(热门)东风为我来的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的东风为我来的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(热门)东风为我来的作文

东风为我来的作文1

　　槐花那极其纯白花瓣犹如洁白的宣纸，东风徐徐吹来，那笨重的花苞左右摇晃、倾斜，仿佛要倾泻一地的纯白。我知道，东风为我而来。

　　真是不幸，几天前不小心摔了一跤，摔得不轻，让我躲在家中出不了门。虽然腿上的伤口已经愈合，可是脸上的疤却永远无法褪去，这条伤痕让我无法见人也让我无脸见人。

　　周末，我坐在窗台前，欣赏窗外美景，青翠的树叶蔓上了枝头，青葱的草木也已发了芽，点点蝴蝶在丛中飞舞，看来东风已经来了，而我却无法走出自我。

　　外婆闻讯，特地从老家赶来，对我说：“今天是周末，后山的槐花开了，陪我去看看。”我点了点头，又犹豫了一下，外婆见状递给我一顶帽子。

　　来到山脚，我们沿着山路，伴着东风缓缓前行。而我却担心别人看见，将帽檐拉得极低，低到只能看见脚下的路。突然，一只干皱却温暖的手抓紧了我，是外婆。

　　我看见台阶缝里长出几株矮小的野草，它们虽然被行人一次次的踩踏，留下的.只有泥土印。但它们依然没有放弃，它们依旧在开放，也许这就是小草顽强的生命力和毅力吧。

　　继续向前走，山势越来越陡峭，行人越来越少，我将帽檐悄悄用力向上提了提，我紧紧抓着外婆的手向前走去。

　　走了一会儿，外婆惊喜地说：“到了，孙子快来看看啊！”我猛的一抬头，就发现了这棵最大的槐树。那纯洁如白璧的花瓣挂满了枝头，枝繁叶茂。这满树的纯白在东风中徐徐招展，那笨重的花苞也左右摇晃，一不留神便会泄下一地的洁净。

　　外婆挥手示意让我到树的后面，我走过去一看，一下便怔住了：那棵树的后面竟然是空的！树干只有一半，树干上有着明显的烧焦痕迹。还有半条烧焦的树枝挂在树上摇摇欲坠，让我触目惊心。这和前面的树完全是一个天上一个地下。

　　外婆语重心长地说道：“这棵树前几年被雷劈了，谁都没想到，它居然又活过来了。”

　　听了外婆这番话，我才醒悟：这棵经过了生死考验的槐树，不惧挫折，跟命运抗争，用自己的努力竭尽全力将槐花开放供人欣赏，自己却将伤痛隐藏。而我，却因额上的小疤就不愿见人，封闭自己。我不也应该像这颗槐树一样，竭尽全力绽放自己吗？到那时，还会有人在意它的存在吗？

　　正如《鲁冰逊历险记》中所说：困难并不恐怖，比困难恐怖一千倍的是人内心的恐惧。面对困难，我们不应该躲避和隐藏，而应直面困难，战胜困难。

　　摘下帽子，扔向空中，帽子随着东风越飞越远。感受东风的到来，享受槐花的一地纯白，我知道东风为我而来。

东风为我来的作文2

　　三国时期，诸葛亮借东风来为自己借得十万支箭，令周瑜佩服得五体投地。的确，东风是一种机遇。

　　春天，是万物苏醒的季节，任何花儿、树木都会在这个时候展现风采。那迎面而来的东风拂过我的脸颊，却依然温暖不了我寒冷的内心，因为一次一次地排名下降，我已经不想笑呢。

　　这个时候，我看到了花丛中一些已经枯萎的花儿，可能是因为昨夜的狂风暴雨，将它们打着体无完肤。看着这百花盛开的地方，有了它们的存在，就如同鸡蛋堆里面有了几块石头。是啊，它们未级经受住考验，也不能再坚强一点。即使是熬过了冰冷无情的冬天，可是面对这最后一道考验却再也经受不住了。看着它们散尽的花瓣，我便想到我自己。是啊，我也未能够经受住考验就被无情地打倒了，不能够像别的花儿一样享受阳光的沐浴，体会这万众瞩目的感觉，尽情展示自己的青春。如果还能够再坚强一点吧，就不会是现在这样的局势了。

　　本应该是生机勃勃的季节，却如此的狼狈不堪。花瓣也只有零星几片，将氛围点缀的令人失魂落魄。但是，我要像其它的`花儿一样勇敢地往前进，勇敢地去战斗，东风是为我来的，东风是一种机遇。

