端午节活动总结

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端午节活动总结

端午节活动总结1

　　在端午节期间，我们初中举办了一系列丰富多彩的活动，旨在让学生更好地了解和体验这一传统节日的文化内涵。

　　活动包括赛龙舟、挂艾草等，不仅让学生亲手体验了传统习俗，还增强了他们对传统文化的认识和尊重。同时，通过团队协作和比赛，也锻炼了学生的团队精神和竞争意识。

　　然而，在活动中我们也发现了一些问题。首先，部分学生对于传统文化的.了解还不够深入，需要在日常教育中加强引导。其次，活动组织上还有待完善，如场地布置、时间安排等方面可以更加精细。

　　总的来说，这次端午节活动取得了一定的成效，但也存在不足之处。未来，我们将继续改进和完善活动方案，让学生更好地了解和传承传统文化。

端午节活动总结2

　　本次小学端午节活动取得了成功。我们组织了端午知识问答和制作龙舟模型等一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢乐中学习和体验传统文化。活动中，同学们积极参与，热情高涨，不仅学会了包粽子的'技巧，还深入了解了端午节的由来和意义。然而，我们也发现部分同学对传统文化的了解还不够深入，需要我们在今后的教育中加强引导。

端午节活动总结3

　　一、活动策略

　　1.活动主题

　　银行端午节活动主题以“粽情端午”为主题，全面展现了传统端午节文化元素，以及银行与社会联系的紧密度和对社会贡献的态度。相关展示内容包括：传统端午节文化课堂、粽品展销、少数民族舞蹈表演等。

　　2.活动形式

　　银行端午节活动采用了多种形式与媒介，不仅可以广泛覆盖社会大众，还能更好地与群众互动交流，增强互动体验。在公共场所上，银行设立了文化展区和活动区域；此外，银行还通过社交媒体平台推出了端午节系列活动，及时与网友互动。

　　3.营销策略

　　银行端午节活动以全面展示银行形象、增强品牌知名度与好感度为目的，强化其作为社会信用调节机构的责任感。该活动充分利用了传统文化和公益概念，通过产品展示和巧妙组织互动游戏，吸引了大量顾客参与，并对活动现场留下了深刻的印象。

　　二、活动效果

　　1.文化价值

　　银行端午节的文化展区和课堂宣讲向顾客介绍了端午节的历史文化、习俗与传统食品，弘扬了我们中华民族的文化精髓，增加了市民对中国传统文化认知及理解度。

　　2.品牌效应

　　银行端午节活动的关注度非常高，展示了银行的服务、文化品位和传递了银行对于公益重视的态度。活动还让人感受到银行的优质服务，整个活动展示的内容和组织形式在正向的推广了银行的'品牌形象，提升了银行的知名度和好感度。

　　3.宣传效能

　　银行端午节系列活动通过多种媒介广泛宣传，得到了媒体和社会的积极关注和广泛传播。活动之间相互传递渗透，为银行品牌形象营销和宣传工作提供了友好的平台。

　　三、优劣分析

　　1.优点：

　　银行端午节活动的主题、形式和宣传营销都非常巧妙，切实贴近当代社会和广大市民需求，提高了人们的文化认识度，同时针对消费者的需求，为顾客提供巧妙、实用、卫生、优质的服务，以满足消费者的需求，同时增强了与社会的互动与交流。

　　2.缺点：

　　银行端午节活动虽然取得的成效不俗，但存在器械单一和过于商业化的问题，尝试将更多的民间文化元素带入活动，增强逼真性和情感张力。同时，缺乏整合和深度的思考，银行可以从活动中找到新的需求增长点和资源整合模式。

　　四、结论

　　总体来看，银行端午节活动在尊重和继承传统文化的基础上，以顾客需求为导向，注重服务和品质，提高了银行在公共形象、品牌知名度和好感度上的效果和作用。而随着市场环境和顾客需求不断的变化，银行也应当不断探索，以更符合当代消费者的需要和实际需求。

端午节活动总结4

　　2020年端午节到了，又是龙舟飞渡的时候，xxx校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日·端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：

　　一、用心营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。

　　学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与资料，同时举行丰富多彩的活动。让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

