湘潭环保监测站实验室高标准建设、高效益运行的做法印象十分深刻，尤其是解放思想、开拓创新、争闯一流的工作机制和经验值得学习和借鉴；同时通过此次交流学习考察，达到了目的，增进了两站之间的友谊。

　　1、总体感受

　　1.1湘潭站的实验室建设非常到位。实验室的布局和设备的设计都是请非常专业的公司设计和制造的，比如通风柜，每一个化学实验室、前处理室、有机物分析、油类分析等全部安装了标准的通风设施，效果非常；微生物的分析实验室一大间，分成两小间，里面一间专门做分析，外面一间做准备，进去必须脱鞋，免得分析受到污染；大型分析设备都是分开的，如原子吸收、气相色谱、原子荧光等各是各的实验室，仪器设备与载气也是分开的，而且载气都是用柜子装了的，不会发生危险；另外还有蒸馏、消解等前处理装置，设计非常合理实用。另外，湘潭站的实验室在同一层，取水取样前处理都非常方便，并为以后的发展留有一定的空间。

　　1.2湘潭站的环境监测工作非常规。举个例子：为了采样的规，将采样瓶分得非常清楚，不光清水壶和污水壶分开，而且将每一个项目的采样壶和采样瓶都分开了，每次采样就用这些采样壶或瓶，采样器具、固定剂等储存在一个专门的房子里面。

　　1.4专业技术的学习和培训抓得紧。比如：对于常规分析项目，1到2年一交换，相互学习，共同提高；除大型仪器设备外，分析人员都拿得出手，形成了一个互帮互学，共同提高的良学习氛围。

　　1.5为提高监测工作技术水平，把监测科研当做工作任务来抓。每年都有2-3个监测科研课题，有省、市或环保局的科研课题。

　　1.6环境监测档案非常规。书档案由办公室管理，仪器设备档案由设备管理员整理和管理，技术档案和数据库由综合室来管理。档案管理非常规到位，比如一个验收监测项目：档案应包括验收监测委托函、合同书、验收监测方案、任务单、采样记录、分析记录、质控记录、三级审核签字、验收监测报告、“三同时”验收登记表、环保局验收评审意见、环评报告及审批意见等；仪器设备档案包括采购申请、仪器验收意见、仪器清单、说明书、使用记录、维修记录、检定记录等等。

　　2、建议

　　2.1加强实验室规化建设。增加油类分析、有机物分析、四楼大实验等的通风设施；改造和规生物实验室；大型仪器设备和载气要放置在不同房间，避免发生危险和污染。对于实验室不规会其他不足之处，做分析的人员是最有发言权的，我提议各位分析人员或质量管理人员，对于实验室不规或不符合质量要求的地方，提出整改措施，将这些措施汇总后，向市局打报告申请资金，然后力所能及的对实验室进行一些改造，尽量的符合监测质量要求和职工的健康要求。

　　2.4解放思想，不断创新工作机制，提高工作效率和效益。一是要加强沟通，对于工作中存在的问题，室与室之间、同志之间要共同商量解决，不要推卸责任，一问三不知，把工作做细一点，那么问题会少一些，工作效率和效益会高一些。举个例子：对于监测任务单的问题，各相关科室均应发一份，相关的人员均应通知到位，以便工作的顺利开展，有时候做分析的或写报告的人不知道有这个任务，导致不能按时交差；另外一个就是环评现状监测有时候有新项目，下任务单的时候要和分析室与质控室协商，具备条件的就开展起来，不具备条件的就不接受委托或接受委托后送到省站去做。二是要加强配合，监测站人员少，大部分工作不是独立的，像生产车间一样，那个环节出了问题，所有的努力有可能白费，必须要很多同志配合协作才能完成，一荣俱荣，一损俱损；目前的项目负责人制度很，一项工作就由项目负责人去指挥、安排和协调，其他的负责人不要随便干涉和插手，但要积极配合和相互支持。

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