　　在看到了遍地狼籍的时候，我明白了东风真正的意义。东风是一种机遇，只要我能够抓住这份机遇，东风就是为我来。

东风为我来的作文3

　　妈妈是最爱我们的人，每个妈妈都爱自己的孩子。我也有个好妈妈，是个幸福的小男孩。

　　记得那是四年级的时候，爸爸妈妈为了多赚一些钱，得用早上和周末的一点时间卖鸡。每天，爸爸妈妈起早贪黑，去进鸡，然后杀了卖出去。就可以赚一些钱。

　　但因为长期的睡眠不足，妈妈的`脸上爬出了皱纹，眼上还有黑眼圈。更让我吃惊的是，妈妈手上居然有那么多的被抓过的伤疤，这些伤痛像利剑一样，深深刺痛我的心。原来，这些鸡因为恐惧，想做最被妈妈捉出时又叫又抓，想做最后的垂死挣扎。妈妈当然不愿意放过它们，被它们抓破了手，旧伤不愈，又添新伤。

　　我不能让妈妈天天这样累，每天尽量帮助妈妈做些家务事，可是，妈妈还是因为过度的劳累，生病了。

　　那天星期六，我叫妈妈好好躺在病床上，不要乱动，便拿起书包去小星星英语学校去上学了。

　　可是，因为忙着照顾妈妈，我的英语课本没有带。到了学校时才发现。怎么办呢?这时候回家拿课本已经来不及了。我心急如焚，却不该怎么办才好。

　　就在我着急万分的时候，我无意中扫视了窗外，突然我看见了一个熟悉的身影。那是谁?那就是我的妈妈。她正慢慢地朝教学楼走来。

　　妈妈上来了，她对我说：“文崽，你走后，我发现你的英语课本没带，我便给你送来了。好好读书，上课别走神噢。”

　　望着妈妈越来越模糊的背影，我的眼睛湿润了，真想冲上去对妈妈说：“妈妈谢谢您对我的爱，我爱您。”亲情就是东风，她为我而来，吹走了寒冷，留下了温馨。

东风为我来的作文4

　　“万事俱备，只欠东风。”令人欣喜的是，正有一股东风向我吹来，助我前行。这阵东风，来源于朋友对我的帮助。

　　出入中学的我，面对陌生的同学，内心感到十分不适，因此我只能努力学习。当成绩稳定在一个还不错的成绩时，身边便多了一些“合作伙伴”，为了共同的目标——学习而努力。虽然这种关系并不亲密，但我却从心中感受到了些安慰。

　　一次我在最后一节课上感到头晕恶心，但还是坚持上完了最后一节课，因为不舒服就给家人打电话让他们来接我。那时我感受到我被同学们关心的眼光所“包围”，心中甜甜的。有几位同学在天很晚的情况下还坚持陪我。

　　自那时起，我才发现我和同学之间的'关系已经发生了一些微妙的变化，而这种变化是向好的方面发展。

　　不久前和同学回家时谈到了一个话题：我问：“你敢不敢在有人接你的情况下站在一人高的平台上，像折纸一样从垂直慢慢转到和地面平行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他说，“反正我知道如果你在下面一定会接我的，不管你能不能接的住！”听完他用坚定的语气说完这句话时，我的心突然收缩了一下，是呀！我们是朋友有什么不可能的呢？我才发现，我早已是这个大家庭中不可或缺的一份子。水涨才能船高，我们这个家就是水，我就是船，朋友就是风，吹着我们航行。“一帆风顺”就像是我们，虽然眼前有千难万险，也会被这风吹走，顺利航行。我们是相互的风，相互的船，相互督促着前行。

　　由“风平浪静”到“阵阵微风”最后到“一帆风顺”，这东风为我而来，向远方吹去，我一路前行，到达那个最后梦想的地方。有了朋友这阵风，我一定能成功！

东风为我来的作文5

　　她跟着他们一起，穿过一片蔚蓝，一丛翠绿，在白色间翱翔，寻找着各自的归宿。

　　他们先来到一片农田。他们盘旋在耕者的头顶，耕者张开双臂，感受着东风，东风也轻抚着耕者。耕者冲回房子，对左邻右舍兴冲冲地嚷道：“来了，来了，东风来了！春天来了！走！兄弟们，咱们一起播种去！”

