(推荐)老师作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师作文 篇1
什么老师都有，但你听说过无言的老师吗？有人说字典，但我却与众不同，他因学富五车而闻名于世，他就是书。说到书，家里的奶奶，村里的爷爷和我们应该都不陌生。然而你认真对待过它吗?古人说书读百遍其义自见，就是这个道理。你认真对待它，它才传递信息给那个爱读书的人，老师也不止一次的说过爱读书的孩子最美。
迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，我们在戴老师的带领下，排着整齐的队伍，沿着卧龙似地郑营路，想着高大宽广的坊子图书馆走去。
一路上，同学们你一言我一语，不知不觉来到了坊子图书馆。啊，我仿佛来到了花的海洋，各色各样的植物应有尽有。进去一看，真是百闻不如一见。平时只听我家对门说“全是新书，各类尽有”，今日一见，果然不是猪鼻子插葱，我开始畅游图书馆之旅，真是名不虚传，各类尽有，有文化、科学与文学等等做成了一个知识大本营。到了这，不一样的`是书多人少，我们非常渺小，我找了一本史记因为我觉得一个人如果连自家的事都不知道的话，就不配做别的事。我忽然变成了小书虫开始有津有味的读起来，时间已匆匆离去，我多么希望把它挽留啊，不过不能，最终还是听到了那熟悉的声音，我恋恋不舍得离开了我的朋友----书。
我无意中听到仅公共电子浏览室就花了二十多万，他为的是什么，是让我们成为国家栋梁。做一个对国家有用的人，成为人上人，成为最美的人。因为周总理说过:“为中华之崛起而读书。”
老师作文 篇2
又是九月，教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对恩师的感念之中。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到青涩懵懂的少年，在我们的生命历程中，无论何时，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微火，燃尽了自己，却照亮了和永远照亮着我们的人生。
老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的.岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台……平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。老师，是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色；是红烛，燃烧着自己，照亮了别人；是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大！
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！
老师作文 篇3
我的妈妈是一位小学老师，她有一位同事是数学老师，我们今天就要讲一讲她的故事。
她在给学生上课的时侯，经常让学生自学，自己却在讲台上玩手机。批改作业的时侯，也常常把学生做对的题目批改成错的。于是就有一些家长有意见，跑到学校质问她，而她每次的回答都是：“知道了，我会改的”这一类话。可情况还是没有改观，因而就有一些家长去校长那里告状，校长了解情况后，就把她调去当体育老师。
当她在上体育课的`时侯，会让同学们拿着跳绳跑步，有一些同学经常被跳绳绊倒，摔得鼻青脸肿，像大熊猫似的。有一次，校长正在开会的时侯，她突然举手说：“我经常在操场上走会被晒黑的，能不能帮我换一个职位？”校长听到这句话，想起了以前她在上体育课的情景，就决定把她调到图书馆，当一名图书馆管理员。
做图书馆管理员比较清闲，在没人借书的时侯她经常到处走动。有一次，当老师们都在上课，她却擅自离岗，在学校操场上走来走去，也不担心图书馆的书是否会丢失。校长看到了，就问她：“上班时间你为什么在操场上走来走去，这时侯你应该在自己的岗位呀？”她回答道：“我成天在图书馆里，自己都快要发霉了。”校长接着问：“你说上体育课的时侯会晒黑，在图书馆会发霉，我真不知道你还能做什么？”她无言以对。
我们都觉得这位老师很可怜，因为她没有师德，难免让人生恨。原先一个可以教主科的老师，却沦落为一个图书馆管理员。
老师作文 篇4
有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。
吴老师虽然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，好像孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清楚楚！
二年级的时候，一个阳光明媚的下午，我们正在收听我们最不喜欢听的红领巾广播。红领巾广播太无聊了，可是因为吴老师威严地坐在讲台上，严厉的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成认真听广播的模样。突然，我的手表“叮”地响了一声，我的`电话手表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正得意地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口气，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子瞪眼睛，毫不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“手表信息大战”。
我们正大战得激烈，突然听见：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定听见了手表收到信息时发出的“叮叮”声。“把手表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”
放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一手表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛犹如两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一顿，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。
从此我严格要求自己，专心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把手表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑容。
吴老师在学习上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严厉的老师，我喜欢她！
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