　　二、开展各种的'活动，丰富"端午节"资料。

　　(1)各班开展了丰富多彩的中队主题会。

　　端午节前夕，布置学生透过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。我校利用少先队活动课开展"我们的节日·端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以礼貌的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;三、四年级开展收集有关端午节的诗歌，并在中年级中进行吟唱;五、六年级开展端午风俗手抄报比赛，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。

　　(2)倡导健康防疫，开展除尘活动。

　　古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创礼貌城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。

　　(3)网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国礼貌网"开设的"我们的节日·端午"主题活动，用心参加"我们的节日·端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高礼貌素质，做名副其实的礼貌城市礼貌人。

　　在本次活动中，xx校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。

端午节活动总结5

　　方园社区将继续以“我们的节日”为契机，开展各种主题活动，大力普及传统节日知识，积极倡导文明、和谐、实用、节俭的现代节日理念。

　　今天的端午节趣味活动在上午10点如期举行，持续了一个半小时。活动圆满结束，达到了我们预期的效果。

　　我们的工作人员和年轻工作人员8点到现场布置，布置舞台、吹气球、座椅、音响设备、表演者化妆、排练等。当我们放音乐时，居民们一个接一个地来了。9:30，我们让小志愿者向社区居民发送关于家庭社会工作者的.信息。

　　10点，我们的活动正式开始，工作人员解释了开场白，并简要介绍了新家社会工作机构的相关信息。然后是我的热身游戏——如果你错了，你会说，然后是表演链接、互动链接、表演、互动、集体合唱、爱墙链接，给你一个小礼物，最后是你的合影。

　　活动结束后，社区居民和小志愿者帮忙打扫场地。一起快乐地工作，真正体现了一起度过快乐端午节。

端午节活动总结6

　　本次的端午节已经过去了，我们酒店这次的端午节活动也已经结束了，我们酒店本次的端午节活动取得了，比去年更加意想不到的结果，这次端午节活动也给了我们酒店很大的帮助。不仅是在酒店的盈利方面，更是在我们酒店的员工建设方面，这次活动中，这我们酒店这两个方面的工作都是做的非常不错的，这次端午节活动对我们酒店营业是真的有非常大的助力。

　　我们酒店这次的端午节活动分为有两个，一个是我们酒店的端午节营销活动，而另外一个则是我们酒店的员工的文化建设活动，在这次端午节活动中我们这两个节日活动，都做的不失我们酒店平时的工作水准，让我们酒店在举办各种节日活动方面，增长了不少的活动举办工作经验。同时也让我们酒店活动举办能力上，上升了一个更高的层次，相信我们酒店在下次中秋节节日活动中，我们可以像这次一样，让我们酒店取得到意想不到的节日活动效果。

　　我们酒店在这次端午节的营销活动中，我们酒店也开始买起了粽子，我们粽子主要的销售的.部门还是酒店的餐饮部，我们在酒店大厅、前台以及在客房内，都有对我们酒店粽子的宣传。在酒店大厅的角落里，我们也设有销售的粽子的平台，可以让我们酒店入住吃饭的客人第一时间看到。同时我们在酒店的前台、客房里都放有我们酒店粽子售卖的宣传单，让来酒店的客人，更加了解我们酒店这次出售粽子的种类和特色。

　　我们这次在端午节对我们酒店出售粽子的大力宣传，在加上我们我们酒店的粽子确实是比较实惠，所以我们酒店这次的粽子销售也取得了惊人的成绩。让我们酒店在端午节前后期间，盈利增加了不少，同时也扩大了我们酒店在客人间的知名度，可能更我们酒店带来更多的潜在用户。同时我们酒店还推了购买酒店粽子，客房价格打折等优惠活动，不仅增加我们酒店粽子的销售量，同时也增加了我们酒店客房的销售量，让我们端午节前后期间，我们酒店的客房状态一直处于饱满的状态。

　　在我们酒店这次的端午节的员工建设活动中，我们不仅给我们酒店的每一个员工，都免费发放一些粽子。同时组织我们酒店员工，在端午节前夕参加了一些节日文化活动，让我们员工能够享受此次的端午佳节。在我们组织的端午节酒店员工文艺汇演活动中，让我们看到了我们酒店员工除了工作外的其他才艺，同时此次节日活动也拉近了，我们酒店各个部门员间的距离，让我们之后部门间的联络工作更加容易和方便。