　　犁地、撒种子、翻土……金丝般的夕阳洒在耕者们干瘦的身体上，同辛勤的汗水一起，浇入肥沃的土地。

　　她回首望着耕者，东风用力为耕者吹散炎热，她的心中充满了不舍。

　　他们继续前行。来到一片草地，他们盘旋在孩子们的头顶。孩子们手里拿着纸飞机，嘴里念叨着：“风来了，风来了……”旁边大树上的新芽在风中飘舞着。“预备——走！”水色的纸飞机一下飞出很远，时而灵巧地在空中打转，随着孩子们银铃般的笑声飘入一片湛蓝。

　　她回首望着他们，他们轻轻地托着纸飞机，越飞越高。

　　他们继续前行。来到一片广场，他们盘旋在一群少女的头顶。少女们身着嫩绿的纱裙，手里系着彩带，风一吹，发丝飞舞，绿意楚楚，竟有几分像下凡的春之仙子。少女脸上的笑容越发明媚，她们随着风儿翩跹起舞。

　　她回首望着他们，他们拂动着少女的纱裙，有一丝不真实的透明。

　　望着他们一个个离开，蓦然回眸，她竟变成孤单一人。她不知何去何从，痛苦和惶恐充塞着内心。她只能漫无目的地飘。

　　回神间，她飘进了一家医院。刹那，她忘记了一切痛苦与惶恐，心中充满了一种炽热的欢喜，就是这儿！就是这儿！她能感受到灵魂深处那种刻骨的期盼和喜悦。

　　穿过淡蓝色的窗帘，小心抚摸挂在帘上的风铃。

　　“第二百零三块砖，第二百零四块砖……”，我闭着眼睛，心里想着家里砖的样子，“砖是什么形状的.？是什么颜色的？会是漆黑的吗？”

　　一阵细小的、清脆的风铃声传入我的耳中，我触电般地直起身子。我感受到了一种温暖的、湿湿的风，是东风。春天……到了吗？

　　我缓缓睁开双眼，眼前果然还是一片漆黑，但我觉得我能看到她，是那样温柔。

　　窗帘仍在继续抖动。这，就是我和她的初次相遇。

东风为我来的作文6

　　人生路漫漫，东风徐徐来。当我暴躁如烈火时，东风是清凉的，令我归于平静；当我孤寂心寒时，东风是温暖的，融化我心上的冰；当我迷惘踌躇时，东风是迅疾的，吹散雾霭，得见云开。若伯乐是千里马的东风，你便是我的东风。

　　许多年前，有一阵子我一时兴起，想学吉他，想象自己也能像MV中那般抱着吉他一个人独坐在窗边哼着一首首动人的民谣。我缠着父母给我报班，父母自是拗不过我，很快就给我找了个私教。

　　你我便这般相遇。课一开始，你便给我弹唱了几首经典的民谣，你上下翻飞的灵动手指带出的.怡人曲声，令我对吉他的兴趣又浓厚几分，可当我拿起乐谱翻看，密密麻麻地线条与音符令我眼花缭乱，我的热情似乎即刻减少了三分。你似乎看出了我的心思，浅笑着将书合上，对我说：“再复杂的乐章也是由最简单的音符组成。当你牢牢掌握了基础时，自会水到渠成。”你就像一阵东风，让我心中由三分热度引起的火长久地燃了下去。

　　此后的日子里，你悉心教导、陪伴着我练习。记得有次，我心情不太好，弹奏时心不在焉，一首曲子怎也过不了，你耐心地对我说：“目不能两视而明，耳不能两条而聪。做事唯有专心才可做好。”这句话令我受益匪浅。此后，每一次练习吉他，或是做些其他事，我都会放空心思，不再满脑子胡思乱想。

　　从最初按弦都手忙脚乱，到最后能行云流水般弹奏一首曲子，我的成就，决离不开你。离不开你耐心地一遍遍纠正我的姿势，离不开你悉心地为我编导课程，离不开你陪我练习扫弦到半夜……即使如今我因开学压力停掉了吉他课，我也不会忘却那些日子你给我的鼓励、指导、关怀。

