师德师风自我反思(实用)

　　在现实社会中，我们要有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。那要怎么写好反思呢？下面是小编帮大家整理的师德师风自我反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

师德师风自我反思(实用)

　　作为一名教师，我深刻认识到自己的师德师风在教育教学中扮演着至关重要的角色。在过去的教学中，我也曾遇到过自己的不足之处，以下是我个人的师德师风反思：

　　第一，对学生态度不够友善。在教学过程中，我时常会遇到学生不听讲或者作业没有完成等情况，我往往会因此变得有些急躁和不耐烦，这种情况下我常常会口气生硬地责怪学生，而忽略了教育中重要的情感教育。

　　第二，对待学生的评价不够公正。在学生考试评价中，我曾经出现过评分不够公正的情况，有时候是因为我自己对某些知识点的掌握不够熟悉，有时候则是因为我对某些学生有偏见，这种偏见可能来自学生的品行，成绩等因素。

　　第三，自己的知识储备不足。在教学过程中，我曾遇到过一些学生的问题，但是自己无法准确回答，这时候我往往会选择回避或者误导学生，这对于学生的成长和教育是非常不利的。

　　针对上述问题，我认为我可以做好以下几点：

　　第一，提高自己的情感教育能力。在教学过程中，我应该注重情感教育，对于学生的问题和情绪给予及时的关注和理解，保持温暖、亲切的语气，让学生有宽松愉快的学习气氛。

　　第二，严肃评价学生的学习成果。在日常评价中，我应该遵循公平、公正、科学的原则，分析学生的实际情况，对学生做出准确的评价，不因某些客观因素影响自己的评价。

　　第三，增强自己的专业知识水平。在教学过程中，我应该不断的学习、研究知识体系，增强自己的知识储备量，对学生的问题有足够的解答能力，让学生从自己的教学中学到更多。

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