端午节活动总结7

　　为了进一步弘扬和培养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族文化的认同感和自豪感，在中国传统节日——端午节到来前夕，6月15日，xx县xx路小学开展了“浓情端午，传承民俗”主题系列活动。

　　活动过程中xx路小学借助少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下讲话等形式，大力宣传端午节及其意义，充分弘扬中华民族优秀文化，营造了浓厚的节日氛围，让师生进一步感受到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情，鼓励、引导学生走进生活，参加形式多样的教育活动；二是各班级召开了班队会，讲述了“端午节”的由来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的'爱国热情与民族情怀；三是倡导学生向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化；四是高年级班级举办了一场以“浓情端午，传承民俗”为主题的端午经典诗词诵读会。

　　通过开展一系列的端午节主题教育活动，同学们了解了端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，并在活动中展现了自我，张扬了个性。与此同时，学校还倡导同学们在节日期间与家人一起挂菖蒲、戴香包、看龙舟赛、包粽子、吃盐蛋……一同感受中国传统文化的魅力。

端午节活动总结8

　　为仔细贯彻落实“我们的节日端午节”主题活动，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进干部群众对民族文化的认同感和骄傲感，营造庆祝传统节日的良好氛围，巴州国土资源局在端午节期间开展了形式多样的庆祝活动。现将活动状况总结如下：

　　一、高度重视，细心组织

　　为确保此次活动顺当开展，局领导高度重视，准时召开会议，对端午节活动进行支配部署，并制定了方案，要求干部职工在活动中要突出爱国主义训练、突出讲文明、树新风和献爱心等详细内容，全面推动全局的精神文明创建工作。

　　二、加大宣扬，营造氛围

　　1、充分利用每周五政治学习，网上学习，板报，简报等多种方式对端午节相关学

　　2、问与内容进行了广泛宣扬，营造了深厚的.宣扬氛围。

　　三、详细活动状况

　　1、全局23名干部职工开展了“我们的节日端午”相关节日和爱国学问的网上学习活动，进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高了每位干部职工文明素养。 2、在端午节来临之际，乐观参与了社区开展的“爱心粽子”端午活动。与社区一起向孤寡老人进行慰问，赠送了端午节礼品，让老人们深切感受到党对他们的喜爱、关怀。

　　2、利用道德讲堂，开展了经典诵读活动，陶冶了干部职工的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义精神骄傲感，增加了凝聚力。在端午节活动中，我局充分利用传统节庆日，对全局干部职工进行传统文

　　3、化训练，掀起了提倡文明热潮，承端午文化精髓，扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了干部职的情操又激发了爱国热忱。

端午节活动总结9

　　端午节即将到来，我在家里跟随姥姥学习制作粽子。

　　首先，我们将昨晚泡好的糯米取出，然后将芦苇叶放入锅中煮沸，煮约3个小时后取出。接下来，我们去超市购买蜜枣和花生仁，然后逐步开始包粽子。

　　首先，我们将芦苇叶卷成锥形，不必用完所有叶片（因为我们还要用叶子包粽子），然后在其中放入一些糯米，再放入蜜枣和一些糯米，最后放入花生仁，将口部覆盖并将粽子叶的边缘折叠上去，然后用线或叶片将粽子包裹好。经过这一系列繁忙的步骤后，我们的粽子形状就完成了，它看起来像一个三角形。需要注意的是：一定要包得紧一些，不能太松，否则在煮粽子的过程中会松掉，整锅粽子就会变成一锅糯米汤了。千万不要像我一样包得太松，结果变成了一锅粥。

　　接下来是最重要的步骤，我们要将包好的粽子放入锅中煮熟。首先，将锅中的.水烧开，然后转小火煮，煮2~3个小时后就可以取出了。如果喜欢吃荤的口味，也可以按照同样的方式做肉粽子，同样非常美味。

　　吃粽子是为了更好地纪念我们伟大的爱国诗人屈原，如今粽子已经成为了我们的传统食品之一。现在我仿佛又闻到了一阵阵飘来的粽子香味，听见姥姥喊：“吃粽子了。”