　　人生不尽，东风不散。你是东风，东风为我来。

东风为我来的作文7

　　绿色的潮，从天边接连地翻涌过来，东风平等地吹过每一株稻，将茎叶翻弄成很精神的样子。

　　不同于那稻田，在被鱼塘远隔的小小禾塘里，长着丛生的稗子。

　　不能说是种，说成是农人把它移到这废塘里更适当，它们挤挤挨挨地靠着彼此，不像那边的水稻分明排列。这定是小人了，被农人厌的、偷养料的小人。

　　但小人攒聚处，春风依然拂过，把这些稗也吹得抖擞而轩昂。

　　稗者，禾卑也。似稻非稻，是恶性杂草。或曰：“败家子”中“败”，即出自“稗”。足见其恶。

　　又查农书，稗与稻同源，因人类影响，一者成稻。一者成稗，稻服人驯，成天下口粮，被歌功颂德；稗性骄傲，成万人唾弃，人人喊拔。

　　这一说来，稗子溯源竟有些悲情。

　　看鱼塘的`师傅一溜儿跑出，打出塘底淤泥，竟浇了几铲给这稗子！问是何故，说：“这稗米、稗花，养的鱼好！”

　　再查此事，书云，稗子麸质含量较水稻更高，益于养鱼禽畜，若养鱼，则鱼肥而美。我不觉惊呼。

　　稗转眼变得高而伟岸，凭它桀骜不羁，凭它养鱼可肥美，凭它杂然群聚。

　　稗直立起来，仰对春风。似说：“吾非禾卑，非小人，非佞贼，唯吾傲骨，留于天地，汝凡人碌眼不見，只此春风渔人识得！”

　　春风笑而不语，仍旧卖力地吹。

　　我欣然地鼓掌。古人云：“天生我材必有用。”物竞天择，每个生命都有生存的梦想，千万年演化，机遇均等地铺开。

　　自然如此，于人亦然。

　　浑圆的地球没有死角，东风总会吹至，多少年寒窗，机遇总会来。

　　不必自谦畏缩，站起身来，同被这春风发现、孑然傲对世人的稗子，向从前的稻荫喊一句：

　　“东风，为我来！”

东风为我来的作文8

　　在《东风为我来》这个题目中“东风”二字极为关键，一般可作两种理解。一是“万事俱备，只欠东风”中的“东风”，是赤壁大战借东风的典故，这里的东风可以理解为机遇（机会）；第二种理解是“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”、“东风夜放花千树,更吹落星如雨。”等等诗句中所说的“东风”，是春风的另一种说法。因为古人把东南西北风分别指春夏秋冬四季的风。这样一来，就是取春风温暖、柔和之意，也可以取唤醒万物，复苏之意。其次是“为我来”，突出了“我”，也就是说要写亲身经历，写真情实感。当然，对于一些要虚构故事甚至写小说的.考生来讲，即便写的并非自己，也要用第一人称写。

　　和前三年一样，命题前有提示材料，提示材料固然重要，但也要一分为二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《东风为我来》为题”“不少于600字”“除诗歌外，文体不限”。另外就是起启发引导作用的表述，“东风，可以理解为在你生活中会遇到事情鼓励你，或者有人对你的关怀；生命中总有一些东风是为你而来的！”从这段话的表述来看，命题者应该是更倾向于把“东风”理解为“春风”。选材上，写亲情、友情、师生情、来自陌生人的关怀都可以，最好还要把故事发生的背景放在春天，更切题，也可以做到情景交融。当然，也可以写观察自然所得的感悟，也就是春风唤醒大地，唤醒万物，自己也被唤醒之后由衷地发出“东风为我来”的感慨，借鉴朱自清的名篇《春》来看，同学们写此种思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。

　　因为文体不限，还有议论文可写。如果写议论文。“东风”作机遇理解更好上手。可以从俗语或杜牧的诗句引出论题，再给出中心论点：机遇为每个人而来。题目里的“我”也就理解为每一个人了。论证的过程要兼用多种论证方法，这篇文章来看可用对比论证、举例论证、引用论证，当然不能缺少联系实际，这里的“实际”要更明确指向青少年群体，写议论文同样写出真情实感。

　　总的来说，今年苏州中考作文题延续了近年来的命题风格。加了提示材料的情况下，在审题上并没有为难学生。这也是今年整个江苏中考作文命题的一个共同点。这是一个信号，就是要让学生写作训练的重心放在选材立意能力及语言能力的提高上，鼓励孩子写真情实感。

东风为我来的作文9

　　一年四季，循环流动。又是一个开满鲜花的春天。我站在田野里，面对着初一的上升方向，张开双臂，闭上眼睛，让东风轻轻抚摸我的脸颊，会意地笑了

　　东风机遇

　　我上小学的时候，父母搬到城里，我妈在业余时间给我报了舞蹈班。但我就像一个不合群的人，没有被所有人喜欢。我只能静静地坐在窗前，捧着脸颊，让东风吹动我额前的头发。所以，我只能在舞蹈室空无一人的情况下安静地练习，穿上崭新的舞鞋，走到中间，伸出双臂，迈出第一步，旋转跳跃。镜子里的小女孩虽然笨拙，但她相信时间是治愈一切的良药。经过她的努力练习，一切都会好的。最后她等这一天的时候，本来要参加比赛的同学受伤了，不能来了。无奈之下，老师只好给我机会。东风吹来，我笑了，笑得那么灿烂。当然最后我也取得了不错的成绩。

　　东风为我而来，它给我带来机遇。

　　东风坚持

　　上学的`路上，活泼调皮的我已经不见了，只留下一个黯然神伤的身影。第一次觉得自己好无助。回到家，我放下书包，坐在窗前的椅子上，看着天空，却失去了色彩。繁重的学习，残酷的竞争，父母的唠叨，这些都浮现在我的脑海里。我忽略了这些，面对着夹杂着凉意的东风。我猛然惊醒，陷入了沉思：我真的应该这么颓废吗？不，你不能。我的心在呐喊。人生可以有几拍？不经历风雨怎么能看到彩虹？东风吹来，我恍然大悟，重新拿起书本，努力学习。

　　东风为我而来，它教会我坚持。

　　东风关爱

　　早上醒来，脑子昏昏沉沉的。可能是我生病了。我摸了摸额头，感觉有点热。这时，门被轻轻打开，一个人走了进来。是她妈妈，端着一碗粥。母亲坐在床边，抚摸着额头，喃喃自语道：“我还在发烧。妈妈起身特意在窗户上开了一个小缺口。东风钻过缝隙，抚摸我的脸颊。我微微睁开眼睛。妈妈拿起碗，舀了一勺粥，吹了吹，放在我嘴边。我尝过了。很甜蜜。妈妈怕我吃不下，就特意加了糖。东风让我精神焕发。看着窗外，阳光灿烂。

　　东风为我而来，它带给我母亲的关怀。

　　东风为我而来，它让我找到希望，感受到温暖，让我成长

东风为我来的作文10

　　孤独，寂寞，让人想起，又无意，伴随着天空飘来的冷风，无力而迷茫，渐行渐远，寻找冬天阳光充足的地方。

　　当秋怀中最后一片红叶埋在土里时，冬伤使者们悲切地倒下，迈着沉重的步伐旋转。红叶再次飘起，泪珠无悔。突然，树木迅速裹上一层晶莹的白纱，不再在风中摇曳。一切似乎都不愿戴上那顶毫无生气、死气沉沉的白帽子。地上的草也已经聚拢，紧紧地拥抱着大地母亲。令人惊叹的是，悬崖前傲然挺立着一朵梅花。让风吹不倒，坚定顽强。

　　世界上的一切都蒙上了一层厚厚的白色，无法向外看世界，人眼黯然失色。这是落叶、地上爬着的柔弱枝条、对这个季节的世界充满消极态度的悲观主义者的生命尽头；然而，对于在风雪中抹不掉的小草，傲然无畏地立在悬崖前的梅子，对于这一季看好世界的积极分子来说，只是生命的开始。

　　像一棵树，来了，走了，默默等待。年轻的年纪站着，微微弯曲的背被岁月压弯了。雪地上画的脚印在风雪的呼啸下消失了，仿佛什么都没有发生过。深灰色的眼镜已经蒙上了一层白霜，模糊了视线。油纸伞在一双粗糙的大手支撑下，依然不停的摇摆，发出“吱吱”的'无力呻吟。脖子上的围巾向着冷风的方向飘去，仿佛在指引那个曾经停滞不前的人。另一股冷风跳舞，像一头凶猛的野兽，撕扯着已经很冷的衣服；而像利箭一样，刺破了本已沧桑的生命，但一切被摧毁的东西，像一棵树，屹立如一棵树。树枝不会折，心不会死。这股冷风帮不了他，像一个淘气的孩子，臭着一张脸，张着大嘴，在夜幕低垂前失望地回家了。地球上的一切终于得到了宁静的时刻。虽然付出了这么多，但得到的只是这种暂时的，暂时的快乐。然而，他们在暴风雨后的微笑是他们对生命价值的正确理解。