端午节活动总结10

　　我校的端午节主题活动在一片欢声笑语中落下帷幕，为孩子们留下了一个难忘的节日回忆。

　　为了让孩子们更好地了解端午节的文化内涵，我们特别组织了端午节故事会。孩子们围坐在一起，听老师讲述端午节的起源和传说，他们听得津津有味，不时发出阵阵掌声。此外，我们还邀请了民间艺人来校表演传统戏曲和舞蹈，让孩子们近距离感受传统文化的'魅力。

　　在手工制作环节，孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作了五彩绳和香包。他们用心地编织五彩绳，精心地挑选香料制作香包，每一件作品都充满了孩子们的心血和创意。这些作品不仅展示了孩子们的才华和创意，还寓意着祈福和安康。

　　通过这次活动，孩子们不仅了解了端午节的传统文化知识，还学会了如何制作传统手工艺品，感受到了传统文化的魅力和价值。

端午节活动总结11

　　端午节为我校提供了良好的教育机会。利用学生对节日的兴趣，不仅能激发学生从不同角度感受节日的意义，激发他们的想象力、民族正义感和爱国主义，还能灵活激发每个学生的探索创造精神。为了引导学生庆祝端午节，弘扬中华民族传统文化，我校开展了各种形式的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：

　　一、加强宣传，营造浓厚氛围。

　　我校德育部、共青团支部要求各中队在开展“我们节日端午节”主题教育活动前，先向学生安排任务：让学生通过查阅书籍、互联网、咨询长辈等方式收集端午节的起源，了解这个传统节日的相关知识。学校还利用周一国旗下的讲话——“心连心，谈端午节，弘扬民族传统文化”、校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会——“端午节、离骚颂、爱国情怀、民族情怀”等方式进行了广泛宣传。

　　二、开展中国经典阅读活动。

　　广泛开展各种形式的爱国主义教育活动。利用学校例会、国旗演讲、主题班（小组）会议，举办不同形式的阅读活动。通过阅读活动，培养学生的情感，弘扬中华民族优秀的传统文化，培养学生的爱国情怀，真正将阅读活动转化为学生不知不觉接受爱国主义教育的过程。

　　三、丰富了传统文化教育的内容。

　　（1）各班开展“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等充满爱国主义教育意义的活动。

　　通过这些活动，我们让学生们明白，我们在端午节纪念屈原，不是因为他在河里自杀，而是因为他的精神：面对国家和民族的灾难，站起来战斗，始终保持一种民族正直，一种清白。通过屈原，让他们看到中国还有千千万万屈原。这是对国家和民族的一种热爱和维护。因此，通过参加这次活动，孩子们真正明白了为什么我们中华民族要纪念屈原几千年，为什么要人为地将端午节与屈原联系起来。

　　（2）各班开展了“大家讲传统节日故事”活动。

　　每个班都利用班会、阅读课等时间，在班上举行故事会。一些班级大胆利用班级干部，充分发挥班级干部的`职能，锻炼他们团结合作、共同组织和规划的能力。学生们并没有让我们失望。他们精心组织、策划和准备，开展了“屈原故事知多少”知识竞赛，并将学生精心制作和准备的小型手工作品颁发给知识竞赛的领导者。我认为学生们真的很有能力！

　　（3）开展“背一背屈原诗”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等有趣而有意义的活动。

　　在老师们的精心组织和指导下，“心连心、端午节、弘扬民族传统文化”活动也开展得很好。根据班级的实际情况，每个班级还允许孩子们“背诵屈原诗”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等比赛活动。这项活动让孩子们在动口、动手等有趣的活动中接受爱国主义教育，活动形式非常好！4、开展了全校安全卫生运动。

　　中国幅员辽阔，资源丰富，历史悠久。我们学校充分利用传统节日对所有学生进行传统文化教育。我们的老师有责任弘扬传统文化，这将赋予我们下一代，让我们从传统节日教育开始，弘扬中国传统文化！

端午节活动总结12

　　农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让孩子更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，让孩子们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的`习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。在中国传统节日---端午节即将来临之际，我校开展“我们的节日·端午节——粽粽情深庆端午”送温暖活动。总结如下：