　　夕阳下有一点点温暖柔和的光，照耀在风吹霜打下越来越绿的草地上。空气中有一种特别迷人的香味，随着光线溢出到土地的每一个角落。夕阳下，雪中摇摇晃晃的身影，像一只渴望重生的凤凰，挺直了背，朝着指示的方向大步走去。这一切开始时的混乱和得到一点时间的快乐来得如此毫无准备。随着冬天的到来，原本压抑的一切，经过磨砺和洗涤，都会重新出现。虽然冬天的风没有春天的风那么柔和有力，但却能在逆境中创造出一个不屈不挠、不服输的世界。冬天的风是东风，它磨砺、激励、点燃了我。它为我而来，让我在挫折中坚强起来。停止奋斗，你就停止生活。

东风为我来的作文11

　　窗外，北风怒吼着。

　　我呆呆地望向窗外的那抹白。已无心再练琴的我就这样看着钟上的指针一圈一圈地转着。

　　门外传来妈妈的催促声。于是我又开始了新一轮的'弹奏。琴声正如窗外那哀怨的鸟鸣。

　　随着曲子的难度越来越大，我开始对弹琴失去了信心，那琴谱上密密麻麻的符号如一团乱七八糟的线团，让我心烦意乱。我不仅一次地质疑自己：你真的有能力学下去吗？

　　从六岁开始学琴的我，现在对琴忽然有了一些恐惧。另外，学业任务越来越重，它们如一座大山，压得我喘不过气来，我甚至开始后悔六岁时学琴的决定了。

　　妈妈似乎看出了我的迷茫，她给我重温几个我小时候听过的故事：爱迪生发明灯泡时，用了两千多种材料都没有成功，这其中包括他妻子的头发；海明威写《老人与海》时修改了两百多遍方才出版。妈妈语重心长地对我说：“或许你现在正处于瓶颈期，再努力一把吧。”

　　我试着不在练琴时发呆，抓紧每一分钟练习曲子，过了一段时间，我发现自己的琴艺有了突破性的进展。

　　我打开窗，还带着点小雪球的草地上，几抹新绿已展现在眼前。一阵东风拂过，带来淡淡的花香。

　　我终于做到了。

　　冬天来了，春天还会远吗？尽管草地上还残存着几抹白雪，但是春天已回大地。

　　琴房中，婉转如鸟鸣的琴声又回来了。

　　东风已为我而来。

东风为我来的作文12

　　我热爱怀抱东风，因为面朝东方，将是一望无际的大海。此刻，东风为我而来！

　　那年夏天，不知道从哪里找来的两棵树苗，被我紧紧的抱在怀里，跑到爷爷面前，嬉笑着说：“我要种活它！”爷爷向下望了望我手中的那两棵”不明生死“的苗儿，温柔地拍了拍我的肩，找了一片地留我栽种……邻居王大爷发现我的苗儿，觉得特别好，就寻着要走了。还好有两棵，按着相同的顺序使它舒适立在沐浴阳光下。我似乎想起了什么……

　　东风掠过，温柔地向我迎面扑来拍打在树叶上，使它轻轻飘动，带来的不仅仅是生机勃勃，也如希望，照亮前方。

　　一杯热茶，不知多少遍经过你的手，传送到我冰冷的手中；一句问候，即使在匆匆人群中，也不会觉得拥挤；一声责备，或对或错，听进心中的都是成长必须的肥料；一滴眼泪，浇灌着我内心生长的树苗，如同化学物质中细胞生长的主要物质和能量……这些，都在同我认识到的东风，关怀者，温情满满。

　　“我不认为你是对的！”“啪！”门紧紧的.关上了，你被无情的挡在门外，悄然无声，无奈走开了。“在你眼中除了学习，其它都是不错，在你的日常生活中，除了问我想吃什么，再也想不出多一句的话。”我小声念叨着，外面还下着暴雨，没有留意你何时出门的……

　　你打开我的房门，端着一大碗排骨面，身上没有湿，嘴角泛白，细声说了句：“快吃！”就走开了。门外雨还没停，我故意留出了一条缝，留给东风！

　　我热爱怀抱东风，因为东风带给我的是希望，是温暖，更是成长，“你”是东风，真正让我懂得了母爱的伟大，容忍并幸福着。

　　此刻，东风为我来！不！它一直在！

东风为我来的作文13

　　喜欢将思绪轻轻缠绕在白纸之上，喜欢坐在教室里看梦想开花，喜欢在固定的时间挥洒青春的汗水，哭过笑过依然坚持着，因为我明白，所有的努力都会化作一阵为我而来的东风，最终助我直挂云帆济沧海。

　　那阵东风一定是为我而来的吧，它的名字叫孜孜不倦。

　　那阵东风一定是为我而来的吧，它的名字叫奋斗不息。

　　那阵东风一定是为我而来的吧，它的名字叫永不言弃。

　　清晨，迎着艳丽朝霞，踏着晨光，我开始了知识海洋中的遨游。这时的我大概更像一只蜜蜂吧，在教室这个大蜂巢里贪婪的汲取着知识的蜜。有时教室里蓦地竖起一片手的丛林，有时集体陷入沉思，鸦雀无声。初三的黑板总是满满的，旧的刚擦掉，新的已经写上，播撒着二次函数，语法时态，社会主义，还有梦想和希望。同桌说，有一阵东风轻轻吹过，阳光照在我的脸上，长长的睫毛抖动着，闪着知识的光芒。

　　下午，操场上，伴着阵阵东风，我们开始了一圈又一圈的奔跑。纵使双腿酸痛无力，也没有人轻言放弃。很快，头上便沁出了细细密密的汗珠，脸颊上泛起了淡淡的.红晕，双腿早已灌了铅般沉重。可汗水湿的透衣裳，却浇不灭希望的火苗；疼痛侵蚀着身体，却打不倒信念的城墙。嘴上说着蝴蝶飞不过沧海，没有人忍心责怪，心里却想借着东风直济沧海；嘴上嚷嚷着要放弃，心里却想着再来一圈。

　　深夜，窗外的星星眨着眼，墙上老旧的石英钟滴滴答答的走过一圈又一圈。一阵东风吹来，拂动了窗帘，却吹不散心头的阴云。桌上摊开着一张打满红叉的试卷，我的脑中充斥着之乎者也，欧姆定律和门捷列夫，久久无法集中精力。‘啪！’烦躁的将试卷揉成一团，丢向角落。一会却又默默弯腰，拾起，展开，抚平，重新执笔，希望在那团剪不断理还乱的蓬麻中寻找到解题的思路。

　　初三，不正是这样吗？哭过笑过依然坚持着，只因心中有个美丽的梦。我要把所有的努力化作一阵为我而来的东风，借着东风，挂上云帆，乘风破浪，直济沧海！

东风为我来的作文14

　　东风是明灯，为我照亮黑暗，东风是太阳，为我点亮光明，东风是春雨，滋润我成长，而我成长道路上的这股东风是为我而来的。

　　这股东风无时无刻不在，我生病时她着急，我考试失利时，她鼓励我失败乃成功之母遇到困难时，他鼓励我要把困难踩在脚下，未来的'路就在脚下，不要悲伤，也不要害怕。

　　这天天灰蒙蒙的，还是凌晨三四点左右，我模模糊糊的听见她起床的声音。过完几分钟我又睡下了，等我醒来之时到客厅看见阳台我换的衣服洗得干干净净，桌上，她已把早餐做好，留了张纸条提醒我要带伞，今天会下雨。吃完早餐我便匆匆的去上学了。

　　走在上学路上，空气清新，鸟语花香，地上小草对我微微一笑，大树向我招手，小鸟在唱歌，小花向我喷来一阵清香，这里和昨天完全不一样，下了一场春雨，完全变了样。真可谓随风潜入夜，润物细无声，一阵春雷声，把我拉回了现实，我急忙打开书包，却发现没伞。回想今天早上，是没带。每过一会儿就下起了倾盆大雨，我奔跑在雨中，后悔自己没带伞。

　　我以最快的速度跑到学校。

　　上完这四节课却事与愿违，与反而下得更大。我在雨中看见一个熟悉的声音，她以为我带伞了，她把他的衣服给我挡雨，我和她在雨中奔跑着。

　　到了家里，我一滴雨都没淋到，而她却变成了落汤鸡，他嘱咐我以后要带伞，我眼睛湿润了，说:“妈，谢谢您来接我。”

　　东风是无私伟大的爱……

　　清风是为我成长道路而来的，影响着我——母爱。