　　包粽子

　　当天下午，学校副校长、黄主任、谢辅导员、级长等老师带领我校“蓝丝带”志愿者服务小分队的部分成员将一包包粽子送到了我校建档立卡贫困生家庭手里，给他们送去了节日的祝福，让他们提前感受端午节的快乐与氛围，度过一个愉悦、温暖的端午节。

　　送温暖

　　这次献爱心活动得到了学生家长们的一致好评。学校“蓝丝带”志愿者服务小分队自成立以来已经开展了多次这样的献爱心、送温暖活动，每逢节假日，志愿者服务小分队积极参加各种活动，弘扬“蓝丝带”志愿精神，旨在号召更多的人参加到献爱心活动，投入到志愿服务献爱心活动中。

端午节活动总结13

　　中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历，培养孩子对中国传统文化的兴趣。20xx年xx月xx日，幼儿园开展了端午主题活动之快乐包粽子活动，中大班的小朋友和老师一起亲手包粽子，而小班的小朋友则自由参观，有的小朋友还积极参与进来呢，大家都体验到了包粽子的快乐。

　　活动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了许多关于端午节习俗。孩子们被老师讲述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。

　　幼儿园里的老师们也早早的准备好了包粽子的材料，首先孩子们认识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下准备包裹粽子。

　　代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们认真地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着孩子们甜甜的心血。

　　我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的'开展，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。

　　在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既锻炼和发展了幼儿的动手能力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

　　在端午狠狠地把平时落下的觉给补回来。接下来，写完了作业，哈哈——一切都自由了！

　　但想象总归想象，现实又是这么的骨感。作业多之又多，玩的时间只好少之又少。再加上要去乡下看望爷爷奶奶，时间总是奔波在来回的路上。到了一处，空闲时，总是抽出大家玩的时间，去完成作业，被亲戚表扬为“爱学习”，殊不知，是作业没写完……

　　端午节，又象征着期末考，谁还有心思玩？一个劲的也只是：复习，复习，复习……

　　玩，也只是个传说！

　　但个人牢骚还仅仅属于个人，端午，也还是要过的！知道了韩国申请了端午节的权利，在这爱国的情感下，我们更要过好这端午，不让这些传统佳节失传在我们的手里。

　　又一个端午节，我可能会有点不一样的行动……

端午节活动总结14

　　端午节活动结束后，我们收到了学生们积极的反馈。他们表示，通过参与活动，不仅学到了很多关于端午节的知识，还感受到了传统文化的'魅力。同时，他们也表示活动让他们更加团结、更加珍惜彼此之间的友谊。学生们的反馈让我们深感欣慰，也为我们今后继续开展传统文化教育活动提供了动力。

端午节活动总结15

　　为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，xx县文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参加的专题协调会，部署安排全县的＂我们的节日端午＂主题活动。xx县文明办下发了xx县《关于组织开展＂我们的节日端午＂主题活动的实施意见》的通知，对全县开展＂我们的节日端午＂主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。各乡镇、各单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别制定了各具特色的＂我们的节日端午＂主题。县文明办将各乡镇、单位活动安排汇总后，报送市文明委有关领导，推动活动的扎实开展。

　　1、重点加强对未成年人的爱国主义教育。

　　团县委与县教育部门密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。各校组织开展了＂培养爱国情感，树立报国之志＂主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。许多学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。xx中学开展＂我和我的祖国＂大合唱比赛，唱响爱国主义歌曲，抒发爱国情怀；城厢中学举行以＂激扬青春，歌唱祖国＂为主题的大合唱比赛，全校1000余名学生参加活动，嘹亮的歌声激发了全体学生爱学校爱祖国的'情感；坊楼镇节日期间在坊楼小学开展端午节，让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

　　2、广泛组织广大群众开展群众性文体活动。

　　各乡镇和社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。坊楼镇结合＂邻里节＂活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。南岭乡广泛开展宣传端午知识活动。升坊镇举办了包粽子比赛、包水饺比赛等趣味性活动。县教育局与永安社区共同举办端午节乒乓球比赛。琴亭社区在xx广场举办庆端午节广场舞展示活动。金城社区组织社区志愿者与辖区留守孩欢度端午节活动。御景湾社区举办广场健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文体健身活动。

　　据不完全统计，端午节期间，全县开展各种文体活动和文化宣传活动20多场，参与群众8000余人。

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